nội dung đào tạo cho giáo viên tiểu học về đánh giá năng lực sử dụng tiếng việt của học sinh bằng trắc nghiệm

... Trường Đại học sư phạm TP Hồ Chí Minh Khoa Giáo dục tiểu học Báo cáo tập huấn thử nghiệm NỘI DUNG ĐÀO TẠO CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC VỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT CỦA HỌC SINH BẰNG TRẮC NGHIỆM ... NGHIỆM TỪ ĐỢT TẬP HUẤN GIÁO VIÊN VỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC Qua đợt tập huấn thử nghiệm, rút kinh nghiệm triển khai phƣơng thức đào tạo giáo viên đánh giá lực ... học sư phạm TP Hồ Chí Minh Khoa Giáo dục tiểu học BẢN TÓM TẮT Đề tài nghiên cứu tóm tắt XÂY DỰNG NỘI DUNG ĐÀO TẠO CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC VỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT CỦA HỌC SINH BẰNG...

Giáo án tập huấn kỹ năng tin học cho Giáo viên tiểu học

... phiên dành cho giáo viên hớng dẫn giảng dạy học sinh ôn luyện thực hành toán lớp Hai phiên phần mềm khác nhng thực chất mô dạng toán cho học sinh lớp Giáo viên linh hoạt dạy học Giáo viên giới ... hai phần mềm cho học sinh biết phân biệt khác chúng Các luyện tự học dành cho học sinh nên làm theo phần mềm Cùng học toán, hớng dẫn học toán giáo viên dùng phần mềm Cùng học dạy toán b) Màn hình ... Learing Math học toán với phần mềm học toán Thời lợng: tiết Mục đích, yêu cầu Học sinh biết đợc chức ý nghĩa phần mềm Cùng học toán 4, tự khởi động tự ôn luyện học toán theo phần mềm Học sinh hiểu...

12
1,357
27

Tài liệu môn địa lí dành cho giáo viên tiểu học( phần 2)

... Ngày= đêm Sơ đồ tượng mùa năm 3- Một số thành phần lớp vỏ địa lý a) Các lục địa đại dương - Lục địa: phần nhô lên khỏi đại dương Có châu lục - Đại dương :Phần bao phủ nước biển Có đại dương Lược ... Xuyên Trung Quốc 2008 Sóng thần Kalutara, Sri Lanka SỰ VẬN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT MỘT SỐ THÀNH PHẦN LỚP VỎ ĐỊA LÝ 1- Vận động tự quay quanh trục a) Qui luật - Quay vòng ngày đêm, theo chiều từ tây ... dương - Một số khái niệm dạng địa hình + Cao nguyên Cao nguyên Di Linh + Núi Núi Bà Đen + Miền núi + Sơn nguyên + Đồng + Đồi + Sông, suối, hồ Hồ Tây b) Khí * Thành phần: Ozon, oxy, nitơ, cacbonic,...

Đề thi giáo viên dạy giỏi vòng lý thuyết theo điềulệ mới dành cho giáo viên tiểu học

... giảm nội dung lý thuyết khó chưa thực cần thi t học Tiểu học Kế hoạch học : a) Kế hoạch học sách giáo viên thi t kế công phu giáo viên cần bám sát sách giáo viên để lập kế hoạch học b) Trong trình ... trưởng, tổ chuyên môn để yêu cầu giáo viên chấm nghiêm túc c) Lấy ý kiến học sinh giáo viên này, giáo viên thường xuyên cho điểm sai đề nghò kỷ luật d) Đó quyền giáo viên, người khác không nên tham ... - HƯỚNG DẪN CHẤM LÝ THUYẾT HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TIỂU HỌC Năm học ĐỀ B : Tổng số điểm 30 I PHẦN TRẮC NGHIỆM : 25 điểm câu điểm 1/c 2/a...

8
16,574
238

KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC

... KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Page of Thuỳ; ĐHSP Huế, 2002 Dạy học Mỹ thuật Tiểu học Đàm Luyện, Đỗ Thuật; NXB GD, 1996 II.4 HỌC KỲ IV 14 210 14 Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán tiểu học 04 60 15 ... dưỡng giáo viên dạy học Tiếng Việt 1, 2, 3, 4, Vụ GD Tiểu học Sách giáo viên Tiếng Việt 1, 2, 3, 4, PPDH môn Toán tiểu học Vũ Quốc Chung tác giả; ĐHSP Hà Nội, 1994 Dạy học môn Toán Tiểu học Nguyễn ... Hình học sơ cấp Nguyễn Trọng Chiến; ĐHSP Huế, 2000 Xây dựng hình học phương pháp tiên đề Nguyễn Mộng Hy; NXBGD, 1999 1 .Giáo dục tin học Nguyễn Bá Kim: NXBGD, 1989 Phần mềm dạy học tiểu học Đào...

5
1,432
1

Bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giáo viên tiểu học dân tộc khmer tỉnh bạc liêu

... đề bồi dưỡng lực sư phạm cho giáo viên tiểu học dân tộc Khmer tỉnh Bạc Liêu phải thuộc quan chủ quản trực tiếp phòng Giáo dục huyện có đồng bào dân tộc, có học sinh dân tộc giáo viên dân tộc Khmer, ... tài nghiên cứu "Bồi dưỡng lực sư phạm cho giáo viên tiểu học dân tộc Khmer tỉnh Bạc Liêu" nhằm góp phần phát triển giáo dục tỉnh Bạc Liêu nói chung, giáo dục tiểu học vùng dân tộc Khmer nói riêng ... sư phạm giáo viên tiểu học dân tộc Khmer tỉnh Bạc Liêu 5.4 Đề xuất biện pháp bồi dưỡng lực sư phạm cho giáo viên tiểu học dân tộc Khmer GIỚI HẠN, PHẠM VI NGHIÊN CỨU 6.1 Đề tài tập trung cho việc...

170
1,245
5

Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên tiểu học luận văn thạc sĩ giáo dục học

... cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên tiểu học Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận công tác chủ nhiệm lớp giáo viên tiểu học - Nghiên cứu thực trạng chất lượng công tác chủ ... luận văn có chương Chương 1: Cơ sở lý luận công tác chủ nhiệm lớp giáo viên tiểu học Chương 2: Thực trạng chất lượng công tác chủ nhiệm lớp giáo viên tiểu học Chương Các biện pháp nâng cao chất lượng ... cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp) ; Công tác chủ nhiệm lớp người giáo viên tiểu học (mục đích, nhiệm vụ; nội dung phương pháp tổ chức công tác chủ nhiệm lớp; yêu cầu đặt công tác chủ nhiệm lớp...

97
6,332
71

Hình thành kỹ năng dạy học vẽ trang trí cho giáo viên tiểu học luận văn tốt nghiệp đại học

... chất bắt buộc, trang trí đợc gọi là: học trang trí (cách dùng màu, phơng pháp bố cục, thể thức trang trí, trang trí hình vuông, trang trí hình chữ nhật, trang trí hình tròn, trang trí đờng diềm) ... dạy học, giáo viên học sinh su tầm tranh ảnh tự làm thêm thiết bị cần thiết để học đạt hiệu cao Sau học, học sinh đạt đợc yêu cầu vẽ trang trí Mỗi học sinh tự trang trí đợc nh: Trang trí hình vuông, ... sở thực tế vẽ giáo viên gợi ý, góp ý để học sinh điều chỉnh, bổ sung cho vẽ phong phú, qua học sinh đợc củng cố kiến thức hình thành kỹ Trong giáo dục mỹ thuật cho học sinh yếu tố giáo dục t...

Một số giải pháp bồi dưỡng kỹ năng giao tiếp sư phạm cho giáo viên tiểu học trên địa bàn thành phố hồ chí minh

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH MAI THỊ NGỌC LAN MỘT SỐ GIẢI PHÁP BỒI DƯỠNG KỸ NĂNG GIAO TIẾP SƯ PHẠM CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: Giáo ... TNT Giáo dục tiểu học GDTH Giáo viên GV Học sinh HS Hoạt động sư phạm HĐSP Kỹ giao tiếp KNGT Kỹ giao tiếp sư phạm KNGTSP Kỹ sư phạm KNSP Phụ huynh học sinh PHHS Thành phố Hồ Chí Minh TP Hồ Chí Minh ... tác bồi dưỡng kỹ giao tiếp sư phạm cho GV tiểu học địa bàn TP .Hồ Chí Minh Phạm vi nghiên cứu Việc khảo sát thực tiễn giới hạn phạm vi số trường tiểu học (bao gồm nội ngoại thành) địa bàn TP Hồ Chí...

142
1,931
12

VÀI KINH NGHIỆM TRONG VIỆC tổ CHỨC CHUYÊN đề NHẰM góp PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHUYÊN môn CHO GIÁO VIÊN TIỂU học

... KINH NGHIỆM Năm học: 2011-2012 I ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI CỦA HĐKH TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VĂN BỔNG Tên đề tài: VÀI KINH NGHIỆM TRONG VIỆC TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHUYÊN MÔN ... lẫn Tổ chức tốt chuyên đề trường tiểu học góp phần quan trọng việc nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, chất lượng dạy học Điều góp phần không nhỏ việc thực tốt nhiệm vụ năm học nhiệm vụ kinh ... đó, thấy cần giúp cho giáo viên có nhận thức quan điểm đắn việc tổ chức chuyên đề nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ, vấn đề thiết thực cần thiết cho giáo viên đứng lớp Các chuyên đề thường tập trung...

16
1,351
8

MỘT SỐ THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN TRONG VIỆCBỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC

... nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Một số khó khăn bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ Ngoài thuận lợi nêu trên, qua trao đổi ý kiến với CBQL GV trường tiểu học cho thấy tồn số khó khăn với nguyên ... mức độ khó khăn từ thấp đến cao (1- không khó khăn; 2- khó khăn; 3- khó khăn; 4- khó khăn nhiều; 5- khó khăn) , người viết thu số liệu cụ thể bảng đây: Kết khảo sát khó khăn công tác bồi dưỡng ... trạng số trường tiểu học thiếu giáo viên chuyên biệt (ngoại ngữ, tin học, nhạc họa…), có trình độ chuyên môn nghiệp vụ giáo viên hạn chế ảnh hưởng không nhỏ đến kế hoạch bồi dưỡng giáo viên chất...

6
1,300
5

tổ chức chỉ đạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học

... cho giáo viên có điều kiện tiếp cận, học tập SƠ ĐỒ CÁC HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN [ Hình thức bồi dưỡng giáo viên Trường Tiểu học Tam Hồng - Yên Lạc - Vĩnh Phúc Bồi dưỡng trung dài hạn Bồi dưỡng ... thi giáo viên dạy giỏi, tổ chức học tập theo chuyên đề, tổ chức cho giáo viên tham quan trường điển hình, đầu tư xây dựng tủ sách, tổ chức cho giáo viên nghiên cứu ứng dụng khoa học, tổ chức ... việc tự học, tự bồi dưỡng giáo viên - Tự bồi dưỡng phẩm chất thiếu với giáo viên - Quá trình tự bồi dưỡng người giáo viên thực diễn họ có tay văn chương trình sách giáo khoa Lúc giáo viên sau...

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "CHUẨN ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC SỬ DỤNG NGÔN NGỮ CỦA SINH VIÊN HỆ ĐÀO TẠO CỬ NHÂN NGOẠI NGỮ" pdf

... IELTS, lực sử dụng tiếng Anh đánh giá xác thông qua thang bậc chuẩn, đánh giá kỹ ngôn ngữ kiến thức ngữ pháp từ vựng ngữ cảnh ứng dụng ngôn ngữ Chín thang điểm (9/10) đánh giá là: Không có khả sử dụng ... đánh giá là: Không có khả sử dụng Sử dụng gián đoạn Sử dụng mức hạn chế Sử dụng mức hạn chế Sử dụng mức khiêm tốn Sử dụng mức hiểu biết Sử dụng tốt Sử dụng tốt Sử dụng mức chuyên gia (non-user) ... bậc đánh giá khả sử dụng ngoại ngữ người học theo bậc từ thấp đến cao: hạn chế, bước đầu biết sử dụng, sử dụng độc lập, có lực lĩnh hội tốt, sử dụng thành thạo Đối với việc xác định chuẩn đánh giá...

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho giáo viên tiểu học huyện nông cống, tỉnh thanh hóa

...

93
1,036
7

Rèn kĩ năng thiết kế đề toán có lời văn cho giáo viên tiểu học thông qua một số bài toán điển hình ở lớp 3 và lớp 4

... thiết kế đề toán có lời văn tiểu học 1 .3 Cơ sở thực tiễn việc thiết kế đề toán có lời văn giáo viên tiểu học nhà trường tiểu học hiên CHƢƠNG2: RÈN KĨ NĂNG THIẾT KẾ ĐỀ TOÁN CÓ LỜI VĂNCHO ... đề toán có văn giáo viên tiểu học nhà trường tiểu học nay, sâu vào tìm hiểu kĩ dạy học giải toán kĩ thiết kế đề toán có lời văn, đặc biệt toán có lời văn dạng điển hình lớp lớp giáo viên tiểu học ... chung rèn kĩ giải toán cho học sinh nói riêng 11 CHƢƠNG RÈN KĨ NĂNG THIẾT KẾ ĐỀ TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC 2.1 Các yêu cầu toán có lời văn Để thiết kế ược đề toán chuẩn xác, người giáo...

51
1,719
10

Xem thêm