0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

thiết kế và sử dụng tài liệu hỗ trợ học sinh tự học phần hóa hữu cơ lớp 11 ban cơ bản

thiết kế và sử dụng tài liệu hỗ trợ học sinh tự học phần hóa hữu cơ lớp 11 ban cơ bản

thiết kế sử dụng tài liệu hỗ trợ học sinh tự học phần hóa hữu lớp 11 ban bản

... thức học sinh, học sinh trung học phổ thông Từ lý trên, chọn đề tài: Thiết kế sử dụng tài liệu hỗ trợ học sinh tự học phần hóa hữu lớp 11 ban bản nhằm góp phần hình thành rèn luyện kỹ tự học học ... thiết kế tài liệu hỗ trợ tự học 41 2.1.1 Các nguyên tắc thiết kế tài liệu hỗ trợ tự học 41 2.1.2 Quy trình thiết kế tài liệu hỗ trợ tự học 42 2.2 Cấu trúc tài liệu hỗ trợ tự học ... 1.6.4 Kết điều tra 34 Tóm tắt chương 40 Chương THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU HỖ TRỢ HỌC SINH TỰ HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 BAN CƠ BẢN 41 2.1 sở khoa học việc thiết kế...
  • 170
  • 526
  • 0
thiết kế và sử dụng e book hỗ trợ quá trình dạy – tự học chương “chất khí” – vật lí lớp 10 nâng cao

thiết kế sử dụng e book hỗ trợ quá trình dạy – tự học chương “chất khí” – vật lí lớp 10 nâng cao

... pháp dạy học vật trường THPT 1.3 Cơ sở lý luận dạy tự học 11 1.4 Thiết kế sử dụng e- book hỗ trợ trình dạy - tự học dạy học vật 18 1.5 Thực trạng việc thiết kế sử dụng e- book dạy ... văn trình bày ba chương Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn việc thiết kế sử dụng e- book để hỗ trợ trình dạy tự học dạy học Vật Chương 2: Thiết kế e- book xây dựng tiến trình dạy tự học chương ... chương “Chất khí” Vật lớp 10 nâng cao với hỗ trợ e- book Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Trang CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG E- BOOK ĐỂ HỖ TRỢ QUÁ TRÌNH DẠY TỰ HỌC...
  • 143
  • 364
  • 0
thiết kế và sử dụng e book trong dạy học phần “quang hình học” vật lí 11, ban cơ bản

thiết kế sử dụng e book trong dạy học phần “quang hình học” vật lí 11, ban bản

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Trần Thị Hồng Giang THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG E- BOOK TRONG DẠY HỌC PHẦN “QUANG HÌNH HỌC” VẬT LÍ 11, BAN CƠ BẢN Chuyên ngành: luận phương pháp dạy ... lực học tập lớp nhà 48 CHƯƠNG THIẾT KẾ E- BOOK HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN QUANG HÌNH HỌC, VẬT LÍ LỚP 11 – CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN 2.1 NỘI DUNG KIẾN THỨC CƠ BẢN CỦA PHẦN QUANG HÌNH HỌC, VẬT LÍ 11 – BAN CƠ BẢN ... khăn dạy phần Quang hình học, Vật 11, ban 57 2.2 CẤU TRÚC CỦA E- BOOK PHẦN QUANG HÌNH HỌC, VẬT LÍ 11, BAN CƠ BẢN 59 2.2.1 Trang chủ 63 2.2.2 Trang “nội dung E- book phần...
  • 157
  • 450
  • 1
Khảo sát thực trạng thiết kế và sử dụng bài tập trong dạy học tiếng hán giai đoạn sơ cấp ở việt nam trên dữ liệu đại học

Khảo sát thực trạng thiết kế sử dụng bài tập trong dạy học tiếng hán giai đoạn sơ cấp ở việt nam trên dữ liệu đại học

... 与利用现状考察 以河内经营与工艺大学为例 KHẢO SÁT THỰC TRẠNG THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC TIẾNG HÁN GIAI ĐOẠN SƠ CẤP VIỆT NAM TRÊN DỮ LIỆU ĐẠI HỌC KINH DOANH VÀ CÔNG NGHỆ HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SỸ Chuyên ... DOANH VÀ CÔNG NGHỆ HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SỸ Chuyên ngành: LL & PP dạy học tiếng Hán GVHD: PGS.TS Phạm Ngọc Hàm Mã số: 60 14 10 Nội, 2014 论文原创声明 本人声明,这份硕士论文,题为“越南汉语教学初级阶段练习设计 与利用现状考察——以河内经营与工艺大学为例”是本人自己在收集资料...
  • 73
  • 1,032
  • 1
Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy học toán ở trường phổ thông

Thiết kế sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy học toán ở trường phổ thông

... THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC KIẾN TẠO KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC TỐN TRƯỜNG PHỔ THƠNG Tình 1: Dạy học “phát định lí Ptơlêmê” Tình 2: Dạy học “phát tốn mới” Tình 3: Dạy học “cơng thức ... viên phổ thơng quan tâm mức Do việc thiết kế, xây dựng tình dạy học cụ thể cho mơn tốn trường phổ thơng điều cần thiết -9- Chương THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC KIẾN TẠO KIẾN THỨC TRONG ... TẠO KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC TỐN TRƯỜNG PHỔ THƠNG Việc thiết kế sử dụng tình dạy học kiến tạo cần đảm bảo số u cầu sau Dựa sở quan điểm dạy học kiến tạo Cần xuất phát từ tri thức, kỉ qui định...
  • 27
  • 2,177
  • 33
Thiết kế và sử dụng mô hình động dạy học sinh lý học thực vật

Thiết kế sử dụng mô hình động dạy học sinhhọc thực vật

... bo phự hp vi c im tõm sinh ca hc sinh THPT, giao din thun li, õm v hỡnh nh sinh ng, gõy hng thỳ hc cho hc sinh - Phn mm dy hc phi giỳp hc sinh yu nm c kin thc c bn, hc sinh gii cú th hiu sõu, ... dung dy hc Cỏc hình ảo c nghiờn cu, thit k, ch to, s dng phi phự hp vi ni dung, ngha l cỏc hình ảo ú phi phc v cho ni dung truyn ti n ngi hc Ngi hc thụng qua vic t chc s dng hình ảo mụ phng ... trỡnh mụ phng phn c ch v quỏ trỡnh sinh thc vt núi riờng 2.3 QUY TRèNH THIT K V SU TM CC hình 2.3.1 C s cho vic xõy dng qui trỡnh thit k v su tm cỏc hình T cu trỳc tng quỏt ca PPMHA vi...
  • 87
  • 1,158
  • 5
Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy học toán ở trường phổ thông

Thiết kế sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy học toán ở trường phổ thông

... THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC KIẾN TẠO KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC TỐN TRƯỜNG PHỔ THƠNG Tình 1: Dạy học “phát định lí Ptơlêmê” Tình 2: Dạy học “phát tốn mới” Tình 3: Dạy học “cơng thức ... viên phổ thơng quan tâm mức Do việc thiết kế, xây dựng tình dạy học cụ thể cho mơn tốn trường phổ thơng điều cần thiết -9- Chương THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC KIẾN TẠO KIẾN THỨC TRONG ... TẠO KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC TỐN TRƯỜNG PHỔ THƠNG Việc thiết kế sử dụng tình dạy học kiến tạo cần đảm bảo số u cầu sau Dựa sở quan điểm dạy học kiến tạo Cần xuất phát từ tri thức, kỉ qui định...
  • 26
  • 1,258
  • 6
Thiết kế và sử dụng bộ tranh để dạy học chương trình sinh học 9 THCS nhằm nâng cao chất lượng dạy học

Thiết kế sử dụng bộ tranh để dạy học chương trình sinh học 9 THCS nhằm nâng cao chất lượng dạy học

... cứu Thiết kế sử dụng tranh để dạy học chơng trình Sinh học THCS nhằm nâng cao chất lợng dạy học Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu thiết kế bổ sung sử dụng tranh Sinh học - THCS nhằm góp phần nâng cao ... bị dạy học Sinh học 26 1.2.1.2 Thực trạng tình hình sử dụng tranh dạy học Sinh học 27 1.2.2 Thực trạng thái độ kết học tập của HS 29 Chơng 2: Thiết kế sử dụng tranh dạy học Sinh học THCS ... tranh thiết kế phơng pháp sử dụng chúng dạy học sinh học Đóng góp đề tài 7.1 Đề xuất quy trình thiết kế tranh dạy học nói chung dạy học Sinh học nói riêng 7.2 Thiết kế bổ sung đợc hệ thống tranh dạy...
  • 75
  • 493
  • 0
Thiết kế và sử dụng bài tập trong dạy học khoá trình lịch sử thế giới hiện đại (phần từ năm 1917 đến năm 1945) (lịch sử lớp 11   ban cơ bản)

Thiết kế sử dụng bài tập trong dạy học khoá trình lịch sử thế giới hiện đại (phần từ năm 1917 đến năm 1945) (lịch sử lớp 11 ban bản)

... đề tập dạy học lịch sử trờng THPT Chơng 2: Thiết kế sử dụng tập dạy học khoá trình lịch sử giới đại (Phần từ năm 1917 đến năm 1945) (Lịch sử 11 - Ban bản) nội dung Chơng vấn đề tập dạy học lịch ... đại (Phần từ năm 1917 đến năm 1945) (Lịch sử lớp 1 1Ban bản) .28 2.1 Mục đích, yêu cầu nội dung khóa trình lịch sử giới đại (Phần từ năm 1917 đến năm 1945) (Lịch sử lớp 11- Ban bản) ... quy trình xây dựng tập lịch sử 35 2.2.2 Xây dựng tập dạy học khóa trình lịch sử giới đại (Phần từ năm 1917 đến năm 1945) (Lịch sử lớp 11- Ban bản) 40 2.3 Sử dụng tập dạy học khóa trình lịch...
  • 98
  • 1,415
  • 0
thiết kế và sử dụng e book trong dạy học chương “sóng ánh sáng” vật lí 12 trung học phổ thông

thiết kế sử dụng e book trong dạy học chương “sóng ánh sáng” vật lí 12 trung học phổ thông

... môn vật cho HS Chính chọn đề tài: Thiết kế sử dụng E- book dạy học chương “Sóng ánh sáng” vật 12 trung học phổ thông Mục đích đề tài Thiết kế sử dụng E- book dạy học chương “Sóng ánh sáng” ... Thiết kế E- book hỗ trợ dạy học chương “Sóng ánh sáng” vật 12 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học Thiết kế tiến trình dạy học chương “Sóng ánh sáng” vật 12 THPT có sử dụng Ebook ... sở luận thực tiễn việc thiết kế sử dụng E- book dạy học chương “Sóng ánh sáng” vật 12 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học - Đưa quy trình thiết kế e- book - Thiết kế E- book sử dụng...
  • 148
  • 568
  • 1
KHÓA  LUẬN  TỐT  NGHIỆP  ĐỀ  TÀI THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG TÀI  LIỆU HO? TRỢ CHO VIỆC GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP PHẦN Đ?A LÍ TỰ NHIÊN SÁCH GIÁO KHOA THÍ ĐIỂM ĐiA LÍ LỚP 10 THPT BAN KHTN

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI THIẾT KẾ SỬ DỤNG HỆ THỐNG TÀI LIỆU HO? TRỢ CHO VIỆC GIẢNG DẠY HỌC TẬP PHẦN Đ?A LÍ TỰ NHIÊN SÁCH GIÁO KHOA THÍ ĐIỂM ĐiA LÍ LỚP 10 THPT BAN KHTN

... 2.5 Thiết kế hệ thống liệu hỗ trợ dạy học phần Đòa tự nhiên, sách giáo khoa thí điểm Đòa lớp 10 ban KHTN : 2.5.1 Quá trình thiết kế sử dụng hệ thống liệu hỗ trợ : 2.5.1.1 Các bước thiết ... 10  Encarta để thiết kế hệ thống liệu phục vụ cho việc giảng dạy học tập Phần Đòa tự nhiên chương trình thí điểm Đòa lớp 10 THPT, ban Khoa học tự nhiên CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1 Quá trình ... thập, thiết kế hệ thống tài liệu dùng phương tiện dạy học mang tính chất bổ trợ cho sách giáo khoa, thử sử dụng chúng phục vụ dạy học Đòa lớp 10 chương trình thí điểm, phần Đòa tự nhiên...
  • 84
  • 344
  • 0
Tài liệu Đề tài

Tài liệu Đề tài " Thiết kế sử dụng phiếu học tập trong dạy-học địa lí " docx

... Địa lí- Trường THPT Bn Ma Thuột Email: buivantienbmt@gmail.com (Website: http://www.violet.vn/vantien2268) Page THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ THÁNG 03/2010 PHIẾU HỌC TẬP ... Địa lí- Trường THPT Bn Ma Thuột Email: buivantienbmt@gmail.com (Website: http://www.violet.vn/vantien2268) Page THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ THÁNG 03/2010 PHIẾU HỌC TẬP ... ĐỊA LÍ THÁNG 03/2010 2.4 Thiết kế phiếu học tập - Bước 1: Xác định trường hợp cụ thể việc sử dụng phiếu học tập dạy học - Bước 2: Xác định nội dung phiếu học tập, cách trình bày nội dung phiếu học...
  • 8
  • 1,627
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: kỹ năng sử dụng tài liệu hỗ trợchuyên đề thiết kế và sử dụng câu hỏi trong dạy họctrình thiết kế và sử dụng tình huống trong dạy họcmột số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng tài liệu hỗ trợ tự họcmột số biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nộithực trạng về quản lý việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nộithiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học phần nhiệt học vật lí 10 nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tínhcơ sở lí luận và thực tiễn của việc thiết kế và sử dụng pht với sự hỗ trợ của mvt trong dh vl 10thiết kế và sử dụng các mô hình động hỗ trợ học sinh nâng cao hiểu biết về giới hạnkiểm tra đánh giá về việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tửchỉ đạo triển khai việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tửtổ chức thực hiện việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tửthiết kế và sử dụng phiếu học tậpkhai thác và sử dụng tài liệu lưu trữphí khai thác và sử dụng tài liệu đất đaiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ