Nghiên cứu so sánh nội dung và phương pháp dạy học hóa học 10 trường trung học phổ thông nhóm oxi
Nghiên cứu so sánh nội dung và phương pháp dạy học hóa học 10 trường trung học phổ thông nhóm oxi
... trình dạy học Hóa học * Thiết kế kế hoạch học môn Hóa học theo định h-ớng đổi ph-ơng pháp dạy học Hóa học Nguyn Th Hu K33-B Khoa Húa hc 38 Khúa Lun tt nghip Để thực dạy học tích cực học hóa học, ... điẻm, ph-ơng pháp tích cực giáo dục khoa học đại số n-ớc giới nh-: dạy học kiến tạo, dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ, dạy học theo dự án, dạy học theo tình huống, dạy học theo hợp đồng, dạy học theo ... ph-ơng pháp dạy học Hoá học theo h-ớng sử dụng cách tổng hợp linh hoạt ph-ơng pháp, ph-ơng tiện dạy học đại , đặc thù môn Hoá học với kĩ thuật thiết kế tổ chức hoạt động dạy học hóa học giúp dạy học...
- 150
- 280
- 0
Nghiên cứu so sánh nội dung và phương pháp dạy học hóa học 11 trường THPT phần anđehit xeton axit cacboxylic
... trình nghiên cứu đề tài: Nghiên cứu so sánh nội dung phương pháp dạy học Hóa học 11 trường THPT phần Anđehit – Xeton – Axit cacboxylic giúp em tìm hiểu sâu môn Phƣơng pháp dạy học Hóa học Đặc biệt, ... Hóa học 11 phần Anđehit – Xeton – Axit cacboxylic * So sánh nội dung phần Anđehit – Xeton – Axit cacboxylic chƣơng trình chuẩn chƣơng trình NC Hóa học 11 - So sánh nội dung phần Anđehit – Xeton ... HỌC 11 PHẦN ANĐEHIT – XETON – AXIT CACBOXYLIC 2.1 So sánh nội dung phần Anđehit – Xeton – Axit cacboxylic chƣơng trình chuẩn chƣơng trình NC Hóa học 11 2.1.1 So sánh nội dung phần Anđehit – Xeton...
- 158
- 395
- 0
Nghiên cứu và so sánh nội dung và phương pháp dạy học hóa học 12 trường THPT phần crom, sắt, đồng
... 2: SO SÁNH CHƢƠNG TRÌNH, SGK, SGV HÓA HỌC 12 PHẦN CROM, SẮT, ĐỒNG 31 2.1 So sánh nội dung chương trình SGK chương phần crom, sắt, đồng Hóa học 12 31 2.2 So sánh nội dung phần ... Nhung Khóa luận tốt nghiệp Chuyên ngành: Phương pháp dạy học Hóa học CHƢƠNG 2: SO SÁNH CHƢƠNG TRÌNH, SGK, SGV HÓA HỌC 12 PHẦN CROM, SẮT, ĐỒNG 2.1 So sánh nội dung chƣơng trình SGK chƣơng phần crom, ... tiết tiết 2.1.2 So sánh nội dung cụ thể Đặc Nội dung giống Chương trình SGK Chương trình điểm so Hóa học 12 SGK Hóa học 12 sánh phần crom, sắt, đồng nâng cao phần crom, sắt, đồng Sắt - Vị trí...
- 167
- 621
- 0
nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán trường thpt
... Chơng Một số vấn đề nội dung phơng pháp dạy, học chủ đề Tổ hợp Xác suất 2.1 Nghiên cứu mục đích dạy học chủ đề Tổ hợp Xác xuất 2.2 Một số vấn đề nội dung phơng pháp dạy, học chủ đề Tổ hợp Xác suất ... chọn đề tài luận văn là: Nghiên cứu số vấn đề mục đích, nội dung phơng pháp dạy học chủ đề Tổ hợp Xác suất môn Toán trờng THPT Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu số vấn đề liên quan đến nội dung Tổ hợp ... 34 số khó khăn sai lầm học sinh học Tổ hợp Xác suất Từ cho thấy Tổ hợp Xác suất chủ đề Toán ứng dụng cần đợc trọng dạy cho học sinh Chơng Một số vấn đề nội dung phơng pháp dạy, học chủ đề Tổ hợp...
- 102
- 1,394
- 2
nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán trường thpt
... lầm học sinh học Tổ hợp Xác suất Từ cho thấy Tổ hợp Xác suất chủ đề Toán ứng dụng cần trọng dạy cho học sinh CHƯƠNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY, HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP VÀ XÁC SUẤT ... 1.5 Một số khó khăn sai lầm học sinh học Tổ hợp Xác suất 1.6 Kết luận Chương Chương Một số vấn đề nội dung phương pháp dạy, học chủ đề Tổ hợp Xác suất 2.1 Nghiên cứu mục đích dạy học chủ đề Tổ hợp ... có phương án tối ưu Vì lí chọn đề tài luận văn là: Nghiên cứu số vấn đề mục đích, nội dung phương pháp dạy học chủ đề Tổ hợp Xác suất môn Toán trường THPT Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu số vấn...
- 131
- 953
- 3
Nghiên cứu so sánh nội dung và đánh giá kết quả học tập hóa học 10 trường THPT phần nguyên tử, liên kết hóa học
... cho học sinh nghiên cứu chất hóa học lớp cao Do đó, đề tài: Nghiên cứu so sánh nội dung đánh giá kết học tập Hóa học 10 trƣờng THPT phần Nguyên tử, liên kết hóa học. ” Là thiết thực góp phần ... KN Nghiên cứu so sánh chƣơng trình, SGK, SGV Hóa học 10 phần nguyên tử, liên kết hóa học + So sánh nội dung phần Nguyên tử, liên kết hóa học chƣơng trình chuẩn chƣơng trình nâng cao + So sánh nội ... nâng cao + So sánh phƣơng pháp dạy học phần Nguyên tử, liên kết hóa học chƣơng trình chuẩn với chƣơng trình nâng cao Hóa học 10 + So sánh đánh giá kết học tập phần Nguyên tử, liên kết hóa học chƣơng...
- 161
- 417
- 0
Nghiên cứu so sánh nội dung và đánh giá kết quả học tập hóa học 12 trường THPT phần đại cương kim loại
... đánh giá kết học tập Hóa học 12 trường THPT phần Đại cương kim loại a So sánh nội dung phần Đại cương kim loại chương trình chuẩn chương trình nâng cao Hóa học 12 b So sánh nội dung phần Đại cương ... GIÁO VIÊN VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP HÓA HỌC 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG PHẦN ĐẠI CƯƠNG KIM LOẠI 2.1 So sánh nội dung phần Đại cương kim loại chương trình chuẩn chương trình nâng cao Hóa học ... cứu so sánh nội dung đánh giá kết học tập Hóa học 12 trường THPT phần Đại cương kim loại Do thời gian có hạn nên tập chung nghiên cứu phần chương trình lớp 12 để từ tiếp tục nghiên cứu phần...
- 134
- 395
- 0
Nghiên cứu so sánh ảnh hưởng của đường hướng dạy học trên cơ sở giao nhiệm vụ và phương pháp dạy học truyền thống đối với việc dạy ngữ pháp ở trường trung học p
... 43 v Appendices I Appendix I: Lesson plans for the study group I Appendix II: Pre-test XI Appendix III: Post-test XIV Appendix IV: Raw ... independent sample T-test Table presents the result of the post-test of the independent sample T-test 31 4.2.3 Post-test Independent Samples T-test Table 5: Independent Samples T-test of the Post-test ... to provide a clear explanation to make the students understand the principles behind the task-based approach, the purpose of each activity in the teaching and learning process, and how the approach...
- 65
- 533
- 0
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - “ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3” doc
... đề tài: “ Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học phép nhân, phép chia số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3” II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học phép nhân, phép chia ... số lưu ý phương pháp dạy học nội dung phép nhân, phép chia số tự nhiên lớp Qua việc tìm hiểu nội dung , phương pháp dạy học nội dung phép nhân, phép chia số tự nhiên lớp 3, thấy: Để dạy tốt nội ... CHƯƠNG II: NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA CÁC SỐ TỰ NHIÊN TRONG SÁCH GIÁO KHOA TOÁN LỚP I Mục tiêu dạy học phép nhân, phép chia số tự nhiên lớp Giúp học sinh: - Học thuộc...
- 24
- 2,225
- 20
một số vấn đề về nội dung và phương pháp dạy học các hệ thống số ở trường trung học cơ sở
... chủ đề hệ thống số Chơng trình, SGK Toán THCS năm 2002 Nội dung dạy hệ thống số chơng trình: + Dạy học số tự nhiên + Dạy học số nguyên +Dạy học số hữu tỷ số thực +Dạy học thức Những vấn đề chung ... học hệ thống số 34 Chơng II Một số vấn đề nôị dung phơng pháp dạy học hệ thống số số trờng phổ thông 2.1 Nét đổi chơng trình, sách giáo khoa phơng pháp dạy học hệ thống số trờng THCS Việc mở ... Chủ đề hệ thống số hàm chứa vấn đề khái niệm, thuật toán, t thuật toán vấn đề đổi phơng pháp dạy học Với lý trên, chọn đề tài nghiên cứu Luận văn là: Một số vấn đề nội dung phơng dạy học hệ thống...
- 86
- 2,096
- 3
một số vấn đề đổi mới nội dung và phương pháp dạy học lịch sử ở trường thpt
... sắc riêng 1.3 Một số yêu cầu đổi phương pháp dạy học lịch sử trường THPT 1.4 Một số nhận thức đổi phương pháp dạy học lịch sử 1.5 Đổi dạy học lịch sử theo phương pháp giải vấn đề chia thành bước, ... THPT mở chuyên đề giảng dạy bồi dưỡng kiến thức cho giáo viên môn lịch sử Một số vấn đề đổi nội dung phương pháp dạy học lịch sử trường THPT Việc cải cách, đổi phương pháp dạy học lịch sử đòi ... tiết dạy lịch sử Phần II Mô tả giới thiệu nội dung, biện pháp Đổi phương pháp dạy học lịch sử trường THPT qua áp dụng tiết dạy giáo án điện tử” Nhận thức đổi phương pháp dạy học lịch sử 1.1...
- 59
- 1,227
- 1
“ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3”.
... tài: “ Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học phép nhân, phép chia số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3” II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học phép nhân, phép chia số ... CHƯƠNG II: NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA CÁC SỐ TỰ NHIÊN TRONG SÁCH GIÁO KHOA TOÁN LỚP I Mục tiêu dạy học phép nhân, phép chia số tự nhiên lớp Giúp học sinh: - Học thuộc ... pháp dạy học Tiểu học Vì vậy, cần giúp hiáo viên nắm cấu trúc nội dung phép nhân, phép chia số tự nhiên chương trình Toán tiểu học, nội dung cách thể nội dung phép nhân, phép chia số tự nhiên Bên...
- 24
- 2,320
- 11
Từ khóa: nghiên cứu một số vấn đề về mục đích nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp xác suất trong môn toán ở trường thptquá trình nghiên cứu tôi đã sử dụng các phương pháp khoa học phổ biến như phương pháp cndvbc cndvls logic lịch sử phân tích tổng hợp so sánhyêu cầu về nội dung và phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở trong giai đoạn hiện naymột số chú ý về nội dung và phương pháp dạy họcsự đổi mới của nội dung và phương pháp dạy học ở phần văn học trung đại trong sách giáo khoa mới so với sách giáo khoa trước cải cáchmột số lưu ý về nội dung và phương pháp dạy học 9yêu cầu đổi mới nội dung và phương pháp dạy học môn địa lí ở sở giáo dục và đào tạo tỉnh thái nguyênđổi mới nội dung và phương pháp dạy họcnội dung và phương pháp dạy học môn tiếng việttìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học các yếu tố hình học lớp 4tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 4chứng minh mối liên hệ qua lại giữa 3 thành tố mục tiêu nội dung và phương pháp dạy họcnội dung và phương pháp dạy họcnội dung và phương pháp dạy học kể chuyên ở tiểu họcyêu cầu về nội dung và phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thôngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam