0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Sinh học >

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN SINH HỌC

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN  SINH HỌC

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN SINH HỌC

... Câu hỏi ngắn) Ở sinh vật nhân thực, mARN tổng hợp theo bước: A Gen→mARN sơ khai→Tách êxôn→Ghép intrôn→mARN B Gen→mARN shơ khai→Tách intrôn→Ghép êxôn→mARN C Gen→Tách êxôn→Ghép intrôn→mARN sơ khai→mARN ... (câuđân) D Intron (intơrôn) Đáp án đúng: D Câu 16(QID: 16 Câu hỏi ngắn) Ở sinh vật nhân sơ thường không có: A Citron (xitrôn) B Exon (êxôn) C Codon (câuđân) D Intron (intơrôn) Đáp án đúng: D Câu ... hợp đều: A Có mêtiônin đầu, sau bị cắt bỏ B Có foocmin mêtiônin đầu, sau bị cắt bỏ C Luôn có mêtiônin vị trí D Luôn có foocmin mêtiônin vị trí Đáp án đúng: A Câu 98(QID: 98 Câu hỏi ngắn) Khi...
  • 178
  • 705
  • 0
Đề cương ôn thi môn Y học hiện đại  dành cho sinh viên các trường TC Y dược

Đề cương ôn thi môn Y học hiện đại dành cho sinh viên các trường TC Y dược

... tăng huyết áp huyết áp động mạch tối đa >_ 140 mmHg và/ huyết áp động mạch tối thi u >_ 90 mmHg 2 Cách chia độ theo số huyết áp Theo JNC VII: phân độ huyết áp cho ngời > 18 tuổi Loại Huyết áp ... Trình b y định nghĩa, cách chia độ (theo số huyết áp) tăng huyết áp theo tổ chức Y tế giới (WHO/2003) hội tăng huyết áp Hoa kỳ (JNC VII) Định nghĩa: Theo tổ chức Y tế giới hiệp hội tăng huyết áp ... mạch nằm dới Nứt hậu môn, trực tràng niêm mạc ống hậu môn vỡ - Soi trực tràng, đại tràng: phát tổn thơng bóng trực tràng hay trực tràng chậu hông Chia độ trĩ nội - Độ 1: Các tĩnh mạch giãn nhẹ,...
  • 22
  • 923
  • 5
Đề cương ôn thi HK2- Sinh học 9

Đề cương ôn thi HK2- Sinh học 9

... Cộng sinh Đặc điểm Sự hợp tác có lợi loài sinh vật Hỗ trợ Hội sinh Cạnh tranh Đối địch Kí sinh, nửa kí sinh Sinh vật ăn sinh vật khác Sự hợp tác hai loài sinh vật, bên có lợi bên lợi hại Các sinh ... đựng thể sinh vật nhân tố sinh thái định Nằm giới hạn sinh vật yếu dần chết - Nhân tố sinh thái vô sinh ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm tác động lên đời sống sinh vật Nhân tố sinh thái hữu sinh gồm ... hệ sinh thái hoang mạc - Các hệ sinh thái nông nghiệp vùng đồng - Hệ sinh thái núi đá vôi Các hệ sinh thái nước Các HSTnước mặn Các HSTnước - Hệ sinh thái vùng biển khơi - Các hệ sinh thái sông,...
  • 12
  • 28,018
  • 561
đề cương ôn thi môn sinh lơp 9

đề cương ôn thi môn sinh lơp 9

... hooc môn * Tế bào α tiết glucôgôn làm tăng đường huyết (biến glucôgen thành glucôzơ) - Tế bào β tiết hooc môn insulin làm giảm đường huyết (biến glucôzơ thành glucogen) Câu 19 Nêu biện pháp vệ sinh ... Phân biệt phản xạ có điều kiện phản xạ không điều kiện tính chất ? - PXCĐK phản xạ bẩm sinh không cần học tập rèn luyện - PXKĐK hình thành đời sống thông qua học tập rèn luyện Câu 17: Nêu nguyên ... Câu 17: Nêu nguyên nhân bệnh bứu cổ ? Muốn hạn chế bệnh cần phải làm gì? - Do tuyến yên không tiết hooc môn nên bị bệnh bứu cổ - Muốn hạn chế nên ăn nhiều muối iốt Câu 18: Tại tuyến tụy vừa tuyến...
  • 2
  • 2,845
  • 14
Đề cương ôn tập môn Sinh học 6(HK1)

Đề cương ôn tập môn Sinh học 6(HK1)

... Màng sinh chất: bao bọc tế bào - Chất tế bào, chất keo lỏng, chứa bào quan - Nhân: nhân, điều khiển hoạt động sống tế bào Câu 7: Vẽ thích sơ đồ cấu tạo tế bào thực vật ? Vách tế bào Màng sinh ... gần nhau, mọc toả từ gốc thân thành chùm Vd:cây lúa… - Bộ rễ có màu vàng nhạt rễ nằm tron đất không nhận ánh sáng ...
  • 2
  • 21,048
  • 373
Đề cương ôn tập môn sinh học 12

Đề cương ôn tập môn sinh học 12

... dụng số ADN B TIẾN HOÁ Bằng chứng tiến hoá: - Cổ sinh vật học - Giải phẫu học so sánh - Phôi sinh học so sánh - Địa lí sinh học - Tế bào học sinh học phân tử Thuyết tiến hoá:  Lamac  Đacuyn  ... phát sinh sống loài người:  Sự sống: TH hoá học →TH tiền sinh học → TH sinh học  Sự phát sinh loài người C SINH THÁI Chương I: Cá thể, quần thể - Các loại môi trường sống sinh vật, nhân tố sinh ... tháp sinh thái) - Diễn sinh thái Chương III: Hệ sinh thái, sinh quyển, bảo vệ môi trường - Khái niệm hệ sinh thái, kiểu hệ sinh thái - Dòng lượng hệ sinh thái - Chu trình sinh địa hoá - Sinh...
  • 3
  • 1,905
  • 25
Đề cương ôn tập môn sinh học   lớp 12

Đề cương ôn tập môn sinh học lớp 12

... Đặc điểm gen sinh vật nhân sơ là: a Có vùng mã hoá liên tục không liên tục b Có vùng mã hoá c Xen kẽ đoạn mã hoá đoạn mã hoá d Không xen kẽ Câu 8: Bản chất mã di truyền là: a Mang thông tin di ... ba mã hoá axit amin d Các ba không mã hoá axit amin Câu 12: Chức tARN là: a Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin b Vận chuyển axit amin c Cấu tạo ribôxôm d Chứa đựng thông tin di truyền Câu 13: Trong ... – 3’ b 5’ – 5’ c 3’ – 5’ d 3’ – 3’ Câu 16: Chứa đựng thông tin di truyền cấp phân tử là: a mARN b tARN c rARN d Gen cấu trúc Câu 17: Thông tin di truyền chứa đựng mARN gọi là: a Bản mã gốc b...
  • 5
  • 1,823
  • 11
Đề cương ôn thi môn Triết học Mác- Lê nin potx

Đề cương ôn thi môn Triết học Mác- Lê nin potx

... gồm: triết học Mác- L nin, kinh tế trị học, CNXH khoa học Triết học Mác- L nin ba phận hợp thành chủ nghĩa Mác- L nin - Về vai trò triết học Mác- L nin chủ nghĩa Mác- L nin: Triết học Mác- L nin ... đoạn L nin, triết học Mác- L nin đáp ứng yêu cầu thời đại phong trào công nhân 8 Câu 10: Phân tích đối tượng đặc điểm triết học Mác- L nin? a Đối tượng triết học Mác- L nin: Triết học nói chung triết ... triết học Mác- L nin vì: Nguyên lý thể nội dung toàn học thuyết Mác- L nin Mác nói: triết học giải thích giới mà cải tạo giới Mục đích triết học Mác- L nin thực tiễn, lý luận triết học Mác- Lênin...
  • 79
  • 3,568
  • 134
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật  biện chứng  phần 1

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật biện chứng phần 1

... quan hệ vật chất ý thức vấn đề triết học Phạm trù vật chất mối liên hệ vật chất ý thức nhà triết học trước Mác quan tâm với nhiều quan điểm khác diển đấu tranh chủ nghĩa tâm chủ nghĩa vật suốt ... sử triết học Quan điểm Mácxit cho có giới thống giới vật chất giới vật chất tồn khách quan có trước độc lập với ý thức người L nin –người bảo vệ phát triển triết học Mác nêu định nghĩa vật ... biện chứng vật Đó tiền đề lý luận quan trọng để hình thành lý luận Mác xít quy luật Trong ba quy luật phép biện chứng vật, V.I L nin coi quy luật thống đấu tranh mặt đối lập “hạt nhân phép biện...
  • 21
  • 3,744
  • 17
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật  biện chứng  phần 2

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật biện chứng phần 2

... Minh, "học tập Chủ nghĩa Mác -Lê nin học tập tinh thần xử trí việc, người thân mình, học tập chân lý phổ biến Chủ nghĩa Mác- nin để áp dụng cách sáng tạo vào hoàn cảnh thực tế nước ta Học làm" ... hệ biện chứng vật chất ý thức sở lý luận ? Trả lời: Vật chất YT phạm trù triết học, làm sáng tỏ mối quan hệ VC YT góp phần làm sáng tỏ vấn đề triết học, chìa khoa để nghiên cứu vấn đề khác triết ... lớn Trên ý nghĩa định thành bại chủ thể, quốc gia, dân tộc Đặc biệt, nước ta định hướng lên chủ nghĩa 11 xã hội bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa Sự nghiệp không thành công thi u lý luận khoa học soi đường...
  • 25
  • 3,484
  • 25
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử   phần 1

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử phần 1

... người lao động phần dư gọi giá trị thặng dư Trong câu nói Mác quan hệ sản xuất mâu thuẫn nông dân địa chủ Đảng nhận định nước ta nước nông nghiệp, nông dân chiếm 90% số dân, chủ nghĩa đế quốc ... đổi cải tiến hoàn thi n không ngừng gây lên biến đổi sâu sắc toàn tư liệu sản xuất Trình độ phát triển công cụ lao động thước đo trình độ chinh phục tự nhiên người Tuy nhiên L Nin viết: “Lực lượng ... phù hợp với tính chất trình độ phát triển lực lượng sản xuất yếu tố chủ quan, tính chất đặc thù q.luật Chủ nghĩa vật lịch sử chứng minh vai trò định lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất song rõ...
  • 19
  • 4,623
  • 28
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử   phần 2

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử phần 2

... sinh hoạt Đảng Bồi dỡng cho cán bộ, đảng viên ý chí kiên định đờng lên chủ nghĩa xã hội, vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - L nin; phê phán uốn nắn nhữnng quan điểm lệch lạc, nhận thức mơ hồ, khắc ... kiến thức bản, làm chủ kỹ nghề nghiệp, quan tâm hiệu thi t thực, nhạy cảm với mới, có ý thức vơn lên khoa học công nghệ; Xây dựng đội ngũ công nhân lành nghề; đẩy mạnh trình công nhân hoá trí thức ... hớng xã hội chủ nghĩa, để bớc xây dựng sở vật chất - kỹ thuật cho chủ nghĩa xã hội, phải làm việc với tâm nỗ lực phi thờng Đặc biệt cần ý: Th nht: Trong phỏt trin nn kinh t th trng nht thit phi...
  • 14
  • 2,449
  • 8
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử   phần 3

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử phần 3

... tưởng tư sản; vạch trần biến tướng chủ nghĩa hội, chủ nghĩa xét lại phong trào cộng sản công nhân quốc tế; truyền bá giới quan khoa học, cách mạng chủ nghĩa Mác – L nin; xây dựng đời sống tinh thần ... quan điểm Chủ nghĩa Mác nin mối quan hệ tồn xã hội ý thức xã hội Theo Mác nin, Tồn xã hội dùng để phương diện vật chất điều kiện sinh hoạt vật chất xã hội Tồn xã hội lĩnh vực vật chất ... luật chung thời đại ngày thời đại độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội Đó thời kỳ đấu tranh chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa tư bản, lực lượng hòa bình, dân chủ tiến xã hội với lực lượng phản tiến...
  • 17
  • 2,175
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn thi môn sinh học lớp 9đề cương ôn thi môn sinh học 12đề cương ôn thi môn sinh học lớp 6 hk2đề cương ôn thi môn sinh học lớp 7đề cương ôn thi môn sinh học lớp 6de cuong on thi mon sinh hoc lop 7 hoc ki 2đề cương ôn thi môn sinh học 7đề cương ôn thi môn sinh học lớp 7 hk2đề cương ôn thi môn sinh học lớp 9 học kì 1đề cương ôn thi môn sinh học lớp 6 hk 2đề cương ôn thi môn logic học đại cươngđề cương ôn thi môn tin học đại cươngđề cương ôn tập môn sinh học lớp 7đề cương ôn tập môn sinh học lớp 7 hk1đề cương ôn tập môn sinh học 7 học kì 1chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015