Tiết 101 Ngữ văn 6
tiet 23_24 ngu van 9
... thích khó Tìm hiểu bố cục II/ Tìm hiểu văn Hình tượng người anh hùng Nguyễn Huệ Nhận tin cấp báo Nguyễn Hình tượng người anh hùng Nguyễn Huệ Huệ có thái độ hành động *Khi nhậnđược tin cấp báo nào? ... hoàngnhữnđốc suất đại binh +Gặp người cống g NgaNguyễn iHuệđáem c độnsó Sơn để hỏ việc , nh giặ +Mộ thêm quân(được mmột vạn quân tinh nhuệ) thấy ông người *Nguyễn Huệ đọc lời dụ lính nào? -Nhận đònh ... -Nêu bậ nghóa ta đồng tâm Huệ , cho biế -Kêu gọi Nguyễnhiệp lựcvà kỉ luật… t Lời dụ kích thích lòng tới tướccủasó n só có tác động yêu nướ ng quâ Nguyễn Huệ người bình tónh, mạnh mẽ đoán, mưu lược...
- 15
- 561
- 2
Văn bản (tiết 2)- Ngữ văn 10
... chẽ, đồng thời văn xây dựng theo kết cấu mạch lạc + Mỗi văn có dấu hiệu biểu tính hoàn chỉnh nội dung (thường mở đầu nhan đề kết thúc hình thức thích hợp với loại văn bản) + Mỗi văn thường nhằm ... phúc(7)” Văn sản phẩm hoạt động giao tiếp ngôn ngữ, gồm hay nhiều câu, nhiều đoạn có đặc điểm sau: + Mỗi văn tập trung thể chủ đề triển khai chủ đề cách trọn vẹn + Các câu văn có liên kết ... định để lại dư lượng đất gây ô nhiễm nguồn nước… • Khi viết xong văn bản, cần sửa chữa hoàn thiện văn Một số lỗi thường gặp tạo lập văn như: lạc chủ đề, thiếu hụt chủ đề, lỗi liên kết câu… • “Thuý...
- 15
- 1,411
- 3
KT tiet 90- Ngu van 7
... Trường PTDT Nội trú ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Môn :Ngữ Văn (lớp 7) Thời gian: 45 phút I/Trắc nghiệm:(4 điểm) Khoanh tròn chữ đứng trước đáp án mà em cho Câu “Cần ... gọn? A Bán anh em xa, mua láng giềng gần B Ăn nhớ kẻ trồng C Người ta hoa đất D Uống nước nhớ ngu n Câu đặc biệt là: A Là câu cấu tạo theo mô hình chủ ngữ-vị ngữ B Là câu không cấu tạo theo ... sai? A Sai B Đúng 8.Việc tách trạng ngữ thành câu riêng ví dụ có tác dụng gì? Chị ngã xuống Năm 1 973 A Chuyển ý C Tạo tình B Bộc lộ cảm xúc D Nhấn mạnh thời gian II/ Tự luận:(6 điểm) Gạch chân trạng...
- 3
- 1,688
- 2
Tiet 18 - Ngu Van 8
... tóm tắt tác phẩm tự sự: - Đáp ứng mục đích yêu cầu - Có tính khách quan - Tính hoàn chỉnh - Tính cân đối 5.Dặn dò: Học bài,Chuẩn bị Luyện tập tóm tắt tác phẩm tự sự: - Tóm tắt trước truyện lão ... dung cách đầy đủ? -Thiếu phần kết thúc,thêm vào: “Thủy Tinh đánh mỏi mệt chán chê đành rút quân.Tuy hàng năm dâng nước đánh Sơn Tinh năm thất bại” ?Em hiểu tóm tắt tác phẩm tự sự? -Ghi nhớ Hoạt động ... nhớ Hoạt động Gv hướng dẫn h/s tìm hiểu cách thức tóm tắt tác III.CÁCH THỨC phẩm tự PHẨM TỰ SỰ -Muốn tóm tắt tác phẩm tự sự,cần tiến hành Ghi nhớ 2sgk bước sau: +Đọc kỹ tác phẩm +Xác định nội...
- 2
- 604
- 0
tiết 25 - ngữ văn 7
... Tiết 25: Văn bản: Bánh trôi nước Hồ xuân Hương I Đọc- Tìm hiểu chung: Tác giả: Hồ Xuân Hương: - Nữ sĩ tài hoa lịch sử thơ ca dân tộc - Được mệnh danh bà chúa thơ ... Phẩm chất: -Em gi lòng son Sắt son, chung thủy, nghĩa tình Vẻ đẹp tâm hồn - nhân cách III Tổng kết: Nghệ thuật: - Kết cấu chặt chẽ, độc đáo - Ngôn ngữ bình dị, dễ hiểu, sử dụng từ Việt - Sử dụng ... Bánh trôi nước: - Hình thức bên ngoài: Tròn trịa, tinh khiết, không pha tạp, thay đổi Vẻ đẹp ngoại hình - Chất lượng bên trong: Ngon, ngọt, không thay đổi - Rắn, nát phó thác - Mặc dầu phụ thuộc...
- 11
- 710
- 0
Nói với con tiết 122 ngữ văn 9 k 2
... Kiểm tra : - Đọc khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ - Cảm nhận điều qua lời ru bà mẹ Tà ôi ? TIẾT 122 : NĨI VỚI CON Y Phương Hỏi: Nêu nét khái quát tác giả, đặc điểm thơ Y Phương ? - GV khái quát ... Đại ý (Lời người cha nói với cội nguồn sức mạnh quê hương…) 3.Đọc tìm hiểu thích a.Đọc c-Chú thích sách giáo khoa II.Phân Tích Hướng dẫn phân tích đoạn Nội dung cha nói với con? Đọc lại câu đầu ... thành vòng tay cha mẹ ? Những câu thơ gợi không khí gia đình ? Hai câu thơ gợi tả niềm vui cha mẹ dạy tập nói ? Người cha muốn nói với tình cảm gia đình ? Con lớn lên đùm bọc quê hương Tìm hình...
- 17
- 1,484
- 2
tiết 99 - Ngữ văn 7 - Chuyển câu chủ động thành câu bị động
... Tiết 99 Chaứo caực Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động II/ CCH CHUYN I CU CH NG THNH CU B NG 1, vớ d 1: a/ Cỏnh mn iu ... phm Nhng tm lũng cao c ca ẫt-mụn-ụ A-mi-xi thỡ cú th rng bn s dng li trc vc thm ti li Rừ rng tõm hn ta ó c hc lm cho thay i hn Vn hc l nhõn hc (Gúc-ky) Hướng dẫn chuẩn bị 1/ Chỳ ý phõn bit cõu ... s / buc nga bch bờn gc o - Con nga bch / c (b) chng k s buc bờn gc o - Con nga bch / buc bờn gc o d Ngi ta / dng mt lỏ c i gia sõn - Mt lỏ c i / c ngi ta dng gia sõn - Mt lỏ c i / dng gia sõn...
- 14
- 10,460
- 17
Tiết 118 Ngữ văn 9
... thơ này? 07/23/13 Tiết 118 Văn 07/23/13 Viếng lăng bác Viễn Phương Tiết 118: Văn Viếng lăng bác Viễn Phương I Đọc-tìm hiểu chung Tác giả-tác phẩm a, Tác giả: - Viễn Phương ( 192 8), quê An Giang ... 07/23/13 Tiết 118: Văn Viếng lăng bác Viễn Phương I Đọc-tìm hiểu chung II Đọc hiểu văn Khổ thơ Khổ thơ hai Khổ thơ ba Khổ cuối chim - Muốn làm hoa tre trung hiếu - Nhịp thơ nhanh + điệp ngữ muốn ... Cảm xúc vào lăng Bác - Khổ 4: Cảm xúc rời lăng Bác 07/23/13 Tiết 118: Văn Viếng lăng bác Viễn Phương I Đọc-tìm hiểu chung II Đọc hiểu văn Khổ thơ - Câu 1: Như lời tự sự, thông báo nhà thơ từ Miền...
- 13
- 533
- 2
Tiết 132: Ngữ Văn 9
... thức phương pháp học văn nhật dụng Xem lại văn nhật dụng chương trình ngữ văn THCS Chuẩn bị chương trình địa phương phần Tiếng Việt Mang theo sổ tay tả để tích lũy từ ngữ địa phương ÙNG ... tranh Phong cách Kết luận: Văn nhật dụng thể hiện, trình bày hình thức văn đa dạng phương thức biểu đạt khác (có thể sử dụng tất thể loại, kiểu văn bản) Văn nhật dụng khái niệm loại, c ... chuẩn hàng đầu văn nhật dụng Điều đòi hỏi lúc học văn nhật dụng, thiết phải liên hệ với thực tiễn sống - Hình thức văn nhật dụng đa dạng Cần vào đặc điểm hình thức, trước hết hình thức văn cụ thể,...
- 12
- 748
- 0
Tiết 76: Ngữ văn 9
... hoạt động văn học với hy vọng văn chương vũ khí để “biến đổi tinh thần” dân chúng 2 Tác phẩm: Sự nghiệp văn chương Lỗ Tấn đồ sộ đa dạng Đề tài phong phú, đa phong cách Gồm 17 tập văn hai ... Gồm 17 tập văn hai tập truyện ngắn xuất sắc :Gào thét ( 192 3), Bàng Hoàng ( 192 6) Nhật kí người điên( 191 8), Chuyện cũ viết lại( 193 2) “Cố hương” trích từ tập “Gào thét” Nhan đề truyện: Cố ... I/ Tác giả- Tác phẩm: Tác giả: Lỗ Tấn ( 1881 - 193 6) Là nhà văn tiếng Trung Quốc, sinh trưởng gia đình quan lại sa sút Tên thật Chu Thụ Nhân- quê tỉnh...
- 15
- 705
- 0
Dạy tiết 45- ngữ văn lớp 7- tập 1
... Hiện phần lớn giáo viên Ngữ văn soạn dạy tiết 45 lệ thuộc nhiều vào gợi ý hớng dẫn soạn sách giáo khoa Ngữ văn tập Trong phần Đọc Hiểu văn Sách giáo khoa Ngữ văn tập I có đến câu hỏi nhằm ... 25% 45% 16 % 3% 23% 42% 22% Phần thứ t : Bài học kinh nghiệm quý báu : Trong phân phối chơng trình Ngữ văn THCS có số yêu cầu phải dạy2 văn ( cụ thể thơ ) tiết Cụ thể nh Ngữ văn có tiết 17 dạy thơ ... trang 14 2 SGK ) Sách Giáo viên Ngữ văn tập I , trang 15 8 - Hoạt động Tìm hiểu vẻ đẹp hình ảnh không gian Rằm tháng giêng ( Nguyên tiêu ) ( câu trang 14 2 , SGK ) Sách Giáo viên Ngữ văn tập I...
- 10
- 3,843
- 8
tiết 98 ngữ văn 9
... Câu Nêu đặc điểm, công dụng khởi ngữ Giải đáp ønh phần gữ tha Khởi n hủ ngữ g trước c câu đứn nói lên đề tài để nêu rong câu đến t Câu Xác đònh khởi ngữ câu văn sau a Đối với cháu , thật đột ... chắc” : Trong ngữ cảnh nhân vật anh xa lâu, nhớ nhiều , mong gặp ôm vào lòng nên anh suy nghó cảm nhận nhớ cha mong gặp cha , sà vào lòng cha Bài tập : Trong đoạn văn sau đoạn văn có sử dụng ... từ ngữ sau theo trình tự tăng dần độ tin cậy (chắc là, dương như, chắn, có lẽ, hẳn, hình như, như) Giải đáp : dường / /có vẻ - có lẽ– là–chắc hẳn–chắc chắn Bài tập 3: Phân tích độ tin cậy từ ngữ...
- 19
- 529
- 0
Tiết 58-Ngữ văn 9- ánh Trăng
... Ngữ văn đọc Hiểu văn I Đọc Chú thích II Đọc Hiểu văn NH TR NG Vầng trăng khứ a Vầng trăng khứ b Vầng trăng người dưng qua đường Tiết 58: - Nguyn Duy- Từ hồi thành phố -> Nhân hóa, so sánh ... Ngữ văn đọc Hiểu văn I Đọc Chú thích II Đọc Hiểu văn NH TR NG Vầng trăng khứ a Vầng trăng khứ b Vầng trăng Tiết 58: - Nguyn Duy- người dưng qua đường Từ hồi thành phố -> Nhân hóa, so sánh ... ngỡ không quên đồng bể vầng trăng tình nghĩa sông rừng Từ hồi thành phố Trăng tròn vành vạnh quen ánh điện, cửa gương kể chi người vô tình vầng trăng qua ngõ ánh trăng im phăng phắc người dưng...
- 25
- 858
- 2
Đề kiểm tra 1 tiết môn ngữ văn 10
... ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA MÔN: NGỮ VĂN 10 Câu 1: (4 điểm) Sự khác văn học dân gian Văn học viết: - Về thời điểm đời: VHDG đời sớm từ chưa có chữ ... định thành văn viết mang tính độc lập tác phẩm văn học (Mỗi ý điểm) Câu 2: (6điểm) a - Hoạt động giao tiếp hoạt động trao đổi thông tin người xã hội tiến hành chủ yếu phương tiện ngôn ngữ (dạng ... tình cảm, hành động - Mỗi hoạt động giao tiếp gồm hai qua trình: tạo lập văn (do người nói người viết thực hiện) lĩnh hội văn (do người đọc người nghe thực hiện) Hai trình diễn quan hệ tương tác...
- 2
- 3,726
- 15
Tiết 101 Ngữ văn 6
... - Vậy cách diễn đạt có tác dụng gì? O- Cách dùng ngắn gọn, tăng tính hình ảnh hàm súc cho câu văn, nêu bật đặc điểm người nói đến - Nông thôn, thò thành vật chứa đựng với vật bò chứa đựng ... đứng lên làm cách mạnh – công, nhân đội quân chủ lực cách mạnh II/ Các kiểu hoán dụ: 1/ Các từ ngữ in đậm: Bài tập nhanh *Hoạt động 2: kiểu hoán dụ Tìm hiểu Giáo viên gọi học sinh đọc mục II ... số SGK/84 - Bài tập có yêu cầu gì? O- Chỉ phép hoán dụ a/ Làng xóm: người nông dân câu thơ, câu văn sau cho biết mối Quan hệ vật chứa đựng – vật bò quan hệ vật phép chứa đựng hoán dụ - Trong...
- 8
- 307
- 0
Từ khóa: đề kiểm tra 1 tiết môn ngữ văn 6 hk2đề kiểm tra 1 tiết môn ngữ văn 6đề kt 1 tiết mon ngu van 6 phan tieng viet hkitiết 99 ngữ văn 6 bài lượmta co giao trong 1 tiet hoc ngữ văn 6tiết 135 ngữ văn 6kiểm tra 1 tiết ngữ văn 6đề kiểm tra một tiết môn ngữ văn lớp 6kiểm tra 1 tiết môn ngữ văn lớp 6đề kiểm tra 1 tiết môn ngữ văn lớp 6đề bài kiểm tra ngữ văn 6 tiết 28đề kiểm tra 1 tiết ngữ văn 6kiểm tra 1 tiết ngữ văn 6 hk2buổi học cuối cùng ngữ văn 6 tiet 89buổi học cuối cùng ngữ văn 6 tiet 1Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ