Dạy học ca dao theo đặc trưng thi pháp thể loại
Dạy - học ca dao trong ngữ văn 10 theo hướng tích hợp và tích cực
... hc ca dao lp 10 theo hng tớch hp, tớch cc Chng 3: Thit k th nghim dy ca dao Ng 10 12 Phn ni dung Ch-ơng Cơ sở lý luận việc dạy - học ca dao theo HƯớng Tích hợp, tích cực 1.1 Dy hc ca dao theo ... hoc riờng ca mi bi ca dao) Ni dung ca bi ca dao l gỡ? (Hay l bi ca dao núi v nhng iu gỡ?) Vn xỏc nh ni dung truyn t, phụ din ca bi ca dao Ch th bi ca dao l gỡ? (Hay ch yu ca bi ca dao mun núi ... nhng bi ca dao ó hc Ng 7, t ú m khc sõu kin thc c bn v ca dao bng cỏch: - Nhc li nh ngha v ca dao sỏch giỏo khoa Ng v Ng 10 - Nờu c im th loi ca ca dao v mt ni dung - Nờu c im th loi ca ca dao v...
- 101
- 2,466
- 18
Dạy học kịch bản văn học ở trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại
... lượng dạy học nói chung, dạy kịch văn học Trung học phổ thông nói riêng, mạnh dạn chọn đề tài: Dạy học kịch văn học Trung học phổ thông theo đặc trƣng thể loại Lịch sử vấn đề Tiếp cận tác phẩm văn ... bao gồm kịch nói, kịch hát, kịch múa, nhạc kịch Bất loại kịch nào, kể kịch câm có kịch bản, có kịch hát, kịch nói có kịch văn học Là đối tượng lý luận văn học, kịch văn học loại văn học Sự khác ... trí kịch văn học chƣơng trình ngữ văn Trung học phổ thông Kịch văn học ba thể loại văn học, nhiên chương trình ngữ văn cấp THCS đến THPT, văn kịch chiếm tỷ lệ khiêm tốn so với văn văn học khác Ở...
- 100
- 2,982
- 17
Dạy - học ca dao trong ngữ văn 10 theo hướng tích hợp và tích cực.pdf
... hc ca dao lp 10 theo hng tớch hp, tớch cc Chng 3: Thit k th nghim dy ca dao Ng 10 12 Phn ni dung Ch-ơng Cơ sở lý luận việc dạy - học ca dao theo HƯớng Tích hợp, tích cực 1.1 Dy hc ca dao theo ... hoc riờng ca mi bi ca dao) Ni dung ca bi ca dao l gỡ? (Hay l bi ca dao núi v nhng iu gỡ?) Vn xỏc nh ni dung truyn t, phụ din ca bi ca dao Ch th bi ca dao l gỡ? (Hay ch yu ca bi ca dao mun núi ... nhng bi ca dao ó hc Ng 7, t ú m khc sõu kin thc c bn v ca dao bng cỏch: - Nhc li nh ngha v ca dao sỏch giỏo khoa Ng v Ng 10 - Nờu c im th loi ca ca dao v mt ni dung - Nờu c im th loi ca ca dao v...
- 101
- 1,045
- 3
Những biện pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả dạy học thể phú (qua Bạch Đằng giang phú của Trương Hán Siêu) theo đặc trưng thi pháp phú trung đại
... hiểu biện pháp tác động nhằm nâng cao chất lợng (CL), hiệu (HQ) dạy học thể phú trung đại Việt Nam theo đặc trng thi pháp thể loại 3.2 Nhiệm vụ: - Khái quát hệ thống đặc trng thi pháp phú trung đại ... cao chất lợng hiệu dạy học BĐGP (THS) theo đặc trng thi pháp thể loại Chơng 3: Thực nghiệm dạy học BĐGP (THS) theo đặc trng thi pháp thể loại Chơng Thi pháp phú trung đại Việt Nam v Giá trị đặc ... trờng phổ thông Tìm đến văn học trung đại Việt Nam, với đề tài Những biện pháp nâng cao chất lợng, hiệu dạy học thể phú (qua BĐGP THS) theo đặc trng thi pháp phú trung đại, mong muốn góp thêm tiếng...
- 25
- 982
- 0
dạy học các trích đoạn truyện kiều theo đặc trưng thi pháp thể loại cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông
... hiểu trích đoạn Truyện Kiều theo đặc trưng thi pháp thể loại 2.2 Một số giải pháp dạy đọc hiểu trích đoạn Truyện Kiều theo đặc trưng thi pháp thể loại 2.2.1 Biện pháp đọc hiểu đoạn trích Truyện Kiều ... chương học sinh THPT 1.2.2 Thực trạng dạy trích đoạn Truyện Kiều chương trình Ngữ văn 10 Chương 2: DẠY ĐỌC HIỂU CÁC TRÍCH ĐOẠN TRUYỆN KIỀU THEO ĐẶC TRƯNG THI PHÁP THỂ LOẠI CHO HỌC SINH LỚP 10 TRUNG ... đặc trưng thi pháp thể loại Đề xuất phương pháp, biện pháp dạy đoạn trích Truyện Kiều theo đặc trưng thi pháp thể loại cho HS lớp 10, THPT - Về thực tiễn: + Đánh giá thực trạng dạy học đoạn trích...
- 110
- 1,090
- 5
dạy học ca dao hài hước trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo đặc trưng thể loại
... cứu việc dạy học ca dao hài hước trường THPT theo đặc trưng thể loại Vấn đề thấy đề cập tới công trình “Con đường nâng cao chất lượng dạy - học ca dao lớp 10 THPT theo đặc trưng thể loại, ĐHTN/ ... luận văn Ngoài phần mở đầu kết luận, luận văn gồm chương: Chương 1: Khái niệm đặc trưng thể loại ca dao hài hước Chương 2: Thực tế định hướng dạy học ca dao hài hước THPT theo đặc trưng thể loại ... ngôn ngữ học 1992): Hài hước: vui đùa nhằm mục đích gây cười (thường nói hình thức văn nghệ) lối văn hài hước Câu chuyện hài hước Giọng hài hước -Khái niệm ca dao hài hước: Sách giáo khoa Ngữ Văn...
- 102
- 2,096
- 2
dạy học các trích đoạn truyện kiều theo đặc trưng thi pháp thể loại cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông
... đến đặc trưng thể loại CHƢƠNG DẠY ĐỌC HIỂU CÁC TRÍCH ĐOẠN TRUYỆN KIỀU THEO ĐẶC TRƢNG THI PHÁP THỂ LOẠI CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT 2.1 Những yêu cầu việc dạy đọc hiểu trích đoạn Truyện Kiều theo đặc ... theo đặc trƣng thi pháp thể loại 2.1.1 Dạy đọc hiểu trích đoạn Truyện Kiều theo đặc trưng thi pháp thể loại Việc dạy đọc hiểu trích đoạn Truyện Kiều theo đặc trưng thi pháp thể loại cần đáp ứng ... TRUYỆN KIỀU THEO ĐẶC TRƢNG THI PHÁP THỂ LOẠI 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Thi pháp thể loại thi pháp Truyện Kiều 1.1.1.1 Khái niệm thi pháp, thể loại thi pháp Truyện Kiều 1.1.1.1.1 Khái niệm thi pháp, thể...
- 25
- 657
- 3
dạy học các trích đoạn truyện kiều theo đặc trưng thi pháp thể loại cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông
... hiểu trích đoạn Truyện Kiều theo đặc trưng thi pháp thể loại 2.2 Một số giải pháp dạy đọc hiểu trích đoạn Truyện Kiều theo đặc trưng thi pháp thể loại 2.2.1 Biện pháp đọc hiểu đoạn trích Truyện Kiều ... chương học sinh THPT 1.2.2 Thực trạng dạy trích đoạn Truyện Kiều chương trình Ngữ văn 10 Chƣơng 2: DẠY ĐỌC HIỂU CÁC TRÍCH ĐOẠN TRUYỆN KIỀU THEO ĐẶC TRƢNG THI PHÁP THỂ LOẠI CHO HỌC SINH LỚP 10 TRUNG ... sinh lí khả tiếp nhận tác phẩm văn học theo đặc trưng thi pháp thể loại HS lớp 10 - Đề xuất phương pháp, biện pháp cụ thể vận dụng đặc trưng thi pháp thể loại vào dạy đoạn trích Truyện Kiều cho...
- 118
- 865
- 0
ĐẶC TRƯNG THI PHÁP THỂ LOẠI PHÚ TRONG văn học VIỆT NAM THỜI TRUNG đại
... Phương pháp so sánh: Phương pháp có ý nghĩa việc so sánh thể loại Phú văn học Trung Quốc thể loại Phú văn học Việt Nam thời trung đại Thi pháp học: Thi pháp học đặc biệt thi pháp thể loại phương pháp ... với thể loại phú văn học Trung Quốc 3.3 Đặc trưng thi pháp thể loại Phú văn học Việt Nam thời trung đại 3.3.1 Về nội dung Tính chất tán tụng đặc trưng tiêu biểu nội dung thể loại Phú .Thể loại phú ... vừa đặc trưng văn học trung đại Việt Nam đồng thời vừa đặc trưng hình thức nhiều thể loại văn học có Phú Trong văn học Việt Nam (cũng Trung Hoa), phú thể văn có từ rất sớm, có phú chữ Hán phú...
- 7
- 3,633
- 49
Từ khóa: phan tich dac trung thi phap ca daođặc trưng thi pháp ca daođặc trưng thi pháp ca dao việt namđặc trưng thi pháp của ca daoluận văn dạy học kịch bản văn học ở trung học phổ thông theo đặc trưng thể loạidạy học thơ nôm đường luật ở trung học cơ sở theo đặc trưng thể loạidạy học ca daođặc trưng thi pháp văn học hiện đạichuyen de dăc trung thi phap van hoc trung daichuyen de dac trung thi phap van hoc trung dai viêt namphan tich dac trung thi phap trong tac pham bài ca ngất ngưởng nguyễn công trứđặc trưng thi pháp của văn học lãng mạnđặc trưng thi pháp văn học dân gianđặc trưng thi pháp văn học trung đại việt namdạy học thơ nguyễn khuyến trong trường phổ thông theo thi pháp thể loạichuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ