Nghị luận bàn về một bài học đạo đức hoặc một cách sống mà anh chị rút ra được từ một tác phẩm văn chương
Nghị luận bàn vè một bài thơ
... thác đề em nêu bớc nghị luận thơ? - Hoạt động 2: GV: Các bớc nghị luận giống nh nghị luận thơ- Căn vào văn đoạn thơ cần nghị luận Hiểu rõ vị trí ý nghĩa đoạn thơ HS : đọc kỹ đoạn thơ, vào gợi ý SGK ... tởng nghệ thuật thơ: Bài thơ tranh thiên nhiên thật đẹp song đẹp chân dung Bác, vị lãnh tụ kính yêu * Kết luận: Sự hài hoà tâm hồn nghệ sĩ ý chí chiến sĩ thơ 2- Các bớc làm nghị luận thơ + Đọc chậm ... + Lập dàn ý cho phân tích theo luận điểm tìm đợc + Viết theo dàn ý lập phong cách nghị luận văn học với cảm hứng II- Nghị luận đoạn thơ * Đề bài: Phân tích đoạn thơ sau "Việt Bắc" Tố Hữu: "Những...
- 4
- 634
- 0
Bài học về nhân cách và lối sống mà anh chị rút ra từ các câu chuyện về Thái phó Tô Hiến Thành và Thái sư Trần Thủ Độ - văn mẫu
... Trần Thủ Độ • cach doi voi nguoi ich ki • nhung mau chyen ke ve Bac ve tam long cua Bac doi voi moi nguoi va bai hoc rut ra, ...
- 2
- 3,070
- 12
Bài giảng Đạo đức lớp 1 - LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ ppt
... cố dặn dò : - Hôm em vừa học ? - Đối với anh chị , em phải ? Đối với em nhỏ , em phải ? - Anh em hoà thuận bố mẹ gia đình ? - Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh hoạt động tốt - Chuẩn bị ... T2: Hai chị em chơi đồ hàng Chị giúp em mặc áo cho búp bê Hai chị em chơi với hoà thuận , chị biết giúp đỡ em chơi - Phải yêu thương hòa thuận , giúp - Anh chị em gia đình sống với đỡ lẫn ... dung tranh Từng em trình bày nhận xét * Giáo viên kết luận : - Lớp nhận xét bổ sung ý kiến T1 : Anh cho em cam , em nói cảm ơn Anh quan tâm đến em , em lễ - Hs quan sát tranh , lắng nghe phép...
- 4
- 961
- 5
Bài giảng Đạo đức lớp 1 - LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ pot
... sinh tự liên hệ thân + Em có anh chị hay có em nhỏ ? + Em đối xử với em em ? + Có lần em vô lễ với anh chị chưa ? + Có lần em bắt nạt , ăn hiếp em em chưa ? - Giáo viên khen em thực tốt nhắc nhở ... chưa tốt * Kết luận chung : Anh chị em gia đình người ruột thịt Vì em cần phải thương yêu , quan tâm , chăm sóc anh chị em , biết lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ Có gia đình đầm ấm hạnh ... nên ” anh trước lớp không cho em chơi chung T2 : Nên – anh biết hướng dẫn em học T3 : Nên – chị em biết bảo ban làm việc nhà T4 : Không nên – chị tranh giành sách với em , nhường nhịn em T5:...
- 5
- 1,203
- 3
tiểu luận Từng sinh viên chọn một tác phẩm văn chương( thơ, văn, ký) của tác giả trẻ được giới thiệu gần đây(2009 đến nay) có chất lượng nghệ thuật, để phân tích hình thức nghệ thuật văn chương, giá trị sáng tạo ngôn từ
... chị thể tác phẩm Tuy chị nhân vật có nhiều kinh nghiệm thực tiễn sáng tác với tác phẩm chị nhiều giá trị Sáng tác văn học không am hiểu, lòng đam mê mà vốn sống kinh nghiệm quan trọng Tác phẩm “tiếng ... cúi lạy cô giáo từ từ vào cõi chết Người ta nói rằng, thiên đàng chàng có gặp lại hai người cô Hình họ chị em phải (google.com) • Giới thiệu tác phẩm “tiếng sáo phiêu bồng” Đến với tác giả Đào Lê ... Kinh người có “cái bụng không tốt”, “người Kinh chân núi, cuối nguồn nước chúng ta” Nếu đơn nói người sinh sống nơi xa trung tâm chẳng có để nói, hệ thống ngôn từ nhà văn khiến có cảm giác chứng...
- 13
- 340
- 0
Rèn kĩ năng xác định kiến thức và xây dựng bố cục cho bài văn Biểu cảm về một tác phẩm văn học cho học sinh lớp 7
... Rm thỏng Giờng "( H Chớ Minh )" thang im 6/10, cho kt qu nh sau: BNG TNG HP KT QU CU T LUN KIM TRA CUI HC K I Lp 7B + 7D ( 87 hc sinh) L p im 7B 7D Tổng số (%) Kém (0 -1) Yếu (2 ) Trung bình (3) ... dng t tng tỡnh cm cao p sỏng cho hc sinh Mc ớch ca vic dy kiu bi biu cm cho hc sinh THCS khụng ch l cung cp cho cỏc em nhng tri thc v kiu bn biu cm m ct yu l trang b cho cỏc em cỏc tri thc v cỏch ... ó cú nhng thnh cụng ỏng khớch l Cho n thi im cui hc k I ca nm hc 2008 - 2009, 100% hc sinh lp ( 7B +7D ) tụi trc tip ging dy ó thụng tho k nng tỡm ý v lp dn ý cho bi biu cm v i tng trờn Kt qu...
- 19
- 3,194
- 2
NÂNG CAO KỸ NĂNG LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN về MỘT TÁC PHẨM VĂN XUÔI CHO HỌC SINH KHỐI 12 THI TỐT NGHIỆP
... Dạng đề phổ biến, hay xuất kỳ thi tốt nghiệp đại học cao đẳng năm gần Vì thế, thi t thực cho học sinh làm tốt thao tác làm văn nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xuôi: - Giúp nhận diện dạng đề, ... dẫn đến kết làm không cao Từ thực tế đó, qua trình giảng dạy khối 12, mạnh dạn đề xuất vài kinh nghiệm đây, nhằm NÂNG CAO KỸ NĂNG LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TÁC PHẨM, ĐOẠN TRÍCH VĂN XUÔI Giáo viên ... chấm chéo cho toàn thể học sinh khối 12 Nhờ đó, bước đầu đánh giá hiệu đề tài qua kết ngày tốt kì kiểm tra học kì 2, thi thử tốt nghiệp Đối chiếu kết thi thử tốt nghiệp học sinh lớp 12 năm học 2009-2010...
- 11
- 2,224
- 21
nghị luận về một tác phẩm văn học, đó là văn bản hoàng lê nhất thống chí hồi thứ 14 trong sách giáo khoa ngữ văn 9 tập 1
... thành tập nhà Bài tập bạn yêu cầu nghị luận tác phẩm văn học, văn bản: Hoàng Lê Nhất thống chí- Hồi thứ 14 sách giáo khoa Ngữ Văn tập 1 Mục tiêu giải tình huống:Áp dụng kiến thức môn Ngữ văn, ... rút học ứng xử, học làm người, kỹ sống… Tác phẩm Hoàng Lê Nhất thống chí nhóm Ngô Gia văn phái tác phẩm văn học có giá trị nhiều mặt Hồi thứ 14 phần trích sách Ngữ văn tập I phản ánh chiến ... tác phẩm Không thế, tác phẩm giới thiệu với ta lịch sử hào hùng dân tộc ta Hoàng Lê Nhất thống chí – Hồi thức 14 viết thời kì nhà Thanh sang xâm lược nước ta Nhắc đến tác phẩm Hoàng Lê Nhất...
- 6
- 1,537
- 2
Về một tác phẩm văn học đã gợi cho anh chị những cảm nghĩ sâu sắc nhất trước những vấn đề tu dưỡng và rèn luyện của tuổi trẻ hiện nay
... màu hồng ngọc Những câu thơ vang dội vào lòng ta, dồn dập, hình ảnh sắc màu kia, tất ngời lên hòa sắc tuyệt vời: sắc đỏ chói chang, màu xanh dịu dàng nón trắng giản dị, Việt Nam Đã có chia ly ... đại - hệ niên Nhà thơ Nguyễn Mỹ - tác giả thơ - ngã xuống, hệ niên đọc yêu thơ anh Và đến hôm nay, vân đề mà Nguyễn Mỹ đặt mang tính thời đại sâu sắc Sự Chiến tranh kết thúc đâu phải chuyến tàu ... nối “ngày hôm nay" họ dường bị đóng kín Nhưng đến lúc chia ly mang sắc màu lạc quan, đẹp đẽ, ánh lên sức mạnh niềm tin Đó khung cảnh: Một buổi sáng mai Anh bước chân Và người vợ, chị nông dân...
- 9
- 702
- 3
Anh (chị) hãy viết một bài văn nghị luận bàn về vần đề tôn sư trọng đạo trong truyền thống đạo lí của dân tộc ta.
... ơn thầy cô, cần phải luôn giữ gìn phát huy truyền thống tôn sư trọng đạo dân tộc Những người tôn sư trọng đạo người sống vong ân bội nghĩa, đạo lí làm người, quên nguồn cội dễ trở thành người ... Khi thầy viết bảng bụi phấn rơi rơi Có hát bụi rơi bục giảng Có hạt bụi rơi tóc thầy Mai sau lớn nên người ... ích kỉ, nhỏ nhen, tầm thường, loài sâu mọt xã hội Trích: loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT Thầy Cô uy tín, tiếng đến...
- 2
- 3,329
- 2
Hãy tóm lược cốt truyện và phát biểu cảm tưởng về một tác phẩm văn học nứơc ngoài (hoặc một đoạn trích) thuộc chương trình văn học lớp 12.
... độc điệu hóa phát huy mạnh M.Cholokhov xứng đáng nhà văn thực vĩ đại thời cách mạng tư tưởng đổi mới, cải tạo sống hạnh phúc người Trích: loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học >>>>> Luyện ... quyện mở rộng tăng cường tối đa cảm xúc, suy nghĩ điều liên tưởng phong phú người đọc Tóm lại, Số phận người chứng tỏ khía cạnh tài Cholokhov Nếu Sông Đông êm đềm, nhà văn vận dụng tay lối tự phức ... vừa sức rung cảm vô hạn chất trữ tình man mác sâu lắng Đó phát triển thi pháp Cholokhov Nhà văn sáng tạo hình thức từ độc đáo: xen kẽ nhịp nhàng giọng điệu hai người kể chuyện (tác giả nhân vật...
- 2
- 590
- 0
Bài học về nhân cách và lối sống mà anh chị rút ra từ các câu chuyện về Thái phó Tô Hiến Thành và Thái sư Trần Thủ Độ
... thần Lòng trung thực, tinh thần tập thể trách nhiệm nhân dân, với đất nơước điểm sáng nhân cách lối sống người nhơư Tô Hiến Thành Trần Thủ Độ, gơương để soi sửa cho hợp lẽ đời ...
- 2
- 618
- 0
Từ khóa: cách làm bài văn nghị luận về một tac pham van hoccách làm dan bài văn nghị luận về một tac pham van hoccách làm dan bài văn nghị luận về một tac pham van hoc lang le sapacach lam van nghi luan ve mot tac pham van hoccảm nghĩ về một tác phẩm văn học dân giancảm nghĩ về một tác phẩm văn học lớp 7viết kịch bản cho một tác phẩm văn học nói về người thầydan bai ve mot tac pham van hocthuyết minh về một tác phẩm văn học lớp 10cam nghi ve mot tac pham van xuoithuyết minh về một tác phẩm văn học lớp 8biểu cảm về một tác phẩm văn học lớp 7thuyết minh về một tác phẩm văn học lão hạcviet doan van neu cam nhan cua em ve mot tac pham van hoc ma em thich lop 9van nghi l;uan ve mot tac phamBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ