cam nghi ve mot tac pham van xuoi

Nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi ( tiết 63)

Nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi ( tiết 63)

Ngày tải lên : 01/07/2013, 01:25
... Trng THPT Tam Quan 7 H oaùt ủoọng 3: - Luyn tp, sgk H oaùt ủoọng 3: -Bi tp vang búng ca mt thi @ Trớch on Hnh phỳc ca mt tang gia: Ging ma mai, giu ct. => Gi di, l ... Hoan. - Thân bài: + Đặc sắc của kết cấu truyện: Gồm những cảnh khác nhau tưởng như rời rạc (cảnh van xin, đút lót, thuê người đi thay, bị áp giải đi xem bóng đá ), nhưng tất cả đều tập trung...
  • 5
  • 12.3K
  • 58
Vấn đề cảm hứng phê phán được thể hiện qua các tác phẩm Văn xuôi Việt Nam hiện đại

Vấn đề cảm hứng phê phán được thể hiện qua các tác phẩm Văn xuôi Việt Nam hiện đại

Ngày tải lên : 10/04/2013, 09:50
... thời kỳ đổi mới có dung lượng phản ánh rộng lớn hết sức sinh động. Bằng sự chiêm nghi m sâu sắc, sự nghi n cứu nghi m túc đối tượng phản ánh, các tác giả đã dựng lại những bức tranh chân thực ... tác giả đã nghi n cứu về cảm hứng phê phán trong tác phẩm Đám cưới không có giấy giá thú của Ma Văn Kháng dưới tư duy tiểu thuyết của nhà nghi n cứu Đôxtôiepxki. Trong mảng phê bình nghi n cứu ... lộ được một vài cảm xúc hoặc ca ngợi, hoặc phê phán thì giờ đây, bằng sự chiêm nghi m sâu sắc, bằng sự nghi n cứu nghi m túc đối tượng phản ánh, các tác giả đã có thể dựng lại những bức tranh...
  • 107
  • 1.4K
  • 4
Tóm tắt cốt truyện một số tác phẩm văn xuôi lớp 9

Tóm tắt cốt truyện một số tác phẩm văn xuôi lớp 9

Ngày tải lên : 30/10/2013, 23:11
... đám chơi phá cờ trên hè phố và để lỡ chuyến đò duy nhất trong ngày. Từ tình huống này, Nhĩ chiêm nghi m ra được cái quy luật phổ biến của đời người :"Con người ta trên đời thật khó tránh...
  • 3
  • 3.3K
  • 52
tiet 118 :Nghi luan ve mot tac pham truyen hoac doan trich

tiet 118 :Nghi luan ve mot tac pham truyen hoac doan trich

Ngày tải lên : 31/10/2013, 12:11
... luận về một tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Vấn đề nghị luận của đoạn văn: Tình thế lựa chọn nghi t ngà của lÃo Hạc và vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật này. - Câu văn chứa luận điểm: câu 1 II....
  • 12
  • 1.2K
  • 1
KHẢO sát các QUAN hệ QUYỀN lực có TÍNH tư TƯỞNG TRONG một văn bản TOÀN cầu CÔNG ước BERNE về bảo vệ các tác PHẨM văn học & NGHỆ THUẬT

KHẢO sát các QUAN hệ QUYỀN lực có TÍNH tư TƯỞNG TRONG một văn bản TOÀN cầu CÔNG ước BERNE về bảo vệ các tác PHẨM văn học & NGHỆ THUẬT

Ngày tải lên : 29/01/2014, 14:44
... remarkable of all has been the widening scope of international law to cover by multilateral treaty or convention not only every kind of economic or social interests affecting states (e. g. patents...
  • 85
  • 1.3K
  • 0
Cảm nghĩ về một nhà thơ, một bài thơ mà anh (chị) yêu thích - văn mẫu

Cảm nghĩ về một nhà thơ, một bài thơ mà anh (chị) yêu thích - văn mẫu

Ngày tải lên : 26/03/2014, 17:41
... trên: • cam nghi ve mot bai tho ma em yeu thich • cam nghi ve mot bai tho • cam nhan ve mot bai tho • cam nhan ve tac pham em thich nha • viec mo bai nghi luan ve doan tho em thich • viet 1 doan van ... 1 doan van noi ve cam xuc cua em khi duoc thuong thuc 1 bai tho • thuyet minh ve một bài tho mà e yêu thích • thuyet minh ve mot nha van ma ta yeu thich • tap lam van viet ve mot bai tho ma em ... minh ve mot nha van ma ta yeu thich • tap lam van viet ve mot bai tho ma em thich • ta 1 bai van cam nghi cua e, ...
  • 2
  • 9.1K
  • 3
Luyện tập về lập luận phân tích: Tác phẩm văn xuôi - văn mẫu

Luyện tập về lập luận phân tích: Tác phẩm văn xuôi - văn mẫu

Ngày tải lên : 26/03/2014, 17:41
... gì? - Phân tích tình huống truyện: + Mâu thuẫn: Trương Phi tính nóng nảy, chưa rõ đầu đuôi sự việc, nghi ngờ Quan Công – Quan Công gặp nhiều uẩn khúc. + Cao trào: Hai anh em vốn kết nghĩa vườn đào,...
  • 2
  • 1.1K
  • 1
Dinh huong cam thu mot tac pham van hoc

Dinh huong cam thu mot tac pham van hoc

Ngày tải lên : 29/06/2014, 18:00
... nhằm giải bày tâm trạng nhớ thương của người nói. c. KẾT THÚC VẤN ĐỀ: Trên đây là một vài kinh nghi m nhỏ của tôi trong việc giúp học sinh cảm thụ một tác phẩm thơ trữ tình. Qua thực tế giảng ... nói chung- Một môn học mà hiện nay học sinh không chú ý học. Mặc dầu đã có cố gắng nhưng kinh nghi m còn hạn hẹp. Kính mong các thầy cô giáo góp ý xây dựng. Thơ ca có một phương thức phản ... giáo viên trực tiếp giảng dạy chưa nhiều, tay nghề còn rất non nớt và chưa có thật nhiều kinh nghi m trong công tác giảng dạy, nhưng tôi thật sự trăn trở, mong muốn một ngày gần đây nhất học...
  • 4
  • 641
  • 2

Xem thêm