0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Lý thuyết.Định luật ôm đối với toàn mạch

Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức Định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn bộ

Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức Định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn bộ

... thành bộ 2.1.3 Kiến thức học sinh cần có học nội dung kiến thức Định luật Ôm toàn mạch ghép nguồn thành bộ 2.2 Phân tích nội dung kiến thức Định luật Ôm toàn mạch ghép nguồn thành bộ 2.3 ... tổ chức dạy học nội dung kiến thức Định luật Ôm toàn mạch ghép nguồn thành bộ Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận dạy học theo góc để vận dụng vào việc tổ chức hoạt động dạy học nội dung ... khảo, nội dung luận văn gồm chương: Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn tổ chức dạy học theo góc Chương 2: Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức Định luật Ôm toàn mạch ghép nguồn thành bộ ...
  • 19
  • 2,976
  • 15
Bài 13 Định luật Ôm đối với toàn mạch.

Bài 13 Định luật Ôm đối với toàn mạch.

... Tiết 18 BÀI 13 ĐỊNH LUẬT ƠM ĐỐI VỚI TỒN MẠCH Nội dung Đònh luật Ôm toàn mạch Hiện tượng đoản mạch Trường hợp mạch có máy thu điện Hiệu suất nguồn điện Chọn câu phát biểu đúng: Theo định luật JunLenxơ, ... toàn lượng ta rút biểu thức toán học nào? 1.Đònh luật Ôm toàn mạch Năng lượng điện nguồn điện cung cấp E,r I A = E It R Điện tiêu thụ R, r nhiệt lượng tỏa Q = RI2t + rI2t Theo đònh luật bảo toàn ... A = Q EIt = RI t + rI t E = IR + Ir E = I(R + r) E I= R +r Phát biểu đònh luật Ôm toàn mạch theo cách 1.Đònh luật Ôm toàn mạch Bố trí TN sơ đồ Thay đổi giá trị biến trở, đọc số ampe kế vơn kế,...
  • 21
  • 5,730
  • 23
H2A.VL11_Dinh luat Om doi voi toan mach 1

H2A.VL11_Dinh luat Om doi voi toan mach 1

... tỏa vật dẫn đơn vị thời gian Phương án đúng: BÀI tiết :16 ĐỊNH LUẬT ƠM ĐỐI VỚI TỒN MẠCH I.Thí nghiệm II.Đònh luật Ôm toàn mạch III.Nhận xét 1. Hiện tượng đoản mạch 2.Đònh luật ôm toàn mạch đònh...
  • 3
  • 468
  • 1
H2A.VL11_Dinh luat Om doi voi toan mach 2

H2A.VL11_Dinh luat Om doi voi toan mach 2

... I UN A + _ B A E, r V R0 I R K Bảng kết I (A) U (V) 3,05 0,10 0,15 0 ,20 0 ,25 0,30 0,35 0,40 2, 90 2, 80 2, 75 2, 70 2, 55 2, 50 2, 40 Đồ thò II – ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI TOÀN MẠCH Từ đồ thò suy ra: UN ... suất điện động nguồn điện Áp dụng đònh luật Ôm cho mạch chứa RN : UN = IRN (2) Tích IRN gọi độ giảm điện mạch Từ (1) (2) => E – aI = IRN  E = IRN + aI = I(RN + a) a điện trở r Ta có: E = I(RN ... nguồn điện bò đoản mạch Tác hại đoản mạch: hỏng nguồn điện, cháy vỏ bọc dây dẫn gây hỏa hoạn… 2 Đònh luật Ôm toàn mạch đònh luật bảo toàn chuyển hoá lượng Công nguồn điện: A = EIt Nhiệt lượng...
  • 11
  • 1,216
  • 6
ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI TOÀN MẠCH potx

ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI TOÀN MẠCH potx

... 9: Đònh luật ôm toàn mạch I Thí nghiệm II Đònh luật ôm toàn mạch III Nhận xét Hiện tượng đoản mạch Đònh luật ôm cho toàn mạch đònh luật bảo toàn chuyển hóa lượng… Hiệu suất nguồn điện… Học sinh ... luật ôm cho toàn mạch c Chuẩn bò phiếu d Nội dung ghi bảng(tóm tắt kiến thức SGK theo đầu mục) HS tự ghi chép nội dung bảng điều cần thiết Bài 9: Đònh luật ôm toàn mạch I Thí nghiệm II Đònh luật ... tượng đoản mạch Hoạt động học sinh - Trả lời câu hỏi PC4 Trợ giúp giáo viên - Nêu câu hỏi PC4 - hướng dẫn trả lời ý PC4 Hoạt động (…phút): Suy đònh luật ôm cho toàn mạch từ đònh luật bảo toàn lượng...
  • 6
  • 810
  • 3
giáo án vật lý 11 - định luật ôm đối với các loại mạch điện docx

giáo án vật 11 - định luật ôm đối với các loại mạch điện docx

... hiệu điện hai cực nguồn điện suất điện động hay không ?  VẬT LÝ PB 11: 3 0-2 /5 TRƯỜNG PTTH MẠC ĐĨNH CHI ξ − U AB U BA + ξ I= = R+r R+r  2) ĐỊNH LUẬT ÔM CHO TOÀN MẠCH a) Đònh luật Ôm ... (ξ - rI) – RI = ξ - ( r + R).I GV đặt câu hỏi H2 (30.7) Ta nói rằng, nguồn điện bò đoản mạch (hay ngắn mạch) GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 GV cho HS ý : Vì điện trở pin lớn, nên pin bò đoản mạch dòng điện ... thời gian t : ξI.t = rI2t + RI2t  ξ = (R = r)I VẬT LÝ PB 11: 3 0-3 /5 TRƯỜNG PTTH MẠC ĐĨNH CHI  3) ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH CHỨA MÁY THU ĐIỆN a) Thí nghiệm Học sinh tham khảo SGK Trang...
  • 5
  • 795
  • 7
định luật ôm đối với toàn mạch

định luật ôm đối với toàn mạch

... điện mạch điện trở cường đọ dòng điện chạy mạch : A.tỉ lệ thuận với điện trở mạch B.giảm điện trở mạch tăng C.tỉ lệ nghịch với điện trở mạch D.tăng điện trở mạch tăng Câu 5: Theo định luật Ôm cho ... nghịch với điện trở mạch Câu 6: Đối với mạch điện kín gồm nguồn điện với mạch điện trở hiệu điện mạch A tỉ lệ thuận với cường độ dòng điện chạy mạch B tăng cường độ dòng điện mạch tăng C giảm cường ... điện mạch tăng D tỉ lệ nghịch với cường độ dòng điện chạy mạch Câu : Biểu thức biểu thức định luật Ôm toàn mạch ? ξ U ξ U A I = B I = C I = D I = RN RN RN + r RN + r Câu 7: Hiệu điện hai đầu mạch...
  • 8
  • 2,269
  • 14
Tiết 17. ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI TOÀN MẠCH docx

Tiết 17. ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI TOÀN MẠCH docx

... bảo cho thấy có định luật Ôm toàn chuyển phù hợp giưac toàn hoá lượng định luật Ôm mạch định Công nguồn toàn luật bảo toàn điện sản mạch định chuyển hoá thời gian t : luật bảo toàn lượng chuyển ... C3 mạch điện kín tỉ lệ thuận với suất điện động nguồn điện tỉ lệ nghịch với điện trở toàn phần mạch Hoạt động (10 phút) : Tìm hiểu tượng đoản mạch, mối liên hệ định luật Ôm với toàn mạch định luật ... liệu Hoạt động (10 phút) : Tìm hiểu định luật Ôm toàn mạch Hoạt động Hoạt động Nội dung giáo viên học sinh II Định luật Ôm Xử lí số liệu Ghi nhận kết toàn mạch để rút kết quả Thí nghiệm cho Thực...
  • 9
  • 483
  • 0
Chủ đề 2 : ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH CÓ CHỨA NGUỒN ĐIỆN VÀ MÁY THU ĐIỆN (4 tiết) Tiết 4. ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH CÓ MÁY THU ĐIỆN pot

Chủ đề 2 : ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH CÓ CHỨA NGUỒN ĐIỆN VÀ MÁY THU ĐIỆN (4 tiết) Tiết 4. ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH CÓ MÁY THU ĐIỆN pot

... cho đoạn mạch máy thu Vẽ đoạn mạch Vẽ hình từ cực dương sang cực âm máy thu Xây dựng định luật Ôm cho đoạn mạch máy thu điện Dòng điện qua máy thu điện Ghi nhận định luật Cường độ dòng điện ... Mỗi máy thu diện suất điện điện trở phản điện E máy thu điện rp, với E p = p điện trở A q Trong A phần điện chuyển hoá thành lượng, nhiệt điện lượng q chuyển qua máy thu điện Định luật Ôm ... điện qua máy thu điện : I= U  Ep rp Với U hiệu điện hai cực máy thu Công suất điện tiêu thụ máy thu Điện tiêu thụ máy thu thời gian t : Atp = E pI t+ Giới thiệu điện Ghi nhận khái niệm rpI2t tiêu...
  • 5
  • 813
  • 0
Vật lý 11 chương trình chuẩn: Bài 9. ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH pot

Vật 11 chương trình chuẩn: Bài 9. ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH pot

... bảng điều cần thiết cho họ: Bài Định luật Ôm cho toàn mạch I Thí nghiệm II Định luật Ôm toàn mạch III Nhận xét Hiện tượng đoản mạch Định luật Ôm cho toàn mạch định luật bảo toàn chuyển hóa lượng… ... biểu nội dung định luật Ôm cho toàn mạch? TL3: - Suất điện động nguồn điện có giá trị tổng độ giảm điện mạch mạch Biểu thức: E = I( RN + r) = IRN + Ir I  E RN  r - Nội dung định luật Ôm: Cường ... luật bảo toàn chuyển hóa lượng vào mạch điện suy định luật Ôm? TL5: - Công nguồng điện: A = EIt; chuyển thành nhiệt lượng tỏa mạch Q = (RN+ r).I2t Theo định luật bảo toàn lượng ta có: A = Q tức...
  • 13
  • 2,272
  • 8
bài giảng vật lý 11 bài 9 định luật ôm đối với toàn mạch

bài giảng vật 11 bài 9 định luật ôm đối với toàn mạch

... cộng đoạn mạch Tới phần nha II.ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH CHỨA MÁY THU ĐIỆN Xét đoạn mạch AB chứa máy thu điện có suất phản điện ξp, điện trở rp đặt vào đầu đoạn mạch hiệu điện U mạch có chứa ... (rp+R)I I= UAB - ξp R +rp (8) (7) III.CÔNG THỨC CỦA ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI CÁC ĐOẠN MẠCH R A B E, , • Viết biểu thức định luật ôm cho r đoạn mạch sau: • H.a: UAB= VA- VB=IAB(r+R) - ξ (Dòng điện ... P = = ξI t Định luật Jun-Lenxơ ? Q = RI t 2 dm U R= Pdm Đâu máy phát – đâu máy thu + Máy phát - + Máy thu Định luật OHM mạch kín gồm nguồn điện điện trở R ? ξ I= R+r Định luật OHM mạch kín gồm...
  • 46
  • 4,215
  • 0
Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức Định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn bộ Vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh

Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức Định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn bộ Vật 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh

... chọn đề tài: Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức Định luật Ôm toàn mạch ghép nguồn thành bộ Vật lí lớp 11, nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ bồi dưỡng lực sáng tạo cho học sinh Lịch ... Hà Nội Vấn đề nghiên cứu Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức: Định luật Ôm toàn mạch, ghép nguồn thành bộ Vật lí lớp 11 để phát huy tính tích cực, tự chủ bồi dưỡng lực sáng tạo cho học ... Ôm toàn mạch ghép nguồn thành bộ Vật lí lớp 11, nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ bồi dưỡng lực sáng tạo cho học sinh - Soạn kế hoạch dạy học cụ thể nội dung kiến thức Định luật Ôm toàn mạch...
  • 105
  • 1,798
  • 10
Lựa chọn hệ thống bài tập định tính và định lượng, hướng dẫn giải bài tập nhằm củng cố và mở rộng kiến thức về định luật Om đối với toàn mạch cho học sinh khi học chương “Dòng điện không đổi” Vật lí lớp 11 nâng cao (Giới hạn nguồn điện là nguồn phát và mạ

Lựa chọn hệ thống bài tập định tính và định lượng, hướng dẫn giải bài tập nhằm củng cố và mở rộng kiến thức về định luật Om đối với toàn mạch cho học sinh khi học chương “Dòng điện không đổi” Vật lí lớp 11 nâng cao (Giới hạn nguồn điện là nguồn phát và mạ

... tài: Lựa chọn hệ thống tập định tính định lượng, hướng dẫn giải tập nhằm củng cố mở rộng kiến thức định luật Om toàn mạch cho học sinh học chương “Dòng điện không đổi” vật lớp 11 nâng cao (Giới ... dung kiến thức phần định luật Om toàn mạch - Phân loại xây dựng phương pháp giải tập định luật Om toàn mạch - Lựa chọn hệ thống tập hướng dẫn giải nhằm ôn tập củng cố kiến thức hình thành cho học ... sinh phương pháp giải tập phần định luật Om toàn mạch GIỚI HẠN CỦA ĐỀ TÀI Đề tài sâu nghiên cứu tập định tính định lượngvề định luật Om toàn mạch nguồn điện nguồn phát mạch không chứa nguồn điện...
  • 70
  • 3,054
  • 2
Lý thuyết.Định luật ôm đối với toàn mạch

thuyết.Định luật ôm đối với toàn mạch

... thị định luật ôm với toàn mạch phát biểu sau: Cường độ dòng điện chạy qua mạch kín tỷ lệ thuận với suất điện động nguồn điện tỉ lệ với điện trở toàn phần mạch III Nhận xét Hiện tượng đoản mạch Từ ... hệ thức (9.4) (9.5) biểu thị định luật ôm toàn mạch thu trên: ξ = I(RN + r) I = ξ / (RN + r) Như định luật ôm với toàn mạch phù hợp với định luật bảo toàn chuyển hóa lượng Hiệu suất nguồn điện ... định luật Jun Len xơ, nhiệt lượng tỏa mạch mạch là: Q = (RN+ r)I2t (9.8) Theo định luật bảo toàn chuyển hóa lượng A = Q, đó, từ công thức (9.7) (9.8), suy hệ thức (9.4) (9.5) biểu thị định luật ôm...
  • 2
  • 547
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng định luật ôm đối với toàn mạchchuyên đề định luật ôm đối với toàn mạchbài tập về định luật ôm đối với toàn mạchgiải bài tập định luật ôm đối với toàn mạchphát biểu định luật ôm đối với toàn mạchbài 13 định luật ôm đối với toàn mạchđịnh luật ôm đối với toàn mạch violetbài tập định luật ôm đối với toàn mạchbài 9 định luật ôm đối với toàn mạchbiểu thức định luật ôm đối với toàn mạchnội dung định luật ôm đối với toàn mạchcông thức định luật ôm đối với toàn mạchbài tập định luật ôm đối với toàn mạch violetbài 9 định luật ôm đối với toàn mạch violetbài tập về định luật ôm đối với toàn mạch violetBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ