0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Nghị luận vì sao chúng ta cần đổi mới phương pháp học tập

Nghị luận vì sao chúng ta cần đổi mới phương pháp học tập

Nghị luận sao chúng ta cần đổi mới phương pháp học tập

... đổi việc dạy học giáo dục đương đại, học sinh cần phải biết thay đổi cách nhìn việc học, cần thay đổi phương pháp học tập cho phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh cá nhân Có vậy, chất lượng học tập ... trì bền bỉ thay đổi thói quen xấu, chất lượng học tập cải thiện nâng cao Đổi phương pháp học tập nghĩa bắt chước cách học người khác cách máy móc, tuỳ tiện Nên nhớ, phương pháp học tập phần cốt ... phát sinh trình giải tập nhà giáo dục trọng Một phương pháp học tập không phù hợp với chương trình học tập, tất yếu không đưa lại kết tốt đẹp Theo phương pháp học tập mới, học sinh đóng vai trò...
  • 3
  • 14,860
  • 40
Tài liệu Vì sao chúng ta cần đổi mới phương pháp học tập potx

Tài liệu sao chúng ta cần đổi mới phương pháp học tập potx

... đổi việc dạy học giáo dục đương đại, học sinh cần phải biết thay đổi cách nhìn việc học, cần thay đổi phương pháp học tập cho phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh cá nhân Có vậy, chất lượng học tập ... trì bền bỉ thay đổi thói quen xấu, chất lượng học tập cải thiện nâng cao Đổi phương pháp học tập nghĩa bắt chước cách học người khác cách máy móc, tuỳ tiện Nên nhớ, phương pháp học tập phần cốt ... việc học với luyện tập hình thức tập khác nhau, tăng cường thao tác thí nghiệm thực hành mà kiến thức học củng cố khắc sâu Tuy nhiên, không nên lầm tưởng cần đổi phương pháp học tập kết học tập...
  • 4
  • 6,985
  • 24
Tham luận đổi mới phương pháp học tập ppt

Tham luận đổi mới phương pháp học tập ppt

... bắt khoa học công nghệ cách kịp thời đầy đủ -Có phương pháp học tập khoa học : Cần biết kết nối hoạt động học học thầy ,học bạn tự học -Thường xuyên tham gia vào phong trào học tập với hoạt ... cao kì học tới Kính thưa toàn thể đại hội tham luận em vấn đề "đổi phương pháp học tập nâng cao kết học tập thân " Một lần em xin kính chúc vị đại biểu Chúc bạn sinh viên thành công học tập rèn ... không làm chủ thân chúng em tham gia chơi khuya làm ảnh hưởng đén sức khỏe thời gian học tập Qua chúng em thấy muốn có kết học tập tốt cần phải đổi phương pháp học tập Đổi vấn đề mà từ trước tới...
  • 3
  • 1,368
  • 20
Tài liệu ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP ppt

Tài liệu ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP ppt

... “ph ng pháp c t Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp HCM – Tháng 11 năm 2005 Hội thảo phương pháp học tập 4- B n s có i u ki n tham gia tích c c bu i d y – h c Khi th y áp d ng ph ng pháp d y ... quen c sách tr c nghe gi ng th hi u qu h c t p th p Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp HCM – Tháng 11 năm 2005 Hội thảo phương pháp học tập Tr c h t c n ph i nói v cách c sách tr c nghe gi ng nh ... nhóm ph i t h c tr c, tùy theo kh n ng ti p thu c a Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp HCM – Tháng 11 năm 2005 Hội thảo phương pháp học tập t ng thành viên mà giúp n m v ng nh ng v n khó hi u Q trình...
  • 6
  • 1,015
  • 10
báo cáo nghiên cứu khoa học  'đổi mới hình thức, phương pháp kiểm tra đánh giá là nhân tố quan trọng để phát triển tư duy độc lập sáng tạo và đổi mới phương pháp học tập trong sinh viên địa lí, trường

báo cáo nghiên cứu khoa học 'đổi mới hình thức, phương pháp kiểm tra đánh giá là nhân tố quan trọng để phát triển tư duy độc lập sáng tạo và đổi mới phương pháp học tập trong sinh viên địa lí, trường

... đánh giá cho phù hợp Về thực chất nghiên cứu việc đổi dạy học theo quan điểm lí luận dạy học đại Cơ sở khoa học việc đổi hình thức phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập nghiên cứu sinh viên ... tra đánh giá có ưu việc phát triển độc lập, sáng tạo cho sinh viên nói chung sinh viên địa lí nói riêng Trong dạy học đại học có nhiều hình thức kiểm tra: Viết, vấn đáp, trắc nghiệm khách quan, ... dạy học, nhận thấy: sinh viên nói chung sinh viên địa lí nói riêng, hình thức kiểm tra đánh giá như: Báo cáo thực địa, tiểu luận, tập lớn, tổng luận môn học có nhiều ưu việc phát triển độc lập...
  • 6
  • 991
  • 7
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN PHẢI ĐƯỢC BẮT ĐẦU TỪ VIỆC THAY ĐỔI NHẬN THỨC

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN PHẢI ĐƯỢC BẮT ĐẦU TỪ VIỆC THAY ĐỔI NHẬN THỨC

... trước nỗi đau người Tóm lại, đổi phương pháp giảng dạy đổi phương pháp học tập phải thực đồng với Riêng sinh viên, việc đổi phương pháp học tập thay đổi cách thức học tập cho hiệu Nhưng điều quan ... người Chính vậy, quan điểm cá nhân cho rằng, đổi phương pháp học tập sinh viên phải việc đổi nhận thức Từ nhận thức đắn giúp sinh viên có cách học tập đắn hiệu hơn./ ... phó học cách thực dụng mà họ có ý thức học để nâng cao tri thức phục vụ đất nước Nhận thức nhiệm vụ học tập sinh viên ngành Giáo dục tiểu học Người giáo viên tiểu học phải nắm đặc điểm học sinh...
  • 4
  • 942
  • 4
Chuyên đề tiểu luận đánh giá về ý thức học tập của sinh viên học viện nông nghiệp việt nam đưa ra giải pháp đổi mới nhận thức và đổi mới phương pháp học tập theo hướng học chủ động

Chuyên đề tiểu luận đánh giá về ý thức học tập của sinh viên học viện nông nghiệp việt nam đưa ra giải pháp đổi mới nhận thức và đổi mới phương pháp học tập theo hướng học chủ động

... thực tế ý thức học tập sinh viên phạm vi Học viện Nông Nghiệp sở đó đưa giải pháp đổi nhận thức và đổi phương pháp học tập theo hướng học chủ động để nâng cao chất lượng học tập II.Kết ... 2)Mục tiêu nghiên cứu tiểu luận: - Đưa giải pháp để Đổi nhận thức va đổi phương pháp học tập theo hướng học chủ động nhằm nâng cao chất lượng học tập cho sinh viên 3 .Phương pháp nghiên ... trạng ý thức học tập sinh viên Học viện Nông nghiệp Việt Nam Từ năm 2008-2009 Học viện nông nghiệp chuyển từ đào tạo biên chế sang đào tạo tín Hình thức tổ chức thực hiện tín Lý...
  • 14
  • 1,069
  • 4
Vì sao chúng ta cần phải bào vệ rừng ? docx

sao chúng ta cần phải bào vệ rừng ? docx

... cánh rừng ? Khai thác rừng để phục vụ sống người việc làm cần thiết muốn hưởng lợi ích lâu dài người phải biết bảo vệ rừng Cùng với việc chặt lấy gỗ, phải biết trồng gây rừng. Khai thác lâm sản rừng ... thứ cần thiết cho sống Đơn giản hơn, rừng “ nhà máy lọc bụi tối tân nhất” Rừng điều tiết khí hậu Rừng chắn vững nhất, rào cản trước biến động thiên tai Rừng cản lũ, lụt, rừng chống sa mạc hóa, rừng ... bị đe dọa Cái chết cánh rừng báo động hiểm họa với nhân loại bảo vệ rừng bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường sống người Hi vọng màu xanh rừng trở lại lành tim nghe nhạc rừng từ giọng chim ca...
  • 4
  • 4,322
  • 3
VÌ SAO CHÚNG TA cần VITAMIN và PROTEIN

SAO CHÚNG TA cần VITAMIN và PROTEIN

... nhóm thức ăn Chúng ta thường ăn nhiều vài nhóm Protein Khoáng chất Carboh ydrate Chất Béo Vitamin Quá nhiều Carbohydrate chất béo Thiếu Protein, Vitamin khoáng chấ Ai cần phải bổ sung Protein? • ... thể cần 1gm protein ngày để giúp cho phục hồi Ai cần phải bổ sung Protein? • Những người bệnh cần Protein để phục hổi • Những người lớn tuổi, người yếu hệ thống tiêu hóa không tốt, cần protein ... Nutrilite Protein thay bữa sáng bữa ăn ngày bạn muốn kiểm soát trọng lượng Ai cần phải bổ sung Protein? • Phụ nữ mang thai cần nhiều Protein cho thân • Trẻ em thiếu niên cần nhiều Protein cho...
  • 20
  • 465
  • 0
Tham luận: Một số kinh nghiệm trong đổi mới phương pháp giảng dạy môn viết writing theo học chế tín chỉ cho sinh viên ngành Tiếng Anh thương mại

Tham luận: Một số kinh nghiệm trong đổi mới phương pháp giảng dạy môn viết writing theo học chế tín chỉ cho sinh viên ngành Tiếng Anh thương mại

... sinh viên dạy viết theo Raimes (1983) ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN VIẾT THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ - Thách thức lớn cho việc giảng dạy môn Viết giúp sinh viên tự viết ... người học  Về phía giảng viên  Kết đạt Đổi phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn Viết theo học chế tín Đổi phương pháp dạy môn Viết theo hướng nào? Đề xuất phương pháp dạy ... yếu Kém Tổng Số lượng 18 22 Tỷ lệ 0% 9% 82% 9% 0% 100% ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN VIẾT THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ a Đổi phương pháp dạy môn Viết theo hướng để...
  • 25
  • 1,260
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm  đổi mới phương pháp dạy tập làm văn miêu tả lớp 4

sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy tập làm văn miêu tả lớp 4

... sáng tạo dạy tập làm văn văn miêu tả dạy văn miêu tả kiệt kê chi tiết đối tượng miêu tả, học gượng ép, gò bó, thiếu tâm hồn văn học III/ Kết Sau áp dụng biện pháp vào dạy Tập làm văn lớp 4B kết ... dạy Tập làm văn Tiểu học, góp phần nâng cao chất lượng dạy học nhà trường, chọn nghiên cứu dề tài: "Một số biện pháp đổi phương pháp dạy môn Tập làm văn miêu tả lớp 4" phần Nội dung Bài văn miêu ... TL% 8,7% 30 ,4% 12 52,2% 8,7% Từ thực trạng việc dạy học phân môn Tập làm văn nói chung việc dạy học làm văn miêu tả lớp nói riêng thấy cần thiết để có biện pháp sáng tạo văn miêu tả lớp góp phần...
  • 11
  • 3,931
  • 6
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP HỌC TRONG PHÂN MÔN: “TẬP LÀM QUEN VỚI CÁC MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN MỚI”

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP HỌC TRONG PHÂN MÔN: “TẬP LÀM QUEN VỚI CÁC MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN MỚI”

... dung II.1 Chơng I> Tổng Quan Tên đề tàI: đổi phơng pháp học phân môn: Tập làm quen với môn thể thao tự chọn Trong chơng trình Thể thao trờng THCS gồm có phân môn chính: + Nội dung đội hình đội ngũ ... thức thể thao cần thiết Nghiên cứu tài liệu qua giảng trực tiếp tìm cho phơng pháp tốt để dạy phân môn: " Tập làm quen với môn thể thao t chọn mới" b, Phơng pháp quan sát - Trong phơng pháp chủ ... lợng năm học 2008- 2009 Chính sâu nghiên cứu đề tài Tên đề tàI: đổi phơng pháp học phân môn: Tập làm quen với môn thể thao tự chọn I> Mục đích nghiên cứu Xuất phát từ mục tiêu chung môn Thể dục...
  • 19
  • 634
  • 1
Tài liệu ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP LUYỆN TẬP ĐỂ NÂNG CAO THÀNH TÍCH CHẠY NGẮN CHO HỌC SINH NAM LỚP 1O pdf

Tài liệu ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP LUYỆN TẬP ĐỂ NÂNG CAO THÀNH TÍCH CHẠY NGẮN CHO HỌC SINH NAM LỚP 1O pdf

... pháp tập luyện để nâng cao thành tích môn chạy ngắn cho học sinh nam lớp 10” Để nâng cao thành tích đạt hiệu cao dạy GV: TRẦN MỸ DƯƠNG Trang Đổi PP tập luyện để nâng cao thành tích môn chạy ngắn ... dụng tập: + Nâng cao đùi với nhịp độ tăng dần + Chạy đạp sau với nhịp độ tăng dần GV: TRẦN MỸ DƯƠNG Trang 11 Đổi PP tập luyện để nâng cao thành tích môn chạy ngắn cho học HS nam lớp 10 Cho học sinh ... học sinh tích cực động việc tập luyện lượng vận động học đảm bảo Giờ học trở nên sôi hấp dẫn GV: TRẦN MỸ DƯƠNG Trang Đổi PP tập luyện để nâng cao thành tích môn chạy ngắn cho học HS nam lớp 10...
  • 17
  • 1,084
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: hay cho biet vi sao can phai doi moi phuong phap hoc tapvì sao phải đổi mới phương pháp học tậpnghị luận đổi mới phương pháp học tậpchúng ta luôn luôn đổi mới phương pháp học tậptại sao phải đổi mới phương pháp học tậptham luận đổi mới phương pháp học tậptham luận đổi mới phương pháp học tập môn sinhtham luận về đổi mới phương pháp học tậpbản tham luận về đổi mới phương pháp học tậpđổi mới phương pháp học tập 2010các đổi mới phương pháp học tậpđổi mới phương pháp học tập của học sinhđổi mới phương pháp học tập của sinh viênhội thảo đổi mới phương pháp học tậpđổi mới phương pháp học tậpchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ