Kiến thức khái quát văn học Việt Nam 1945 – 2000

... nhận thức nhân dân 3/ Nền văn học chủ yếu mang khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn ( xem câu ) Câu 3: Chỉ biểu khuynh hƣớng sử thi cà cảm hứng lãng mạn đƣợc thể văn học Việt Nam 1945 – 1975? ... Câu : Lí giải văn học Việt Nam từ 1975 đến hết kỷ XX phải đổi mới? Thử nêu chuyển biến vài thành tựu ban đầu đạt đƣợc? a/ VHVN 1975 – hết XX phải đổi : Hoàn cảnh lịch sử, xã hội, văn hoá thay ... đổi đất nước Điều kiện giao lưu văn hoá với quốc tế mở rộng….à Điều thúc đẩy văn học phải đổi cho phù hợp với nhà văn, độc giả quy luật phát triển khách quan văn học b/ Những chuyển biến thành...

3
1,105
0

Kiến thức khái quát văn học Việt Nam 1945 – 2000 - văn mẫu

... Điều thúc đẩy văn học phải đổi cho phù hợp với nhà văn, độc giả quy luật phát triển khách quan văn học b/ Những chuyển biến thành tựu: - Những chuyển biến ( đặc điểm ) : + Văn học vận động theo ... cà cảm hứng lãng mạn đƣợc thể văn học Việt Nam 1945 – 1975? * Khuynh hướng sử thi thể phương diện: - Nội dung : Đề cập đến vấn đề có ý nghĩa lịch sử toàn dân tộc - Nhân vật : thường người đại ... giải văn học Việt Nam từ 1975 đến hết kỷ XX phải đổi mới? Thử nêu chuyển biến vài thành tựu ban đầu đạt đƣợc? a/ VHVN 1975 – hết XX phải đổi : Hoàn cảnh lịch sử, xã hội, văn hoá thay đổi - 1975,...

CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 12: KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM pdf

... nét khái quát nghiệp văn học Hồ Chí Minh; - Thấy giá trị nhiều mặt ý nghĩa to lớn Tuyên ngôn Độc lập vẻ đẹp tư tưởng tâm hồn tác giả II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG: Kiến thức: - Tác giả: Khái quát ... thuở - Thành tựu văn học thời kì ý thức đổi mới, sáng tạo bối cảnh đời sống Luyện tập: - Nhận diện lịch sử văn học cách mạng Việt Nam - Nhận xét, so sánh đặc điểm văn học Việt Nam giai đoạn từ ... Chuẩn kiến thức -kĩ 12 b) Văn học Việt Nam từ năm 1975 đến hết kỉ XX: - Những chuyển biến ban đầu: Hai kháng chiến kết thúc, văn học ta cộng đồng bắt đầu chuyển...

khai quat văn học việt nam

... Khoa Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội - Khách thể nghiên cứu: +Sinh viên k53 – Khoa Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội + Khả thuyết trình sinh viên k53- Khoa Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội ... NCKH , Vũ Cao Đàm, NXB Giáo Dục , 2007 - Giáo trình tâm lý học đại cương , khoa Sư Phạm - Tạp chí Tâm lý học, Số ( 96) , – 2007 Đại học Quốc Gia Hà Nội Khoa Sư Phạm Phiếu điều tra ( dành cho ... Đại học quốc gia Hà Nội từ đề xuất số biện pháp nhằm khắc phục, nâng cao khả thực kĩ Câu hỏi nghiên cứu: Những yếu tố tâm lý ảnh hưởng đến khả thuyết trình sinh viên k53 – Khoa Sư phạm - Đại học...

14
1,703
9

Khái quát Văn học Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1975.

... tạo nhà văn cho văn học cách mạng Văn học phát triển lãnh đạo Đảng Văn học phận nghiệp cách mạng, góp phần vào công đấu tranh phát triển xã hội - Văn học kết hợp truyền thống đại - Nhà văn đứng ... CHUNG CHO SỰ PHÁT TRIỂN CỦA VĂN HỌC 1945 - 1975: - Nền văn học phát triển lãnh đạo Đảng - Hiện thực cách mạng đối tượng phản ánh văn chương B NHỮNG THÀNH TỰU CỦA VĂN HỌC QUA CÁC GIAI ĐOẠN PHÁT ... ánh chủ yếu nhiều tác phẩm văn chương - Hiện thực cách mạng phong phú: từ chiến trường đến hậu phương, từ miền xuôi đến miền ngược; tầng lớp nhân dân xã hội - Văn học khai thác trực tiếp thực...

98
1,751
12

Khái quát Văn học Việt Nam từ thế kỉ X đến thế kỉ XIX.

... văn học trung đại Việt nam Văn học chữ Hán Văn học chữ Nôm - Gồm sáng tác chữ Hán người Việt - Ra đời sớm, tồn suốt trình hình thành phát triển văn học trung đại - Thể loại: tiếp thu từ văn học ... thuật: văn học chữ Hán với thể loại tiếp thu từ Trung Quốc (thơ, từ, phú, cáo, chiếu ), có Việt hoá (ghi lại tâm tư, tình cảm người Việt) , xuất văn học chữ Nôm với số thơ, phú Hiện tượng văn học: Nam ... củaNguyễn Thị Châm tộc văn học dân Trường THPT Chuyên Hạ Long - 2007 I Các giai đoạn phát triển văn học trung đại việt nam: Các giai đoạn Lịch sử x hội Đặc điểm văn học - Nội dung văn học - Nghệ thuật...

18
15,874
55

Khái quát Văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến CMT8 năm 1945

... KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 I Đặc điểm văn học VN từ đầu thể kỉ XX đến CMT8 năm 1945 1 .Văn học đổi theo hướng đại hoá a Khái niệm đại hoá văn ... đội ngũ phê bình văn học  Những nhân tố tạo điều kiện cho văn học Việt Nam đổi theo hướng đại hoá  KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 Quá trình đại hoá: ... QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 c Quá trình đại hoá: giai đoạn c.1.Giai đoạn thứ ( từ đầu TK XX đến khoảng năm 1920) c.2 Giai đoạn thứ hai ( từ 1920 đến 1930...

19
4,522
41

Tiết 33, 34: Khái quát văn học Việt Nam

... công chúng Văn học với ý thức thẩm vận họ đòi hỏi Văn học ? mỹ mớiđộng đổi thay thứ văn học phù hợp Họ trở thành nhân vật trung tâm đời sống văn học - Sự xuất hoạt động kinh doanh Văn hoá Nghề ... Yếu tố :Văn hoá ,xã hộibáo, có ý nghĩa phát triển khiến cho Văn chương trở thúc đẩy đại hoá văn học ?thành nghề kiếm sống •Hiện đại hoá hiểu theo nghĩa Văn học Vậy hiểu thếthoátlà Văn học pháp ... HH Tây Học Đổi chưa đồng G Đ3: 1945 Trí thức Tây học trẻ sung sức Đổi toàn diện 2 Nền văn học có nhịp độ phát triển đặc biệt mau lẹ Nhịp độ phát triển mau lẹ văn học Sự phát triển văn học diễn...

27
1,031
3

Tiết 1 – Văn học sử: Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng tháng Tám 1945 đến hết thế kỉ XX

... Thanh Thuỳ Số tiết: 01 Tổng số tiết giảng: 01 Tên giảng: Tiết Văn học sử: Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng tháng Tám 19 45 đến hết kỉ XX (Tiết 2) Mục tiêu giảng: Sau tiết học, học sinh sẽ: ... tổng quát chặng đờng phát triển, thành tựu chủ yếu đặc điểm văn học Việt Nam từ Cách mạng tháng Tám 19 45 đến năm 19 75 đổi bớc đầu Văn học Việt Nam giai đoạn từ năm 19 75, từ năm 19 86 đến hết kỉ XX ... luận: Rèn luyện lực tổng hợp, khái quát, hệ thống hoá kiến thức học Văn học Việt Nam từ Cách mạng tháng Tám 19 45 đến hết kỉ XX Giáo dục tinh thần tích cực, chủ động học tập I ổn định lớp: Stt Ngày...

27
4,129
17

Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng tháng Tám 1945 - 1975

... mang tầm vóc thời đại - Là vũ khí có hiệu phục vụ cho đấu tranh cách mạng -Lả hội tụ giá trị văn học dân tộc anh em 2, Nền văn học Cách mạng mang tính nhân dân sâu sắc: - Văn học đuc kết miêu tả ... phong cách sáng tác: - Các nhà văn lớp trớc mở rộng đổi phong cách - nhà văn trẻ tr\ởng thành kháng chiến có nhiều phong cách đa dạng V/ Củng cố, nhắc nhở: Học sinh nhắc lại kiến thức - Học sinh ... gnời khoả khoắn, trẻ trung) - Các tác phẩm văn học đợc viết tâm huyết xơng máu nhà văn 3, văn học có nhiều thành tựu phát triển thể loại phong cách tác giả: * Văn học có phát triển đồng thể loại:...

7
1,688
12

Khái quát văn học Việt Nam

... mang đến cho văn học viết đường "hiện đại hóa" từ hình thức, thể loại đến tư tưởng nội dung sáng tác Riêng thể loại so sánh văn học viết Việt Nam hai thời kỳ lớn: Văn học Trung đại Văn học Hiện đại ... lớn" gồm: Vận văn: tức loại văn có vần Biền văn: tức loại văn vần mà có đối (như câu đối) Tản văn văn xuôi: tức loại văn vần mà đối - Cuối kỷ 18 trở đi, chữ Nôm hình thành văn học viết có vài ... Khác với văn học dân gian, văn học viết hình thành "mở thời kỳ lịch sử mới, oanh liệt, rực rỡ" (Đặng Thai Mai) Sự va chạm gần 10 kỷ Hán học văn hóa dân gian Việt có phần làm văn hóa, tín...

Khái quát văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến cách mạng tháng Tám năm 1945

... đội ngũ phê bình văn học  Những nhân tố tạo điều kiện cho văn học Việt Nam đổi theo hướng đại hoá  KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 Quá trình đại hoá: ... QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 c Quá trình đại hoá: giai đoạn c.1.Giai đoạn thứ ( từ đầu TK XX đến khoảng năm 1920) c.2 Giai đoạn thứ hai ( từ 1920 đến 1930 ... (Tình cảm cha ) Văn xuôi quốc ngữ Câu văn biền ngẫu, kết cấu theo kiểu tiểu thuyết chương hồi Trung Quốc KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 c Quá trình...

18
2,910
18

KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU TK XX ĐẾN SAU CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945

... Văn học Việt Nam từ đầu TK XX đến cách mạng tháng Tám năm 1945 phát triển với tốc độ nhanh chóng Hãy lý giảI nguyên nhân phát triển BIỂU HIỆN: Văn học Việt Nam phát triển nhanh ... sắc nét, giàu giá trị nhân văn đề tài trí thức nghèo & người nông dân khổ cảnh sống mòn mỏi bế tắc Nam Cao Nguyên nhân phát triển: _Sự thúc bách thời đại → đòi hỏi văn học thời kì phải giải vấn ... 1932_1941), thơ liên tục phát triển với tác giả: _Thế Lữ ( chặng đầu 1932_1935) _Xuân Diệu (đỉnh cao thơ chặng thứ hai 1936_1939) Sau có tác giả như: Hàn Mạc Tử, Nguyễn Bính,… Về tiểu thuyết truyện...

6
2,452
18

1,2 Khai quat van hoc Viet Nam tu 1945 den het TK XX ( CT chuan moi).doc

... thủ đô ( Trần Đăng) Truyện kí: + Đôi mắt ( Nam Cao) Ngời ta không mắc sai lầm dốt, mà tởng giỏi (D Gra-nin)2 Trờng THPT Vân Nham + Vùng mỏ ( Võ Huy Tâm) + Làng ( Kim Lân) + Xung kích ( Nguyễn ... Nhớ (Hồng Nguyên) + Cảnh khuya, Rằm tháng riêng ( Hồ Chí Minh) + Đất nớc ( Nguyễn Đình Thi) + Tây Tiến ( Quang Dũng) + Bao trở lại ( Hoàng Trung + Bên sông Đuống ( Hoàng Cầm) Thông) + Đồng chí ( ... Hữu) miền Nam + ánh sáng phù sa ( Chế Lan Viên) Mồ anh hoa nở ( Thanh Hải) + Đất nở hoa, thơ đời (Huy Cận) Quê hơng ( Giang Nam) ? Hãy kể tên số tác phẩm kịch? - Kịch: + Một Đảng viên ( Học Phi)...

9
1,421
15

Tiết 1-2 Khái quát văn học Việt Nam ...

... Trường THPT Tam quan 5’ 25’ Năm học 2008 - 2009 Việt Nam tõ 1945 ®Õn 1975 - Tõ 1945 ®Õn 1975, v¨n häc Việt Nam ®êi hoµn c¶nh ntn? Giáo viên: C¨n cø sách giáo khoa, em ... Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam quan 5’ Năm học 2008 - 2009 kiến thức Hoạt động 3: Giáo viên hướng dẫn Hoạt động 3: học sinh luyện tập Học sinh luyện tập Củng cố : (2 phút) Giáo viên giúp học sinh ...  Ngữ văn 12 Cơ -8- GV: Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam quan Ngữ văn 12 Cơ Năm học 2008 - 2009 -9- GV: Nguyễn Văn Mạnh ...

Xem thêm