RÈN LUYỆN KĨ NĂNG MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG VĂN NGHỊ LUẬN
Rèn luyện kĩ năng mở bài, kết bài ( tiêt 78)
... Thực tập (1 ) Nhóm (1 ) thực mở (1 ) →Cần ý thức tránh lỗi u cầu mở -Chọn mở bài( 2) ,( 3) Nhóm (2 ) thực mở (2 ) Học sinh cần ra: -Mở (2 ): giới thiệu hồn cảnh đời tác phẩm có nêu vấn đề -Mở (3 ): đáp ... Người lái đòsơng Đà (Nguyễn Tn) - Kết (1 ): Khơng đạt u cầu ( ây lỗi thường gặp HS) - Kết bài( 2): Phù hợp u cầu kết bài. ( Đây kết định hướng cho học sinh viết kết bài) Bài tập -Kết (1 ): +Câu “ Nước ... cách mở Giáo viên hỏi : Từ cho vấn ví dụ , em có đề nhận xét chức mở bài? Thực tập Nhóm (3 ) thực mở (1 ) phần II - Đọc phần mở thực u cầu bên Giáo viên: Một mở cần đảm bảo u cầu nào? (u cầu mở :phải...
- 5
- 749
- 4
Tuân28, tiết 79, Rèn luyện kỉ năng mở bài, kết bài
... 2/ Phân tích kết GV lần lợt cho HS phân tích kết (SGK) - Kết 1: Tuyên bố độc lập khẳng định tâm toàn dân tộc Việt Nam đem tinh thần, lực lợng, tính mạng cải để giữ vững độc lập - Kết 2: ấn tợng ... chớnh xỏc cn ngh lun, to cho ngi c hng thỳ GV tổ chức cho HS tìm hiểu kết (SGK) vi đề II Vit phn kt bi 1/ Tìm hiểu kết bài: Suy nghĩ anh (chị) nhân vật ông lái đò - Đề tài: Suy nghĩ anh (chị) ... cỏc phn trờn) + Từ hai tập anh (chị) cho biết phần kết 3/ Yêu cầu phần kết bài cần đáp ứng yêu cầu trình tạo lập - Thông báo kết thúc việc trình bày đề tài, nêu đánh giá khái quát ng ời viết văn...
- 2
- 554
- 0
Tiết 78 Rèn luyện kĩ năng mở bài, kết bài...
... kết định kết kết phần hướng cho học sinh viết kết trước bài) - Kết (2): nêu vấn đề có nhận định đánh giá, nêu ý nghĩa vấn đề gợi liên tưởng sâu sắc Có sử dụng phương tiện liên kết giũa kết phần ... - Kết (1): Khơng đạt u cầu kết phù hợp Giải (Đây lỗi thường gặp HS) thích - Kêt (1): lan man, khơng đánh giá ,khái qt vấn đề - Kết bài(2): Phù hợp u cầu Thiếu phương tiện liên kết bài.( Đây kết ... (1) thực hồn cảnh đời tác mở (1) phẩm có nêu vấn đề -Mở (3): đáp ứng u cầu vấn đề gây hứng thú cho Chức mở bài: ngưòi đọc Mở đánh dấu bước khởi đầu →Có nhiều cách mở q trình trình bày vấn đề...
- 6
- 1,483
- 9
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN pot
... ý: Chọn cách mở phải chọn Bài tập 2: Củng cố lỗi luận cứ, luận chứng có giá trị, liên quan đến chất thường gặp viết mở vấn đề, tránh lan man mơ hồ… kết Bài tập 2: - Mở trình bày kĩ thông tin ... người viết khía Bài tập 1: Củng cố kiến thức cạnh bật vấn đề mở bài, định hướng kĩ vận - Gợi liên tưởng rộng hơn, sâu sắc dụng kiểu mở khác III LUYỆN TẬP HS đọc tập thực yêu Bài tập 1: cầu theo ... vấn đề, trùng lặp GV khắc sâu số vấn đề: với mở IV.CỦNG CỐ DẶN DÒ - Cách viết mở bài, kết - Chọn cách viết mở bài, kết phù hợp ...
- 6
- 1,197
- 2
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG VĂN NGHỊ LUẬN
... Vào bài: Để làm tốt văn nghò luận, mở kết có vò trí quan trọng Nó có vai trò nào? Ta có cách mở bài, kết nào? Hôm nay, tìm hiểu qua rèn luyện kó mở bài, kết văn nghò luận Ho¹t ®éng ... bµi - Kết tóm lại nội dung nêu mở tríc líp trình bày thân bài, đồng thời mở vấn đề tiếp nối để khơi gợi suy nghó, tình cảm người đọc Củng cố, luyện tập: Luyện tập: -Bài1 trang 116:Giống cách mở ... më bµi - Mở văn nghò luận nhằm giới thiệu vấn đề cần nghò luận + Có cách mở trực tiếp ( thẳng vào vấn đề) + Có cách mở gián tiếp ( dẫn dắt để vào vấn đề) - Thân nhằm triển khai ý nêu mở ( ý lớn,...
- 3
- 308
- 1
Soạn bài rèn luyện kĩ năng mở bài, kết bài, trong văn nghị luận
... (SGK) III Luyện tập Cách mở 1: Rõ ràng, đề tài bật Cách mở 2: Hấp dẫn, gợi mở vấn đề định hướng nội dung trình bày phần thân Mở đưa nhiều thông tin tác giả không cần thiết Giới thiệu luận điểm: ... giả không cần thiết Giới thiệu luận điểm: bi kịch Mị tỉ mỉ, luận điểm vẻ đẹp phẩm chất Mị giới thiệu luận bản: sức sống tiềm tàng Kết bài: Nhận định khái quát không đầy đủ cân đối bi kịch số phận...
- 2
- 485
- 1
Tiết 78 Rèn luyện kĩ năng mở bài ...
... lỗi phổ biến : Bài tập2: Hãy viết mở bài, kết cho đề sau: +Mở bài: thơng tin nhiều tác giả, nghiệp sáng tác khơng làm bật đề tài Đề bài: Suy nghĩ anh (chị) hình tượng nhân vật Mị Bài tập(2): tác ... viên: Em có nhận xét mở , ưu điểm mở ? Mở (2): giới thiệu nội dung cách gợi mở vấn đề liên quan đến nội dung qua Giáo viên lưu ý học sinh cần tránh lan Ngữ văn 12 III Luyện tập: Bài tập 1: So sánh ... (1) thực hồn cảnh đời tác mở (1) phẩm có nêu vấn đề -Mở (3): đáp ứng u cầu vấn đề gây hứng thú cho Chức mở bài: ngưòi đọc Mở đánh dấu bước khởi đầu →Có nhiều cách mở q trình trình bày vấn đề...
- 6
- 431
- 1
SKKN - Mở bài trong văn nghị luận
... sau: -Kt qu kho sỏt u nm: + Lp 11B9 : 35% trờn TB + Lp 11B10 : 43 % trờn TB + Lp 11B11: 30 % trờn TB -Kt qu hc k I: + Lp 11B9 : 48% trờn TB + Lp 11B10 : 53 % trờn TB + Lp 11B11: 45 % trờn TB -Kt ... Vit Nam giai on 193 0-1 945 giai on hc ny nh trung vo hai ti chớnh: cuc sng cựng qun, thờ thm ca ngi nụng dõn nụng thụn v cuc sng mũn mi, b tc ca ngi trớ thc nghốo thnh th Trong nhng truyn vit ... Vit Nam giai on 193 0-1 945 giai on hc ny nh trung vo hai ti chớnh: cuc sng cựng qun, thờ thm ca ngi nụng dõn nụng thụn v cuc sng mũn mi, b tc ca ngi trớ thc nghốo thnh th Trong nhng truyn vit...
- 6
- 711
- 5
skkn cách mở bài trong văn nghị luận
... pháp giúp học sinh làm tốt văn nghị luận Nhưng điều kiện khách quan, yêu cầu sáng kiến kinh nghiệm người viết chọn vấn đề văn nghị luận: cách viết mở Trong văn phần mở phần phụ, không quan trọng, ... mắt hay Đó văn cho thấy rõ kiến thức văn học kĩ làm văn học sinh cõi Làm để học sinh phổ thông có văn nghị luận hành văn trôi chảy, lôgic, mạch lạc? Đó câu hỏi nhiều giáo viên dạy môn văn Vậy để ... trọng, nói phần lại phần “hồn” văn nghị luận Đọc phần mở bài, giáo viên nhận biết trình độ, khiếu viết văn học sinh, đánh giá lực học văn học sinh B giải vấn đề I Cách thức tiến hành: 1.Viết câu...
- 7
- 515
- 1
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện kĩ năng viết phần mở bài, kết bài trong văn nghị luận cho học sinh lớp 12 - trường THPT Hiệp Hòa Số 2, Bắc Giang
... cứu việc rèn luyện kĩ viết phần mở bài, kết văn nghị luận Vì vậy, thực khóa luận “ Rèn luyện kĩ viết phần mở bài, kết văn nghị luận cho học sinh lớp 1 2- trường THPT Hiệp Hòa số 2, Bắc Giang mong ... RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT PHẦN MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH LỚP 12 - TRƯỜNG THPT HIỆP HÒA SỐ 2- BẮC GIANG 27 2.1 Rèn luyện kĩ viết phần mở văn nghị luận( hay phần đặt vấn ... pháp rèn luyện kĩ viết phần mở bài, kết văn nghị luận cho học sinh lớp 1 2- trường THPT Hiệp Hòa Số Đưa giải pháp rèn luyện kĩ viết phần mở bài, kết văn nghị luận: xác định đặc trưng, chức năng, ...
- 68
- 1,661
- 1
Ren luyen kỹ nang mo bai, ket bai trong van nghị luan
... củng cố kiến Bài tập (1): So sánh giống khác thức rèn kỹ vận dụng kiểu mở mở với đề : “ Cảm nhận anh (chị) số phận người qua hình khác viết văn nghị luận tượng ông lão đánh cá Xan- ti- a- gô GV: ... đối chiếu, liên tưởng để nhấn mạnh đối tượng cấn trình bày Mở thông báo xác , ngắn gọn vấn đề nghị luận; hướng người đọc (người nghe) vào nội HS: - Mở tóm tắt nội dung dung bàn luận cách tự ... điều quan trọng phải gợi hứng thú với vấn đề trình thông báo cách ngắn gọn, xác bày văn vấn đề nghị luận, gợi hứng thú Thao tác 2: Viết phần kết II.Viết phần kết : GV:Cả lớp thảo luận khác mở...
- 4
- 1,754
- 14
Rèn kĩ năng mở bài, kết bài trong văn nghị luận
... LÀM VĂN RÈN LUYỆN KĨ NĂNG MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN I.VIẾT PHẦN MỞ BÀI: BÀI TẬP Trao đổi với bạn ngồi gần(2 phút) phát biểu: Trong ba phần mở sau, phần mở phù hợp hay ... truyện I.VIẾT PHẦN MỞ BÀI: BÀI TẬP Trao đổi với bạn ngồi gần(2 phút) phát biểu: Trong ba phần mở trên, phần mở phù hợp hay ? Vì ? I.VIẾT PHẦN MỞ BÀI: BÀI TẬP NHẬN XÉT: - Mở (1): Dài, ý lan man, ... lĩnh KB(2): II.VIẾT PHẦN KẾT BÀI: BÀI TẬP THẢO LUẬN NHÓM BÀN (3 PHÚT) - Phần kết phù hợp với vấn đề cần nghị luận? - Giải thích vắn tắt lí chọn lựa? II.VIẾT PHẦN KẾT BÀI: BÀI TẬP NHẬN XÉT: Ý...
- 33
- 1,287
- 2
Rèn luyện kỹ năng mở bài, kết bài trong văn nghị luận
... RÈN LUYỆN KỸ NĂNG MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN I VIẾT PHẦN MỞ BÀI: Phân tích ngữ liệu: (Sgk) Tìm hiểu phần mở cho biết phần mở phù hợp với yêu cầu trình bày vấn đề nghị luận Giải ... PHẦN KẾT BÀI: Phân tích ngữ liệu: (Sgk) Tìm hiểu phần kết (sgk) cho biết phần kết phù hợp với vấn đề nghị luận? Giải thích văn tắt lí lựa chọn? (Đề sgk) THẢO LUẬN NHÓM Nhóm 1: Kết (1) Nhóm 2: Kết ... tiếp (Mở cửa sổ thấy núi) - Các cách mở bài: Diễn dịch Gián tiếp: Quy nạp Tương liên Tương phản Kết theo lối “điểm nhãn” - Cách kết bài: * Dặn dò: Kết theo lối bình luận, mở rộng nâng cao Kết theo...
- 17
- 4,321
- 22
Từ khóa: soạn bài rèn luyện kĩ năng mở bài kết bai trong bài văn nghị luậnmở bài trong văn nghị luậnrèn kĩ năng mở bài kết bài trong văn nghị luậnsoạn rèn luyejn kĩ năng mở bài kết bài trong văn nghị luậnrèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lí thpt phần sơ lược về thuyết tương đối hẹp hạt nhân nguyên tử từ vi mô đến vĩ mô nguyễn quang lạc nguyên công hoãn jpg page1 jpgrèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lí thpt phần sơ lược về thuyết tương đối hẹp hạt nhân nguyên tử từ vi mô đến vĩ mô nguyễn quang lạc nguyên công hoãn jpg page2 jpgrèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lí thpt phần sơ lược về thuyết tương đối hẹp hạt nhân nguyên tử từ vi mô đến vĩ mô nguyễn quang lạc nguyên công hoãn jpg page3 jpgrèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lí thpt phần sơ lược về thuyết tương đối hẹp hạt nhân nguyên tử từ vi mô đến vĩ mô nguyễn quang lạc nguyên công hoãn jpg page4 jpgrèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lí thpt phần sơ lược về thuyết tương đối hẹp hạt nhân nguyên tử từ vi mô đến vĩ mô nguyễn quang lạc nguyên công hoãn jpg page5 jpgrèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lí thpt phần sơ lược về thuyết tương đối hẹp hạt nhân nguyên tử từ vi mô đến vĩ mô nguyễn quang lạc nguyên công hoãn jpg page6 jpgrèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lí thpt phần sơ lược về thuyết tương đối hẹp hạt nhân nguyên tử từ vi mô đến vĩ mô nguyễn quang lạc nguyên công hoãn jpg page7 jpgrèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lí thpt phần sơ lược về thuyết tương đối hẹp hạt nhân nguyên tử từ vi mô đến vĩ mô nguyễn quang lạc nguyên công hoãn jpg page8 jpgrèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lí thpt phần sơ lược về thuyết tương đối hẹp hạt nhân nguyên tử từ vi mô đến vĩ mô nguyễn quang lạc nguyên công hoãn jpg page9 jpgrèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lí thpt phần sơ lược về thuyết tương đối hẹp hạt nhân nguyên tử từ vi mô đến vĩ mô nguyễn quang lạc nguyên công hoãn jpg page10 jpgrèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lí thpt phần sơ lược về thuyết tương đối hẹp hạt nhân nguyên tử từ vi mô đến vĩ mô nguyễn quang lạc nguyên công hoãn jpg page11 jpgBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ