0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Thực trạng khó khăn tâm lý của các gia đình dân tộc thiểu số trong công tác giáo dục học sinh tiểu học ở tỉnh kon tum

Thực trạng khó khăn tâm lý của các gia đình dân tộc thiểu số trong công tác giáo dục học sinh tiểu học ở tỉnh kon tum

Thực trạng khó khăn tâm của các gia đình dân tộc thiểu số trong công tác giáo dục học sinh tiểu học tỉnh kon tum

... dục học sinh tiểu học Kết nghiên cứu bàn luận 2.1 Biểu khó khăn tâm gia đình DTTS việc phối hợp với nhà trường làm công tác giáo dục học sinh tiểu học tỉnh Kon Tum Tìm hiểu biểu khó khăn tâm ... Nghiên cứu tâm lý, tính cách học sinh dân tộc đề xuất số giải pháp giáo dục, đào tạo sử dụng, Báo cáo đề tài khoa học số 08-09 Sở Khoa học -Công nghệ tỉnh Kon Tum PSYCHOLOGY PROBLEM OF KON TUM ETHNIC ... gia đình có nhiều giải pháp hiệu chưa cao Kết luận Những khó khăn tâm gia đình DTTS tỉnh Kon Tum việc phối hợp với nhà trường làm tốt công tác giáo dục học sinh tiểu học bản, mức cao Những khó...
  • 6
  • 658
  • 2
Tiểu luận Vai trò và chức năng của các ngôn ngữ dân tộc thiểu số trong giai đoạn công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước

Tiểu luận Vai trò và chức năng của các ngôn ngữ dân tộc thiểu số trong giai đoạn công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước

... đô thị hoá hội nhập Việt Nam với giới Vai trò chức ngôn ngữ dân tộc thiểu số giai đoạn công nghiệp hoá, đại hoá đất nước Nội dung làm rõ số vấn đề sau: a) Chức ngôn ngữ dân tộc thiểu số giao ... dân tộc; b) Mối quan hệ tiếng Việt ngôn ngữ dân tộc thiểu số vùng dân tộc thiểu số; c) Việc bảo tồn phát huy tiếng nói chữ viết ngôn ngữ dân tộc thiểu số Việt Nam Trong thời đại nay, vấn đề dân ... văn hoá dân tộc thiểu số; tổ chức phát ngôn ngữ dân tộc thiểu số – Tiếp tục thu thập, bảo tồn phổ biến văn viết chữ cổ dân tộc thiểu số Rõ ràng, sách Đảng Cộng sản Nhà nước Việt Nam ngôn ngữ dân...
  • 32
  • 784
  • 2
quyền của người dân tộc thiểu số trong lĩnh vực giáo dục – thực tiễn tại tỉnh cà mau

quyền của người dân tộc thiểu số trong lĩnh vực giáo dụcthực tiễn tại tỉnh cà mau

... Quyền ngƣời dân tộc thiểu số lĩnh vực giáo dục Thực tiễn tỉnh Mau CHƢƠNG 2: THỰC TIỄN ĐẢM BẢO QUYỀN CỦA NGƢỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC TẠI TỈNH CÀ MAU 2.1 Tình hình dân tộc ... LĨNH VỰC GIÁO DỤC TẠI TỈNH CÀ MAU 35 2.1 Tình hình dân tộc thiểu số tỉnh Mau 35 2.2 Thực tiễn áp dụng pháp luật quyền ngƣời dân tộc thiểu số lĩnh vực giáo dục tỉnh Mau ... là, người viết phân tích vấn đề quyền người DTTS lĩnh vực giáo dục Chƣơng 2: Thực tiễn đảm bảo quyền ngƣời dân tộc thiểu số lĩnh vực Thực tiễn tỉnh Mau Người viết nêu sách pháp luật tỉnh Cà...
  • 73
  • 412
  • 0
quyền của người dân tộc thiểu số trong lĩnh vực giáo dục theo pháp luật việt nam  ở huyện thạnh trị, sóc trăng

quyền của người dân tộc thiểu số trong lĩnh vực giáo dục theo pháp luật việt nam huyện thạnh trị, sóc trăng

... Thanh Tâm Quyền người DTTS lĩnh vực giáo dục theo pháp luật VN - huyện Thạnh Trị, Sóc Trăng CHƯƠNG NHỮNG QUY ĐỊNH CỦA PHÁP LUẬT VỀ QUYỀN CỦA NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC- THỰC ... trọng quyền người dân tộc thiểu số lĩnh vực giáo dục Việt Nam 19 CHƯƠNG 2: NHỮNG QUY ĐỊNH CỦA PHÁP LUẬT VỀ QUYỀN CỦA NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC- THỰC TRẠNG HUYỆN ... quyền giáo dục người dân tộc thiểu số góp phần bảo vệ quyền lợi chung người DTTS thiểu số giáo dục nâng cao quyền người lĩnh vực giáo dục 1.1.4 Ý nghĩa quyền nghĩa vụ người dân tộc thiểu số giáo...
  • 65
  • 516
  • 0
khó khăn tâm lý của các cặp vợ chồng khiếm thị ở thành phố hồ chí minh

khó khăn tâm của các cặp vợ chồng khiếm thị thành phố hồ chí minh

... người khiếm thị với người không khiếm thị - Vợ chồng khiếm thị đôi hai người vợ chồng người khiếm thị 26 - Vợ chồng khiếm thị đơn hai người vợ chồng người khiếm thị 1.2.3.2 Nhận thức người khiếm thị ... HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Mạnh Hùng KHÓ KHĂN TÂM LÝ CỦA CÁC CẶP VỢ CHỒNG KHIẾM THỊ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành : Mã số : Tâm học 60 31 04 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC NGƯỜI ... dựng sở lí luận đề tài (làm rõ khái niệm: khiếm thị, vợ chồng khiếm thị, khó khăn tâm Sự nhận thức nhu cầu kết hôn người khiếm thị) 5.2 Mô tả phân tích khó khăn tâm cặp vợ chồng khiếm thị: ...
  • 98
  • 443
  • 0
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ SỰ PHỐI HỢP  GIỮA NHÀ TRƯỜNG-GIA ĐÌNH TRONG  CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH Ở CÁC  TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  HUYỆN CẦN ĐƯỚC, TỈNH LONG AN

THỰC TRẠNG QUẢN SỰ PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG-GIA ĐÌNH TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN CẦN ĐƯỚC, TỈNH LONG AN

... cứu Thực trạng quản phối hợp nhà trường - gia đình cơng tác giáo dục học sinh trường THPT huyện Cần Đước, tỉnh Long An Giả thuyết khoa học Sự phối hợp nhà trường - gia đình cơng tác quản phối ... mẹ học sinh thầy giáo phối hợp nhà trường gia đình Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG - GIA ĐÌNH TRONG CƠNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN CẦN ĐƯỚC, TỈNH ... cường quản phối hợp nhà trường - gia đình cơng tác giáo dục học sinh Tuy nhiên vấn đề thực trạng quản hoạt động phối hợp nhà trường với gia đình cơng tác giáo dục học sinh trường trung học phổ...
  • 104
  • 5,353
  • 45
Vấn đề việc làm của thanh niên người dân tộc thiểu số trong thời kỳ hội nhập WTO  thực trạng và giải pháp

Vấn đề việc làm của thanh niên người dân tộc thiểu số trong thời kỳ hội nhập WTO thực trạng và giải pháp

... LUẬN CỦA VẤN ĐỀ VIỆC LÀM CỦA THANH NIÊN DÂN TỘC THIỂU SỐ TRONG THỜI KỲ HỘI NHẬP WTO 1.1 Một số khái niệm công cụ: Việc làm, việc làm niên, vấn đề việc làm niên thời kỳ hội nhập WTO 1.2 Thời thách ... luận vấn đề việc làm niên dân tộc thiểu số thời kỳ hội nhập WTO 1.1 Một số khái niệm: việc làm, việc làm niên, vấn đề việc làm niên thời kỳ hội nhập WTO 1.2 Thời thách thức Việt Nam gia nhập WTO ... niên dân tộc thiểu số Từ đưa giải pháp kiến nghị nhằm đáp ứng ngày tốt vấn đề việc làm niên dân tộc thiểu số Do vậy, Vấn đề việc làm niên người dân tộc thiểu số thời hội nhập WTO - Thực trạng...
  • 99
  • 989
  • 6
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.  Mã mô đun TH 39 KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. Mã mô đun TH 39 KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM.

... giới thiệu quý vị th y cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo tài liệu: BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN TH C TỰ CHỌN đun TH 39 KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG ... TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM: Gồm 15 tiết tiết th c hành Chân trọng cảm ơn! BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC, TỰ BỒI DƯỠNG CỦA GIÁO VIÊN TIỂU HỌC PHẦN KIẾN TH C TỰ CHỌN ... đun TH 39 KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM: Gồm 15 tiết tiết th c hành Việc th c đổi chương trình giáo dục Tiểu học...
  • 54
  • 4,274
  • 1
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE TH36: KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE TH36: KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM.

... THSP công tác giáo dục học sinh người giáo viên chủ nhiệm - Xác định qui trình giải THSP công tác giáo dục học sinh người giáo viên chủ nhiệm - Vận dụng qui trình giải tình cụ thể công tác giáo dục ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 MODULE TH36 KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM  MỤC TIÊU Sau học xong, người học đạt yêu cầu: - Trình ... giải tình v.v… Modun giới thiệu số tình thực tế cống tác giáo dục học sinh để HV phân tích tình vận dụng chúng vào công tác giáo dục học sinh  NỘI DUNG CHI TIẾT TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM NỘI DUNG TRONG...
  • 52
  • 9,054
  • 4
tiểu luận môn triết học những khó khăn và giải pháp khắc phục trong công tác giáo dục học sinh tiểu học tại các tỉnh vùng núi phía bắc nước ta

tiểu luận môn triết học những khó khăn và giải pháp khắc phục trong công tác giáo dục học sinh tiểu học tại các tỉnh vùng núi phía bắc nước ta

... TRẠNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC PHỔ THÔNG TẠI CÁC TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC NƯỚC TA HIỆN NAY QUA THỰC TẾ TẠI HUYỆN BA BỂ, TỈNH BẮC KẠN 2.1 Thực trạng công tác giáo dục phổ thông tỉnh vùng núi phía Bắc nước ta ... pháp khắc phục đối công tác giáo dục học sinh tiểu học (hoặc giáo dục phổ thông) tỉnh vùng núi phía Bắc nước ta qua thực tế huyện Ba Bể, Tỉnh Bắc Kạn 1.1 Vấn đề lý luận chung: Có thể hiểu cách ... thông tỉnh miền núi phía Bắc nước ta tồn khó khăn, yếu bất cập 2.1.1 Những kết tích cực đạt công tác giáo dục phổ thông tỉnh miền núi phía Bắc nước ta Trong năm qua, quan tâm Đảng Nhà nước, với...
  • 31
  • 995
  • 1
Xác định yếu tố thành công trong công tác giáo dục học sinh tại trung tâm dạy nghề phước lộc và khả năng áp dụng cho các trung tâm dạy nghề khác

Xác định yếu tố thành công trong công tác giáo dục học sinh tại trung tâm dạy nghề phước lộc và khả năng áp dụng cho các trung tâm dạy nghề khác

... ngăpháp giáo d c,ăn iădung giáo d căđ uăđ căthựcăhi n trong ng giáo d c.ă 1.2.9 Nh ng y u t thành công công tác giáo d c Nh ngăy u t ăthƠnh công trong công tác giáo d călƠănh ngăy uăt trong quáă ... 91 3.3ăBƠiăh c áp d ng cho nh ng trung tơmăd yăngh khác 92 3.3.1ăKh ănĕng áp d ng cho các trung tơmăd yăngh khác 92 3.3.2ăBƠiăh c áp d ng cho các trung tơmăd yăngh khác .92 3.4ăK ... ăhay công khai 1.2.8 Các conăđ ng giáo d c Các conăđ ng giáo d călƠ các lo iăhìnhăho tăđ ng khác nhauăc aăh c sinh nhằmăthựcăhi n các nhi măv giáo d c. Các conăđ tr ng giáo d căch ăy u trong nhƠă...
  • 123
  • 392
  • 0
đảng bộ tỉnh quảng ninh lãnh đạo thực hiện chính sách dân tộc của đảng đối với dân tộc thiếu số trong thời kỳ 1996 2007

đảng bộ tỉnh quảng ninh lãnh đạo thực hiện chính sách dân tộc của đảng đối với dân tộc thiếu số trong thời kỳ 1996 2007

... khỏc cú liờn quan n ti - Những kết thu đ-ợc trình nghiên cứu thực tế địa ph-ơng huyện, thị có dân tộc thiểu số sinh sống a bn tnh Qung Ninh * Phng phỏp nghiờn cu Phng phỏp nghiờn cu ch yu l phng ... phũng, an ninh, mụi sinh v mụi trng sinh thỏi 19 Trong nhng nm qua, kinh t ca tnh Qung Ninh liờn tc phỏt trin mc cao v n nh: GDP bỡnh quõn nm 2006 -2007 tng 13,11%; GDP bỡnh quõn u ngi nm 2007 t ... trng lónh o ca ng b tnh Qung Ninh v chớnh sỏch dõn tc thiu s * Khỏi lc tỡnh hỡnh thc hin chớnh sỏch dõn tc thiu s Qung Ninh 10 nm i mi (1986 -1996) Trong mi nm, tnh Qung Ninh rt quan tõm u t phỏt...
  • 98
  • 511
  • 1
Các tỉnh có đồng bào dân tộc thiểu số và công tác sử dụng vốn đầu tư phát triển kinh tế pptx

Các tỉnh có đồng bào dân tộc thiểu sốcông tác sử dụng vốn đầu tư phát triển kinh tế pptx

... sách kinh tế tác động làm cho đối ng phát huy tác dụng tích cực hay tiêu cực, vốn đầu sử dụng hiệu cao hay thấp Các sách kinh tế tác động vào lĩnh vực đầu tư, góp phần tạo cấu đầu định, ... FA: Giá trị TSCĐ đưa vào sử dụng kỳ; I: Tổng số vốn đầu kỳ Hệ số vốn đầu lớn, biểu hiệu vốn đầu cao Các tiêu hiệu vốn đầu tầm vĩ mô Đo lường đánh giá hiệu vốn đầu tầm vĩ mô tức đo ... sử dụng vốn đầu Nhóm nhân tố ảnh hưởng đến hiệu sử dụng vốn đầu tư, trước hết tác động đến việc tạo kết đầu ( đối ng đầu hoàn thành ) tác động đến chi phí đầu Chất lượng công tác...
  • 78
  • 419
  • 0
SKKN VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN BỘ MÔN TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆT MÔN SINH HỌC

SKKN VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN BỘ MÔN TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆT MÔN SINH HỌC

... vào bảng thống kê ta thấy số học sinh biệt giảm Tuy nhiên thời gian áp dụng đề tài hạn chế Do giáo viên cha đồng thực hiên tất môn nên tỷ lệ học sinh yếu ( biệt ) vẩn cao C KT LUN I MT ... lng hc sinh v nht l nhng hc sinh yu , kộm ( hc sinh cỏ bit b mụn ) Trong phm vi mt sỏng kin tụi mnh dn ỏp dng gii phỏp '' Vai trũ ca giỏo viờn b mụn cụng tỏc giỏo dc hc sinh cỏ bit mụn sinh hc ... ỡnh cú hc sinh cỏ bit t l hc sinh yu kộm ca b mụn Gim nhiu S hc sinh nng khiu tng Hc sinh ó bt u cú hng thỳ hc mụn sinh hc Mt s kin thc c hc ti trng ó bc u ỏp dng cuc sng Kt qu mụn sinh hc lp...
  • 9
  • 779
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: thực trạng những khó khăn tâm lý mà các em học sinh thpt bắc ninh gặp phải trong cuộc sốngkhó khăn tâm lý của học sinh trung học cơ sởkhó khăn tâm lý của sinh viênkhó khăn tâm lý của học sinh thptkhó khăn tâm lý của học sinh thcskhó khăn tâm lý của sinh viên năm nhấtnhững khó khăn tâm lý của học sinh lớp 1nhũng biến đổi trong nhận thức tu apos tưởng và tằm lý của các hộ nông dânthực trạng hoạt động kinh doanh của các ngân hàng thương mại việt nam trong tiến trình hội nhập kinh tế quốc tếnghiên cứu thực trạng xử lý tình huống sư phạm của giáo viên tiểu học trong công tác giáo dục hạnh kiểm học sinhsự tham gia của đồng bào dân tộc thiểu số trong dự án giảm nghèo tỉnh phú thọ 2002 – 2007 thực trạng và một số bài học kinh nghiệmnâng cao nhận thức vai trò trách nhiệm của các thành viên tổ chức trong nhà trường trong công tác giáo dục đạo đức cho học sinhsu dung kien thuc lien mon giai quyet van de nang cao vi the cua hoc sinh dan toc thieu so trong truong thptnhận thức và niềm tin đối với đạo tin lành của tín đồ người dân tộc thiểu số ở gia laiđẩy mạnh sự lãnh đạo của đảng trong công tác giáo dục nâng cao ý thức pháp luậtMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP