Giáo án Hóa học lớp 10 - Tiết 14 - MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN HÓA 10 NÂNG CAO

... 1,5 15% - Đặc điểm lớp electron 0,75 1,5 15% 0,25 2 2 3,5 19 0,5 5% 2,0 20% 0,5 5% 40% 10, 0 100 % Sở GD & ĐT Long An Trường THPT Thạnh Hóa KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN HÓA – LỚP 10 NÂNG CAO ĐỀ I Trắc ... ………………………………HẾT……………………………… ĐÁP ÁN KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN HÓA- LỚP 10NC ĐỀ I Trắc nghiệm: (4đ) Câu Đáp án A C D A D 10 11 B C B A D B (Mỗi câu trắc nghiệm 0,25đ) 12 B 13 A 14 B 15 A 16 B II Tự luận: ... ……………………….HẾT……………………… 0,25 ĐÁP ÁN KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN HÓA- LỚP 10NC ĐỀ I Trắc nghiệm: (4đ) Câu Đáp án C D A D 10 11 12 B C D A C D A B (Mỗi câu trắc nghiệm 0,25đ) 13 C 14 D 15 C 16 A II Tự luận:...

... Ca=40; Cl=35,5; Na=23; K =39; Rb=85,Cs=133, Si=28, S=32 ………………………………HẾT……………………………… ĐÁP ÁN KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN HÓA- LỚP 10NC ĐỀ I Trắc nghiệm: (4đ) Câu Đáp án C C D B B 10 11 D A A C D C (Mỗi ... 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,25 ĐÁP ÁN KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN HÓA- LỚP 10NC ĐỀ I Trắc nghiệm: (4đ) Câu Đáp án C B C A 10 11 12 B D C A C D C B (Mỗi câu trắc nghiệm 0,25đ) 13 ... kết ion B Liên kết cộng hóa trị C Liên kết cộng hóa trị không cực D Liên kết cộng hóa trị có cực Câu 15: Hóa trị hợp chất ion gọi A Điện hóa trị B Cộng hóa trị C Số oxi hóa D Điện tích ion Câu...

... năm t36 50 TRƯỜNG THPT TX CAO LÃNH ****** GIÁO ÁN HÌNH HỌC 10A Môn Toán 10 Nâng Cao Năm học : 2006-2007 Chương Véc tơ ****** §1 CÁC ĐỊNH NGHĨA Tiết 1-2 I) Mục tiêu : - Học sinh nắm khái niệm véc ... giải toán tính toán xác II) Đồ dùng dạy học: Giáo án, sgk III) Các hoạt động lớp: 1) Kiểm tra củ: Câu hỏi :Đn tích số với véc tơ NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP BÀI 1: A *Gọi học sinh lên bảng vẽ hình B' ... điểm phía hay khác phía đường thẳng II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH: - Giáo viên: Giáo án, đồ dùng dạy học: thước thẳng, bảng phụ - Học sinh: Học lại củ, làm tập nhà xem trước III TIẾN TRÌNH...

... THPT TX CAO LÃNH ****** 22 2 3-2 4 25 26 2 7-2 8 2 9-3 0 3 1- 3 2-3 3 3 4-3 5 36 3 7-3 8-3 9 4 0-4 1 4 2-4 3 4 4-4 5 46 47 4 8-4 9 50 GIÁO ÁN HÌNH HỌC 10 A Môn Toán 10 Nâng Cao Năm học : 200 6-2 007 Chương Tiết 1- 2 Véc ... tiết) t15 ,16 Kiểm tra cuối học kỳ I t16 3) Hệ thức lượng tam giác (tiếp theo) Ôn tập chương t17 Ôn tập cuối học kỳ I t18 Trả kiểm tra cuối học kỳ I t18 1) Phương trình tổng quát đường thẳng t19,20 ... dùng dạy học: Giáo án, sgk III) Các hoạt động lớp: 1) Kiểm tra củ: 2) Bài mới: Tg Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Gọi hs đọc phần mở đầu Hs đọc phần mở đầu sgk 1) Véc tơ ? sgk TL1: Không...

... = OD - OA + OE - OB + OF - OC AE + BF + CD = OE - OA + OF - OB + OD - OC AF + BD + CE = OF - OA + OD - OB + OE - OC (Đpcm) Tiết 6-7 - 8-9 §4 TÍCH CỦA MỘT VÉCTƠ VỚI MỘT SỐ I) Mục tiêu : - Học sinh ... - a - b          Thật vậy, ta có : a + b + (- a - b )= a + b + (- a )+ (- b )=               15.a) Từ a + b = c suy a + b + (- b )= c + (- b ), a = c - b Tương tự b = c - ...  véctơ a ( a  )  Cho hs quan sát hình 24 trả lời câu hỏi1:sgk câu hỏi2:sgk  có số k cho b = k a câu hỏi1 k=3 /2; m= -5 /2; n= -3 /5; p= -3 ; q= -1 câu hỏi2     Nếu a = b  hiển nhiên số...

... ' y ) - Tìm tọa độ vectơ OB  OA ? x O i M1 - Điểm M hoàn toàn xác đònh OM - Tọa độ điểm M tọa độ OM ?  Giáo viên ý để khắc sâu kiến thức - Điểm A (3; 2), B (-1 ; 1), C(2; -2 ), D (-2 ; -1 ) - Hoành ... - Mỗi điểm M mặt phẳng xác đònh vectơ nào? - Trên trục x’Ox, tọa độ điểm M đònh nghóa nào?  Giáo viên cho học sinh tìm tọa độ điểm A, B, C, D hình để khắc sâu kiến thức y A B -3 y M2 O -1 -2 ... điểm vào ta có xD=5 /3 Vậy D(5 /3; 0) b)OA= 12  32  10 OB=  22  20 AB= 32  12  10 P=OA+OB+AB= 10  20 Ta có:OA2+AB2=OB2 Vậy tam giác OAB tam giác vuông A Ta có: S= OA AB  10 10  (đvdt) c)Ta...

... Góc sin 00 300 45 0 600 cos 2 tan cot kxđ 3 3 2 2 900 kxđ 1200 1350 1500 2 2 2 - -1 3 - - 1800 -1 0 -1 kxđ 3 3 0 3)Củng cố: Đn gtlg góc  (0    180 ), bảng gtlg số góc đặc biệt 4) Dặn dò : Câu ... ).( a - b )= a ( a - b )+         b ( a - b )= a 2- a b + b a -  B     b = a 2- b = a  2- b 2        = a 2+ a b + b a + b   = a 2+ b 2+2 a b ;       ( a - b ... 2+ b 2+2 a b ;       ( a - b )2=( a - b ).( a - b )         = a 2- a b - b a + b   = a 2+ b 2-2 a b ; ?4 Đẳng thức nói chung  C A ?4 Gv hướng dẫn hs trả lời Câu hỏi D   ...

... : c2 = a2 + b2 -2 ab cosC = 1369 ,57 81 Vậy c = 1369 ,57 81  37,0 b2  c2 - a2 cosA=  -0 ,1914 2bc  -cos78 058 /  cos(180 0-7 8 058 /) = A,B cạnh c cos1 0102 /  /  A  101  B  180 0- (101 02/+47020/) = ... 13; c = 15 Tính góc A, B, C HD: Sử dụng đònh lý hàm số cosin để tìm góc A,đònh lý hàm số sin để tìm gócB 3103 8/ Giải: Ta có : b2  c2 - a2 2bc 169  2 25 - 57 6 =  2.13. 15 15  -0 ,4667  -cos 62011/ ... bày BÀI 4 /56 /SGK: lời giải Chiều cao tháp : BC=BH+HC=AHtg 450 +AHtg100 *Gọi HS lên bảng vẽ hình =AH(tg 450 =tg100) trình bày làm =12(m) 4.Củng cố:Nhắc lại công thức tính toán tam giác 5. Dặn dò: ...

... x 1  cos x   (1-cos x) =cos2x sin x 2 Bài 3: ĐƠN GIẢN: a.A=sin(900-x)+cos(1800-x)+sin 2(1+tg 2x)-tg 2x b.B=cos(900-x)sin(1800-x) c.C=  cos x  tgx.cot gx  sin x *Gọi học sinh lên chứng ... ka 6 k   b)Ta có:   *Nêu phương pháp để chứng minh đẳng thức? -Biến đổi VT để biểu thức VP -Biến đổi VP để biểu thức VT -Biến đổi VT thành biểu thức C biến đổi VP thành biểu thức C -Lấy ... *Tương tự 1 /62 /SGK, BÀI 4:CMR 2 quỹ tích M tìm bảng a)b -c =a(b.cosC-c.cosB) 2 2 2 cách nào?  a b c a c b   VP  a  b 2ab   b  c  VT  c 2ac    dpcm b)(b2-c2)cosA=a(c.cosC-b.cosB)...

... đỉnh A (-1 ; -1 ), B (-1 ; 3), C(2; -4 ), Viết phương trình đường cao tam giác kẻ từ A   Gv HD hs giải Ta có : BC  (3; 7) Đường cao  qua A (-1 ;-1 )   nhận BC  (3; 7) vtpt nên :  : 3(x+1 ) -7 (y+1) ... đường cao BB/, ta chọn    n  10 MN = (2;5) làm vtpt BB/ 66  BB/: 2x + 5y + 37 =0 14) x a) PQ :  y   x-2y-2 4=0  //PQ nên  :x-2y+C=0 (C  -4 ) A    3-2 .2+C=0  C=1 Vậy  :x-2y+1=0 ... vectơ phương ? -Khẳng đònh lại phát biển cnûa học sinh - Cho học sinh ghi nhận lại bảng tổng kết -Nhận xét mối liên hệ đề nghò hs đưa phương pháp giải? -Có kết luận đề toán cho? -Tìm toạ độ cnûa...

... động1: -Gv kiểm tra só số HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC -Lớp trưởng báo cáo só số 77 -Cả lớp ý -Gv giới thiệu Bài toán2 -Gv gọi học sinh đọc yêu -Học sinh đọc đề Bài toán2 cầu Bài toán2 -Gv ... m( - + 15) + n ( - + ) =  19 m + 5n = Chọn n = 19  m = -1 Đường thẳng phải tìm -1 ( 2x -3 y +15 ) +19 (x -1 2y +3) =  17x -2 25 y +32 = Bài Giải: giả sử AB : x -y - = AC : 3x -y - = BC : x- 4y -1 ... GV cho lớp nghó -Học sinh lên bảng thực +Với A=(1;0) Tacó 1.1 -2 .0 +1 = (1) +Với B=(2 ;-3 ) Tacó 1.2 -2 . (-3 ) +1 = (2) +Với C= (-2 ;4) Tacó 1. (-2 ) -2 .4 +1 = -9 (3) * Vì (1) (3) = -1 8 < Nên  cắt AC...