0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học xã hội >

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT XUÂN LỘC

Các giải pháp và kiến nghị  nhằn phát triển nâng cao chất lượng nguồn nhân lực hiệu quả

Các giải pháp và kiến nghị nhằn phát triển nâng cao chất lượng nguồn nhân lực hiệu quả

... nguồn nhân lực quản lý nguồn nhân lực trong tổ chức lập ra một chiến lợc nguồn nhân lực phù hợp với yêu cầu của doanh nghiệpPhân tích các yếu tố cơ bản của nguồn nhân lực( số lợng nguồn nhân ... giá trị của nguồn lực quý báu đó. II.Quản lý nguồn nhân lực Quản lý nguồn nhân lực thờng là nguyên nhân thành công hay thất bại củadoanh nghiệp.Tổ chức,quản lý nguồn nhân lực một cách khoa học ... phần cấu thành chất lợng nguồn nhân lực là: số lợng chất lợng nguồn nhân lực. Chúng ta đều thấy rằng chất lợng nguồn nhân lực là thành phầnvô cùng quan trọng của nguồn nhân lực, nó đóng vai...
  • 58
  • 502
  • 2
GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC KẾ TOÁN CHO VAY ĐỂ GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TÍN DỤNG THÀNH PHẦN KINH TẾ NGOÀI QUỐC DOANH TẠI NHNO PTNT TÂY HÀ NỘI

GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC KẾ TOÁN CHO VAY ĐỂ GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TÍN DỤNG THÀNH PHẦN KINH TẾ NGOÀI QUỐC DOANH TẠI NHNO PTNT TÂY HÀ NỘI

... kiện cho các cán bộ đi học các lớp đào tạo GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC KẾ TOÁN CHO VAY ĐỂ GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TÍN DỤNG THÀNH PHẦN KINH TẾ NGOÀI QUỐC DOANH TẠI NHNO PTNT ... Qua đó, góp phần nâng cao hiệu quả công tác kế toán cho vay để góp phần nâng cao chất lượng tín dụng khu vực kinh tế ngoài quốc doanh tại NHNo& amp ;PTNT Tây Nội. 3. Một số kiến nghị để thực ... hàng và giúp ngân hàng ngày một phát triển hơn. Nâng cao hiệu quả kế toán cho vay các thành phần kinh tế trong đó có cả thành phần kinh tế ngoài quốc doanh đã góp phần nâng cao chất lượng tín...
  • 15
  • 376
  • 0
sáng kiến kinh nghiem giải pháp nâng cao chất lượng tổ bộ chuyên môn  Phan Thanh Diệu

sáng kiến kinh nghiem giải pháp nâng cao chất lượng tổ bộ chuyên môn Phan Thanh Diệu

... MÔ TẢ SÁNG KIẾN Mã số: …………………………… I. Tên sáng kiến: Giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt Tổ chuyên môn . II. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Quản lí giáo dục tiểu học. III. Mô tả bản chất ... thống chỉ giải quyết công việc chuyên môn dưới hình thức “thời vụ”. 2.3. Giải pháp thực hiện: 2.3.1. Bồi dưỡng cho tổ trưởng chuyên môn: Tổ chuyên môn là một bộ phận chuyên môn giúp ban ... giải pháp: Trình bày về khả năng áp dụng vào thực tế của giải pháp tạo ra, có thể áp dụng cho những đối tượng nào, cơ quan, tổ chức nào. Giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt Tổ chuyên môn ...
  • 17
  • 1,348
  • 0
skkn một số kinh nghiệm trong công việc in ấn, photo văn bản hành chính nhà nước nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả nghiệp vụ của chuyên viên công tác văn phòng

skkn một số kinh nghiệm trong công việc in ấn, photo văn bản hành chính nhà nước nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả nghiệp vụ của chuyên viên công tác văn phòng

... văn bản hành chính nhà nước: 6 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: Một số kinh nghiệm trong công việc in ấn, photo văn bản hành chính nhà nước nhằm nâng cao chất lượng hiệu quả nghiệp vụ của ... bản đó, đặc biệt là nhằm góp phần nâng cao chất lượng hiệu quả nghiệp vụ soạn thảo văn bản hành chính nhà nước của cán bộ chuyên trách công tác Văn phòng, từ đó chuyển sang công tác in ấn, ... đạt hiệu quả trong quá trình thực thi nhiệm vụ. Đó là lý do tôi chọn thể hiện đề tài Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm trong công việc in ấn, photo văn bản hành chính nhà nước nhằm nâng...
  • 13
  • 8,390
  • 55
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _Nâng cao chất lượng bài soạn

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _Nâng cao chất lượng bài soạn

... nhất, chất lượng bài soạn được nâng lênmột bước góp phần vào nâng cao chất lượng dạy học. 2.3. Kiểm tra việc soạn bài và chuẩn bị giờ lên lớp của giáo viên: Kiểm tra việc thống nhất cách soạn ... tiền và 13 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNâng cao chất lượng bài soạn PHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài:Chủ tịch Hồ Chí Minh đã dạy: Chăm lo sự nghiệp trồng người, nâng cao dân trí, đào ... dõiở máy ch.4. Đổi mới cách soạn bài: 4.1. So sánh hai cách soạn bài sau: Soạn bài theo phơng pháp thụ động Soạn bài theo phơng pháp tích cực+ Giáo viên dự kiến chủ yếu là nhữnghoạt động...
  • 29
  • 578
  • 6
skkn  nâng cao chất lượng tiết trả bài viết, một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng làm văn cho học sinh lớp 5

skkn nâng cao chất lượng tiết trả bài viết, một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng làm văn cho học sinh lớp 5

... – TH NGUYỄN TRÃI, PLEIKUNÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TIẾT TRẢ BÀI VIẾT,MỘT BIỆN PHÁP GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG LÀM VĂN CHO HỌC SINH LỚP 5 A/ Đặt vấn đề : Tập làm văn, một phân môn quan trọng của ... LUẬN : - Tiết trả bài trong phân môn tập làm văn tiết học vô cùng quan trọng. Nó góp phần rất lớn trong việc nâng cao chất lượng làm văn của học sinh. Thông qua tiết học, học sinh được ... thấy chất lượng học tập phân môn nói chung và chất lượng làm văn nói riêng của học sinh có nhiều tiến bộ. Nay tôi xin chọn đề tài này - đề tài : “ Nâng cao chất lượng tiết trả bài viết, một biện...
  • 15
  • 2,054
  • 1
skkn  nâng cao chất lượng tiết trả bài viết, một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng làm văn cho học sinh lớp 5

skkn nâng cao chất lượng tiết trả bài viết, một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng làm văn cho học sinh lớp 5

... – TH NGUYỄN TRÃI, PLEIKUNÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TIẾT TRẢ BÀI VIẾT,MỘT BIỆN PHÁP GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG LÀM VĂN CHO HỌC SINH LỚP 5 A/ Đặt vấn đề : Tập làm văn, một phân môn quan trọng của ... LUẬN : - Tiết trả bài trong phân môn tập làm văn tiết học vô cùng quan trọng. Nó góp phần rất lớn trong việc nâng cao chất lượng làm văn của học sinh. Thông qua tiết học, học sinh được ... thấy chất lượng học tập phân môn nói chung và chất lượng làm văn nói riêng của học sinh có nhiều tiến bộ. Nay tôi xin chọn đề tài này - đề tài : “ Nâng cao chất lượng tiết trả bài viết, một biện...
  • 15
  • 1,759
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHUYÊN MÔN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG THCS

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHUYÊN MÔN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG THCS

... mới quản nâng cao chất lượng giáo dục , tôi chọn đề tài Một số biện pháp quản chuyên môn nâng cao chất lượng giáo dục trường THCS .PHẦN II. NỘI DUNGI. Cơ sở luận: 1. Trên cơ sở ... Vật lý. Đề nghị công nhận sáng kiến, kinh nghiệm: " MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHUYÊN MÔN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG THCS ".XÁC NHẬN CỦA CƠ QUAN NGƯỜI VIẾT2A. TÊN SÁNG KIẾN, ... VIẾT2A. TÊN SÁNG KIẾN, KINH NGHIỆM: Một số biện pháp quản chuyên môn nâng cao chất lượng giáo dục trường THCS. B. NỘI DUNG SÁNG KIẾN, KINH NGIỆM: PHẦN I. MỞ ĐẦUTrong giai đoạn đẩy...
  • 15
  • 972
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm –Nghiên cứu ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm phát triển tố chất thể lực, sức mạnh tốc độ cho học sinh lứa tuổi tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm –Nghiên cứu ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm phát triển tố chất thể lực, sức mạnh tốc độ cho học sinh lứa tuổi tiểu học

... Nghiên cứu lựa chọn cá trò chơi vận động nhằm phát triển tố chất thể lực, sức mạnh tốc độ cho các em học sinh lứa tuổi tiểu học. Nhiệm vụ cụ thể: Đánh giá hiệu quả ứng dụng các bài tập trò chơi vận ... tập trò chơi vận động nhằm phát triển thể lực, sức mạnh tốc độ giúp tôi đánh giá đc hiệu quả bài tập trò chơi vận động có phùhợp với đối tợng trong sự phát triển thể lực, sức mạnh tốc độ cho ... nghiệm Phần III: kết luận* Kiến nghị1Đ ề T ài Nghiên cứu ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm phát triển tố chất thể lực, sức mạnh tốc độ cho học sinh lứa tuổi Tiểu học. Phần iNHNG VN CHUNGI/...
  • 13
  • 829
  • 4
luận văn  kinh tế phát triển Nâng cao chất lượng cho vay hộ sản xuất nông nghiệp tại ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn huyện Hoằng Hóa đ

luận văn kinh tế phát triển Nâng cao chất lượng cho vay hộ sản xuất nông nghiệp tại ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn huyện Hoằng Hóa đ

... pháp nâng cao chất lượng cho vay hộ sản xuất nông nghiệp tại ngân hàng nông nghiệp phát triển nông thôn huyện Hoằng Hóa Nâng cao chất lượng cho vay hộ sản xuất tại ngân hàng nông nghiệp phát ... về cho vay hộ sản xuất nông nghiệp tại ngân hàng thương mại Chương 2: Thực trạng chất lượng cho vay hộ sản xuất nông nghiệp tại ngân hàng nông nghiệp phát triển nông thôn huyện Hoằng Hóa ... của Ngân hàng . Do vậy đ tài Nâng cao chất lượng cho vay hộ sản xuất nông nghiệp tại ngân hàng nông nghiệp phát triển nông thôn huyện Hoằng Hóa đ ợc chọn làm chuyên đ tốt nghiệp. Chuyên đ ...
  • 86
  • 301
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm Đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học theo định hướng phát triển năng lực người học

sáng kiến kinh nghiệm Đổi mới phương pháp dạy học trường trung học theo định hướng phát triển năng lực người học

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH QUẢNG BÌNH Trường THPT Chuyên Võ Nguyên Giáp SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI “: Đổi mới phương pháp dạy học trường trung học theo định hướng phát triển năng lực ... năng lực hành động, phát huy tính chủ động, sáng tạo của người học. Định hướng quan trọng trong đổi mới PPDH là phát huy tính tích cực, tự lực sáng tạo, phát triển năng lực hànhđộng, năng lực ... trung học theo định hướng phát triển năng lực người học A. ĐĂT VẤN ĐỀ 1. Cơ s1 l3 lu4nViệc đổi mới phương pháp dạy học đòi hỏi những điều kiện thích hợp về phương tiện, cơ sở vật chất...
  • 14
  • 4,590
  • 28
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TRONG CHƯƠNG ĐỊA LÍ DÂN CƯ KHỐI 10

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TRONG CHƯƠNG ĐỊA LÍ DÂN CƯ KHỐI 10

... Sáng kiến kinh nghiệm: KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TRONG CHƯƠNG ĐỊA LÍ DÂN CƯ- KHỐI 10 I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Kiểm tra, đánh giá là khâu cuối cùng ... năng lực của họcsinh. Chính vì những do trên, tôi đã thực hiện chuyên đề mang tên: “KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌCSINH TRONG CHƯƠNG ĐỊA LÍ DÂN CƯ- KHỐI 10 . ... quá trình giáo dục.MỘT SỐ ĐIỂM KHÁC BIỆT GIỮA ĐÁNH GIÁ TIẾP CẬN NỘIDUNG VÀ ĐÁNH GIÁ TIẾP CẬN NĂNG LỰCSTT Đánh giá theo hướng tiếp cận nội dung Đánh giá theo hướng tiếp cận năng lực 1 Các...
  • 39
  • 2,085
  • 8
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI THỰC HÀNH ĐỊA LÍ LỚP 12 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN  NĂNG LỰC HỌC SINH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI THỰC HÀNH ĐỊA LÍ LỚP 12 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

... Địa lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực học sinh là đề tài nghiên cứu của tôi.II. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀITHỰC HÀNH ĐỊA LÍ 12 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN ... xác định cách thức thực hiện của bài thực hành Địa lí. Theo khảo sát điều tra cho thấy hình thức tổ chức dạy học với phương pháp dạy - 7 - học bài thực hành Địa lớp 12 theo định hướng phát triển ... bài thực hành Địa 12 theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Bài học thực hành Địa có vai trò quan trọng đối với việc giúp học sinh tiếp thuhoàn chỉnh và củng cố lại kiến thức lí...
  • 33
  • 1,948
  • 13
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT XUÂN LỘC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRƯỜNG THPT XUÂN LỘC

... NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRƯỜNG THPT XUÂN LỘCI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀIHiện nay do yêu cầu của sự phát triển kinh tế - xã ... Để nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn, các buổi sinh hoạt chuyên môn phải hướng vào các hoạt động chủ yếu sau: .3.1. Nâng cao hoạt động xây dựng chuyên đề trong sinh hoạt chuyên môn. ... hướng phát triển năng lực học sinh trường THPT Xuân Lộc .II. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN1. Cơ sở lý luận1.1. Vị trí của tổ chuyên môn Theo Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học...
  • 28
  • 862
  • 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  MỘT SỐ GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG CÔNG TÁC KIỂM TRA  ĐẢNG VIÊN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TẠI  TRƯỜNG THPT HỒNG BÀNG

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG CÔNG TÁC KIỂM TRA ĐẢNG VIÊN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TẠI TRƯỜNG THPT HỒNG BÀNG

... hiện Một số giải pháp tăng cường công tác kiểm tra đảng viên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tại trường THPT Hồng Bàng . có thể áp dụng cho công tác kiểm tra đảng viên của các tổ chức Đảng trường ... học tại trường THPT Hồng Bàng BM02-LLKHSKKNMỘT SỐ GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG CÔNG TÁC KIỂM TRA ĐẢNG VIÊN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TẠI TRƯỜNG THPT HỒNG BÀNGLÝ DO CHỌN ĐỀ TÀITổ chức Đảng ... 2014-2015–––––––––––––––––Tên sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp tăng cường công tác kiểm tra đảng viên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tại trường THPT Hồng Bàng .Họ và tên tác giả: Phạm Việt Thắng...
  • 12
  • 1,431
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: sang kien kinh nghiem nang cao chat luong hoc tap cua lop chu nhiemsáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy nghềsáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy môn công nghệ 8tài liệu sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4 pptxsáng kien kinh nghiệm nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáo 45 tuổibáo cáo sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy học môn tập đọc chính tả kết hợp giáo dục kĩ năng sống cho hsthsáng kien kinh nghiem nang cao chát luong mon toan lop4sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng bữa ăn tại trường ph thông dtnt liên hiệp tan phú đinh quán cho truong bán trúsáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh trong công tác chủ nhiệmsáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh trong công tác chủ nhiệm lớp 3sang kien kinh nghiem nang chat luong on tap lich susáng kiến kinh nghiệm nâng ca chất lượng cán bộ công chức xã phườngsáng kiến kinh nghiệm nâng cao ý thức tiết kiệm năng lượng thông qua dạy học môn công gnhệsáng kiến kinh nghiệm nâng cao hiệu quả của cán bộ công chứcsáng kiến kinh nghiệm nâng cao năng lực cán bộ công chức cấp xãNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ