Chuyên đề Ngữ văn 12 văn xuôi 1954 1975
Chuyên đề Ngữ văn
... khái niệm thuật ngữ sơ yếu, cần thiết niệm thuật ngữ sơ yếu, cần thiết về thi pháp, lịch sử văn học, lí về thi pháp, lịch sử văn học, lí luận văn học và các thao tác luận văn học và các thao ... nhận văn học và tạo mã, tiếp nhận văn học và tạo lập một số loại văn bản trong lập một số loại văn bản trong phạm vi nhà trường. Về giải mã, phạm vi nhà trường. Về giải mã, tiếp nhận văn ... được những kiến thức cơ bản, hệ thống về kiểu văn bản. bản, hệ thống về kiểu văn bản. Nắm được nội dung của các văn Nắm được nội dung của các văn bản được học cùng với một số bản được học...
- 117
- 3,827
- 19
Chuyên đề Ngữ văn 9
... loại văn học nh thơ ca, truyện ngắn, tiểu thuyết, kí đều có nhiều biến đổi và mạnh dạn đổimới về phơng thức biểu hiện và ngôn ngữ văn học.2. Giá trị nhân đạo trong văn học Việt Nam từ sau 197 5 ... Mac-xim Go-rơ-ki đà nói Văn học là một nghệ thuật nhân văn hơn cả. Ngời ta có thể nói những nhà văn đều là những nhà nhân văn do nghề nghiệpcủa mình. Và ông khẳng định Văn học là nhân học. Vì ... nhân văn, nhân bản luôn gắn liền nhau. Đây là đặcđiểm khác biệt của văn học thời kì này với văn học của những giai đoạn trớc.2.21.Kế thừa truyền thống của văn học đân tộc, văn học từ sau 197 5...
- 18
- 3,088
- 38
chuyen de ngu van THCS
... dụng tài liệu tham khảo, đồ dùng trực quan nh một phơng tiện dạy học thiết thực.Tranh ảnh là một ngu n tài liệu quý giá góp phần nâng cao hiệu quả dạy học giúp HS tạo biểu tợng, lu giữ hình ảnh.Một ... tế cho thấy GV mới chỉ dừng lại ở minh hoạ nhằm tăng màu sắc hình ảnh cho SGK chứ cha xem đó là ngu n tài liệu nhằm tăng hiệu quả dạy học, hiện tợng dạy chay vẫn còn.Sử dụng đồ dùng trực quan ... yếu, bản thân các em ngại ngùng khi học hỏi bạn bè. Do các em vừa học hết bậc Tiểu học, sang bậc THCS các em phải học nhiều môn, cha có phơng pháp học thích hợp với từng bộ môn.Thời gian nghỉ...
- 14
- 2,653
- 20
CHUYÊN ĐỀ NGỮ VĂN 9
... häc rót ra Chuyên đề Nâng cao chất lượng môn ngữ văn (Rèn luyện kĩ năng làm bài văn tự sự khi đọc - hiểu văn bản) Phần thứ nhấtNội dung chuyên đề A- lí do chọn đề tài B- những việc ... dung chuyên đề A- lí do chọn đề tàiB- những việc đà làmPhần thứ haiTiết dạy thể hiện chuyên đề Tiết 3: văn bản Cố hương Lỗ Tấn Phần thứ ba: kết quả phần thứ tư: Bài häc rót ra Chuyên ... có được bài văn tự sự hay cần phải biết được khá đầy đủ lí luận của văn tự sự khi đọc hiểu văn bản vì nó cũng là nghệ thuật xây dựng văn bản của các nhà văn. Hơn nữa khi dạy các văn bản chú...
- 17
- 2,147
- 19
CHUYEN DE NGU VAN
... phẩm: Làng-Kim Lân-19482.Lặng lẽ SaPa- Nguyễn Thành Long-19703. Chiếc lợc ngà Nguyễn Quang Sáng-19664. Những ngôi sao xa xôi-Lê Minh Khuê-19715. Bến Quê-Nguyễn Minh Châu- trong tập Bến Quê-1985.- ... đời sống. (nhân vật tôi trong truyệnngắn bức tranh, nhân vật Nhĩ trong truyện ngắn Bến Quê của Nguyễn Mnh Châu).- Cốt truyện: Là hình thức tổ chức sơ đẳng nhÊt cđa trun. BÊt cø trun lín, trunnhá ... những chuyển biến trong đời sống tâm lí của ông hai và ngời nông dânnói chung giai đoạn 1945).Nguyên nhân khách quan nữa là hiện nay do một số văn bản dài so với thời lợng từ 45-90 phút nghiên...
- 8
- 1,834
- 47
chuyen de ngu van 6
... 2. Nội dung cụ thể. Qua nghiên cứu chương trình ngữ văn lớp 6 THCS cho thấy: Phần truyện trung đại thường được viết bằng chữ Hán, trong truyện có sự đan xen ... trồng người lớn lao của ngành giáo dục. * Điều tra chung học sinh. - Đối tượng: Học sinh khối 6 trường THCS Phương Đông . - Câu hỏi : Em có thích học văn không? Vì sao? - Kết quả : 70% các ... sự nghiệp xây dựng và bảo vƯ tỉ qc. II. Cơ sở thực tế. * Thuận lợi: Các em học sinh lớp 6 với những đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi HS THCS có một số thuận lợi khi tiếp nhận và cảm thụ...
- 18
- 3,310
- 38
Chuyên đề ngữ văn - Dùng sinh hoạt Tổ CM
... Học sinh có thể sử dụng các khái niệm về môn học-Học sinh có thể sử dụng các khái niệm về môn học-chủ đề để giải quyết các vấn đề mới, không giống với chủ đề để giải quyết các vấn đề mới, ... của ĐG. Thông qua sử dụng bộ công cụ. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢNMục tiêu đánh giá KT-KN-TĐ Năng lựcNội dung đánh giá Chuẩn KT-KNCách thức đánh giá Bộ công cụ Điều kiện để thực ... nhận thức này. Đây là những vấn đề giống với các tình thức này. Đây là những vấn đề giống với các tình huống học sinh sẽ gặp phải ngoài xã hội. huống học sinh sẽ gặp phải ngoài xã hội. ...
- 42
- 2,126
- 5
Chuyen de Ngu van 6-7
... cầu bên d-ới phần trích:a- HÃy nêu tên tác giả, tác phẩm, thể thơ, phơng thức biểu đạt chính: Nguyên tác chữ Hán: Đặng Trần Côn hoặc ngời dịch sang chữ Nôm: Đoàn Thị Điểm, trích trong Chinh ... Tàu lá dầu rụng xuống nh cánh diều phủ vàng mặt đất. Mỗi khi có con hoẵng chạy qua, thảm lá khô vang động nh có ai đang bẻ chiếc bánh đa. Những cây dầu mới lớn, phiến lá đà to gần bằng lá già ... trông theo bóng Ngời. (Tố Hữu)3/ Dới trăng quyên đà gọi hè Đầu tờng lửa lựu lập loè đâm bông. (Nguyễn Du)Cặp lục bát tả nội dung gì? Cái hay của câu thơ lục bát là gì?4/ HÃy điền dấu câu thích...
- 10
- 3,042
- 21
Chuyên đề ngữ văn L12 - THPT
... quan.+ Ngôn ngữ: cá thể hóa - Cô Hiền: ngắn gọn, logic, rõ ràng. - Dũng: những lời thật xót xa. - Nhân vật “tôi”CỦNG CỐ KIẾN THỨC Đề 1: Phân tích nhân vật Cô Hiền trong “Một người Hà Nội”. Đề 2: ... đầy day dứt)+ Ngôn ngữ: - Sinh động, gán với trạng huống cụ thể (Sự khác biệt của ngôn ngữ Trương Ba trong đối thoại với Xác, vợ, cái Gái, Đế Thích…) - Gan góc, quả cảm. - Căm thù giặc sâu ... Đánh giá: - Vai trò, ý nghĩa hình tượng với giá trị tác phẩm. - Tiêu biểu cho vẻ đẹp tuổi trẻ chống Mĩ. - Đặc sắc nghệ thuật xây dựng hình tượng: miêu tả tâm lí, ngôn ngữ đối thoại và ngôn ngữ miêu...
- 57
- 511
- 0
CHUYÊN ĐỀ NGỮ VĂN THCS
... Việt: Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội, Trợ từ, thán từ .Phần Tập làm văn: Bố cục của văn bản+Về đề văn mơ hồ: Đề kiểm tra kiểu văn bản tự sự nhưng dễ gây hiểu nhầmlà kiểm tra kiểu văn bản ... họcsinh tìm sự cảm thông, chia sẻ. CHUYÊN ĐỀ BÀN VỀ PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH & SÁCHGIÁO KHOA MÔN NGỮ VĂN THCS I/NHẬN ĐỊNH CHUNG: Chương trình Ngữ văn THCS có nhiều ưu điểm như thể hiện rõ ... thời lượng ba phần Văn, Tiếng Việt trong một đơn vị bài học ở điều 2 của Hướng dẫn thực hiện PPCT Ngữ văn THCS) :Phải nói ngay rằng so với phần Hướng dẫn thực hiện PPCT môn Ngữ văn của THPT, phần...
- 5
- 2,192
- 13
Chuyên đề Ngữ văn 7
... về văn học, ngôn ngữ học và hướng tới làm một bài văn đạt kết quả theo hướng tích hợp ba phân môn Ngữ Văn ở lớp 7, trong phạm vi cả nước.Chào mừng 20-11 II.Hiệu quả khi áp dụng đề tài: ... Môn Ngữ văn là một phân môn có nhiều điều kiện thuận lợi để thực hiện phương hướng tích hợp :Văn- Tiếng việt- Tập làm văn đều có một yếu tố chung là tiếng Việt. Dù dạy Văn, Tiếng hay Tập làm văn ... và đào tạo vĩnh yênTrường THCS Liên BảoNgười thực hiện: Đỗ Thị Lệ Thúy Chuyên đề lý thuyết môn ngữ văn 7 Dạy môn ngữ văn theo hướng tích hợp III.Những bài học kinh nghiệm được rút ra và...
- 21
- 5,227
- 41
chuyên đề ngữ văn học kì 2 năm 2010 -2011
... Nguyễn Văn Dũng Chun đề HKI – Năm 20 09 -20 10 Trang 1TRƯỜNG THCS THÒ TRAÁN Tổ: Ngữ văn Chuyên đề: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TINGÓP PHẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂNI) Đặt vấn đề Công ... dạy học, giáo viên cần chú ý đa dạng hóa các hình thức dạy học, phải biết kết hợp với các phương pháp dạy học khác Trường THCS Thị Trấn GV : Nguyễn Văn Dũng Chuyên đề HKI – Năm 20 09 -20 10 ... HKI – Năm 20 09 -20 10 Trang 2 Có người đã ví Văn học là nhân học , tức là học về con người, học làm người. Môn Ngữ văn không chỉ cung cấp cho học sinh kiến thức về văn chương mà còn mang một...
- 7
- 1,072
- 4
Văn học Việt Nam Chuyên đề văn xuôi 1954-1975 pdf
... vào mặt trận Nam Trung bộ đánh Pháp. - Năm 1948 lên đường ra Việt Bắc dự Đại hội văn hóa và Hội nghị văn nghệ toàn quốc. Ông được bầu làm Tổng thư ký đầu tiên của Hội Văn Nghệ Việt Nam. - Trong ... và của văn học thời chống Mó. Trong tác phẩm, với hình tượng cây xà nu, Nguyễn Trung Thành đã làm nổi rõ khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn, một đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam giai ... Mó giỏi (1972); Kí (1976)… văn xuôi 1954- 1975 – TTLT Vónh Viễn 128 II. Phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân: Là một trong những cây bút tiêu biểu của văn xuôi Việt Nam hiện đại, Nguyễn Tuân...
- 33
- 633
- 1
Chuyên đề luyện thi môn văn phần văn xuôi kháng Pháp
... văn xuôi kháng Pháp – TTLT Vónh Viễn 83 VĂN XUÔI KHÁNG PHÁP ĐÔI MẮT Nam Cao * Vầng trán em vương trời quê hương Mắt em ... sống trái ngược. Độ là một nhà văn cũ nhưng có cái nhìn mới, sống gắn bó với kháng chiến. Nếu Hoàng đầy ắp ngôn ngữ đến mức ngoa ngoắt thì Độ lại văn xuôi kháng Pháp – TTLT Vónh Viễn 86 đầy ... mắt là một bản tuyên ngôn nghệ thuật. Đại hội văn hóa toàn quốc năm 1948 kêu gọi trí thức và văn nghệ só Kháng chiến hóa văn hóa, văn hóa hóa kháng chiến”. Nhạy cảm với phương hướng đó, Đôi...
- 19
- 299
- 0
Chuyên đề Ngữ văn 12 văn xuôi 1954 1975
... Chuyên đề: VĂN XUÔI 1954 - 1975 Vấn đề 3: RỪNG XÀ NU “Một cây ngả cả rừng cây lạimọc Người tiếp người đã mấy vạn mùaxuân…” Nguyễn Trung Thành A. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1/ Chủ đề tác ... lãng mạn, một đặc điểm cơ bản của văn học Việt Namgiai đoạn 1945 -1975. Khuynh hướng này đã chi phối sự sáng tạo nghệ thuật của các nhà văn trong giai đoạn văn học này. Đọc “Rừng xà nu” những ... LUYỆN TẬP Đề 1: Phân tích nhân vật Tnú trong “Rừng xà nu” của Nguyễn Trung Thành. Đề 2: Phân tích hình tượng cây xà nu trong truyện “Rừng xà nu” của Nguyễn TrungThành. * Gợi ý Đề 1: Tnú là...
- 5
- 565
- 0
Từ khóa: giáo án chuyên đề ngữ văn 11chuyên đề ngữ văn lớp 11chuyên đề ngữ văn lớp 6chuyên đề ngữ văn thcschuyên đề ngữ văn 8chuyên đề ngữ văn 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ