Tổ chức dạy học tích hợp chủ đề Sự nhìn của mắt
Dạy học phân hoá qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình vô tỉ trung học phổ thông
... HOÁ QUA TỔ CHỨC ÔN TẬP MỘT SỐ CHỦ ĐỀ PHƢƠNG TRÌNH, BẤT PHƢƠNG TRÌNH, HỆ PHƢƠNG TRÌNH VÔ TỈ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận và phƣơng pháp dạy học bộ môn Toán Mã số: 60.14.10 ... Ra bài tập phân hoá tương tự. 2.2. Dạy học phân hoá các chủ đề về phƣơng trình, bất phƣơng trình và hệ phƣơng trình vô tỉ 2.2.1. Chủ đề 1: Biến đổi tương đương phương trình, bất phương trình ... về phương pháp dạy học phân hoá. - Nghiên cứu việc vận dụng phương pháp dạy học phân hóa một cách có hiệu quả về chủ đề Phương trình, bất phương trình và hệ phương trình vô tỉ ở trường THPT....
- 123
- 1,767
- 12
Tổ chức dạy học tích hợp Dòng điện xoay chiều (Vật lý 12 cơ bản) theo hướng gắn với thực tiễn
... chương Dòng điện xoay chiều (Vật lí 12 cơ bản) theo hướng gắn với thực tiễn . II. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu vận dụng dạy học tích hợp khi dạy học vật lí theo hƣớng gắn với thực tiễn góp ... 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc tổ chức dạy học tích học tích hợp theo hƣớng gắn với thực tiễn. Chƣơng 2: Xây dựng tiến trình dạy học tích hợp một số bài học chƣơng Dòng điện xoay chiều ... trình dạy học một số bài chƣơng Dòng điện xoay chiều (Vật lí 12 cơ bản). IV. Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng hợp lí, có hiệu quả dạy học tích hợp vào dạy học các kiến thức về Dòng điện xoay...
- 139
- 1,123
- 6
Bài thi dạy học tích hợp kiến thức liên môn của giáo viên Tiết 10 Sinh 8 Hoạt động của cơ (Giải ba cấp huyện)
... tên giáo viên: Đào Thị Mận ĐT: 01275523114 email: Daothiman.c2@tienyen.edu.vn PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DỰ THI CỦA GIÁO VIÊNI. Tên dự án dạy học: Tiết 10: HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ II. Mục tiêu dạy học * Môn ... điểm 7 học sinh đạt 7 điểm 5 học sinh đạt 6 điểm 2 học sinh đạt 5 điểm 100 % học sinh trình bày được các kiến thức tích hợp liên môn theo yêu cầu dự ánđề ra về vận dụng kiến thức môn Vật lý, ... thực hiện tiết dạy tích hợp theo chủ đề tôi thấy bài soạn theo hướng tích hợp đã giúp giáo viên tiếp cận tốt với chương trình- sách giáo khoa, giảm tải. Bài dạy linh hoạt, học sinh học được nhiều,...
- 15
- 17,249
- 155
skkn đề tài tổ chức dạy học theo nhóm - môn lịch sử trường thcs
... nghĩa dạy học lịch sử theo nhóm và cách thức tổ chức học sinh làm việc theo nhóm đối với môn lịch sử ở trường THCS. 2. Nhiệm vụ:Tác dụng của dạy học lịch sử theo nhóm. Tổ chức dạy học lịch sử theo ... Thanh- Trường THCS Hùng Vương – Ia Grai1 - Đề tài :Tổ chức dạy học theo nhóm - môn Lịch sử trường THCS ____________________________________________________________________________ tổ chức học nhóm ... - Đề tài :Tổ chức dạy học theo nhóm - môn Lịch sử trường THCS ____________________________________________________________________________A. PHẦN MỞ ĐẦUI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Môn lịch sử...
- 25
- 1,792
- 6
Tài liệu dự thi dạy học tích hợp môn Lịch sử 7 Chống quân xâm lược nhà Tống
... hồ sơ dạy học: LỊCH SỬ LỚP 7 BÀI 11 - TIẾT 16CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC TỐNG (1 075 -1 077 )II- GIAI ĐOẠN THỨ HAI ( 1 076 - 1 077 ) 2. Mục tiêu dạy học: 2.1. Kiến thức:- Học sinh hiểu ... chiến chống Tống. Bài dạy tích hợp kiến thức môn Lịch sử, Ngữ Văn, môn Giáo dục công dânvà môn Âm nhạc có liên quan. Học sinh cần có năng lực vận dụng kiến thức môn Lịch sử, Ngữ Văn, môn Giáo ... tượng dạy học của bài học: Đối tượng dạy học của dự án là các em học sinh lớp 7- Trường TH&THCS Đại Dực. Dự án thực hiện là một tiết dạy trong chương trình lịch sử lớp7 nên các em học sinh...
- 10
- 4,186
- 6
Bài giảng dạy học tích hợp liên môn Sử 7 Bài Phòng chống quân xâm lược nhà Tống
... LONGQuách QuỳTriệu TiếtLƯỢC ĐỒ TRẬN ĐÁNH TRÊN PHÒNG TUYẾN SÔNG NHƯ NGUYỆTTrận tuyến quânTống Quân nhà Lý phòng ngự Phòng tuyến Như Nguyệt Quân ta tiến công Quân Tống rút chạy Nhóm ... PhúcTHĂNG LONGQuách QuỳTriệu TiếtLƯỢC ĐỒ TRẬN ĐÁNH TRÊN PHÒNG TUYẾN SÔNG NHƯ NGUYỆTTrận tuyến quân Tống Quân Tống tiến đánh Quân ta chặn đánh Nhà Lý phòng thủ Phòng tuyến Như NguyệtYÊN PHONG ... KIỂM TRA BÀI CŨ Nhà Lý đã chuẩn bị cho cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược như thế nào? BẮC GIANGLẠNG GIANGHIỆP HÒABẮC NINHVẠN...
- 16
- 4,780
- 3
BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP: CHỦ ĐỀ: “TRỒNG, CHĂM SÓC, BẢO VỆ HỆ THỐNG CÂY XANH TRONG TRƯỜNG HỌC”
... 1PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN1. Tên dự án dạy học: BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP: CHỦ ĐỀ:“TRỒNG, CHĂM SÓC, BẢO VỆ HỆ THỐNG CÂY XANH TRONG TRƯỜNG HỌC”2. Mục tiêu dạy học Học sinh cần ... của học sinh qua các bài tập học sinh làm ở nhà. Tranh vẽ về đề tài mái trường và hàng cây. Các bài tập các bài tập học sinh làm ở nhà .3NỘI DUNG:BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP: Chủ đề: “TRỒNG, ... “TRỒNG, CHĂM SÓC, BẢO VỆ HỆ THỐNG CÂY XANH TRONG TRƯỜNG HỌC”I. Mục đích yêu cầu.Kiến thức: Học sinh cần nắm vững kền thức các môn khoa hoc: Toán, Vật lí, Hóa học. Sinh học, Công nghệ - kĩ...
- 12
- 5,049
- 10
Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức chương Mắt và các dụng cụ quang học Chương trình Vật lí 11 nâng cao
... DẠY HỌC THEO GÓC MỘT SỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƢƠNG "MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC” (chương trình vật lí 11- nâng cao) ……………… 33 2.1. Nội dung kiến thức chương Mắt và các dụng cụ quang ... dụng cụ quang học - Vật lí lớp 11 nâng cao 39 2.1.3. Tìm hiểu thực tế dạy học nội dung kiến thức chương Mắt và các dụng cụ quang học - Vật lí lớp 11 nâng cao 41 2.2. Thiết kế tiến trình ... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRẦN THỊ THU HÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO GÓC NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƢƠNG “MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC” (CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÍ 11...
- 114
- 1,099
- 2
Tổ chức dạy học theo hợp đồng chương Dao động cơ Vật lý lớp 12 cơ bản
... bày trong 3 chương: Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc tổ chức dạy học theo hợp đồng Chương 2: Tổ chức dạy học theo hợp đồng chương Dao động cơ vật lí lớp 12 cơ bản Chương 3: ... chức dạy học theo hợp đồng chương Dao động cơ vật lí lớp 12 cơ bản . 4. Phạm vi nghiên cứu Nội dung chương Dao động cơ vật lí 12 cơ bản. Các hoạt động dạy và học của giáo viên và học sinh ... cực học tập của học sinh. Trên cơ sở đó, tác giả lựa chọn đề tài: Tổ chức dạy học theo hợp đồng chương Dao động cơ vật lí lớp 12 cơ bản . 32. Mục đích nghiên cứu Tổ chức dạy học theo hợp...
- 113
- 4,811
- 9
DẠY HỌC TÍCH HỢP NỘI DUNG SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ Ở TRƯỜNG THPT MÔN VẬT LÝ VÀ CÔNG NGHỆ.
... chuyên đề:DẠY HỌC TÍCH HỢP NỘI DUNG SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ Ở TRƯỜNG THPT MÔN VẬT LÝ VÀ CÔNG NGHỆ. NỘI DUNG: I. Một số định nghĩa về năng lượng II. Tại sao phải sử dụng NLTK&HQ?III. ... các dạng năng lượng, các máy và hoạt động tiêu thụ năng lượng, hiệu suất của quá trình và vận dụng để nâng cao hiệu suất sử dụng và tiết kiệm năng lượng trong đời sống cũng như khoa học kỹ thuật. ... tế năng lượng của ĐH Bách khoa Hà Nội giới thiệu một số định nghĩa: Năng lượng biểu thị khả năng sinh công. Năng lượng là một đại lượng có khả năng cung cấp công trực tiếp. Năng lượng là năng...
- 12
- 686
- 0
Từ khóa: các hình thức tổ chức dạy học tích hợpbài dự thi dạy học tích hợp môn lịch sử 7 của học sinhtrình tổ chức dạy học theo hợp đồngdạy học tích hợp môn lịch sửbài dự thi dạy học tích hợp môn lịch sử 7xây dựng kế hoạch dạy học và xác định hình thức tổ chức dạy học httcdh tương ứng với các cđht của mhdạy học tích hợp theo chủ đềke hoach to chuc hoat dong mot ngay tich hop chu de gia dinhke hoach to chuc day hoc theo chu deke hoach to chuc day hoc theo chu de mon sinh hocnoi dung va cach to chuc day hoc theo chu dêvận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào tổ chức ôn tập một số chủ đề trong chương trình đại số 10 nhằm góp phần nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh yếu kémdạy học phân hoá qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình bất phương trình hệ phương trình vô tỉ thptbài dự thi dạy học tích hợp liên môn để dạy học theo chủ đề tích hợp môn mĩ thuậtsáng kiến kinh nghiệm tổ chức dạy học theo chủ đề chương mắtchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam