Tổ chức dạy học theo hợp đồng chương Dao động cơ Vật lý lớp 12 cơ bản

113 4.8K 9
Tổ chức dạy học theo hợp đồng chương Dao động cơ Vật lý lớp 12 cơ bản

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • DANH MỤC CÁC BẢNG

  • DANH MỤC CÁC HÌNH

  • MỤC LỤC

  • MỞ ĐẦU

  • CHƯƠNG 1

  • CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO HỢP ĐỒNG

  • 1.1. Dạy học tích cực

  • 1.1.1. Tính tích cực

  • 1.1.2. Tính tích cực học tập

  • 1.1.3. Các biện pháp phát huy tính tích cực học tập của học sinh

  • 1.1.3.1. Xây dựng tình huống có vấn đề

  • 1.1.3.2. Kết hợp giữa hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm để giải quyết vấn đề

    • Sau khi đã xây dựng tình huống có vấn đề, công việc tiếp theo của giáo viên là đưa người học vào hoạt động giải quyết vấn đề. Trong dạy học vật lí, đó có thể là đề xuất và thực hiện giải pháp, đề xuất phương án thí nghiệm và tiến hành thí nghiệm để rút ra kết luận.

    • Trong hoạt động giải quyết vấn đề, ngoài hoạt động của cá nhân cần tổ chức các hoạt động theo nhóm.

    • 1.1.3.3. Tổ chức trò chơi

    • 1.1.4. Phương pháp dạy và học tích cực

    • 1.2. Đổi mới phương pháp dạy và học theo hướng tích cực

    • 1.3. Điều kiện thực hiện đổi mới phương pháp dạy và học theo hướng tích cực

    • 1.3.1. Các điều kiện để thực hiện dạy học tích cực

    • 1.3.2. Yêu cầu đối với giáo viên trong dạy và học tích cực

    • 1.4. Dạy học phân hóa

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan