... HỒ SƠ DẠYHỌCDỰTHI CỦA GIÁO VIÊN Tên hồ sơ dạy học: LỊCHSỬ LỚP BÀI 11 - TIẾT 16 CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC TỐNG (1 075 -1 077 ) II- GIAI ĐOẠN THỨ HAI ( 1 076 - 1 077 ) Mục tiêu dạy học: ... Đối tượng dạyhọc học: Đối tượng dạyhọcdự án em học sinh lớp 7- Trường TH&THCS Đại Dực Dự án thực tiết dạy chương trình lịchsử lớp7 nên em học sinh thuận lợi tiếp thu kiến thức học liên hệ ... chống Tống Bàidạytíchhợp kiến thức mônLịch sử, Ngữ Văn, môn Giáo dục công dân môn Âm nhạc có liên quan Học sinh cần có lực vận dụng kiến thức mônLịch sử, Ngữ Văn, môn Giáo dục công dân môn Âm...
... ngun thi n nhiên mơi trường Hoạt động dạyhọc tiến trình dạyhọc 1) Kiểm tra cũ 2) Tổ chức hoạt động dạyhọc - Vào bài- kết nối: GV nêu u u cầu định hướng học: - Bài mới: (Trình bày q trình dạy ... tình yêu thi n nhiên đất nước, có ý thức bảo vệ môi trường thi n nhiên Đối tượng dạyhọcdự án Đối tượng dạyhọcdự án học sinh Số lượng: 33em Số lớp thực hiện: Khối lớp: Một đặc điểm cần thi t ... Phụ lục III Phiếu mơ tả dự án dựthi giáo viên Tên dự án dạy học: Mơn ngữ văn Tiết 1 27. Văn bản: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ (Xi-át tơn) Mục tiêu dạyhọc KiÕn thøc Giúp học sinh -Thấy Ý nghĩa...
... thc t tt hn Thit b dy hc, hc liu GV: - Tranh nh v ting n v ụ nhim ting n - Thụng tin, tranh nh, v bo v mụi trng sng v mt on phim v tỏc hi ca ting n i vi sc khe ngi - Trang thit b/ dựng dy hc liờn ... bin phỏp no kh thi Yờu cu gi lm vic ting n mỏy khoan phỏt khụng quỏ 80dB - Ngi th khoan cn dựng bụng bt kớn l tai, eo khu trang luacs lm vic Trong s cỏc bin phỏp ú, bin phỏp no kh thi nht? Treo ... Bi d thi dy hc tớch hp liờn mụn Ph lc II Phiu mụ t d ỏn d thi ca giỏo viờn Tờn d ỏn dy hc: Mụn: VT Lí Tit: 16: CHNG ễ NHIM TING...
... 100.000 ngi, ỳng ngp 250.000 v hn 2 ,7 triu ngi b thit hi V cũn nhiu vớ d khỏc na -T õy, chỳng ta t nhim v : Chỳng ta cn cú nhng vic lm tớch cc, cp thit gim thiu thi n tai ny Vic lm ú l gỡ ?Cỏc em ... SGK, SGV, giáo án, bảng phụ - HS: Đồ dùng học tập III Cách thức tiến hành: Đọc sáng tạo, vấn đáp, gợi tìm, thảo luận IV Tiến trình dạy: A n nh t chc: 7A: 7B: B Kiểm tra cũ: * Giỏo viờn t chc chi ... minh v quan ph mu thi xa ? Em hiu quan ph mu l gỡ? - Quan ph mu: quan cha m -Thi phong kin cng nh thi phỏp thuc ngi ta quan nim quan l cha m ca dõn Quan ph mu truyn ngn ny c dựng vi hm ý ma mai,...
... Thi t bị dạy học, học liệu - Các thi t bị, đồ dùng dạy học, học liệu sử dụng dạy học: video clip, projector, computer, handouts, pictures, realia, board, chalk… - Các ứng dụng CNTT việc dạyhọc ... hồ sơ dạyhọcdựthi giáo viên Tên hồ sơ dạy học: Celebrations and their effects (English 11, 90 phút) Mục tiêu dạy học: - Học sinh cần có lực vận dụng kiến thức liên môn Ngữ văn, Sinh học, GDCD ... tác động tích cực tiêu cực, giải pháp phù hợp với thực tiễn (sưu tầm tranh ảnh, hát, ô chữ, phần mềm trình chiếu powerpoint…) Ý nghĩa học - Bàihọc có ý nghĩa tích cực thực tiễn dạyhọchọc áp...
... dạyhọchọc - Học sinh khối 11 (45 học sinh/ lớp), trường THPT Đan Phượng – Thành phố Hà Nội thời gian 45 phút Ý nghĩa chuyên đề Ý nghĩa chuyên đề thực tiễn dạyhọc - Qua việc dạyhọctíchhợp ... cao ý thức thực hành, rèn luyện thân cộng đồng Thi t bị dạy học, học liệu 5.1 Thi t bị dạyhọc - Bảng, phấn, tranh, ảnh, phiếu tập, máy chiếu, … - Sử dụng máy chiếu để trình bày giảng Microsoft ... số & - Học sinh làm việc theo cặp) - Giáo viên chuẩn bị phiếu học tập cho cặp học sinh - Dựa vào gợi ý phiếu, học sinh hỏi trả lời lý quan trọng mà thi n nhiên bị đe dọa - Giáo viên cho học sinh...
... liên môn Nhiều vấn đề dạyhọc Sinh học giải theo cách DẠYHỌC THEO CHỦ ĐỀ Gần môn Sinh, Hóa, Lý quận Tây hồ triển khai chuyên đề dạyhọc theo phương pháp Bàn tay nặn bột phù hợp với dự án dạyhọc ... Để học sinh “nặn bột” dùmôn em cần có kỹ thực hành, kỹ học tập tự chủ kiến thức liên môn đạt yêu cầu định Đây xu dạyhọc mà ta thấy chúng có mối liên quan rõ ràng Dạyhọctíchhợp liên môn ... II XÁC ĐỊNH BÀI HỌC, NỘI DUNG TÍCHHỢP Trong chương trình Sinh học THCS, đề cập có nhiều bài, nhiều tiết sử dụng phải sử dụng kiến thức liên môn Tổ chuyên môn tiến hành thống kê lại bài, tiết Chúng...
... gìn bảo vệ biển đảo quê hơng Đối tợng dạyhọchọcHọc sinh khối 10 thuộc lớp 10 A7, A10, A11 ý nghĩa học Sau học xong 16: Sóng - Thủy triều - Dòng biển, học sinh thấy đợc vai trò, lợi ích to ... GIO DC O TO H NI TRNG THPT HNG THI Hồ SƠ DựTHIDạYHọC THEO CHủ Đề TíCHHợP Tên ch dy hc: Bi 16 Sóng - Thy triu - Dòng bin SN PHM CA HC SINH 12 13 14 15 16 17 Hình ảnh sóng thần Nhóm 18 Sản ... sinh hon thin c ni dung phiu hc khong thi gian nht nh v tr li c cõu hi trc nghim Sn phm ca hc sinh - Phiu hc - Hỡnh nh hc sinh su tm S GIO DC O TO H NI TRNG THPT HNG THI Hồ SƠ DựTHIDạYHọC THEO...
... vấn đề dự án dạyhọc đặt Đối tượng dạyhọcdự án Đối tượng dạyhọcdự án học sinh khối Ý nghĩa dự án 3- Qua thực tế trình dạyhọc thấy việc kết hợp kiến thức mônhọc vào để giải vấn đề mônhọc ... thời thấy tíchhợp khái niệm sử dụng nhiều lĩnh vực Đặc biệt giáo dục tíchhợp kiến thức liên môn vào giải vấn đề mônhọc giúp học sinh hiểu rộng hơn, sâu vấn đề đặt mônhọc đó, giúp học sinh ... thấy việc kết hợp kiến thức liên môn vào mônhọc việc làm cần thi t, có hiệu rõ rệt học sinh Giúp em học sinh giỏi môn mà cần biết cách kết hợp kiến thức mônhọc lại với để trở thành người phát...
... PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DỰTHI CỦA GIÁO VIÊN Tên dự án dạy học: BÀIDỰTHIDẠYHỌCTÍCH HỢP: CHỦ ĐỀ: “TRỒNG, CHĂM SÓC, BẢO VỆ HỆ THỐNG CÂY XANH TRONG TRƯỜNG HỌC” Mục tiêu dạyhọcHọc sinh cần nắm ... tượng dạyhọcdự án Đối tượng dạy học: Một lớp học, khối lớp, tổ chức rộng cho trường học Tuy nhiên tùy vào kiến thức học sinh mà lựa chon hoạt đọng cụ thể Có thể tổ chức cho học sinh học kết hợp ... appic Phiếu học tập Loa đài Hoạt động dạyhọc tiến trình dạyhọc Phương pháp dạy hoc: Dạyhọc theo nhóm áp dụng kĩ thuật dạyhọc khăn trải bàn; mảnh ghép Dạyhọc phát vấn đề, nêu vấn đề Vấn đáp...
... thấy việc kết hợp kiến thức mônhọc vào để giải vấn đề mônhọc việc làm cần thi t Điều đòi hỏi người giáo viên môn không nắm môndạy mà phải không ngừng trau dồi kiến thức mônhọc khác để tổ ... tíchhợp kiến thức liên môn vào giải vấn đề mônhọc giúp học sinh hiểu rộng hơn, sâu vấn đề đặt mônhọcTíchhợp giảng dạy giúp học sinh phát huy suy nghĩ, tư duy, sáng tạo học tập ứng dụng vào ... trị: Kiểm tra – đánh giá Các sản phẩm dựthihọc sinh SẢN PHẨM DỰTHI Tiến trình dạy học: a Ổn định tổ chức: tổ chức lớp học theo chuyên đề tíchhợp b Vào bài: Mắt - cửa sổ tâm hồn, “giàu hai...
... phòng chống tác hại thuốc - Phòng họcmônSự chuẩn bị học sinh: - Nghiên cứu học nhà - Kiến thức toán học có - Giấy toki, bút (dùng hoạt động nhóm) III Hoạt động dạyhọc Ổn định tổ chức : 8a Kiểm ... HS: dựa vào kiến thức môn học, thảo luận nhóm đưa kiến thức - Tích cực tập thể dục thể thao phối hợp thở sâu giảm nhịp thở thường xuyên từ bé - Bài tập thể dục có ích cho phát triển lồng ngực: Bài ... thực tế đời sống Kỹ hình thành định + Môn Toán học; Rèn kỹ phân tích đề Kỹ giải toán +Môn Văn học: Kĩ giao tiếp: trình bày suy nghĩ, phản hồi lắng nghe tích cực tác hại tổn thất to lớn nạn dịch...
... đồng thời Hà Nội sau 13 hai xe gặp Tính vận tốc xe biết xe khách nhanh xe hàng Phõn tớch bi toỏn Bài toán thuộc dạng toán nào? Toán chuyển động Có vật tham gia chuyển động? Là vật nào? Hai xe chạy ... Xe khách Xe hàng t1 = 24 phút = t2 = 24 + 36 (phút) = ? Trong chuyển động chiều hai xe đuổi kịp thi hiệu quãng đường Chuyển động chiều 65km xe so với khoảng cách xe lúc Dầu Giây Hà Nội Sài Gòn...
... *LựC Lạ SINH CƠNG DịCH CHUYểN HạT TảI ĐIệN TRONG NGUồN, LÀM 2 CựC CủA NGUồN TÍCH ĐIệN TRÁI DấU VÀ DO ĐĨ DUY TRÌ HIệU ĐIệN THế GIữA 2 CựC CủA NĨ LựC Lạ KHÁC BảN CHấT VớI LựC ĐIệN . CủNG Cố BÀI Bài 1: Dßng ®iƯn ch¹y m¹ch ®iƯn nµo ... b) Đon vò điện lượng Culông (C) xác đònh là: 1C = 1A.s *Chú ý :Ampe là 1 trong 7 đơn vị cơ bản của hệ SI 7 đơn vị cơ bản là : mét ( m chiều dài);kilơgam ( Kg khối lượng);giây (s thời ... của các điện tích dương . Chiều quy ước dòng điện chạy qua dây dẫn kim loại ngược với chiều dòch chuyển có hướng hạt electron Dòng điện chạy qua vật dẫn gây tác dụng: * Tác dụng nhiệt * Tác dụng hoá học...
... HỒ SƠ DẠYHỌC GỒM I Lựa chọn xây dựng chủ đề tíchhợp II Phân công trách nhiệm III Xác định mục tiêu dạyhọc IV Xây dựng câu hỏi khung V Đối tượng dạyhọchọc VI Thi t bị dạy học, học liệu ... ……………………… VII Xây dựng tiến trình dạyhọc cụ thể Dựa vào nục tiêu dạy học, phương tiện dạyhọc đối tượng dạyhọc xác định thi t kế tiến trình dạyhọc cụ thể sau: Hoạt động giáo viên học sinh Kết hoạt ... Để thi t kế đơn vị họctích hợp, làm việc hợp tác với Sau phân tích bảng mô tả lựa chọn chủ đề tích hợp, nhóm xác định người dạy (sau tạm gọi GV môn chính, môn khác liên quan chủ đề gọi GV môn...
... tượng dạyhọc học: Đối tượng dạyhọcdự án em học sinh lớp 7- Trường TH&THCS Đại Dực Dự án thực tiết dạy chương trình lịchsử lớp7 nên em Lịchsử ... *** Hồ sơ dạyhọc theo chủ đề tíchhợp *** PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠYHỌCDỰTHI CỦA GIÁO VIÊN Tên hồ sơ dạy học: LỊCHSỬ LỚP BÀI 11 - TIẾT ... kiến thức mônhọc để thực học tập tốt mônhọc áp dụng giải vấn đề có hiệu quả, thông minh với nhiều cách giải khác - Dự án dạyhọc ứng dụng dạyhọcmônLịchsử khối lớp 6, 7, 8, với dạng tường thuật...
... dõn quanh vựng (Thi im thỏng 4/2014) Việc xử lí bao nilông Việt Nam giới có nhng biện pháp nào? Gii phỏp - Thay i thúi quen s dng, git phi khụ dựng li - Khụng s dng khụng cn thit - S dng cỏc ... thng ngh s Hoa K Gaylord Nelson nh mt cuc hi tho v mụi trng c t chc ln u tiờn vo 22 thỏng nm 1 970 T nm 1990 n nay, Ngy Trỏi t t chc cỏc s kin 141 quc gia Gii thớch chỳ thớch (i ụ xin gõy nh ... ni lụng gõy cn tr s phỏt trin ca thc vt b nú bao quanh, cõy khụng hỳt c nc v cỏc cht khoỏng cn thit TC HI CA BAO Bè NI LễNG Lm tc h thng cng rónh, gõy ngp lt TC HI CA BAO Bè NI LễNG Bao bỡ ni...
... trình xây dựng Dự án Luật Tài nguyên nước (sửa đổi) Trong trình soạn thảo Luật Tài nguyên nước (sửa đổi), vấn đề bảo đảm an ninh nước Ban soạn thảo thể nguyên tắc bảo vệ, khai thác, sử dụng tài ... Internet) Không vặn chặt van trụ cứu hỏa sau sử dụng: (nguồn: internet) Sử dụng nước trái phép để rửa xe: (nguồn:internet) Các nhà khoa học khuyến cáo việc thi u nước sinh hoạt thách thức lớn mà ... Cadimi, Asen, Thuỷ ngân, Kẽm gây đau thần kinh, thận, hệ tiết, viêm xương, thi u máu Các nghiên cứu khoa học cho thấy, sử dụng nước nhiễm asen để ăn uống, người mắc bệnh ung thư thường gặp ung...
... học khác Bàihọc giúp em thấy cần thi t hấp dẫn mônhọc Giáo dục công dân, Lịch sử, Sinh học, Các em thấy yêu mônhọc mà nay, số học sinh chọn học theo khối C ít, học sinh lịchsử đất nước mình, ... chọn mônLịchsử kì thi - Đối với thực tiễn đời sống: Bàihọc giúp học sinh phát huy suy nghĩ, tư duy, sáng tạo vào giải mâu thuẫn học tập sống phù hợp với lứa tuổi em Thi t bị dạy học, học liệu: ... - 15 học sinh đạt điểm - học sinh đạt điểm - học sinh đạt điểm Từ kết học tập em nhận thấy việc kết hợp kiến thức liên môn vào mônhọc việc làm cần thi t, có hiệu rõ rệt đối - 31 - Dạyhọc theo...