Giao an toan 9 cuc hay 3 cot
Giao an toan 9 cuc hay 3 cot
... Tr77 – Đọc trước góc tạo tia tiếp tuyến dây cung 23 • O B AB ); M ∈ (O) GT AC ⊥ OA Tại A ; BM cắt AC = C KL MA2 = MB MC Chứng minh · Ta có : AMB = 90 0 ( Góc nội tiếp chắn nửa đường tròn ) ⇒ AM đường...
- 2
- 409
- 0
Giáo án Toán 9 cuc hay
... AN KL Cho biết giả thiết, toán Chứng minh toán kết luận IM = IN ẳ ằ AM = AN AM = AN (liên hệ cung dây) Có OM = ON = R Vậy AB đờng trung trực MN Lập mệnh đề đảo toán Mệnh đề đảo có không ? ... - sđCD = 90 0 600 = 300 ã sđBOD = 30 b) Nếu D nằm cung nhỏ AC (D D) ã ẳ BOD = sđBD ằ ẳ = sđBC + sđCD = 90 0 + 600 = 1500 Bài toán có đáp số GV : Cho HS lớp chữa nhóm, nêu nhận xét đánh giá Hoạt ... Hoạt động HS Hoạt động 1 toán quỹ tích cung chứa góc (32 phút) 1) Bài toán : Cho đoạn thẳng AB góc (00 < < 1800) Tìm quỹ tích (tập hợp) điểm M thoả mãn ã AMB = a (hay : Tìm quỹ tích điểm M...
- 167
- 554
- 0
Giao an Hinh 9 chuong IV ( 3 cot) cuc hay
... 28 (1 20 sgk) a) Sxq = l( r1 + r2) = .3 6(2 1+ 9) = 1080. (cm2) b) áp dụng định lý Pi ta go vào tam giác vuông h = 36 12 33 ,94 (cm) Vậy V= .33 ,94 (2 12 + 92 + 21 .9) 2527(cm3) 25 ,3 (l) Bài 2 4(1 19 ... BTVN 35 ; 36 ; 37 (1 26/sgk) 30 ; 32 (1 29- 130 /sbt) Giáo viên: Đặng Quang Trờng 135 Trờng THCS Mờng Phăng Giáo án: Hình học Tiết 69 : ôn tập cuối năm Ngày soạn: / / 09 Ngày ... Quang Trờng 250 1000 3V h Bài 21: (1 18 sgk) Bán kính đáy hình nón : HS nhận xét 1000 10 9, 77 19, 54 Giải thích V(cm3) 35 10 = 7,5 (cm) Diện tích xung quanh hình nón: rl = 30 7,5 = 225 (cm2)...
- 18
- 821
- 8
Giáo án lí 9 - Kì 2 - 3 cột cực hay
... đạt U n1 6.4000 n2 = = U1 22 0 = 1 09 vòng U ' n1 3. 4000 n '2= U = =55vòng 22 0 Ngày soạn: 20 /01 /20 13 Tiết 44: tập I- Mục tiêu học sinh ... *************************oo0oo************************** Giáo án vật lý 38 GV: Nguyễn Thành Lê Trờng THCS Hải Bình Ngày soạn: 20 / 02/ 20 13 Tiết 49: Bài tập I - Mục tiêu học sinh cần đạt: 1.Kiến thức: 2. Kĩ năng: - Vận dụng kiến thức ... Ngày soạn: 17/ 02/ 20 13 Chơng III: Quang học Tiết 46: Hiện tợng khúc xạ ánh sáng I - Mục tiêu học sinh cần đạt: Kiến thức: Mô tả đợc tợng khúc xạ ánh sáng trờng hợp ánh sáng truyền từ môi trờng...
- 96
- 369
- 0
giao an toan 8 (tron bo 3 cot)
... 16x4y2 + 2xy3 – 32 xy3z ; D – 16x4y2 – 2xy – 32 xy3z Kết 3x2y( 2x3y2 – 5xy ) = A 6x5y3 – 15x2y ; B 6x5y3 – 15x3y2 ; C 6x5y3 – 15x2y3 ; D 6x5y3 – 15x2y4 Đa thức 3x2 - 3x( - 2+ x ) = 36 Giá trò ... 3x3y3 + ?3 S= x2y4 [(5 x + 3) + (3 x + y )].2 y - Ta tính phần: = (8x +3+ y)y Đáy lớn? Đáy nhỏ ? = 8xy+3y+y2 Chiều cao ? → Diện tích * Khi x =3 y = 2, ta được: S = 8. 3. 2 + 3. 2 + 22 = 58m2 Hoạt ... + 3x – : A 10x5 – 15x4 + 25x3 ; B -10x5 – 15x4 + 25x3 ; C.-10x5 – 15x4 - 25x3 ; D Một kết khác Tích đa thức – 2x3 - y – 4yz đơn thức 8xy2 : A – 16x4y2 – 2xy3 – 32 xy3z ; B 16x4y2 – 2xy3 – 32 xy3z...
- 3
- 1,982
- 49
GIAO AN VAN 9 - TUAN 4 - 3 COT
... thiếu truyền kỳ - Tìm, nêu Hỏi: Em có nhận xét cách thức đưa + Phan Lang nằm mộng yếu tố truyền kỳ vào truyện Nguyễn Phan Lang chạy trốn giặc Linh Dữ ? Phi cứu Phan Lang gặp Vũ Nương - Thảo luận, ... gián tiếp: củng cố: Phan Lang đưa cho chàng Trương - Cho HS đọc lại ghi nhớ SGK nói nhớ… - Đọc lại toàn ghi nhớ SGK Hướng dẫn học nhà: tr. 54 - Thuộc ghi nhớ - Hoàn thành BT vào - Chuẩn bị bài: Sự ... tra cũ: - Thế cách dẫn trực tiếp cách dẫn gián tiếp - Chuyển câu sau sang cách dẫn gián tiếp: Anh nói: “ Mai quê.” - Kiểm tra BT số HS - Nhận xét, ghi điểm HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Báo cáo sĩ số - Trả...
- 12
- 563
- 1
GIAO AN VAN 9 - TUAN 5 - 3 COT
... (1 7 53 - 1788) làm tây quan thời Lê -C-Thống Ông viết -2 tác giả tiêu hồi đầu tác phẩm biểu: Ngô Thì Du (1772 - 1840) làm quan triều nhà Nguyễn Ông +)Ngô Chí(1 75 8-1 788) viết hồi - Hỏi: Em hiểu nhan ... giám, thiếp, đoan trang, tiết, trinh bạch, - Giới thiệu khái niệm a), b) SGK ngọc - Hỏi: Những từ dùng để - Trao đổi nêu khái niệm ? a/ AIDS - Hỏi: Những từ có phải tiếng b/ Ma-ket-ting Việt tạo ... dẫn đường tiến quân bắc -Hỏi:Tại Phú Xuyên Quang Trung lập thành tích gì? - Hỏi: Tại Hà Hồi, Quang Trung làm gì? - Hỏi: Công việc kết đền Ngọc Hồi sao? - Hỏi: Quân Thanh đại bại tác giả miêu...
- 15
- 885
- 2
GIAO AN VAN 9 - TUAN 6 - 3 COT
... TL: 2,8% + yếu: 11 - TL: 52,4% * Lớp 9/ 3: + Giỏi: 01 -TL: 3, 2% + Khá: 04 -TL: 12 ,9% + TB: 07 - TL: 22 ,6% + yếu: 19 - TL: 61 , 3% - Đọc văn thuyết minh cho HS - Nghe, rút kinh nghiệm tham khảo Hướng ... - TL: 15,4% - HS tự nhận xét, đánh giá + TB: 08 - TL: 30 ,8% viết (ưu điểm, khuyết + yếu: 13 - TL: 50% điểm) * Lớp 9/ 2: + Giỏi: 00 - TL: 00 + Khá: 01 - TL: 4,8% + TB: 09 - TL: 2,8% + yếu: 11 - ... lại khung dệt → giúp người đọc - Bầu trời hình dung ngày xuân, mùa xuân trôi sáng nhanh.(4 mùa hết - Mặt đất tươi xanh tháng sang tháng Những số từ - Không gian yên ả, Hỏi: câu đầu gợi em cảm...
- 14
- 614
- 1
GIAO AN VAN 9 - TUAN 7 - 3 COT
... (Tr .91 ) - HS đọc VD1 (SGK -9 1 ) sự: - Hỏi: Đoạn trích kể việc ? + Đoạn văn kể chuyện vua Quang Trung đánh đồn Ngọc Hồi - Việc làm Quang Trung: - Hỏi: Trong trận đánh đó, vua Quang Trung +) Cho ghép ... SGK - HS đọc to ghi nhớ - Đọc xác định yêu cầu BT - HS thảo luận nhóm +) N1: Tổ 1, 2: Đoạn trích “Chị em Thúy Kiều” +) N2: Tổ 3, 4: Đoạn trích “Cảnh ngày xuân” - Quan sát bảng phụ, sửa - GV nhận ... nhanh phút - Quan sát, lắng nghe - Đọc sách báo - Ghi chép từ ngữ Điền từ: a.… yếu điểm b … mục đích cuối c … đề bạt d … láu táu e … hoảng loạn Củng cố: - Đọc ghi nhớ SGK Hướng dẫn học nhà: -...
- 10
- 755
- 1
GIAO AN VAN 9 - TUAN 8 - 3 COT
... Yếu Kém Sĩ số SL % SL % SL % SL % SL 9/ 1 31 6.4 10 32 .3 16 51.6 9. 7 9/ 2 23 8. 7 34 .8 12 52.2 4 .3 9/ 3 33 9. 1 14 42.4 14 42.4 6.1 Cộng 87 8. 0 32 36 .8 42 48. 3 6 .9 % III BIỆN PHÁP CẦN THỰC HIỆN NHẰM ... vào cuối tháng 5/20 09 Cả năm : 37 tuần Học kì I : 19 tuần(17 tuần :5 tiết + tuần 18 KT học kì + tuần 19: tiết) Học kì II : 18 tuần (16 tuần: tiết + tuần 36 KT tổng hợp + tuần 37 : tiết) Điều kiện ... cho học sinh: - Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu theo kế hoạch đề phân công nhà trường 4 .3 Kiểm tra đánh giá qui chế Dự kiến thời gian: Vào chương trình từ 18/ 8/20 08 kkết thúc năm...
- 4
- 532
- 0
GIAO AN VAN 9 - TUAN 10 - 3 COT
... nàn tuổi trẻ giúp với niềm lạc quan phơi phới anh vượt qua tất gian khổ - Hỏi: Sức mạnh giúp họ có niềm tin ? - Hỏi: Khổ thơ cuối có đối lập, em ? - Dù gian khổ - Hỏi: Hình ảnh " trái tim" kết ... đoạn thơ ? - Gọi Học sinh đọc 10 câu - Cùng chia sẻ gian khổ, - Hỏi: Tình đồng chí biểu bệnh tật cụ thể qua hình ảnh thơ nào? - Cùng chịu đựng thiếu - Hỏi: Mỗi người lính có gia ... thốn vật chất nào? - Hỏi: Hình ảnh gian nhà không gợi tả điều ? - Hình ảnh “Đầu súng - Hỏi: Sức mạnh khiến trăng treo”: Biểu tượng người lính vượt qua gian khổ ? cao đẹp tình đồng - Hỏi: Với câu...
- 14
- 539
- 0
giao an Hoa 9 cuc hay
... nCuO d = 0.08 0,02 = 0,06 mol (1 đ) m CuO d = 0,06.80 = 4,8 gam Nhng CuO Fe2O3 tan đồng thời nên chất rắn không tan có khối lợng biến thiên khoảng: 3,2 m 4,8 ( 0,5 đ) Câu 4: nCu = 13,44 = 0,21(mol ... Theo đề ta có: n = CuO ; n n Fe2O3= = 0,1 mol = 0,32.2 = 0,64 mol HCl (0,5 đ) PTHH: CuO + 2HCl CuCl2 + H2O Fe2O3 +6 HCl (1) 2FeCl3 + 3H2O (2) Theo đề lại chất rắn sau kết thúc phản ứng HCl hết, ... mol n Fe2O3phản ứng = nHCl = Do ta có: n Fe2O3 d (1 đ) = 0,1 0,08 = 0,02 mol chất rắn không tan có khối lợng m = mFe O d = 0,02 160 = 3,2 gam *Nếu Fe2O3 hết chất rắn sau phản ứng CuO Theo (2)...
- 6
- 523
- 3
Từ khóa: giáo án toán 7 cả năm 3 cộtgiáo án toán 12 cơ bản 3 cộtgiáo án toán 6 cả năm 3 cộtgiáo án toán 9 chuẩn haygiáo án toán 11 cơ bản 3 cộtgiao an toan 8 hinh hoc 3 cotgiáo án toán 11 nâng cao 3 cộtgiáo án toán 10 nâng cao 3 cộtgiáo án toán 10 cơ bản 3 cộtgiáo án toán 8 cả năm 3 cộtgiao an sinh 9 ca nam 3 cotgiáo án toán 8 đại số 3 cộtgiao an sinh 9 tron bo 3 cotgiao an sinh 9 giam tai 3 cotgiáo án văn 9 tuần 17 3 cộtBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP