... – Trường THPT Tân Lâm20 Giáoán Hoá học lớp 10 - Bancơ bản 32 88,512,94.2=x Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn Lõm18 Giáoán Hoá học lớp 10 - Bancơ bản I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: - ... 13. Cho nguyên tố Fe ở ô 26, cấu hình electron của Fe2+ là: A. 1s22s22p63s23p63d6. B. 1s22s22p63s23p63d6 4s1 C. 1s22s22p63s23p6. D. 1s22s22p63s23p63d5.14. ... X 3 X 13 X4 X 14 X5 a.C b.C c.A 15 X6 X 16 X7 X 17 X8 X 18 X9 X 19 X 10 X 20 XPHẦN TỰ LUN (5 im) Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tân Lâm26 Giáoán Hoá học lớp 10 - Bancơ bản Hot...
... 2P2O5 3) CaCO 3 CaO + CO22) Fe2O 3 + 3CO 2Fe + 3CO2 4) 2HgO 2Hg + O25) 2NH 3 + 3CuO 3Cu + N2 + 3H2O4. Dặn dò: - BTVN: + làm BT 1,2 ,3, 4,5,6 trong SGK /trang 83 VI. RT ... So sánh tính chất hoá học của Mg (Z = 12) vớI Na (Z = 11) v Al (Z = 13) Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn Lõm20 Giáoán Hoá học lớp 10 - Bancơ bản Ngy :10/ 11/2006 Tit 23: Đ. Bi 13: ... 1e; Cl + 1e → Cl-[Ne]3s1 [Ne] [Ne]3s23p5 [Ar]Mg → Mg2++ 2e ; S + 2e → S2-[Ne]3s2 [Ne] [Ne]3s23p4 [Ar]Al → Al 3+ +3e ; O + 2e → O2-[Ne]3s23p1 [Ne] [He]2s22p4...
... bài vàcách soạn giáo án. Phần I: Sử dụng phơng pháp dạy họcPhần II: Hớng dẫn soạn giáo án Bốn phần sau là giới thiệu giáoán của 4 loại bài, trong đó có bài có thể có2, 3giáoán soạn theo các ... phân đoạn không khí lỏng. B. Các hình thức giáo án: B.1. Giáoán trình bày theo 1 cột. Ví dụ: Bài 13: Liên kết cộng hoá trị (Sách giáo khoa hoá học lớp 10) I. Mục tiêu: Kiến thứcBiết đợc:- Định ... dụng phiếu học tập số 10: BT 3, 5 tr. 64 SGK.B.2. Giáoán trình bày theo 2 hay nhiều cột. a) Hai cột: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò b) Ba cột: Nội dung(Phần ghi bảng)Hoạt độngcủa thầyHoạt...
... thứbậc rất chặc chẽ gồm cáccấp tổ chức cơ bản: Tếbào, cơ thể, quần thể, quầnxã và hệ sinh thái. Trongđó, tế bào là đơn vị cơ bản cấu tạo nên mọi cơ thểsinh vật.1EF;GH 4<=7?6#@ACD41. ... được.Câu 3: Con Châu chấu được xếp vào ngành động vật nào sau đây ?a. Ruột khoang.48 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH PHƯỚCTRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG PHÚ RIỀNG Giáo án: Sinh học 10 Người ... được khái niệm chuyển hóa vật chất.1 3 4676Hỏi đáp – minh họa + Thảo luận nhóm 1 3 4#5&'(Hình 13. 1, 13. 2 SGK Sinh học 10 phóng to.Các hình ảnh minh họa khác.819&...
... 0,4 .31 4 = 125,6 (m/s)d)Gia toác hướng tâm:222222 38 394 431 40 38 394406512s/m,,.,.ras/m,,.,rvahtht==ω====trang26 9). Ghép nội dung ở cột bên trái với nội dung tương ứng ở cột ... từB:2202022ta21tvxx++=22222t104002t10.2400x−−+=+=b).Khi 2 xe máy gặp nhau thì x1 = x2, nghóa là:1,25 .10 -2t2 = 400 + 10 -2t21,25 .10 -2t2 - 10 -2t2= 400 0,2 510 -2t2 = 400t ... hoặc thẳng- Làm các bài toán về hệ quy chiếu, đổi mốc thời gian.II. Chuẩn bị: Giáo viên:- Một số ví dụ thực tế về cach xác đinh vị trí của điểm nào đó- Một số bài toán về đổi móc thời gianIII....
... RiDP và sản phẩm tạo thành đầu tiên là APG (hợp chất có 3C)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1PHA SÁNG PHA TỐIÁnh sáng Cần ánh sáng Không cần ánh sángVị trí Tilacôit( hạt grana) Chất nền ( Strôma)Nguyên ... quan→ tế bào→ mô → cơ quan→ hệ cơ quan→ cơ thể → quần thể → quần xã → hệ sinh thái→ sinh quyển- Tế bào là đơn vị cơbản cấu tạo nên mọi cơ thể sinh vật- Các cấp tổ chức cơbản của thế giới ... ASTrường THPT Nguyễn Huệ 39 ASDL Sinh học 10 – Cơbản GV: Hoàng Văn Quangcác cơ thể sống? Virút có được coi là cơ thể sống?Hs nêu được : từ nguyên tử→ sinh quyển -Cơ thể sinh vật được cấu...
... v2 ,3 Neân v1,2 = v1 ,3 - v2 ,3 = 20 km/h **Giải phương trình * và ** ta có v1 ,3 = 50 km/h v2 ,3 = 20 km/h Ta có 1,22080 /0,25sv km ht= = = Nên v1,2 = v1 ,3 + v2 ,3 ... ngựoc chiều :Ta có v1 ,3 = v1,2 + v2 ,3 Nên v1,2 = v1 ,3 - v2 ,3 = 20 km/h **Giải phương trình ta coù v1 ,3 = 50 km/h v2 ,3 = 20 km/h 15phHOẠT ĐỘNG 3 : Bài 2 :HS ; chép và ... thời gian . Giáo viên : Dương Thò Phuïng Trang :2 Trường THPT Nguyễn Trung Trực Tổ Lý- ĐịaHS: v1 ,3 = v1,2 + v2 ,3 HS : 1 ,3 1,2 2 ,3 v v v= +r r rHS : v1 ,3 = v1,2 - v2 ,3 HS ; Vaän...
... 2Pi10NADH, 2FADH2, 34 Pi, 34 ADP, 6O2Sản phẩm2a.pyruvic, 2NADH 2ATP8NADH ,2FADH2 2ATP, 6CO2 34 ATP , 6 H2OSố ATP 2 ATP 2 ATP 34 ATP Tổng số ATP 38 ATP Giáo án sinh học 10 - Bancơ ... trúc bậc 3 và bậc 4:- Cấu trúc bậc 3: Chuỗi pôli peptit cấu trúc bậc 2tiếp tục co xoắn tạo không gian 3 chiều đặc trưngđược gọi là cấu trúc bậc 3. Giáo án sinh học 10 - Bancơbản 10 Nguyễn ... 2N = 1200 → chiều dài mARN = 1500x 3, 4A0 = 5100 A00,5 Giáo án sinh học 10 - Bancơ bản 47 Nguyễn Văn Sơn - Trường PTDTNT Tỉnh Phú ThọTranh hình 13. 1* Em hãy nêu cấu tạo phân tửATP?...
... ask them to do task 3 Work in pairs.Guide pupils how to (do) fill the form. professos.Exercise 2 (P40)Exercise 3 (P40)4. Homework.- Do exercise 1 (P 39 ) and Ex 2, 3 in exercisebook on ... needed.1-F 2-C 3- A 4-D 5-BIII. GRAMMAR:1. to apply 6. can2. am 7. reading 3. attended 8. know4. passed 9. am able5. got 10. hearingIV. WRITING:11 Hang Gai strees, HN, VN 10 th November, ... phuong2. Nguyen hong phong 3. Phong’s family4. Phong 7. Phong5. Phong 8. Phuong6. Phong 9. Ng. Hong Ha2. Task 1:1. enjoi 4. crowed2. traffic 5. language 3. worry 3. Task 3: 1. Phong studies at...
... của hai đờng thẳng: a) y = 3x - 2 và x = 5/4 b) y = -3x + 2 và y = 4(x - 3) Bài 3( 33) . Tìm a để 3 đờng thẳng sau đây đồng quy: y = 2x; y = -x - 3; y = ax + 5Bài 4 (33 ). Xác định a, b sao cho ... 11yx= là R, đúng hay sai. Vì sao? 3 - Giảng bài mới:D - Chữa bài tập:Đề bài Hớng dẫn - Đáp sốBài 1 (33 ). Vẽ đồ thị các hàm số: 3 ) 2 7 )25) 3 5 ) 3 xa y x c yxb y x d y= == ... Làm các bài 1, 2, 3( Tr.44, 45) và 7, 8, 9, 10 (Tr. 45, 46).- Đọc trớc nội dung bài ( phần còn lại).24IOXYxy4a2ba Cau lac bo Tacke2. Bài toán: GV nêu bài toán. Xét sự biến thiên...