Đề tài NCKHSPUD-Khắc phục HS yếu kém môn toán 7
Đề tài NCKHSPUD-Khắc phục HS yếu kém môn toán 7
...
- 11
- 599
- 10
Kinh nghiệm hạn chế HS yếu kém môn Toán ở THCS
... sinh học yếu toán hình học Rất mong góp ý quý thầy cô, anh chị em đồng nghiệp II GIỚI HẠN VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU *Sáng kiến kinh nghiệm nêu kinh nghiệm nhằm hạn chế học sinh học yếu môn hình học ... lớp học, sở đến việc lựa chọn phương pháp giải đạt hiệu tối đa khắc phục tượng học sinh học yếu cách thích hợp B BIỆN PHÁP- GIẢI PHÁP: Để giúp ở học sinh học yếu kém: Sáng kiến kinh nghiệm + ... thức học sinh, đặc biệt kết môn học - Tìm hiểu phát kinh nghiệm bổ ích việc giáo dục học sinh qua đồng nghiệp IV.NỘI DUNG: A THỰC TRẠNG: Các dấu hiệu học sinh học yếu kém: Qua học, kiểm tra nhận...
- 7
- 347
- 4
*Biện pháp hạn chế HS yếu kém môn toán
... trờng băn khoăn trăn trở với chất lợng học sinh học sinh yếu, * K hoch v giải pháp hạn chế học sinh yu, kộm a) Gii phỏp hn ch học sinh yu, kộm môn thông qua tập thể Muốn hn ch học sinh yu, kộm thông ... nâng cao cho học sinh yếu, Điều làm cho học sinh giỏi, khỏ có xu hớng nhàm chán, em học yếu, kộm mang t tởng chán nản Cải tiến phơng pháp không ngừng áp dụng phơng pháp đặc thù môn : Đơc thc hành, ... cao hiệu giảng dạy giải pháp giáo dục học sinh yu, kộm Để học sinh yu, kộm học tập đòi hỏi giáo viên môn phải giáo viên có ngh thut công tác giảng dạy: Cải tiến phơng pháp giảng dạy khâu then...
- 3
- 267
- 1
SKKN Học phụ đạo để khắc phục học sinh yếu, kém môn Toán ở lớp 3
... pháp Học phụ đạo để khắc phục học sinh yếu, môn Toán lớp 3A” nhằm giảm số lượng tỉ lệ học sinh yếu, lớp 3A - Giáo viên Giáo sinh biên soạn tài liệu ôn tập kiến thức bản, trọng tâm mà học sinh học ... tài: Học phụ đạo để khắc phục học sinh yếu, môn Toán lớp 3A - Gia đình học sinh khó khăn, trình độ dân trí không đồng đều, quan tâm đến học tập em - Phần lớn học sinh chưa ham thích học tập môn Toán ... Học phụ đạo để khắc phục học sinh yếu, môn Toán lớp 3A trung bình học kỳ II môn Toán lớp 3A năm học 20 13 - 2014 Sau đó, dùng phép kiểm chứng T-test để phân tích liệu Bảng Kiểm chứng để xác định...
- 22
- 1,635
- 2
SKKn- Phu dao HS yeu kem mon hoa 8
... *- Sè lỵng HS u, kÐm m«n hoa : ( Th«ng qua k× kiĨm tra kh¶o s¸t chÊt lỵng ®Çu n¨m) - Khèi Líp 8: 39/70 = 55,71% *Sau mẫu thiết kế hoạt động tiết dạy phụ đạo * Sau học :2,4,5 (SgK HH 8) qua nhận ... lƯ HS u, kÐm cßn rÊt cao §Ỉc ®iĨm chung cđa ®èi tỵng nµy lµ : + HS cßn xem thêng viƯc häc, kiĨm tra ®¸nh gi¸ - Do ®ã ý thøc häc tËp v¬n lªn kÐm, lu«n cã t tëng û l¹i Tõ nh÷ng vÊn ®Ị trªn, víi mong ... kÞp thêi -LËp kÕ hoach, néi dung ch¬ng tr×nh phơ ®¹o thĨ, s¸t thùc -T×m hiĨu, n¨m b¾t hoµn c¶nh gia ®×nh HS, th«ng tin kÞp thêi cho phơ huynh biÕt vỊ yªu cÇu phơ ®¹o ®èi víi HS u kÐm T¹o mèi...
- 15
- 984
- 9
SKKN - Nâng cao chất lượng học tập của HS yếu kém môn Anh văn 7
... 20 07 B.PHẦN NỘI DUNG I LỊCH SỬ CỦA VẤN ĐỀ: - Tìm biện pháp “ Nâng cao chất lượng học tập học sinh yếu môn Anh văn 7 là vấn đề nan giải , cần thiết đa số giáo viên môn nói chung, đặc biệt môn Anh ... lý học sinh Thế nên việc nâng cao chất lượng học tập học sinh yếu môn Anh văn coi trọng công tác tư tưởng việc làm sau : a Tìm hiểu hoàn cảnh gia đình: Học sinh trường THCS Long Trung yếu môn Anh ... LÝ HỌC SINH YẾU KÉM: a Đánh giá chất lượng học tập học sinh: Nhằm đánh giá mức độ học tập học sinh , vào đầu năm học nhà trường thường tổ chức kiểm tra chất lượng đầu năm Từ , giáo viên môn...
- 16
- 1,326
- 22
Sáng kiến kinh nghiệm - Nâng cao chất lượng HS yếu kém môn Tiếng Anh
... every time ) -HS thấy đợc đáp án khứ đơn Giáo viờn : V Th Bich Ngc - Trng THCS Mo Khờ II Sáng kiến kinh nghiệm - Nâng cao chất l ợng HS yếu môn Tiếng Anh ? Em chia động từ go -went -He went to ... pháp dạy học môn Tiếng Anh, giáo viên trọng đến việc đổi tổ chức hoạt Giáo viờn : V Th Bich Ngc - Trng THCS Mo Khờ II Sáng kiến kinh nghiệm - Nâng cao chất l ợng HS yếu môn Tiếng Anh động học ... năm học 200 8-2 009 nh sau: Lớp 6A1 SS 39 Nữ 22 Giỏi 15 Khá 17 TB Giáo viờn : V Th Bich Ngc - Trng THCS Mo Khờ II Yếu Kém 12 Sáng kiến kinh nghiệm - Nâng cao chất l ợng HS yếu môn Tiếng Anh 6A2 43...
- 14
- 1,222
- 17
CÓ THỂ DÙNG CHO HS YẾU KÉM MÔN VĂN
... Minh, Di chúc) Cho biết dựa sở nào, từ xuân thay cho từ tuổi Việc thay từ câu có tác dụng diễn đạt nh nào? Gi ý: - Dựa sở từ xuân từ mùa xuân năm, khoảng thời gian tơng ứng với tuổi Có thể coi trờng ... với tuổi Có thể coi trờng hợp lấy phận để thay cho toàn thể, hình thức chuyển nghĩa theo phơng thức hoán dụ - Việc thay từ xuân câu có tác dụng: thể tinh thần lạc quan tác giả Ngoài tránh đợc ... sang trng nụng nghip 2: Trong hai câu thơ sau, từ hoa thềm hoa, lệ hoa đợc dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Có thể coi tợng chuyển nghĩa làm xuất từ nhiều nghĩa đợc không? Vì sao? Nỗi thêm...
- 138
- 319
- 0
KHẮC PHỤC HỌC SINH YẾU, KÉM MÔN TOÁN Ở LỚP 7A3
... Khắc phục học sinh yếu, môn Toán lớp 7A3 - Các chuyên đề khắc phục học sinh yếu, chưa tìm biện pháp hữu hiệu nhằm giảm số lượng tỉ lệ học sinh yếu môn học - Phần lớn học sinh chưa ham thích học ... pháp khắc phục tình trạng học sinh yếu môn Toán – Trường THCS GV: Lê Văn Thũy – Trường THCS Lý Tự Trọng Đề tài: Khắc phục học sinh yếu, môn Toán lớp 7A3 2.4 Vấn đề nghiên cứu: Khắc phục học sinh ... Toán năm học 2009 -2010, Trường THCS - Khắc phục tình trạng học sinh yếu, môn Toán – Trường THCS - Bồi dưỡng học sinh yếu kém, khắc phục tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp năm học 2009...
- 11
- 930
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm: nâng cao chất lượng HS yếu kém môn Tiếng Anh
... Sỏng kin kinh nghim: nõng cao cht lng HS yu kộm mụn Ting Anh Nn kinh t th trng giai on mi ang m ca, Ting Anh t lõu c coi l ngụn ng giao tip quan trng, cng quan trng hn xu hng hi nhp kinh t ngy ... thực hiện: Phạm Thị Hạnh (A) Tr ờng THCS Liên Thuỷ Sỏng kin kinh nghim: nõng cao cht lng HS yu kộm mụn Ting Anh Nm c kin ln thc g dng HS yu kộm Lp S khỏ S % Cha Nm nm thc dng dng % L S % L 6A 16 ... (A) Tr ờng THCS Liên Thuỷ Sỏng kin kinh nghim: nõng cao cht lng HS yu kộm mụn Ting Anh ng cp.Vi nhng em cú v nhỳt nhỏt, cha t tin hot ng th , ngi núi ting Anh, s núi d b sai, tụi hi hc sinh bng...
- 14
- 730
- 5
Nâng cao chất lươnghojc tập của HS yếu kém môn Anh văn 7
... 20 07 B.PHẦN NỘI DUNG I LỊCH SỬ CỦA VẤN ĐỀ: - Tìm biện pháp “ Nâng cao chất lượng học tập học sinh yếu môn Anh văn 7 là vấn đề nan giải , cần thiết đa số giáo viên môn nói chung, đặc biệt môn Anh ... Thế nên việc nâng cao chất lượng học tập học sinh yếu môn Anh văn coi trọng công tác tư tưởng việc làm sau : a Tìm hiểu hoàn cảnh gia đình: Học sinh trường THCS Long Trung yếu môn Anh văn có nhiều ... kinh nghiệm 20 07 C PHẦN KẾT LUẬN T ìm biện pháp “ Nâng cao chất lượng học tập học sinh yếu kém vấn đề nghó giáo viên quan tâm Các giáo viên môn Anh văn nói riêng tất giáo viên môn trường THCS...
- 14
- 475
- 0
DE TAI PHU DAO HS YEU
... tình trạng yếu, -Ngay từ đầu năm tiến hành khảo sát chất lượng HS môn Toán, kết : Tổng Điểm 9-10 Điểm 7-8 Điểm 5-6 Điểm 1-4 số HS SL 32 TL SL TL SL TL SL TL 10 31,3 10 31,3 21,8 15,6 Trang Tôi ... trình phụ đạo HS yếu, cụ thể : + Thời gian phụ đạo chủ yếu vào buổi ngày thứ 2, thứ 6.Lồng ghép chương trình với số tiết hoạt động tập thể + Lập kế hoạch dạy học phù hợp với đối tượng HS + Đặc biệt ... dạy lớp ôn tập, củng cố kiến thức để em nắm Trong tiết dạy xác định rõ mục tiêu bài, hoạt động HS hướng dẫn giúp đỡ giáo viên Sau em làm thành thạo phép tính cộng, trừ, nhân, chia đặc biệt ý...
- 15
- 188
- 0
phương pháp dạy phụ đạo hs yếu kém môn địa lí
... giải pháp cụ thể: Ngời thực hiện: Võ Thị Thu Hà Giáo viên trờng THCS Dơng Thủy Phơng pháp dạy phụ đạo học sinh yếu môn Địa lý Qua nhiều năm giảng dạy môn Địa lý nhà trờng, theo để dạy tốt phụ đạo ... Phơng pháp dạy phụ đạo học sinh yếu môn Địa lý - Xem công tác phụ đạo lấy làm tiêu chí thi đua cho giáo viên vào cuối năm học - Ban giám hiệu có kế hoạch lên lịch dạy phụ đạo học sinh yếu cách ... Phơng pháp dạy phụ đạo học sinh yếu môn Địa lý - lớp biết tổ chức nhóm thảo luận trao đổi, giúp đỡ nhau, em kèm em yếu đẻ tiến chiếm lĩnh tri thức 2) Giáo viên: Để dạy tốt phụ đạo học sinh yếu...
- 12
- 1,279
- 0
Từ khóa: phương pháp dạy phụ đạo hs yếu kém môn địa lískkn biện pháp phụ đạo hs yếu kém môn hóa 12phụ đạo học sinh yếu kém môn toán lớp 6bồi dưỡng học sinh yếu kém môn toánbiện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém môn toángiúp đỡ học sinh yếu kém môn toánbien phap giup do hoc sinh yeu kem mon toansang kien kinh nghiem biện pháp phụ đạo học sinh yếu kém môn toán lớp 4phương pháp dạy học sinh yếu kém môn toánphụ đạo học sinh yếu kém môn toánsang kien kinh nghiem biện pháp phụ đạo học sinh yếu kém môn toán lớp 2sang kien kinh nghiem phu dao hoc sinh yeu kem mon toan lop 6tài liệu hướng dẫn và đề cương ôn tập học kì 2 môn toán 7giáo án phụ đạo hs yếu kém ngữ văn 7đề kiểm tra chất lượng đầu năm môn toán 7Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ