Hướng dẫn phương pháp tự học môn triết học Mác - Lênin cho sinh viên trường Đại học Tây Bắc

...

... trình đào tạo môn tự chọn trong chương trình GDTC cho sinh viên Trường Đại học Mỹ Thuật Công Nghiệp Hà Nội. [21] Môn học tự chọn trong chương trình GDTC cho sinh viên Trường Đại học Mỹ Thuật Công ... trình môn đá cầu:Chương trình môn đá cầu cho sinh viên Trường Đại học Mỹ ThuậtCông Nghiệp Hà Nội gồm loại học phần lý thuyết và thực hành (60 tiết).Đây là môn học tự chọn đối với tất cả sinh viên ... của sinh viên Trường Đại học Mỹ Thuật Công Nghiệp Hà Nội.6.2. Nhiệm vụ 2: Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan về kiếnthức môn tự chọn theo chương trình GDTC cho sinh viên Trường Đại học...

... c. Phương pháp giáo dục đạo đức cho sinh viên Có các nhóm phương pháp GDĐĐ sau: Nhóm phương pháp hình thành ý thức cá nhân - Phương pháp đàm thoại - Phương pháp tuyên truyền, vận động - Phương ... dục đạo đức cho sinh viên. Chương 2: Thực trạng quản lý công tác GDĐĐ cho sinh viên trường Đại học Trà Vinh. Chương 3: Biện pháp quản lý công tác GDĐĐ cho sinh viên trường Đại học Trà Vinh. ... dục học họp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 7 tháng 6 năm 2013 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng. - Thư viện trường Đại học Sư phạm, Đại...

... đào tạo nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên trường Đại học Sư phạm–ĐHĐN. - Đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động đào tạo nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên trường Đại học Sư phạm – ĐHĐN nhằm nâng ... các môn KHCB. - Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng cho đội ngũ giảng viên về đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích hợp giữa KHCB, KHGD và KHSP. - Tăng cường tổ chức sinh hoạt chuyên môn học ... sắc trong việc tham gia đào tạo, rèn luyện NVSP cho sinh viên. 2.3. Với trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng - Ban Giám hiệu trường Đại học Sư phạm cần xác định đúng tầm quan trọng và...

... DỤC THỂ CHẤTCỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC – THANH HÓA2.1. Đặc điểm xã hội của sinh viên Trường Đại học Hồng Đức – Thanh Hóa: Trường Đại học Hồng Đức là một trường Đại học công lập được ... doanh - Khoa Nông lâm ngư nghiệp18 - Khoa Kỹ thuật công nghệ - Khoa Mac - Lênin - Khoa GDTC - Khoa Tại chức - Bộ môn Tâm lý - Giáo dục * Các phòng: - Phòng Đào tạo - Phòng Quản lý khoa học – ... tác GDTC cho sinh viên Trường Đại học HồngĐức – Thanh Hóa. - Nghiên cứu đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả GDTC Trường Đại học Hồng Đức – Thanh Hóa. - Đánh giá kết quả của các giải pháp đã...

... 4>61EF4u7?AS6HMOX7M6A86O=G64?HAB_wi1M’ABV617MAB;65mBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ………….…………. VŨ THỊ MINH PHƯƠNGMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAOCHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌCLAO ĐỘNG XÃ HỘI (CƠ ... IJ6K6O†661•j2A•662DOO2k[Bảng 2.1: Quy mô đào tạo của Trường Đại học Lao động - Xã hội (CSII)TT Phương thứcđào tạoNghiêncứu sinh Học viên cao học Đại học CaođẳngTrungcấpchuyênnghiệpGhichú ... •FY6B5A618;1S61]#8;6?\611=<6B5AO>67]64EAVFD]F61‘6G1M4EO?F1•F7p6A1eASBX618;A11A1:7N4>R;ABV611M61Qm1;6ZX75A6=>1Q6A1:7=_AUFR;X6ABf64?w;1=>6m1AABn6ZXd6A7?ASDJ6K6F8FASAB=e6#S1f<EAXF6’1;64?<B=e6#S1fX7M6ghi1Mj*k6’B96 A7iOcX1f678A?q“Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên Trường Đại học Lao động - Xã hội (CSII)”.2. Mục đích nghiên cứu#8w;5Am1mR;6OP61—F6^6X15AO=_67?ASDJ6K6F8F<B=e6#S1fX7M6ghi1Mj*k3....

... tra: - 400 sinh viên thuộc các khoa của Trường Đại học Quảng Nam - 100 cán bộ là CBQL, GV, Đoàn Thanh niên, Hội Sinh viên của Trường Đại học Quảng Nam.2.3 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO ... tác giáo dục đạo đức cho sinh viên trường Đại học ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng” Nguyễn Thị Hoàng Anh. - Đề tài:“Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho HSSV Trường CĐSP Nghệ An” ... trên cho thấy nhà trường đã GDĐĐ cho sinh viên chủ yếu thông qua các hình thức: + GDĐĐ qua các môn học Mác Lênin, TT Hồ Chí Minh (90%)+ GDĐĐ thông qua tuần lễ Sinh hoạt Công dân HS - SV”...