0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Bài 3: Số trung bình cộng, số trung vị 10 Cơ bản (Office2003)

Bài 3: Số trung bình cộng, số trung vị 10 Cơ bản (Office2003)

Bài 3: Số trung bình cộng, số trung vị 10 bản (Office2003)

... – Số Trung Bình Cộng Hãy suy nghĩ đặt câu có từ TRUNG BÌNH Chương V – Thống Kê Thống Kê I – Số Trung Bình Cộng Trung bình cộng số: Trung bình cộng số: 7;9;11 5+9 =7 + + 11 =9 Trung bình cộng 10 ... số trung vị thay cho số trung bình Chương V – Thống Kê Thống Kê II Số trung vị Sắp thứ tự số liệu thống kê thành dãy không giảm ( không tăng) Số trung vị: Me số đứng dãy số phần tử lẻ trung bình ... Số áo bán 13 45 126 110 126 40 465 Hãy tính số trung vị Me số liệu thống kê ? Trong bảng phân bố tần số trên, giá trị bảng số liệu có tần số lớn nhất? Trong thống kê, người ta gọi chúng MỐT bảng...
  • 15
  • 312
  • 0
Bài 3 Số Trung Bình Cộng Số Trung Vị 10 Cơ bản (Office2010)

Bài 3 Số Trung Bình Cộng Số Trung Vị 10 bản (Office2010)

... – Số Trung Bình Cộng Số Trung Bình Cộng Hãy suy nghĩ đặt câu có từ TRUNG BÌNH Chương V – Thống Kê Thống Kê I – Số Trung Bình Cộng Số Trung Bình Cộng Trung bình cộng số: Trung bình cộng số: ... 11 =9 Trung bình cộng 10 số: 2 ;3; 5;7;9;11; 13; 15;17;19 + + + + + 11 + 13 + 15 + 17 + 19 = 10, 1 10 Chương V – Thống Kê Thống Kê I – Số Trung Bình Cộng Hãy tính số trung bình cộng 50 số sau: Bảng ... dùng số trung vị thay cho số trung bình Chương V – Thống Kê Thống Kê II Số trung vị II Số trung vị Sắp thứ tự số liệu thống kê thành dãy không giảm ( không tăng) Số trung vị: Me số đứng dãy số...
  • 15
  • 318
  • 0
BÀI KTRA SỐ 4 LỚP 10 CƠ BẢN

BÀI KTRA SỐ 4 LỚP 10 BẢN

... Sunfuric đặc? A H2SO4 + Na2SO3  Na2SO4 + SO2 ↑ + H2O B 4H2SO4 + Fe3O4  FeSO4 + Fe2(SO4)3 + 4H2O C H2SO4 + Fe(OH)2  Fe2(SO4)3+ SO2 + H2O D Cả Avà C II PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm) Bài 1: Hoàn thành ... SO2 ? A H2SO4 đậm đặc đun nóng B H2SO4 loãng, nhiệt độ 100 oC C H2SO4 đậm đặc, nhiệt độ thường D H2SO4 loãng, nhiệt độ thường Câu 4: Dãy chất sau gồm chất có tính oxi hoá: A O3, H2SO4, F2 B O2, ... TÊN:………………………… LỚP 10B ĐỀ KIỂM TRA TIẾT SỐ MÔN HÓA – KHỐI 10 – HỌC KÌ II Thời gian làm bài: 45 phút I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) (Khoanh tròn vào đáp án ) Câu 1: Ion X2- có cấu hình electron lớp 3s23p6...
  • 8
  • 435
  • 0
Bài viết số 1 lớp 10 (cơ bản)

Bài viết số 1 lớp 10 (cơ bản)

... bao lớp hệ học sinh ngày đầu trường Sau hai tuần học với dấu ấn khó phai, trở với gia đình nhỏ để bắt đầu tiến bước đường đua đầy cam go, thử thách Điều làm vui sướng học tập vui chơi mái nhà 10 A0 ... tin trao ước mơ, hi vọng gặt thành công phía chân trời Mọi vật sợ thời gian lớp bụi thời gian phủ mờ tất Nhưng không để lớp bụi thời gian phủ mờ kỉ niệm, dấu ấn học trò ngày đầu tựu trường quan ... bao lớp đàn em phía sau Và đặc biệt hơn, tất điều không làm phai kỉ niệm dấu yêu ngày tựu trường Tuổi mười sáu chóng buồn nhanh vui Mới học chưa thật hiểu hết hoàn cảnh tính cách người lớp Nhưng...
  • 3
  • 648
  • 0
BÀI TẬP SỐ PHỨC ÔN TN (CƠ BẢN)

BÀI TẬP SỐ PHỨC ÔN TN (CƠ BẢN)

... Tổng bình phương phần thực phần ảo z 1, phần thực z không âm Bài 11: Tìm số phức z thoả mãn z 10 phần thực lần phần ảo số phức Bài 12 Cho số phức z i Tính z z DƯƠNG CHIẾN – GVLS 2 ... hai số thực x, y biết: a) x yi b) x yi c) ( x + yi ) = 8+ 6i Bài 10: Trên mặt phẳng tọa độ tìm tập hợp điểm biểu diễn số phức z thỏa mãn điều kiện: a) Phần thực z phần ảo nó; b) Phần thực z số ... Bài tập Giải tích 12 Bài 3: Thực phép toán sau: 1) (2 i) 2i ; 2) 3i i ; 3) (2 3i) 4i ; 4) 3 i 5) ; 8) i i i ; 6) 3i i ; 7) 5 i 4i ; 4i 3i Bài 5: Tìm phần thực phần ảo môdun số phức z:...
  • 2
  • 243
  • 0
Bài 7 tế bào nhân sơ. sinh học 10 cơ bản

Bài 7 tế bào nhân sơ. sinh học 10 bản

... loại tế bào? Tế bào nhân Tế bào nhân thực Chương II Cấu trúc tế bào Tiết Tế bào nhân Tế bào nhân sơ I Đặc điểm chung tế bào nhân sơ - Chưa có nhân hoàn chỉnh - TBC hệ thống nội màng, bào ... vi khun? Tế bào nhân sơ I Đặc điểm chung (?) TB nhân sơ cấu tạo gồm thành phần nào? tế bào nhân sơ II Cấu tạo tb nhân Tế bào nhân sơ bao gồm - Màng sinh chất - Tế bào chất - Vùng nhân - Ngoài ... đẳng trương tế bào trần có dạng hình cầu Kết luận Thành tế bào vi Thnh t bo cú khuẩn qui định hình chc nng gỡ ? dạng tế bào Tế bào nhân sơ II Cấu tạo tb nhân sơ Thành TB Màng sinh chất, lông...
  • 15
  • 1,361
  • 12
Bài 7. tế bào nhân sơ sinh học 10 cơ bản

Bài 7. tế bào nhân sinh học 10 bản

... tế bào đơn vị cấu trúc biệt giới sống? - Phân khởigiơi sinh với giới thực vật? Tế bào nhân Tế bào nhân thực Thế giới sống cấu tạo từ loại tế bào? CHƯƠNG II CẤU TRÚC CỦA TẾ BÀO Bài Tế bào nhân ... nhân Quan sát hình nêu điểm giống tế bào nhân với tế bào nhân thực ? Tế bào nhân thực I Đặc điểm chung tế bào nhân - Đại diện: Vi khuẩn - Đặc điểm chung: + Cấu trúc? + Kích thước? Tế bào ... Kích thước? Tế bào nhân Quan sát hình thảo luận nhóm nêu điểm khác cấu tạo tế bào nhân thực tế bào nhân sơ? Tế bào nhân thực Hình 7.1 Độ lớn bậc cấu trúc giới sống Quan sát H7.1, so sánh kích...
  • 23
  • 1,591
  • 0
Bài giảng Đề kiểm tra học kì I sinh 10-cơ bản

Bài giảng Đề kiểm tra học kì I sinh 10-cơ bản

... bào nhận biết “dấu chuẩn” có màng sinh chất.“Dấu chuẩn” hợp chất hóa học nào? A.Protein B.Cacbohydrat D.Phootpholipit C.Glicoprotein Câu 16:Vai trò nhân tế bào A.Trung tâm i u khiển hoạt động ... D.Tế bào biểu bì Câu 12: i u sau sai n i giống ti thể lục lạp? A.Đều có hai lớp màng bao bọc B.Hai lớp màng trơn nhẵn C.Đều chứa ADN D.Có chức tổng hợp ATP Câu 13:Chức sau ARN thông tin(mARN) ... axit amin B.Tổng hợp nên ribôxôm C.Truyền đạt thông tin di truyền D.Bảo quản thông tin di truyền Câu 14:Thành phần sau làm cho cấu trúc màng thêm ổn định vững chắc? A.Protein B.phootpholipit...
  • 5
  • 717
  • 8
Công thức lượng giác (10 cơ bản)

Công thức lượng giác (10 bản)

... : − sin 90 + cos 60 − 3tan 45 : 1 a) − b) c) d) a) 2 I CƠNG THỨC CỘNG: Định nghĩa: Cơng thức cộng cơng thức biểu thị qua giá trị lượng giác góc a b bằng: cos(a ± b), sin(a ± b), tan(a ± b), cot(a ... a + cos a)2 − 2sin a cos a 1 =  ÷ − sin 2a ⇒ sin 2a = − 2 III CƠNG THỨC BIẾN ĐỔI TÍCH THÀNH TỔNG, TỔNG THÀNH TÍCH: Công thức biến đổi tích thành tổng: cos a cos b =  cos(a − b) + cos(a + ... trị biểu thức : m sin + n cos + p sin 90 : d) a) n - p b) m + p c) m - p d) n + p Câu : Giá trị biểu thức : mcos90 + n sin 90 + p sin180 : b) n a) m c) p d) m+n 2 Câu : Giá trị biểu thức : −...
  • 10
  • 1,620
  • 7
Bài 4 Phương Sai và độ lệch chuẩn 10 Cơ bản (office2003)

Bài 4 Phương Sai và độ lệch chuẩn 10 bản (office2003)

... – Bài PHƯƠNG SAI VÀ ĐỘ LỆCH CHUẨN Thứ năm, ngày 04 tháng 03 năm 2 010 4 Phương Sai Độ Lệch Chuẩn I PHƯƠNG SAI I Phương sai Bài toán 1: Điểm trung bình môn học hai học sinh Trường hợp bảng ... bình phương Biên soạn: Đặng Trung Hiếu – Giáo viên trường THPT Long Thạnh - Email:dangtrunghieuspt@gmail.com-Mobile:0939.239.628 4 Phương Sai Độ Lệch Chuẩn II ĐỘ LỆCH CHUẨN I Phương sai Định ... (n1 + f n Công nghệ 8,3 chuẩn để thể 8,5 Phương sai độ lệch lệch II chuẩn Giáo dục s s chênh lệch 7,59,57,8 + 8,3=+9,058++5,52 + +bảng 7x2+ 8, + + + 8,3 ++ 910 giá trị + + 10 CD 8,5giữa 9,5 x 8,5...
  • 13
  • 639
  • 4
Chương V - Bài 3: Số trung bình cộng. Số trung vị. Mốt

Chương V - Bài 3: Số trung bình cộng. Số trung vị. Mốt

... diện , tần số, tần suất lớp thứ i, n số số liệu thống kê (n1+ n2 + +nk =n) Bài tập (sgk) bảng Bài tập 1,2 (sgk) Hs làm tập Hs lên bảng Củng cố - Cách tính số trung bình cộng Hớng dẫn nhà - Chuẩn ... *Cách Sử dụng bảng phân bố tần suất, ghép lớp V y ta tinh số trung bình cộng theo số liệu thống kê theo công thức sau 1)Sử dụng bảng phân bố tần số, tần suất x= 16,7 33,3 36,1 13,9 x153 + x159 ... sau * Cách Sử dụng bảng phân bố tần số ghép lớp Ta nói 162cm số trung bình cộng bảng x= x153 + 12 x159 + 13 x165 + x171 162 36 Kết có nghĩa chiều cao trung bình 36 học sinh kể x 162 cm *Cách...
  • 3
  • 5,597
  • 21
Bài giảng Đại số 10 chương 5 bài 3 Số trung bình cộng. Số trung vị. Mốt

Bài giảng Đại số 10 chương 5 bài 3 Số trung bình cộng. Số trung vị. Mốt

... cm) 33 học sinh cho bảng sau: 150 158 150 158 150 1 53 150 1 53 156 174 156 156 156 156 1 53 156 158 1 65 158 158 156 158 158 +162 1 65 162 1 65 1 53 + 156 x = ( 150 + 162 150 + 158 + 150 + 1 65 1 65 33 167 ... 150 158 158 156 156 162 158 162 1 65 167 174 167 174 Cộng 150 1 53 162 1 53 8 150 156 6 158 1 65 31 62 2 33 9.1 1 53 36 .2 174 156 1 65 18.2 158 1 65 9.1 156 1 65 15. 2 6.1 6.1 Bảng 100 Bảng phân bố tần số ... 150 + 1 53 + 156 + 174 + 156 + 156 Bảng + + tìm + 156 + 1 53 bình Hãy 156 chiều cao trung + 156 + 158 + 1 65 + +của học sinh 156 + 158 + 162 + 162 + 158 + 158 + trên? (4 Nhóm làm) + 1 65 + 162 + 165...
  • 22
  • 478
  • 0
Bài 3: Sơ lược về luật xa gần

Bài 3: lược về luật xa gần

... -Cng vãư phêa xa hng cäüt cng tháúp dáưn v måì dáưn Cng xa, khong cạch hai âỉåìng ray ca âỉåìng tu ho cng thu hẻp dáưn Hçnh cạc bỉïc tỉåüng åí gáưn to,cao hån hçnh cạc bỉïc tỉåüng åí xa -Khi nhçn ... bỉïc tỉåüng åí gáưn khạc våïi hçnh cạc bỉïc tỉåüng åí xa thãú no? =>Tọm lải chụng ta nhçn mäüt váût khäng gian thç åí gáưn thãú no v åí xa thãú no? -Trỉì nhỉỵng váût cọ âäü 20 sút, cạc váût cn ... gáưn thç tháúy to, r nhỉng ta nhin váût dọ åí xa lải tháúy nh v måì hån Âãø gii thêch âỉåüc âiãưu ny tháưy s âãún våïi cạc em qua bi hc så lỉåüc vãư lût xa gáưn, thäng qua bi ny s giục cạc em v âụng...
  • 4
  • 1,898
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: bai viet so 2 van 10 co banbài viết số 2 lớp 10 cơ bảnbài viết số 1 văn 10 cơ bảnviet bai van so 2 lop 10 co banbài tập làm văn số 1 lớp 10 cơ bảnbai viet so 2 lop 12 co banbài viết số 2 lớp 11 cơ bảnđề 2 bài viết số 2 lớp 11 cơ bảnbài thực hành hóa số 1 lớp 10 cơ bảnđề bài viết số 1 lớp 11 cơ bảnbài viết số 2 lớp 11 cơ bản đề 2một số họ vi mạch cơ bảncông thức vật lý 10 cơ bảncông thức toán lớp 10 cơ bảntổng hợp công thức vật lý 10 cơ bảnNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM