bai viet so 2 van 10 co ban
bài viết sô 2-văn 10- nâng cao
... từ đầu TK XX – 1945 thể hiện rõ nhất phương diện nào của con người ?A. Con người vũ trụB. Con người chức năng C. Con người tha hóaD. Con người cá nhân*16. Sự hòa nhập và phát triển của VHVN ... chiếcgiường cưới. (2) Vượt qua bao gian khổ, Uy-lit-xơ trở về với quê hương, gia đình. Sắp xếp nào là đúng về cốt truyện của đoạn trích ?A. 1 – 2 – 3 – 4 B. 4 – 3 – 2 – 1 C. 2 – 1 – 4 – 3 * ... cảm85. Mục đích cuối cùng của văn bản VH là gì ?A. Cảm hóa con người B. Giáo dục con người C. Hiểu biết con người D. Hoàn thiện con người *86. Các lớp ý nghóa của văn bản VH bao gồm :A....
- 25
- 3,306
- 3
Bai viet so 2 Van 9
... Diễn đạt ngắn gọn . ( 1,5đ )Ngày 20 10 20 06 GVHoàng Thị Thà Đề kiểm tra 15 phútMôn: Ngữ văn 9* Đề bài :Cho đoạn thơ sau :Kiều càng sắc sảo mặn mà So bề tài sắc lại là phần hơnLàn thu ... theo lỗi của HS mà trừ điểm cho phù hợp .Ngày 16 10 20 06GV Đinh Văn Hïng Bài viết số 2 (Tiết 34 , 35 )Môn : Ngữ văn 9* Đề bài:Tởng tợng 20 năm sau, em về thăm lại trờng cũ. HÃy viết th ... lí : 2 + Có sử dụng các biện pháp nghệ thuật, miêu tả biểu cảm : 3đ + Hay, xúc động : 2 - Trình bày : 1đChú ý : GV tuỳ theo lỗi của học sinh mà trừ điểm cho phù hợp .Ngày 16 10 20 06GVĐinh...
- 4
- 2,589
- 5
bai viet so 2 .van 9
... bi tp lm vn s 2 Vn t s Phần I: Trắc nghiệm khách quan (2 điểm) Chọn ch mt ch cái trc đáp án đúng nhất :1 - Tự sự là gì ? A. Tự sự là giúp ngời kể giải thích sự việc, tìm hiểu con ngời, nêu ... biến sự việc. 2 - Lời trao đổi của nhân vật trong các tác phẩm tự sự thờng đợc dẫn bằng cáchnào ? A. Gián tiếp. B. Trực tiếp. 3 - Câu văn sau nói về nhân vật nào trong Chuyện ngời con gái Nam...
- 2
- 1,891
- 2
bài viết số 2 văn 11
- 2
- 1,039
- 3
Bài viết số 2 lớp 10
- 3
- 1,285
- 3
Bài viết số 2 Van 6
- 1
- 597
- 0
BAI VIET SO 2 NGU VAN 10
... hoàng d. bàn hoàn Câu:8Trong truyện kiều ,đoạn trích “Chí khí anh hùng được trích từ câu 20 00 đến 22 17 đúng hay sai? a. Đúng b. Sai ... Chinh phụ ngâm của Đặng Trần Côn được viết theo thể loại nào ?a. thất ngôn bát cú đường luật b. song thất lục bát c. trường đoản cú d. thất ngôn tứ tuyệt câu 4Qua đoạn trích tình cảnh lẻ loi ... xem nhẹ tình nghóa vườn đào C. nóng nãy ,gàn dởD. dứt khoát rành rọt ,nói là làm ,không quang co lắt léo câu 6Tóm tắt văn bản thuyết minh nhằm mục đích gì?a. Viết bài phát biểu cảm nghó về...
- 2
- 1,598
- 0
Giáo án Ngữ Văn 10 (Cơ bản) 2
... lớn của văn học.- Phản ánh chân thực xà hội và chân dung con ngời Việt nam.- Sau cách mạng tháng Tám văn học đà phản ánh sù Hoạt động 10. e. Phơng tiện ngôn ngữ và cách tổ chức văn bản có ... nghĩa là đạt mục đích giao tiếp. 2. Anh ( chị) vừa học xong bài Tổng quan văn học Việt Nam. HÃy cho biết?* Nhân vật giao tiếp: Tác giả SGK ( ngời viết) và HS lớp 10 ( ngời đọc). Ngời viết ở lứa ... Việt Nam.+ Con ngời Việt Nam qua văn học.* Mục đích giao tiếp thông qua văn bản.- Xét từ phía ngời viết: Trình bày một cách tổng quan một số vấn đề cơ bản về VHVN cho học sinh lớp 10. - Xét...
- 8
- 1,031
- 6
Bài viết số 2 Ban KHTN HK II
... HƯỚNG DẪN CHẤMKIỂM TRA VIẾT, SỐ 1MÔN VĂN – LỚP 10 I. Câu 1 ( 3 điểm ) a) Cuộc đời ( 2 điểm ) _ Nguyễn Du ( 1766 – 1 820 ), tên chữ Tố Như, hiệu Thanh Hiên, quê Nghi Xuân – Hà Tónh. ... Văn chiêu hồn… II. Câu 2 ( 7 điểm ) 1/ Về kó năng: Biết cách làm bài văn nghị luận văn học, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả, từ, ngữ pháp. 2/ Về kiến thức: Trên cơ ... sáng tác văn học. _ Có thời gian dài Nguyễn Du sống long đong vất vả, gần gũi nhân dân. _ Năm 18 02, Nguyễn Du làm quan với triều đại nhà Nguyễn với thái độ bất đắc chí. b) Tác phẩm ( 1 điểm )...
- 2
- 613
- 0
Bài viết số 2 ban KHTN HK I
... BÀI VIẾT SỐ 2 MÔN VĂN – LỚP 11THỜI GIAN 45 PHÚT Đề:1. Câu 1 ( 3 điểm ) :Trình bày ngắn gọn về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của nhà văn Nguyễn Tuân. 2. Câu 2 ( 7 điểm ) :Phân tích...
- 2
- 657
- 0
bai viet so 5 - van 12 - ki 2
... mệnh con người,không có trách nhiệm đối với xã hội. +Thế n o l và à ăn chương “chuyên chú ở con người”? Đó l loà ại văn chương quan tâm trước hết đến cuộc sống con người vì conngười , coi ... đạo: + Phản ánh cuộc sống của con người.+ Phải góp phần đấu tranh cải tạo xã hội , đặc biệt l tác à động sâu sắc đến tâm hồn tình cảm con người, bồi đắp cho tâm hồn con người trở nên trong sáng ... Ng y so ạn: 12 /01/09 Ng y già ảng: - C4:14/01/09 - C5:14/01/09 Tiết 52- 53: BÀI VIẾT SỐ 5 - NGHỊ LUẬN VĂN HỌC. A/ M ụ c tiêu c ầ...
- 6
- 1,750
- 14
bài kiểm trra 1 tiết lần 2 lớp 10 cơ bản
... 2 1mmlà: A. 0 ,2 ; B. 5 C. 0,6 ; D. 5/3 ;Câu 12: Hệ thức liên hệ giữa động lượng p và động năng Wđ của một vật khối lượng m là;A. Wđ = mp 2 ; B. 2Wđ = mp 2 ; C. P 2 = 4mWđ ; D. p 2 = 2mWđ ;Câu ... =VPThằng số . C. 2 12 1 21 TVpTVP=D. =TPVhằng số.Câu 22 : Khi đun nóng khí trong bình kính thêm 10C thì áp suất khí tăng thêm 1/360 áp suất ban đầu . nhiệt độ ban đầu của khí là :A. ... Công cơ học ;Câu 20 : Hệ thức liên hệ giữa động lượng p và động năng Wđ của một vật khối lượng m là;A. 2Wđ = mp 2 ; B. Wđ = mp 2 ; C. p 2 = 2mWđ ; D. P 2 = 4mWđ ;Câu 21 : Một ô tô có công...
- 29
- 721
- 2
NV 10-bai viet so 2
... D~Dã"`:'oH'olt!ã@'o[v5'oã@w|@}}r!M!ã9@ã@W"9"5A+}y:<HW0b@{ãDã5!b:@qH60re@5Moãr0l9!5ry;;al9\^r)" ã?U PU ?Uã ãI z2?U JD-eã cHF R00 Hã R00B QVR0 HF R0^0c Hã R 02% 0JK('Z[(='0 $0ãXĂ<Â"Dll@CDEF<EYG('LÊN0c0&0Ô%RƠƯ%RƠ%ãRƠĐ%ă5RƠk ... %/0<3566(7%80=%&'()*+%, %/0>?@A4566(7%80%&'()*+%, %B0@CDEFGG('H:;';2I5?@('0%B0%BJK('5LM&N0O0PQR0(S%TGUUG('SA%0VEWGX31('WYZ[X>(('\ ... ]R/%*^>(('_Z[(C%` ]R/ ]R/ ]R/ ]R/%*>30>(('\a/ G>(('\%*bcdeJR*a2[f;:?:XI5?@(ghSi;GGG(g`Z[(j%TkaG(gekRf0"l(gmSjn%U%RfG>(g7Z[(jo(>0pGBqr0st<uD+vbwlx`ryz{)"g|H}~q}z{)"^|A+~os~lD+ãr}E}~0|^;aEuã"^r)"{D#}DE}rb!br...
- 42
- 824
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25