... 2006. 14. Cô-va-li-nôp. Tâm lí học cá nhân, tập I, NXB Giáo dục. 15. Cô-va-li-nôp. Tâm lí học cá nhân, tập II, NXB Giáo dục. 16. Nguyễn Thị Thu Cúc. “Những yếu tố ảnh hƣởng đến hứng thú học ... tính mẫu sau: Bước 1: Tạo hứng thú trước giờ lên lớp; Bước 2: Tạo hứng thú trong giờ học; Bước 3: Tạo hứng thú sau giờ học. Việc xây dựng hệ thống các biện pháp tạo hứng thú cho HS trong dạy ... Toán của học sinh tiểu học ở Tây Ninh”,Tạp chí Giáo dục, số 155 năm 2007, tr. 1 4- 15. 17. Nguyễn Bá Cường. Một số biện pháp bồi dưỡng, phát triển hứng thú, nhu cầu, thị hiếu, năng lực đọc tác phẩm...