đề tài TUYÊN TRUYỀN VỀ VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM CHO NGƯỜI NỘI TRỢ
TUYÊN TRUYỀN VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM CHO NGƯỜI NỘI TRỢ
... TUYÊN TRUYỀN VỀ VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM CHO NGƯỜI NỘI TRỢ Chương I: CÁC PHƯƠNG PHÁP TUYÊN TRUYỀN VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM CHO NGƯỜI NỘI TRỢ I CÁC PHƯƠNG PHÁP TUYÊN TRUYỀN VỆ SINH AN TOÀN THỰC ... phần quà cho người có đóng góp ý hay vê cách thực vệ sinh an toàn Phía người nội trợ: Cần tuyên truyền kiến thức vệ sinh an toàn thực phẩm cho người xử lý thực phẩm, quan trọng ý thức họ thực hành ... độc thực phẩm Vụ 10 Mắc 479 Chết 00 GVHD: Ths Lê Thị Hồng Ánh NHÓM II Trang Đề tài: TUYÊN TRUYỀN VỀ VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM CHO NGƯỜI NỘI TRỢ 3.4 Vệ sinh an toàn thực phẩm cần vệ sinh gì? • Vệ...
- 19
- 3,983
- 6
đề tài TUYÊN TRUYỀN VỀ VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM CHO NGƯỜI NỘI TRỢ
... XÉT: TÀI LIỆU THAM KHẢO: GVHD: NHÓM II Trang Đề tài: TUYÊN TRUYỀN VỀ VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM CHO NGƯỜI NỘI TRỢ GVHD: NHÓM II Trang Đề tài: TUYÊN TRUYỀN VỀ VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM CHO NGƯỜI NỘI ... BIẾN THỰC PHẨM: GVHD: NHÓM II Trang Đề tài: TUYÊN TRUYỀN VỀ VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM CHO NGƯỜI NỘI TRỢ 3.6 CÁCH BẢO QUẢN THỰC PHẨM: Bảo quản thực phẩm cách làm lạnh Hạ nhiệt độ xuống làm cho thực ... Đề tài: TUYÊN TRUYỀN VỀ VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM CHO NGƯỜI NỘI TRỢ Chết 33 Không rõ nguyên nhân 07 12.72 Tính đến ngày 15/08/2005 Tình hình ngộ độc thực phẩm Mắc 51.5 07 7.2 Thực phẩm có...
- 8
- 904
- 5
Tình hình sử dụng phụ gia hàn the và phẩm mầu trong một số thực phẩm chế biến sẵn và kiến thức thái độ thực hành về vệ sinh an toàn thực phẩm của người nội trợ tại quận Đống Đa Hà Nội năm 2003 docx
... gia hàn the chế biến bảo quản số thực phẩm thông dụng quận Đống Đa - Hà Nội Mô tả tình hình sử dụng phẩm mầu chế biến bảo quản số thực phẩm thông dụng quận Đống Đa Hà Nội Mô tả thực trạng kiến thức, ... thực hành đối tợng cần điều tra iii Kết Tình hình sử dụng phụ gia hàn the chế biến bảo quản số thực phẩm Bảng Tỷ lệ mẫu thực phẩm có sử dụng hàn the - Các thực phẩm thông dụng nh giò, chả thực phẩm ... Cục An toàn Vệ sinh thực phẩm, , tr - 13 Pháp lệnh Vệ sinh an ton thực phẩm (2003) , Nh xuất Chính trị quốc gia, 33 tr 10 Hoàng Lê Thi & CS (2003) , Một số nhận xét tình hình sử dụng hàn the chế biến...
- 7
- 1,063
- 11
điều tra hiểu biết về kiến thức, thực hành một số yếu tố liên quan vệ sinh an toàn thực phẩm của người nội trợ chính trong gia đình xã mỹ xương, huyện cao lãnh đồng tháp năm 2014
... thông vệ sinh an toàn thực phẩm người nội trợ xã Mỹ Xương 33 4.3 Kết điều tra hiểu biết thực hành vệ sinh an toàn thực phẩm người nội trợ xã Mỹ Xương, huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp ... Xương huyện Cao Lãnh xã có dân số đông huyện lựa chọn để tiến hành nghiên cứu Kiến thức, thực hành số yếu tố liên quan đến vệ sinh an toàn thực phẩm người nội trợ gia đình xã Mỹ Xương -huyện Cao Lãnh ... SINH HỌC ỨNG DỤNG Luận văn tốt nghiệp Ngành: CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM Tên đề tài: ĐIỀU TRA HIỂU BIẾT VỀ KIẾN THỨC, THỰC HÀNH & MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM CỦA NGƯỜI NỘI TRỢ CHÍNH...
- 67
- 894
- 4
Thực trạng vệ sinh an toàn thực phẩm và kiến thức, thực hành vệ sinh an toàn thực phẩm cho giáo viên mầm non tại các trường mầm non trên địa bàn thành phố vinh tỉnh nghệ an
... v sinh sinh an ton thc phm Cng ging nh thc phm, v sinh an ton thc phm cú nhiu quan nim khỏc Hu ht cỏc quan nim u cho rng v sinh an ton thc phm l mt khỏi nim khoa hc núi thc phm khụng cha vi sinh ... BN THNH PH VINH TNH NGH AN 2.1 Thc trng v sinh an ton thc phm ti cỏc trng hc Ngh An V sinh an ton thc phm (VSATTP) trng hc ang l nhiu bc ph huynh quan tõm, nht l i vi hc sinh mm non vỡ cỏc ... cu V sinh an ton thc phm ti trng mm non 3.2 i tng nghiờn cu Thc trng v sinh an ton thc phm v kin thc, thc hnh v sinh an ton thc phm ca giỏo viờn mm non ti cỏc trng mm non trờn a bn thnh ph Vinh...
- 64
- 5,376
- 20
Đánh giá kiến thức, kỹ năng và thái độ về vệ sinh an toàn thực phẩm của người cung ứng thủy sản tại vũng tàu bằng phương pháp khảo sát bằng bảng câu hỏi
... k thái v v sinh an toàn th c ph m (VSATTP) c a ngư i cung ng th y s n t i ch a phương c ng cá thành ph Vũng Tàu xu t gi i pháp gi m thi u nguy m t an toàn v sinh th c ph m (ATVSTP) cho chu i cung ... HO T Bà R a – Vũng Tàu .16 NG C A CHU I CUNG NG TH Y S N T I VŨNG TÀU 20 1.3 TÌNH HÌNH V SINH AN TOÀN TH C PH M 23 1.4 VAI TRÒ NGƯ I CUNG NG V V SINH AN TOÀN TH C PH M ... sinh v t gây m t ATVSTP ngu n cung c p nh ng nguyên li u s ch, m b o an toàn ch t lư ng t i tay ngư i tiêu dùng 1.5 T NG QUAN CÁC PHƯƠNG PHÁP KH O SÁT DÙNG B NG CÂU H I Các phương pháp kh o sát...
- 84
- 1,017
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC DINH DƯỠNG & VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM CHO TRẺ MẦM NON TẠI TRƯỜNG MẦM NON YÊN LẬP
... pháp lí việc giáo dục dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm (VSATTP) ngành học mầm non Phân tích thực trạng số biện pháp Giáo dục dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm đơn vị Rút học Giáo dục dinh ... tâm lý, trẻ nuôi dưỡng tốt tiền đề cho phát triển sau trẻ, thiết nghĩ điều cần thiết chọn đề tài: Một số biện pháp giáo dục dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm cho trẻ Trường mầm non Yên Lập ... mầm non ban Bộ GD&ĐT ban hành Luật bảo vệ chăm sóc – giáo dục trẻ em ngày 12/08/1991 B/ Thực trạng số biện pháp giáo dục dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm Trường Mầm non Yên Lập 1/ Khái niệm...
- 18
- 1,433
- 3
Phối kết hợp giữa nhà trường và gia đình để chăm sóc giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm cho trẻ
... sinh an toàn thực phẩm cho trẻ theo khoa học III Kết đạt đợc: + Qua năm thực biện pháp phối kết hợp với nhà trờng gia đình để chăm sóc giáo dục dinh dỡng vệ sinh an toàn thực phẩm cho trẻ đạt ... pháp giáo dục dinh dỡng vệ sinh an toàn thực phẩm cho trẻ + Vào đầu năm học tổ chức họp phụ huynh để nắm bắt kết thực phụ huynh Qua để phụ huynh trao đổi kinh nghiệm chăm sóc nuôi dỡng để học ... huynh để thống cách thức giáo dục dinh dỡng vệ sinh an toàn thực phẩm Trờng cô phối hợp với ban y tế xã đến tham dự buổi họp để trao đổi với phụ huynh số kiến thức cần thiết Qua gia đình nhà trờng...
- 4
- 924
- 6
sáng kiến kinh nghiệm LÀM THẾ nào để đảm bảo vệ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM CHO TRẺ ở TRƯỜNG mầm NON
... nhiều trẻ Chính nên chọn đề tài Làm đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm cho trẻ trường mầm non để làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm xuyên suốt năm học B NỘI DUNG: Cơ sở lý luận: Giáo dục mầm non ... để tổ chức bữa ăn cho trẻ đảm bảo chất dinh dưỡng VSATTP cho trẻ Đặc biệt mùa hè C KẾT LUẬN: Việc đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm mối quan tâm lớn toàn xã hội Mục đích đảm bảo vệ sinh an toàn ... việc vệ sinh an toàn thực phẩm Biết phối hợp nhà trường để hợp đồng mua thực phẩm sạch, tươi ngon để chế biến cho trẻ Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm hàng năm không xảy ngộ độc 4.2 Đối với trẻ...
- 12
- 1,270
- 0
Thực trạng điều kiện vệ sinh an toàn thực phẩm của bếp ăn hộ gia đình và kiến thức,thực hành về an toàn thực phẩm của người nội trợ chính trong các hộ gia đình tại xã tứ hiệp
... thức vệ sinh an toàn thực phẩm người nội trợ Kiến thức chung người nội trợ VSATTP bệnh truyền qua thực C7: Cô/chị có biết yếu tố phẩm Sinh học (Vi khuẩn, vi rút, kí sinh gây nên ô nhiễm thực phẩm ... chọn Thực hành VSATTP người nội trợ khâu lựa chọn, chế biến, bảo quản thực phẩm vệ sinh cá nhân Thực hành VSATTP người nội trợ khâu lựa chọn thực phẩm C30: Cô/chị thường mua thực phẩm Sáng vào ... truyền qua thực phẩm cách phòng chống Không biết/không trả lời Khác (ghi rõ) V Thực trạng điều kiện ATVSTP bếp ăn hộ gia đình Điều kiện bếp, nơi chế Có khu vực bếp riêng? Phân loại Phỏng vấn/ Bếp/ bàn...
- 20
- 1,610
- 2
KIẾN THỨC, THÁI độ, THỰC HÀNH về vệ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM của NGƯỜI sản XUẤT THỰC PHẨM tại 3 LÀNG NGHỀ của TỈNH hà tây (cũ)
... 211 66,8 38 31 ,7 34 32 ,4 33 33 ,0 105 32 ,2 Tỷ lệ người SX thực phẩm đổ rác vào thùng rác có nắp đậy, không dò rỉ đạt tỷ lệ chung 66,8% Bảng Thực hành thu dọn rác, chất thải sau SX thực phẩm Dn ... Chung (n = 31 6) SL % 94 78 ,3 72 75,0 69 69,0 235 74,4 56 46,7 42 43, 8 42 42,0 140 44 ,3 69 57,5 54 56 ,3 56 56,0 179 56,6 3, 3 4,2 6,0 14 4,4 Tỷ lệ người sản xuất (SX) thực phẩm (TP) có kiến thức ... 47 14,9 38 31 35 104 31 ,7 32 ,3 35,0 32 ,9 Tỷ lệ người SX TP có rửa tay xà phòng nước trước SX TP sau VS tiếp xúc với vật ô nhiễm đạt tỷ lệ chung 52,2% Bảng Thực hành học tập, tập huấn kiến thức...
- 3
- 503
- 3
Từ khóa: đề cương tuyên truyền vệ sinh an toàn thực phẩmtài liệu tuyên truyền vệ sinh an toàn thực phẩmtuyên truyền vệ sinh an toàn thực phẩm trong trường họcđề tài nghiên cứu vệ sinh an toàn thực phẩmđề thi 1 tiết vệ sinh an toàn thực phẩmchuyên đề dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩmtài liệu môn vệ sinh an toàn thực phẩmđề thi trắc nghiệm vệ sinh an toàn thực phẩmkiến thức và thực hành về vệ sinh an toàn thực phẩm của người chế biến thực phẩmgiáo dục dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm cho trẻ mầm nonvệ sinh an toàn thực phẩm cho trẻ emvệ sinh an toàn thực phẩm cho trẻ mầm nonthực trạng vệ sinh an toàn thực phẩm ở hà nộitài liệu tuyên truyền về vệ sinh an toàn thực phẩmđề tài nghiên cứu về vệ sinh an toàn thực phẩmBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ