0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

vận dụng Tích Hợp trong giảng dạy môn Ngữ Văn

vận dụng Tích Hợp trong giảng dạy môn Ngữ Văn

vận dụng Tích Hợp trong giảng dạy môn Ngữ Văn

... Võ Văn Chọn - Trường THCS Trường Chinh Trang 3 Sáng kiến kinh nghiệm đề tài : “VẬN DỤNG TÍCH HP TRONG GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN” Đề tài: “MẤY VẤN ĐỀ VỀ VẬN DỤNG TÍCH HP TRONG GIẢNG DẠY MÔN NGỮ ... bản nhất trong việc vận dụng tích hợp trong giảng dạy môn ngữ văn. I.3.ĐỐI TƯNG NGHIÊN CỨU: - Trong phạm vi kiến thức từng bài học, trong từng chương, trong từng phân môn, trong cả môn học... ... cấp chuyên môn. I.6.NỘI DUNG CỦA ĐỀ TÀI: - Hiểu được khái niệm tích hợp, các kiểu tích hợp. - Các hình thức tích hợp. - Giá trò tác dụng của việc vận dụng tích hợp trong giảng dạy ngữ văn. - Các...
  • 14
  • 8,689
  • 94
Ứng dụng Công nghệ thông tin-trong giảng dạy môn Ngữ văn

Ứng dụng Công nghệ thông tin-trong giảng dạy môn Ngữ văn

... viên Ngữ Văn cần nắm vững : - Nguyên tắc dạy – học môn ngữ văn theo hướng tích hợp - Vận dụng hài hòa và uyển chuyển các phương pháp dạy – học văn trong trường phổ thông. - Có khả năng sử dụng ... Ứng dụng CNTT -trong giảng dạy môn Ngữ văn ****************************************************************************** từng phần những thiết bị hiện đại và ứng dụng vào việc giảng dạy của ... pháp dạy – học môn ngữ văn. Công nghệ thông tin góp phần đổi mới cách dạy, cách học, đổi mới phương pháp dạy học Đổi mới phương tiện dạy học bằng việc soạn thảo và ứng dụng các phần mềm dạy học...
  • 41
  • 1,339
  • 2
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Ngữ văn

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Ngữ văn

... và h p tác qu c t . ố ế ợ ố ế II. Sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học Ngữ văn 1. Một vài nét về thực trạng sử dụng thiết bị dạy học ở môn Ngữ văn M«n Ng÷ v¨n rÊt Ýt sö dông ph­¬ng tiÖn ... nên việc sử dụng thiết bị dạy học trong môn Ngữ văn bước đầu có nhiều chuyển biến tích cực, nhưng chủ yếu do nỗ lực của cá nhân và các địa phương 2. Công nghệ thông tin và dạy học Ngữ văn Hi u ... Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Ngữ văn Giáo viên : Nguyễn Kim Dung I. Công nghệ thông tin ( CNTT)- truyền thông trong bối cảnh toàn cầu hoá II. Sử dụng công nghệ thông tin trong...
  • 46
  • 812
  • 12
Ứng dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn lớp 8 - GV: Nguyễn Thị Ngà

Ứng dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn lớp 8 - GV: Nguyễn Thị Ngà

... ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy phân môn Văn học lớp 8 PHềNG GIO DC V O TO ễNG TRIU TRNG THCS NGUYN C CNH ----- ----- SNG KIN KINH NGHIM ng dng cụng ngh thụng tin trong ging ... Thị Ngà Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh 1 ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy phân môn Văn học lớp 8 I. PHN M U: I.1.L DO CHN TI: Chỳng ta ang sng trong nhng nm u ca th k XXI- Giai on phỏt ... ngh thụng tin trong ging dy phõn mụn Ng vn lp 8 mt cỏch thng xuyờn v cú hiu qu. Nguyễn Thị Ngà Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh 5 ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy phân môn Văn học lớp 8...
  • 23
  • 1,088
  • 17
Ứng dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn lớp 7 - GV: Hà Thị Anh Thơ

Ứng dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn lớp 7 - GV: Hà Thị Anh Thơ

... viên: Hà Thị Anh Thơ Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh 5 ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Ngữ văn 7 tin trong dy hc cú hiu qu cao nht trong cỏc gi lờn lp ? ú l cõu hi m tụi luụn trn tr v thc ... phỏp dy hc ó c tin hnh trong nhng nm qua v ó t c nhng kt qu nht nh. Giáo viên: Hà Thị Anh Thơ Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh 2 ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Ngữ văn 7 Vi chng trỡnh v ... ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Ngữ văn 7 PHềNG GIO DC V O TO ễNG TRIU TRNG THCS NGUYN C CNH ----- ----- SNG KIN KINH NGHIM ng dng cụng ngh thụng tin trong ging dymụn...
  • 8
  • 1,109
  • 9
Ứng Dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn 8

Ứng Dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn 8

... Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Ngữ văn THCSỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN 8 I. PHẦN MỞ ĐẦU I.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Trong những năm ... cótác dụng thực sự cho việc nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn ở nhà trườngTHCS- Đề tài này tôi tập trung nghiên cứu về vấn đề ứng dụng công nghệ thông tin để giảng dạy môn Ngữ văn đồng ... phù hợp trong việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học môn Ngữ văn để đem lại hiệu quảcao trong dạy và học. I.3 THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM - Từ hai năm học gần đây, trong nhà trường đã sử dụng...
  • 9
  • 1,745
  • 37
Ứng Dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn 8

Ứng Dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn 8

... ƯDCNTT trong dạy học môn ngữ văn II.2.2 - Một số hình thức ƯDCNTT trong việc dạy học môn ngữ văn II.2.3 - ƯDCNTT trong thiết kế một bài giảng điện tử môn ngữ văn (Phần văn bản - Ngữ văn 8)II.3. ... Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Ngữ văn THCSỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN 8 I. PHẦN MỞ ĐẦU I.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Trong những năm ... hiệu ứng tích cực nhất trong dạy học VB GV: Phạm Thị Thu Hằng Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh10Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Ngữ văn THCS- Việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy các...
  • 26
  • 1,049
  • 5
Ứng Dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn 8

Ứng Dụng CNTT trong giảng dạy môn Ngữ Văn 8

... Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Ngữ văn THCSỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN 8 I. PHẦN MỞ ĐẦU I.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Trong những năm ... cótác dụng thực sự cho việc nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn ở nhà trườngTHCS- Đề tài này tôi tập trung nghiên cứu về vấn đề ứng dụng công nghệ thông tin để giảng dạy môn Ngữ văn đồng ... phù hợp trong việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học môn Ngữ văn để đem lại hiệu quảcao trong dạy và học. I.3 THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM - Từ hai năm học gần đây, trong nhà trường đã sử dụng...
  • 9
  • 1,163
  • 12
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   lênin (phần II, III) ở trường cao đẳng kinh tế   tài chính vĩnh long

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần II, III) ở trường cao đẳng kinh tế tài chính vĩnh long

... tính tất yếu của việc vận dụng các PPDH tích cực trong giảng dạy và từ thực nghiệm sư phạm, luận văn đưa ra quy trình và giải pháp vận dụng các PPDH tích cực trong giảng dạy môn Những nguyên lý ... là thể hiện kĩ năng của người giảng viên trong giảng dạy, là điều kiện quyết định cho thành công của việc vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn Những nguyên lý cơ bản của ... việc đáp ứng các điều kiện giảng dạy, không bố trí những giảng viên chưa được đào tạo đúng chuyên 104- Làm rõ sự cần thiết vận dụng các PPDH tích cực trong giảng dạy môn Những nguyên lý cơ bản...
  • 134
  • 5,974
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: vận dụng tích hợp trong giảng dạy ngữ vănvận dụng phương pháp tích cực trong giảng dạy môn ngữ vănmay van de van dung tich hop trong giang day ngu vavận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin phần ii iii ở trường cao đẳng kinh tế tài chính vĩnh longvận dụng phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác leenin phần thứ nhất ở trường cao đảng giao thông vận tải miền trungchuyên đề ứng dụng cntt trong giảng dạy môn ngữ vănvận dụng kiến thức lịch sử trong giảng dạy môn ngữ vănsử dụng kênh hình trong giảng dạy môn lichj sử lớp 7bai day tich hơp kiwn thuc liên môn ngu văn6skkn vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ trong giảng dạy môn toánxây dựng bài giảng bằng phương pháp lôgic kết hợp với đàm thoại nêu vấn đề trong giảng dạy môn công nghệ 11tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địa lí lớp 7skkn phương pháp tích hợp môi trường trong giảng dạy môn địa lý lớp 7vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn đường lối cách mạng của đảng cộng sản việt nam tại trường cao đẳng kinh tế thành phố hồ chí minhvận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn gdcd khối 11Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam