SKKN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Ở CÁC LỚP TRUNG HỌC CƠ SỞ
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG GIẢN ĐỒ VECTƠ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU
... HCViêng – Phương pháp sử dụng giản đồ vecto cho số toán điện xoay chiều Câu 7: Một mạch điện xoay chiều gồm hai hộp kín X Y mắc nối tiếp Hiệu điện hai đầu mạch lệch pha so với hiệu điện hai đầu ... HCViêng – Phương pháp sử dụng giản đồ vecto cho số toán điện xoay chiều Câu 3: Mạch điện xoay chiều mắc nối tiếp gồm cuộn dây tụ Đặt vào hai đầu mạch hđt xoay chiều u 160 2cos 100 ... 0,5 D 0,75 HCViêng – Phương pháp sử dụng giản đồ vecto cho số toán điện xoay chiều Câu 16: Cho mạch điện LRC nối thứ tự Biết R biến trở, cuộn dây cảm có L = 4/(H), tụ có điện dung C = 10-4/(F)...
- 4
- 1,934
- 79
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG GIẢN ĐỒ VÉC TƠ LIÊN TỤC ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐIỆN XOAY CHIỀU
... biết, điện học có phương pháp dùng giản đồ véc tơ để giải toán điện xoay chiều – Vậy phương pháp muốn giới thiệu có khác hay không? Xin thưa rằng, từ đầu nói tên đề tài, phương pháp sử dụng giản đồ ... PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY : Nội dung phương pháp sử dụng giản đồ véc tơ liên tục để giải toán điện xoay chiều: Bước 1: Chọn trục ngang trục dòng điện, điểm đầu mạch làm điểm gốc Bước 2: Vẽ véc tơ ... phải toán khó,học sinh giải theo phương pháp đại số hay phương pháp sử dụng giản đồ véc tơ chung gốc, cách dùng giản đồ véc tơ liên tục cách đơn giản mang tính trực quan cao Ví dụ 2: Cho mạch điện...
- 16
- 967
- 2
Phương pháp sử dụng phiéu học tập
... phương pháp áp dụng vào trình giảng dạy V PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU • Phương pháp lí thuyết: phương pháp phân tích hệ thống cấu trúc, phương pháp phân loại, phương pháp so sánh • Phương pháp nghiên ... Hiệu phiếu học tập tạo cho học sinh có phương pháp học tập khoa học, phù hợp với tư học sinh thời gian ngắn lại có tác động nhiều với học sinh III.CÁC LOẠI PHIẾU HỌC TẬP VÀ HÌNH THỨC SỬ DỤNG Căn ... phiếu học tập gì, loại phiếu học tập - Xác định số dạng số liệu - Nghiên cứu vận dụng phương pháp sử dụng phiếu học tập kết hợp bảng số liệu tiết ôn tập Địa lý KTXH lớp THCS” - Đánh giá hiệu phương...
- 20
- 1,223
- 18
skkn một vài biện pháp xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở lớp 33 trường tiểu học trần bình trọng
... “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN BÌNH TRỌNG: Tình hình thực phong trào thi đua Xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực trường Tiểu học Trần ... SỐ HÌNH ẢNH “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” CỦA LỚP 3/3 TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN BÌNH TRỌNG Một góc phòng học lớp 3/3 -Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Học sinh tích cực tham gia ... áp dụng sáng kiến “ Một số biện pháp xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực cho học sinh lớp 3/3 trường Tiểu học Trần Bình Trọng thu kết sơ sau: - Lớp học học sinh tự giác quét dọn...
- 23
- 2,042
- 2
skkn phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học bộ môn hình học không gian lớp 11
... thiệu số phương pháp sử dụng sơ đồ tư dạy học môn hình học không gian lớp 11 Tôi áp dụng trực tiếp học sinh mà dạy, thấy học sinh thực lời giải nhanh kết tính toán xác Tuy nhiên thời gian thực ... dạy học môn hình học không gian lớp 11 Thực trạng vấn đề nghiên cứu: Hình học không gian môn học SGK hình học 11 giới thiệu đầy đủ từ định nghĩa, tính chất ứng dụng giải toán, ứng dụng thực ... em học sinh THPT tiếp thu tốt kiến thức môn hình học không gian đồng thời biết vận dụng cách linh hoạt kiến thức để giải toán áp dụng thực tiễn, chọn đề tài Phương pháp sử dụng sơ đồ tư dạy học...
- 23
- 3,673
- 9
SKKN: MỘT VÀI BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG NHÓM NHỎ Ở BỘ MÔN SINH HỌC THCS
... Mai Trường THCS Kim Đồng Sáng kiến kinh nghiệm Một vài biện pháp nâng cao hiệu dạy học hợp tác nhóm nhỏ môn sinh II/Lịch sử vấn đề: Phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ giảng dạy sinh học nhiều ... trường học phong phú, có hệ thống dạy học điện tử: Microsoft Power Point; GV sử dụng phương tiện dạy học thuận lợi dạy học dạy học hợp tác nhóm nhỏ Người viết:Huỳnh Thị Kim Mai Trường THCS Kim ... 1Gía trị đề tài: Qua năm giảng dạy theo chương trình thay SGK mới, sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ để dạy môn sinh học giúp HS có hứng thú học tập; em học tập cách tích cực, chủ động...
- 15
- 2,429
- 6
Phối hợp một số phương pháp dạy học với phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học Lịch Sử 6
... Phối hợp số phương pháp dạy học với phương pháp sử dụng đồ tư dạy học lịch sử ” PHỤ LỤC II KẾ HOẠCH NCKHSPƯD Tên đề tài: “ Phối hợp số phương pháp dạy học với phương pháp sử dụng đồ tư dạy ... với phương pháp sử dụng đồ tư (BĐTD) dạy học lịch sử trường THCS Ba Cụm Bắc 1.2 Đối tư ng nghiên cứu: Phối hợp số phương pháp dạy học với phương pháp sử dụng đồ tư dạy học lịch sử - 12 - Hai lớp ... Việc phối hợp số phương pháp dạy học với phương pháp sử dụng đồ tư dạy học lịch sử có làm tăng hiệu dạy học hay không? Giả thuyết nghiên cứu: Có, việc GV dạy kết hợp đồ tư với phương pháp khác...
- 50
- 1,087
- 3
một vài phương pháp xây dựng tiết học thân thiện môn hoá học
... năm học 2008-2009 ngành có chủ trương xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực đònh chọn áp dụng phương pháp xây dựng tiết học thân thiện môn hóa học 8” lớp dạy * Tiến hành: Vào đến hai ... ham học em, giúp em đoàn kết giúp đỡ học tập Dưới đây, trình bày vài phương pháp giảng dạy góp phần xây dựng nên trường học thân thiện theo đạo ngành Phương pháp 1: Rèn luyện “ Kó sống” cho học ... cho tiết dạy thêm sinh động, đỡ gây nhàm chán IX KẾT LUẬN: Hiện nay, ngành giáo dục có chủ trương xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Muốn đạt kết việc xây dựng tiết học thân thiện...
- 18
- 1,369
- 4
skkn Một số phương pháp sử dụng đồ dung dạy học môn Sinh học ở trường THCS
... dùng dạy học khắc phục số bấc cập mà vướn phải số thời gian qua - Các loại đồ dùng dạy học tác dụng nó: Môn sinh học môn khoa học thực nghiệm, nên đồ dùng dạy học hình tượng, dụng cụ mà học sinh ... sử dụng đầy đủ đồ dùng dạy học tiết học sinh động hoạt động học sinh dẫn đến nội dung học tập phong phú, nâng cao hứng thú học tập môn học, nâng cao lòng tin học sinh vào khoa học, giúp học sinh ... dạy môn sinh học nhiều năm, nhận thấy em học sinh khối lớp trung học sở học môn sinh chưa tốt nguyên nhân sau: Giáo viên chưa khai thát hết tác dụng đồ dùng dạy học học sinh chưa nắm vững phương...
- 9
- 1,017
- 20
SKKN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Ở CÁC LỚP TRUNG HỌC CƠ SỞ
... dc nh hin II GII QUYT VN : Qua nhiu nm ging dy b mụn sinh hc, tụi nhn thy cỏc em hc sinh cỏc lp trung hc c s hc mụn sinh cha tt l nhng nguyờn nhõn c bn sau: Giỏo viờn cha khai thỏt ht tỏc dng ... giỏo viờn v hc sinh Vic dy theo cỏch truyn th mt chiu ang dn c thay th bng cỏch dy hc coi ngi hc l trung tõm ca quỏ trỡnh nhn thc Hng i mi tớch cc ny ó da trờn mt s thay i c bn cú liờn quan cht ch ... sinh cú th nhỡn thy c c bit l c s dng cụng tỏc ging dy - dựng dy hc i vi b mụn sinh hc ù trng trung hc c s: Theo dn lun tõm lý hc giỏo dc, phỏt huy tớnh nng ng v hiu k ca hc sinh, ngi giỏo...
- 13
- 432
- 0
SKKN phương pháp sử dụng phiếu học tập và kết hợp bảng số liệu trong tiết ôn tập Địa lý KTXH lớp 9 THCS
... pháp sử dụng phiếu học tập kết hợp bảng số liệu dạy học ôn tập địa lí kinh tế xã hôi lớp Mục đích thực nghiệm - Hớng dẫn học sinh biết cách sử dụng phiếu học tập, khai thác sử dụng bảng số liệu ... phiếu học tập dùng bảng số liệu ôn tập Địa lí KTXH lớp Trong tiết ôn tập Địa lí KTXH lớp phơng tiện phiếu học tập có kết hợp với bảng số liệu để giúp học sinh hệ thống hoá bảng kiến thức Ngay từ ... dạy Địa lý KTXH lớp THCS III Mục đích đề tài - Xác định làm rõ phơng pháp sử dụng phiếu học tập kết hợp với dùng bảng số liệu tiết ôn tập Địa lý KTXH bậc THCS - Hình thành kỹ trình vận dụng...
- 19
- 1,599
- 4
SKKN Một số phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học trong môn Công nghệ 6
... Để tổ chức triển khai sử dụng đồ dùng tốt giảng tìm hiểu đồ dùng dạy học gì? Vì phải đưa dồ dùng vào dạy kết nào? 3.1 Đồ dùng dạy học ? Đồ dùng dạy học bao gồm thiết bị dạy học mà nhờ giáo viên ... chương + Dụng cụ : dụng cụ thực hành may vỏ gối + Vật liệu tiêu hao : chỉ, phấn may, vải… 3.2 Vì cần thiết sử dụng đồ dùng dạy học dạy - học môn Công Nghệ? Môn Công Nghệ môn học ứng dụng, gắn ... tác dụng việc sử dụng đồ dùng dạy học Tăng cường hoạt động nhận thức học sinh: đồ dùng dạy học góp phần nâng cao tính trực quan trình dạy học, giúp học sinh tiếp cận với vật tượng; đồ dùng dạy học...
- 37
- 3,280
- 13
SKKN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC “LUYỆN TỪ VÀ CÂU” – TIẾNG VIỆT LỚP 4
... cao chất lượng dạy học PHẦN – KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ I Kết luận Qua kết thu sau triển khai chuyên đề cho thấy chất lượng dạy học biến Trong trình thực chuyên đề ' 'Đổi phương pháp, nâng cao chất ... giảng dạy từ câu * Tư - Cấu tạo tiêng - Cấu tạo từ + Từ đơn từ phức + Từ ghép từ láy - Từ loại + Danh từ - Danh từlà gì? - Danh từ chung danh từ riêng - Cách viết hoa danh từ riêng + Động từ - ... nâng cao chất lượng dạy học “Luyện từ câu” – Tiếng Việt lớp ''Chúng rút số kinh nghiệm sau: 17 Nắm vững nội dung chương trình mức độ yêu cầu học đối tượng học sinh Lập kế hoạch học: Giáo viên...
- 19
- 613
- 1
Từ khóa: một vài kinh nghiệm giảng dạy chương i ii của phần ii sinh vật và môi trường trong sinh học 9 theo phương pháp sử dụng sơ đồđánh giá độ tin cậy của một số phương pháp sử dụng trong đmcphương pháp sử dụng sơ đồ tư duy hiệu quảphương pháp sử dụng sơ đồ đường chéoskkn phương pháp sử dụng đồ dùng trong dạy học ngữ văn thptnâng cao chất lượng môn tiếng anh 6 bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chủ đề tự chọnskkn nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy họcnâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp 6 bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chủ đề tự chọnskkn phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học công nghệskkn môn công nghệ thcs phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạyphương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học bộ môn hình học không gian lớp 11phương pháp sử dụng đồ dùng trực quanphương pháp sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sửphương pháp sử dụng hệ số bất định giải hệ phương trìnhphương pháp sử dụng bản đồBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam