Sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy môn hóa học và phương pháp tiến hành một số thí nghiệm ở trường trung học cơ sở
Sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy môn hóa học và phương pháp tiến hành một số thí nghiệm ở trường trung học cơ sở
... kinh nghiệm " ;Sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy môn hoá học và phơng pháp tiến hành một số thí nghiệm ở trờng trung học cơ sở ". Đề tài gồm năm phần: Phần A: Mở đầu. ... 3 SKKN :Sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy môn hoá học. .... 4. Phần A: Mở đầu 1. Tên đề tài Sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dậy môn hoá học nhằm phát huy tính ... hoá học vô cơ (cấp huyện ) + Sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy môm hoá học lớp 9 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh (cấp huyện) + Phơng pháp tiến hành các thí nghiệm hoá học ở trờng...
- 22
- 2,121
- 12
SKKN su dung do dung truc quan trong giang day sinh học 8
... trong thực tế giảng dạy bộ môn, truyền đạt kiến thức cho học sinh là yếu tố rất quan trọng. Trong giảng dạy sử dụng đồ dùng trực quan nó quyết định thắng lợi 1/2 củabài giảng, đồ dùng trực quan ... của học sinh làm cho cácem chú ý nghe giảng , quan sát và hăng hái xây dựng bài . Như vậy đồ dùng trực quan là cơ sở, là xương sống cho một bài giảng .Qua quan sát các đồ dùng trực quan học ... sót rất lớn ở trường phổ thông hiện nay là bỏ qua hoặc ít sử dụng các đồ dùng trực quan . Việc sử dụng các đồ dùng trực quan trong các bài giảng người thầy kếthợp cho học sinh quan sát vật...
- 12
- 814
- 2
Gián án SKKN_ Sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy sinh học 6
... Sở giáo dục và đào tạo hải dơng Th viện SKKN của Quang Hiệu : http://quanghieu030778.violet.vn Sử dụng phơng pháp trực quan trong giảng dạy sinh học 6 Môn: sinh học Khối lớp: 6Năm học: ... 6 Môn: sinh học Khối lớp: 6Năm học: 2006 2007 Sở giáo dục và đào tạo hải dơng Sử dụng phơng pháp trực quan trong giảng dạy sinh học 6 Môn: sinh học Khối lớp: 6đánh giá của giám khảo cấp ... công tác)Năm học: 2006 2007Phòng giáo dục gia lộc Sử dụng phơng pháp trực quan trong giảng dạy sinh học 6 Môn: sinh học Tên tác giả: Nguyễn Thị Lanđánh giá của tổ chuyên môn Nhận xét:Tổng...
- 5
- 1,407
- 40
Sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lê nin (phần thứ nhất) ở trường cao đẳng tài nguyên và môi trường miền trung
... mới phương pháp giảng dạy các môn khoa học Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh hiện nay ở các trường Đại học và Cao đẳng. Tuy nhiên, để có thể sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy một ... về sử dụng công phơng tiện, thiết bị hiện đại vào dạy học Đại học, Cao đẳng nh: tác giả Nguyễn Duy Bắc, 2004, Một số vấn đề lý luận và thực tiễn về dạy và học môn học Mác-Lênin và T tởng Hồ ... khoa học Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, bên cạnh đó, để nâng cao chất lượng dạy và học môn này ở trường Cao đẳng Tài nguyên và Môi trường Miền trung, chúng tôi đã tiến hành nghiên cứu và...
- 102
- 1,151
- 3
Sử dụng giáo án điện tử trong giảng dạy môn Địa lý 8
... lớp học dễ làm đồ dùng h hỏng, sử dụng cồng kềnh hiệu quả lại không cao. Trong thực tiễn dạy học ở trờng THCS cho thấy trong phòng đồ dùng dạy học đ-ợc trang bị chủ yếu tranh ảnh, một số ít ... trong nhà trờng nóichung và bậc trung học cơ sở nói riêng. Nguyễn Đình Dũng Trờng THCS Trung Mầu Sử dụng giáo án điện tử trong giảng dạy địa lí Trang: 5Xu hớng chung của sự đổi mới phơng pháp ... học cơ sở mới từ trung học cơ sở chuyển lên, nên việc thunhận kiến thức thông qua việc phát huy tính tự học còn có nhiều hạn chế. Mặt khácxuất phát từ nhận thức của học sinh bậc trung học cơ...
- 11
- 4,220
- 14
Sáng kiến sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hóa học
... quả cao trong giảng dạy bộ môn hoá ở trung học cơ sở. Với phương pháp thí nghiệm đối chứng tiến hành ở môn Hoá học của chương trình THCS đã giúp tôi tìm ra một phương hướng giảng dạy hợp lý ... Oanh - Trường THCS Nghi Mỹ18 Sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hóa học C - Kết quả đạt được khi sử dụng phương pháp thí nghiệm đối chứng Học sinh yêu thích môn hoá học hơn , học ... thí nghiệm để áp dụng phù hợp vào các bài cụ thể.Trần Thị Oanh - Trường THCS Nghi Mỹ5 Sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hóa học Thí nghiệm biểu diễn của giáo viên: là một trong...
- 25
- 1,025
- 0
sáng kiến sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hóa học
... quả cao trong giảng dạy bộ môn hoá ở trung học cơ sở. Với phương pháp thí nghiệm đối chứng tiến hành ở môn Hoá học của chương trình THCS đã giúp tôi tìm ra một phương hướng giảng dạy hợp lý ... Oanh - Trường THCS Nghi Mỹ18 Sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hóa học C - Kết quả đạt được khi sử dụng phương pháp thí nghiệm đối chứng Học sinh yêu thích môn hoá học hơn , học ... thí nghiệm để áp dụng phù hợp vào các bài cụ thể.Trần Thị Oanh - Trường THCS Nghi Mỹ5 Sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hóa học Thí nghiệm biểu diễn của giáo viên: là một trong...
- 25
- 734
- 0
skkn sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hoá học
... dụng phương pháp làm thí nghiệm đối chứng. Để sử dụng phương pháp thí nghiệm đối chứng khi giảng dạy Đỗ Thúy Quyên25 Sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hóa học có hiệu quả và đạt ... đạt kết quả cao trong giảng dạy bộ môn hoá ở trung học cơ sở. Đỗ Thúy Quyên29 Sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hóa học qui tắc, định luật… .Trong chương trỡnh hoỏ học 8,9 cú nhiều ... 7.62. Em có thích học môn hoá học không?Rất Thích Thích Không thích 52 35,9 81 55,9 12 8,2 C. BÀI HỌC KINH NGHIỆMĐỗ Thúy Quyên27 Sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hóa học - Chuẩn...
- 33
- 1,115
- 2
Từ khóa: skkn môn công nghệ thcs phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạysử dụng kết hợp các loại đồ dùng trực quan trong giảng dạy bài 20 cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân pháp sgk lịch sử lớp 12 nhằm phát huy tính tích cực của học sinhskkn sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 11sử dụng kênh hình trong giảng dạy môn lichj sử lớp 7skkn giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh trong giảng dạy môn hoá họckhả năng tích hợp giáo dục ứng phó với bđkh phòng chống giảm nhẹ rủi ro thiên tai trong giảng dạy môn hóa họcgián án skkn sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy sinh học 6skkn kinh nghiệm sứ dụng phương pháp trực quan khi giảng dạy môn mĩ thuật trong trường tiểu họcphương pháp sử dụng tình huống trong giảng dạy luật họctại sao sử dụng công nghệ trong giảng dạytình huống pháp luật và phương pháp sử dụng tình huống trong giảng dạy luật họcvận dụng tích hợp trong giảng dạy môn ngữ vănung dung cong nghe thong tin trong giang day mon khoa hoc lop 4chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin góp phần đổimới phương pháp giảng dạy môn hoa hocmột số kinh nghiệm lồng ghép giáo dục giới tính và sức khỏe sinh sản trong giảng dạy môn sinh học 8Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ