0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần Công-năng lượng vật lý lớp 10 nâng cao

Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khóa khi dạy nội dung kiến thức bài Định luật bảo toàn động lượng

Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khóa khi dạy nội dung kiến thức bài Định luật bảo toàn động lượng

... tài: Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khoá dạy học nội dung kiến thức Định luật bảo toàn động lượng vật lí lớp 10 Mục tiêu nghiên cứu Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại ... 1.5 Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khoá 1.5.1 Tiến trình dạy học dự án qua hoạt động ngoại khoá vật lí 1.5.2 Một số kỹ thuật hoạt động nhóm tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại ... Động lượng- Định luật bảo toàn động lượng Vật lí lớp 10 2.2.5 Kế hoạch tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khoá sau học xong nội dung kiến thức Động lượng- Định luật bảo toàn động lượng ...
  • 21
  • 1,650
  • 22
TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SÔ KIẾN THỨC CHƯƠNG “CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG. SỰ CHUYỂN THỂ” – SGK VẬT LÍ 10 CB

TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SÔ KIẾN THỨC CHƯƠNG “CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG. SỰ CHUYỂN THỂ” – SGK VẬT10 CB

... chia sau: • Dự án nhỏ: thực số học, từ học Dự án trung bình: dự án ngày (“Ngày dự án ), giới hạn tuần 40 học Dự án lớn: dự án thực với quĩ thời gian lớn, tối thiểu tuần (hay 40 học) , kéo ... truyền thống … Chương 2: THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH DHDA MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “…” SGK VL 10 CB 2.1 Phân tích nội dung kiến thức chương “…” 2.1.1 Kiến thức bậc THCS 2.1.2 Kiến thức lớp 10 2.2 Tình ... được: + Tên dự án + Mục tiêu dự án + Điều kiện thực dự án + Giải pháp thực dự án + Công việc cần thực (thực giải pháp) + Địa điểm thực dự án + Sản phẩm dự kiến dự án Sau số dự án gợi ý chương: 2.3.3...
  • 40
  • 2,731
  • 14
Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần công năng lượng vật lý lớp 10 nâng cao

Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần công năng lượng vật lớp 10 nâng cao

... lượng Vật lớp 10 nâng cao CHƢƠNG TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN “ CÔNG - NĂNG LƢỢNG’’ VẬT LÝ LỚP 10 NÂNG CAO 2.1 Phân tích nội dung kiến thức phần ... thức hoạt động ngoại khóa, quy trình tổ chức hoạt động ngoại khóa Chúng nghiên cứu sở thực tiễn việc tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần Công- Năng lượng ... 1: Cơ sở lí luận thực tiễn dạy học dự án Chương 2: Tổ chức dạy học dạy án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần Công - Năng lượng Vật lớp 10 nâng cao Chương 3: Thực nghiệm...
  • 16
  • 1,224
  • 4
LUẬN VĂN: TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA KHI DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” - VẬT LÍ 11 BAN CƠ BẢN pptx

LUẬN VĂN: TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA KHI DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” - VẬT LÍ 11 BAN CƠ BẢN pptx

... dạy học số kiến thức chương “Từ trường - Vật 11 ban bản, theo mô hình dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa 4 GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng sở luận dạy học dự án để tổ chức hoạt ... dạy học nội dung kiến thức chương “Từ trường” Vật lớp 11 ban bản MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu việc tổ chức dạy học dự án số nội dung kiến thức chương “Từ trường - Vật 11 ban bản, nhằm ... sáng tạo học sinh dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khoá + Nghiên cứu nội dung kiến thức chương “Từ trường - Sách giáo khoa vật lớp 11 ban Từ đó, vận dụng luận dạy học dự án để tổ...
  • 12
  • 929
  • 7
Tổ chức dạy học dự án các ứng dụng kĩ thuật chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 trung học Phổ thông

Tổ chức dạy học dự án các ứng dụng kĩ thuật chương dòng điện xoay chiều vật 12 trung học Phổ thông

... c chương Dòng ñi n xoay chi u” V t lí 12 THPT 55 2.3 ð xu t ti n trình DHDA m t s ƯDKT chương Dòng ñi n xoay chi u 57 2.3.1 L a ch n ƯDKT chương Dòng ñi n xoay chi u” V t lí 12 ... nh ng ng d ng thu t (ƯDKT) chương Dòng ñi n xoay chi u” V t lí 12 THPT Xu t phát t nh ng lí trên, ñã ch n ñ tài: T ch c d y h c d án ƯDKT chương Dòng ñi n xoay chi u” V t lí 12 THPT M c tiêu ... THPT; Chương 2: Xây d ng ti n trình DHDA ƯDKT chương Dòng ñi n xoay chi u” V t lí 12 THPT, nh m góp ph n phát huy TTC TL c a HS; Chương 3: Th c nghi m sư ph m Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học...
  • 120
  • 721
  • 2
DẠY HỌC TOÁN 6 THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO KHOA

DẠY HỌC TOÁN 6 THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO KHOA

... vit hp cỏc bi ca b) B (6) = {0; 6; 12; 18; 24; 30; 36; 42; } c) Hóy vit hp BC(4, 6) gm cỏc c) BC(4, 6) = {0; 12; 24; 36; } s va l bi ca 4, va l bi ca d) Cỏc s thuc hp BC(4, 6) va tỡm c trờn gi ... Hóy vit hp BC(4, 6) gm cỏc s va l bi ca 4, va l bi ca 13 (5) Hóy vit hp BC (6, 8) gm cỏc s va l bi ca 6, va l bi ca (6) Hóy vit hp BC(4, 6, 8) gm cỏc s va l bi ca 4, va l bi ca 6, va l bi ca (7) ... ca lp 6A, bit s hc sinh ca lp 6A l 27 bn Gii: Gi s hc sinh lp 6A l x Vỡ s hc sinh ca lp 6A l 27 bn nờn 3 ca x bng 27 Ta cú: x = 27: 5 19 x = 27 x = 45 Đ13 HN S S THP PHN PHN TRM SGK toán 6, tập...
  • 37
  • 467
  • 0
Tổ chức dạy học dự án nội dung kiến thức dòng điện trong chất bán dẫn sách giáo khoa vật lý lớp 11 nâng cao trung học phổ thông

Tổ chức dạy học dự án nội dung kiến thức dòng điện trong chất bán dẫn sách giáo khoa vật lớp 11 nâng cao trung học phổ thông

... nhit rt thp l cht in mụi nhng nhit cao thỡ bỏn dn l vt dn in tt Dòng điện chất bán dẫn tinh khiết đ-ợc hình thành nh- nào? Bản chất dòng điện chất bán dẫn tinh khiết gì? -Da trờn cỏc tớnh cht ... p - n Cho hai miền bán dẫn tạp loại p bán dẫn tạp loại n tiếp xúc với nhau, mắc hai đầu mẫu bán dẫn p n với nguồn điện, khảo sát đặc tính dòng điện qua lớp tiếp giáp p n p Lớp chuyển tiếp p-n ... dòng điện qua lớp chuyển tiếp p-n? - Dựa vào linh động electron tự bán dẫn tạp loại n giải thích khuếch tán hạt qua lớp tiếp xúc p n - Trên sở nghiên cứu chất hạt tải điện chủ yếu hai loại bán...
  • 121
  • 1,242
  • 2
Tổ chức dạy học dự án nội dung kiến thức phần máy điện chương dòng điện xoay chiều sách giáo khoa Vật lý lớp 12 nâng cao trung học phổ thông

Tổ chức dạy học dự án nội dung kiến thức phần máy điện chương dòng điện xoay chiều sách giáo khoa Vật lớp 12 nâng cao trung học phổ thông

... thuật vật CHƢƠNG 44 44 TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN NỘI DUNG KIẾN THỨC 44 PHẦN MÁY ĐIỆN THUỘC CHƢƠNG”DÒNG ĐIỆN XOAY 45 CHIỀU” SGK LỚP 12 NÂNG CAO 45 2.1 Phân tích nội dung kiến thức SGK phần máy điện ... động dạy học học sinh giáo viên tiến trình dạy học phần máy điện thuộc chƣơng "Điện xoay chiều" sách giáo khoa vật lớp 12 nâng cao THPT theo mô hình dạy học dự án Mẫu khảo sát HS phổ thông lớp ... học vật nhấn mạnh việc dạy học ứng dụng kĩ thuật vật hội tốt để tổ chức dạy học theo dự án Tất luận đƣợc vận dụng để Tổ chức Dạy học dự án nội dung kiến thức phần máy điện chƣơng “dòng...
  • 125
  • 902
  • 0
Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khóa khi dạy các nội dung kiến thức chương  các định luật bảo toàn  vật lí 10 ban cơ bản

Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khóa khi dạy các nội dung kiến thức chương các định luật bảo toàn vật10 ban cơ bản

... học nội dung kiến thức chƣơng Các định luật bảo toàn Vật lớp 10 ban bản Mục tiêu nghiên cứu Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khoá cho học sinh dạy học nội dung kiến thức chƣơng Các ... vật lớp 10 ban 44 Chƣơng 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHOÁ CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” 2.1 Nội dung kiến thức chƣơng Các định luật bảo toàn 2.1.1 Phân tích nội dung kiến ... khoa vật lớp 10 ban Hoạt động dạy học nội dung kiến thức chƣơng Các định luật bảo toàn Sách giáo khoa vật lớp 10 ban Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng sở luận dạy học dự án để tổ chức hoạt...
  • 126
  • 711
  • 1
Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khóa khi dạy nội dung kiến thức bài Định luật bảo toàn động lượng Vật lý 10

Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khóa khi dạy nội dung kiến thức bài Định luật bảo toàn động lượng Vật 10

... sở luận dạy học dự án, tổ chức ngoại khoá hội thi dạy học vật - Vận dụng sở luận dạy học dự án để tổ chức ngoại khoá hội thi vật cho học sinh dạy học nội dung kiến thức Động lượng ịnh ... khoá dạy học nội dung kiến thức Định luật bảo toàn động lượng vật lí lớp 10 Mục tiêu nghiên cứu Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khoá hội thi cho học sinh dạy nội dung kiến thức ... khoa vật lí lớp 10 ban 38 CHƯƠNG TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN BÀI “ĐỘNG LƯỢNG - ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG” VẬT LÍ LỚP 10 BAN CƠ BẢN QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VÀ HỘI THI VẬT LÍ 2.1 Nội dung kiến thức...
  • 93
  • 1,159
  • 4
Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần Công năng lượng vật lý lớp 10 nâng cao

Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần Công năng lượng vật lớp 10 nâng cao

... lượng Vật lớp 10 nâng cao CHƢƠNG TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN “ CÔNG - NĂNG LƢỢNG’’ VẬT LÝ LỚP 10 NÂNG CAO 2.1 Phân tích nội dung kiến thức phần ... Chƣơng 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN “CÔNG NĂNG LƢỢNG’’ VẬT LÍ LỚP 10 NÂNG CAO 37 2.1 Phân tích nội dung kiến thức phần Công - Năng lượng ... thức hoạt động ngoại khóa, quy trình tổ chức hoạt động ngoại khóa Chúng nghiên cứu sở thực tiễn việc tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần Công- Năng lượng ...
  • 26
  • 484
  • 0
Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần Công-năng lượng vật lý lớp 10 nâng cao

Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần Công-năng lượng vật lớp 10 nâng cao

... lượng vật lớp 10 nâng cao 36 CHƢƠNG TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN “CÔNG - NĂNG LƢỢNG’’ VẬT LÍ LỚP 10 NÂNG CAO 2.1 Phân tích nội dung kiến thức phần ... luận dạy học theo dạy học Dự án hình thức hoạt động ngoại khóa, thấy việc tổ chức hoạt động ngoại khóa thông qua dạy học theo dự án có nhiều thuận lợi vì: Khi vận dụng dạy học Dự án thông qua hoạt ... thức hoạt động ngoại khóa, quy trình tổ chức hoạt động ngoại khóa Chúng nghiên cứu sở thực tiễn việc tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần “Công- Năng lượng ...
  • 121
  • 688
  • 0
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học môn toán thông qua hoạt động giáo khoa

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học môn toán thông qua hoạt động giáo khoa

... giải thích cho bạn khác Dạy học thông qua hoạt động giáo khoa phù hợp với quan điểm dạy học giải vấn đề, dạy học kiến tạo Điều giải thích dạy học thông qua hoạt động giáo khoa giúp học sinh nắm ... V.v… Đây đặc điểm sáng tạo Điều cho thấy dạy học thông qua HĐGK có tác dụng tích cực việc phát triển sáng tạo cho học sinh Kết luận Theo nghiên cứu khoa học đại cho thấy, học sinh nhớ 5% nội ... đề học tốt mà phát triển sáng tạo cho em Với kết thực nghiệm qua tiết dạy trường trung học phổ thông Thái Phiên - Đà Nẵng, nhận thấy dạy học môn Toán trường trung học phổ thông thông qua hoạt...
  • 6
  • 441
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: tổ chức dạy học dự ántổ chức dạy học dự án nội dung kiến thức phản ứng hạt nhân môn vật lí chương trình đào tạo bậc đại học ở trường sĩ quan phòng hoáto chuc day hoc du an mot so kien thuc chuong cam ung dien tu vat ly 11thiết kế phương án dạy chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao bằng các phương pháp lấy người học làm trung tâmskkn ren ki nang song cho hoc sinh tieu hoc thong qua hoat dong ngoai khoagiáo án vật lý lớp 10 nâng cao đầy đủgiáo dục kỹ năng sống cho học sinh nữ khối 11 thông qua hoạt động ngoại khóa sức khỏe sinh sản vị thành niêntích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương chất khí vật lý lớp 10 nâng cao theo hướng dạy học giải quyết vấn đềthuc trang giao duc hanh vi dao duc cho hsth thong qua hoat dong ngoai khoagiáo án điện tử vật lý lớp 10 nâng caogiáo án vật lý lớp 10 nâng caogiáo án vật lý lớp 10 nâng cao 3 cộtgiáo án môn vật lý lớp 10 nâng caođề tài phân loại và giải bài tập chương động học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao pdf100 cau hoi trac nhiem vat ly lop 10 nang cao hoc ki 2Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ