... Ngày 17 tháng11 năm 200832∫∫ CHUYỂN ĐỘNG CỦA HỆ VẬTA. MỤC TIÊU1. kiến thức - Hiểu được khái niệm vền hệ vật, nội lực, ngoại lực.- Biết cách phân tích bài toán chuyển động của hệ vật. 2. ... động 2 (10. phút): Tìm hiểu về lực hướng tâm, lực quán tính li tâm.Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Đọc SGK, phần 1. Tìm hiểu: Thế nào là lực hướng tâm?Thế nào là lực quán tính ... đều?3 .Hoạt động dạy học .Hoạt động 1 Cơ sở lý thuyết và xây dựng phơng án tiến hành thí nghiệm. (10. phút): Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên- Nghe GV giới thiệu về các dụng cụ...
... Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhGv. đọc bài tập ứng dụng cho hs chép. Câu 1: Một vật rơi tự do từ độ cao 45 m xuống đất . Lấy g = 10 m/s2 .a.Tìm quảng đờng vật rơi đợc sau ... của vật bị ném.II. chuẩn bị1. Giáo viên: phơng pháp giải bài tập về chuyển động của vật bị ném.2. Học sinh:Ôn lại kiến thức về chuyển động của vật bị ném.III. tiến trình dạy họca.ổn định lớp ... bộ về cấu tạo, nguyên lý hoạt động, cách đo của đồng hồ hiện số, công quang điện , nam chậm điện và một số chú ý trong quá trình sử dụng. - GV làm mẫu cho cả lớp - Chia lớp thành nhiều nhóm....
... nghiệm Ngày10 tháng11 năm 2008Đ 29. hệ quy chiếu có gia tốc. Lực quán tínhA. mục tiêu1. kiến thức - Hiểu đợc lý do đa ra và lập luận dẫn đến khái niệm lực quán tính, biểu thức và ... điểm của lực quán tính.- Viết đợc biểu thức của lực quán tính và vẽ đúng Vectơ biểu diễn lực quán tính.2. Kỹ năng - Biết vận dụng khái niệm lực quán tính để giải quyết một số bài toán trong hệ ... bộ về cấu tạo, nguyên lý hoạt động, cách đo củađồng hồ hiện số, công quang điện , nam chậm điện vàmột số chú ý trong quá trình sử dụng. - GV làm mẫu cho cả lớp - Chia lớp thành nhiều nhóm....
... tượng vật lí (tập 1,cơ học ). Nxb giáo dục việt nam. 6. Nguyễn Thế Khôi (tổng chủ biên) .Vật lý10nângcao (sách giáo viên). Nxb giáo dục. 7. Nguyễn Thế Khôi (tổng chủ biên ). Vậtlý10nâng cao. ... “Công - Năng lượng‟‟ Vật lí lớp10nâng cao. CHƢƠNG 2 TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN “ CÔNG - NĂNG LƢỢNG’’ VẬT LÝLỚP10NÂNGCAO 2.1. Phân tích ... "Công-năng lượng" Vậtlýlớp10nângcao Hoàng Thị Biên Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS. ngành: Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Vật lý) Mã số: 60 14 10 Người hướng dẫn:...
... lµ:mmvmvmmv'212212112)(++−=mmvmvmmv'211121222)(++−= sự tương tác giữa các vật xung quanh ta thì vô cùng phức tạp để đơn giản hơn trong vậtlý người ta bỏ qua các tương tác khá nhỏ không đáng kể.Do đó khi hai vật ở gần nhau,lực tương tác ... các vật do tương tác và được đo bằng tích của khối lượng và vận tốc của vật: P=mvĐộng lượng là gì?Động năng là gì?Biểu thức động năng? +>Động năng của một vật là năng lượng do vật chuyển ... ngắn,do đó nội lực rất lớn so với ngoại lực,coi hệ hai vật là hệ kín?Động lượng của hệ hai vật thay đổi như thế nào?+> Động lượng của hệ hai vật trước và sau va chạm được bảo toàn?.Trong va...
... và đào tạo (2008), Sách Giáo Khoa Vật lí lớp 12 Nâng Cao, NXB Giáo Dục, HN. 2. Bộ Giáo dục và đào tạo (2008), Sách Giáo Viên Vật lí lớp 12 Nâng Cao, NXB Giáo Dục, HN. 3. Hoàng Chúng (1994), Lôgic ... ĐỘNG CƠ VÀ DAO ĐỘNG ĐIỆNTỪVẬTLÝLỚP 12 NÂNGCAO THEO PHƢƠNG PHÁP TƢƠNG TỰ 2.1. Sự tƣơng tự trong phần dao đông cơ học và dao động điện từ, chƣơng trình vật lí lớp 12 nângcao 2.1.1. Sự tương ... động điện từ, học sinh sẽ được học ở các phần sau. Từ những lí do trên tôi chọn đề tài “Hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lí phần dao động cơ học và dao động điệntừvật lí lớp 12 nâng cao...
... Nhiệt lớp 6 Nhiệt lớp 8 Điện – từlớp 9 Quang lớp 7 Quang lớp 9 Âm lớp 6 Điện lớp 7 Cơ lớp1 0 Nhiệt lớp10 Điện – từlớp 11 Quang lớp 11 Cảm ứng điện từ Quang lớp 12 Vật ... "Cảm ứng điện từ" 2.2.1 Vị trí chương "Cảm ứng điện từ" trong chương trình vật lí phổ thông Vật lý phổ thông Vật lý THPT Vật lý THCS Vòng 1 Vòng 2 Cơ lớp 6 Cơ lớp 8 ... lí hạt nhân nguyên tử 12 Các máy điện: máy phát điện, động cơ điện, máy biến thế Điện – từlớp 12 2.2.1 Vị trí chương “Cảm ứng điện từ” trong chương trình vậtlý phổ thông 38 2.2.2...
... nhỏ, nângcao đùi, gót chạm : Chạy bước nhỏ, nângcao đùi, gót chạm mông, chạy đạp sau, chạy tăng tốc.mông, chạy đạp sau, chạy tăng tốc.- Bổ trợ nhảy cao 1 – 3 bước đá lăng - Bổ trợ nhảy cao ... Giúp học sinh củng cố, nâng - Giúp học sinh củng cố, nâng cao một số hiểu biết về kiến cao một số hiểu biết về kiến thức, kỷ năng nhảy cao để rèn thức, kỷ năng nhảy cao để rèn luyện sức ... sức mạnh của chân ,nâng cao thành tích.chân ,nâng cao thành tích.- Hoàn thiện các giai đoạn của - Hoàn thiện các giai đoạn của kỷ thuật nhảy cao kiểu bước kỷ thuật nhảy cao kiểu bước qua.qua.-...
... NAY! GIÁO ÁNĐIỆN TỬGIÁO ÁNĐIỆN TỬMÔN : HÓA HỌCMÔN : HÓA HỌC LỚP 9LỚP 9BÀI S : 3ỐBÀI S : 3ỐTÍNH CH T HÓA H C C A AXÍTẤ Ọ ỦBIÊN SO N : T HOÁ SINHẠ ỔTR NG THCS HOÀ KHÁNHƯỜ ...
... dự án trọng điểm có tính đột phá (cơ sở dữ liệu quốc gia, chuẩn hoá, thanh toán điện tử, công nghiệp nội dung ) tạo nền tảng cho phát triển công dân điện tử, chính phủ điện tử, thương mại điện ... thương mại quốc tế, kỹ năng đàm phán quốc tế‚Tuyên truyền, phổ biến, nângcao nhận thức về hội nhập trong toàn ngànhCông tác tuyên truyền, phổ biến, nângcao nhận thức về hội nhập trong toàn ... truyền tin bằng cách phản chiếu ánh sáng mặt trời. Theo nghĩa hẹp hơn, ngày nay viễn thông được hiểu như là cách thức trao đổi dữ liệu thông qua kỹ thuật điện, điệntử và các công nghệ hiện đại...