0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Biện pháp quản lý hoạt động dạy - học nghề phổ thông tại trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp Hải Phòng trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử  tại  Trường trung học phổ thông Mỹ Đức B – Hà Nội

Biện pháp quản hoạt động dạy học môn lịch sử tại Trường trung học phổ thông Mỹ Đức B – Hà Nội

... học < /b> lựa chọn đề tài: Biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> dạy < /b> học < /b> môn < /b> lịch < /b> sử < /b> Trường < /b> trung < /b> học < /b> phổ < /b> thông < /b> Mỹ < /b> Đức B Nội ” Mục đích nghiên cứu Đề xuất biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> dạy < /b> học < /b> môn < /b> lịch < /b> sử < /b> ... hoạt < /b> động < /b> dạy < /b> học < /b> thực trạng quản < /b> hoạt < /b> động < /b> dạy < /b> học < /b> môn < /b> lịch < /b> sử < /b> Trường < /b> THPT Mỹ < /b> Đức B Nội 5.3 Đề xuất biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> dạy < /b> học < /b> môn < /b> lịch < /b> sử < /b> Trường < /b> THPT Mỹ < /b> Đức B Nội, theo ... Biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> dạy < /b> học < /b> môn < /b> lịch < /b> sử < /b> Trường < /b> THPT Mỹ < /b> Đức B Nội Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG < /b> HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Vài nét lịch < /b> sử...
  • 123
  • 1,094
  • 4
Biện pháp quản lý hoạt động dạy - học nghề cho học sinh tốt nghiệp THCS tại trường Cao đẳng nghề Nha Trang

Biện pháp quản hoạt động dạy - học nghề cho học sinh tốt nghiệp THCS tại trường Cao đẳng nghề Nha Trang

... nhỏ hoạt động quản nhà quản trường dạy nghề chưa thực hiệu quản hoạt động dạy học nghề cho đối tượng học sinh trung học sở Do vậy, xây dựng biện pháp quản hoạt động dạy học nghề cho ... điểm quản hoạt động dạy- học nghề Quản phải phù hợp với đối tượng quản Vậy đặc điểm quản hoạt động dạy- học nghề nảy sinh từ đặc điểm hệ thống hoạt động dạy- học nghề cho đối tượng học ... đoạn thực hành Quản có bốn chức bản:kế hoạch, tổ chức, lãnh đạo, kiểm tra 1.3 Quản hoạt động dạy- học Biện pháp quản hoạt động dạy - học nghề Quản hoạt động dạy- học quản trình với...
  • 9
  • 434
  • 0
Một số giải pháp quản lí hoạt động hướng nghiệp ở trung tâm kĩ thuật tổng hợp   hướng nghiệp cẩm xuyên trong giai đoạn hiện nay

Một số giải pháp quảnhoạt động hướng nghiệptrung tâmthuật tổng hợp hướng nghiệp cẩm xuyên trong giai đoạn hiện nay

... Chơng 2: Thực trạng công tác quản hoạt động HN cho học sinh Trung tâm KTTH-HN Cẩm Xuyên Chơng 3: Một số biện pháp quản hoạt động HN Trung tâm KTTH-HN Cẩm Xuyên giai đoạn 4 Phần III: Kết luận ... quản hoạt động HN cần tìm giải pháp phù hợp với hoạt động trung tâm chơng tiếp theo, giới thiệu thực trạng công tác quản hoạt động HN cho học sinh trung học tai trung tâm KTTH-HN Cẩm Xuyên ... pháp quản lý để khắc phục bất cập, yếu hoạt động HN, tăng cờng hiệu công tác trình giáo dục hệ trẻ cần thiết Đó lý chọn đề tài Một số biện pháp quản hoạt động HN Trung tâm kỹ thuật tổng hợp...
  • 95
  • 502
  • 0
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh ở trung tâm giáo dục thường xuyên nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản hoạt động dạy học môn tiếng anh ở trung tâm giáo dục thường xuyên nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... vấn đề quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh trung tâm GDTX quản lý, quản giáo dục, dạy học, hoạt động dạy học, quản hoạt động dạy học, số vần đề quản dạy học môn tiếng Anh trung tâm ... tác quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh Trung tâm Giáo dục Thường xuyên Nghệ An Chương 3: Một số giải pháp quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh Trung tâm Giáo dục Thường xuyên Nghệ An Sau ... dựng sở luận quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh Trung tâm Giáo dục thường xuyên 5.2 Nghiên cứu thực trạng quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh Trung tâm Giáo dục thường xuyên Nghệ An...
  • 31
  • 753
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục nghề phổ thông ở trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp số 5 hà nội gắn với kinh tế   xã hội địa phương

Biện pháp quản hoạt động giáo dục nghề phổ thôngtrung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp số 5 hà nội gắn với kinh tế xã hội địa phương

... THÔNG TRUNG TÂM GIÁO DỤC KỸ THUẬT TỔNG HỢP SỐ HÀ NỘI GẮN VỚI KINH TẾ - XÃ HỘI ĐỊA PHƢƠNG 3.1 Nguyên tắc lụa chọn biện pháp QL hoạt động GDNPT trung tâm GDKTTH số Nội gắn với KT - XH địa phƣơng ... yếu, hội thách thức Trung tâm để làm sở đề xuất biện pháp quản hoạt động GDNPT trung tâm GDKTTH số Nội gắn với KT-XH địa phương chương CHƢƠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGHỀ PHỔ THÔNG ... trạng quản hoạt động GDNPT trung tâm GDKTTH số Nội bối cảnh Chương 3: Biện pháp quản hoạt động GDNPT trung tâm GDKTTH số Nội gắn với KT-XH địa phương CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT...
  • 24
  • 712
  • 1
Quản lí hoạt động dạy học môn lịch sử tại trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối tỉnh hưng yên

Quảnhoạt động dạy học môn lịch sử tại trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối tỉnh hưng yên

... sở lý luận quản hoạt động dạy học môn Lịch sử Trung tâm GDTX Chƣơng 2: Thực trạng quản hoạt động dạy học quản hoạt động dạy học môn Lịch sử Trung tâm GDTX Phố Nối tỉnh Hưng Yên Chƣơng ... pháp quản hoạt động dạy học môn Lịch sử Trung tâm GDTX Phố Nối tỉnh Hưng Yên CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN 1.1 Vài nét lịch ... học lựa chọn là: “ Quản hoạt động dạy học môn Lịch sử Trung tâm GDTX Phố Nối tỉnh Hưng Yên Mục đích nghiên cứu Đề xuất biện pháp quản hoạt động dạy học môn Lịch sử trung tâm GDTX Phố Nối...
  • 19
  • 494
  • 2
Quản lý thiết bị dạy học tại trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp  hướng nghiệp hải phòng trong bối cảnh hiện nay

Quản thiết bị dạy học tại trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp hải phòng trong bối cảnh hiện nay

... Cơ sở luận vấn đề nghiên cứu Ch-ơng 2: Thực trạng công tác quản thiết bị dạy học Trung tâm Giáo dục KTTH - HN Hải Phòng Ch-ơng 3: Biện pháp quản thiết bị dạy học Trung tâm Giáo dục KTTH ... thiết bị dạy học hoạt động giáo dục nghề phổ thông Trung tâm Giáo dục Kỹ thuật tổng hợp H-ớng nghiệp Hải Phòng 2.1 Khái quát phát triển kinh tế giáo dục Hải Phòng Hải Phòng nằm khu vực Duyên hải ... Thiết bị dạy học Trung tâm Giáo dục KTTH HN 3.2.Đối t-ợng nghiên cứu Thiết bị dạy học Trung tâm Giáo dục KTTH HN Hải Phòng Giả thuyết khoa học Đề xuất triển khai đồng biện pháp quản thiết...
  • 24
  • 579
  • 0
biện pháp quản lý hoạt động dạy học nghề lái xe tại trường cao đẳng nghề công nghệ và nông lâm đông bắc

biện pháp quản hoạt động dạy học nghề lái xe tại trường cao đẳng nghề công nghệ và nông lâm đông bắc

... Ninh - Xe ụ tụ phc v o to ngh l 72 chic tiờu chun, chng loi xe v m bo t l xe i mi theo quy nh hin hnh S lng xe ang s dng vo vic o to l 50 xe hng B, 15 xe hng C, xe hng D, xe hng E, cỏc xe u m ... nhng trờn tụi la chn ti : Bin phỏp qun hot ng dy hc nghờ lỏi xe ti Tr ng Cao ng ngh Cụng ngh v Nụng lõm ụng Bc Mc ớch nghiờn cu Trờn c s nghiờn cu lun v thc tin qun o to ngh lỏi xe, ... qun hot ng dy hc ngh lỏi xe nhm gúp phn nõng cao cht lng o to nghờ lỏi xe ti Trng Cao ng ngh Cụng ngh v Nụng lõm ụng Bc Khỏch th v i tng nghiờn cu 3.1 Khỏch th nghiờn cu: Hot ng dạy học ngh...
  • 106
  • 465
  • 2
Hướng dẫn thành lập, sáp nhập, tổ chức lại các trung tâm dạy nghề,  trung tâm giáo dục thường xuyên và trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp  hướng nghiệp

Hướng dẫn thành lập, sáp nhập, tổ chức lại các trung tâm dạy nghề, trung tâm giáo dục thường xuyên và trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp

... sáp nhập trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp, trung tâm dạy nghề vào ba trung tâm nêu để thành lập trung tâm với đầy đủ chức giáo dục thường xuyên, ... hiểu sau: Cụm từ thành lập” hiểu hình thành trung tâm sở sáp nhập, tổ chức lại trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp trung tâm dạy nghề địa bàn ... Thông tư quy định việc thành lập trung tâm (trên sở sáp nhập, tổ chức lại trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp trung tâm dạy nghề) địa bàn cấp huyện...
  • 9
  • 1,191
  • 2
quản lý hoạt động dạy học cấp thpt ở các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh cao bằng

quản hoạt động dạy học cấp thpt ở các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh cao bằng

... nâng cao hiệu quản hoạt động dạy học Trung tâm giáo dục thường xuyên cần giải tốt mối quan hệ mục đích dạy học với chức quản hoạt động dạy học - Quản hoạt động dạy học Trung tâm GDTX quản ... động dạy học cấp THPT Trung tâm GDTX địa bàn tỉnh Cao Bằng 39 Chƣơng THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CẤP THPT CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN TỈNH CAO BẰNG 2.1 Phát triển GDTX tỉnh Cao ... trạng Quản hoạt động dạy học cấp Trung học phổ thông Trung tâm GDTX tỉnh Cao Bằng - Chƣơng Biện pháp tăng cường quản hoạt động dạy học cấp Trung học phổ thông Trung tâm GDTX tỉnh Cao Bằng...
  • 107
  • 603
  • 2
Quản lý thiết bị dạy học tại Trung Tâm Giáo dục Kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp Hải Phòng trong bối cảnh hiện nay

Quản thiết bị dạy học tại Trung Tâm Giáo dục Kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp Hải Phòng trong bối cảnh hiện nay

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẶNG KIÊN TRUNG QUẢN LÝ THIẾT BỊ DẠY HỌC TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC KỸ THUẬT TỔNG HỢP- HƯỚNG NGHIỆP HẢI PHÒNG TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY LUẬN VĂN ... quản thiết bị dạy học Trung tâm Giáo dục kỹ thuật Tổng hợpHướng nghiệp Hải Phòng bối cảnh 1.2 Các khái niệm đề tài 1.2.1 Quản giáo dục- Quản nhà trường 1.2.1.1 Khái niệm quản Trong ... trình + Quản đội ngũ giáo viên + Quản học sinh 18 + Quản trình dạy nghề phổ thông + Quản CSVC TBDH 1.2.2 Trung tâm Giáo dục kỹ thuật Tổng hợp- Hướng nghiệp "Trung tâm giáo dục KTTH-HN...
  • 108
  • 643
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy - học nghề phổ thông tại trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp Hải Phòng trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản hoạt động dạy - học nghề phổ thông tại trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp Hải Phòng trong giai đoạn hiện nay

... quan đến hoạt động dạy- học, quản lý, quản hoạt động dạy- học, trung tâm kỹ thuật tổng hợp- hướng nghiệp; dạy- học nghề phổ thông, quản hoạt động dạy- học nghề phổ thông Việc nghiên cứu luận ... tới hướng nghiệp dạy nghề phổ thông, chưa có tác giả đề cập đến biện pháp quản hoạt động dạy- học nghề phổ thông trung tâm kỹ thuật tổng hợp- hướng nghiệp, đặc biệt Trung tâm giáo dục KTTH-HN Hải ... thông theo giai đoạn phát triển 1.4.3 Đặc trưng hoạt động dạy- học nghề phổ thông 1.5 Quản hoạt động dạy- học nghề phổ thông 1.5.1 Các đặc trưng hoạt động dạy- học NPT quản hoạt động dạy- học NPT...
  • 134
  • 999
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục nghề phổ thông ở trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp số 5 Hà Nội gắn với kinh tế - xã hội địa phương

Biện pháp quản hoạt động giáo dục nghề phổ thôngtrung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp số 5 Hà Nội gắn với kinh tế - xã hội địa phương

... QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGHỀ PHỔ THÔNG TRUNG TÂM GIÁO DỤC KỸ THUẬT TỔNG HỢP SỐ HÀ NỘI GẮN VỚI KINH TẾ - XÃ HỘI ĐỊA PHƢƠNG 53 3.1 Nguyên tắc lụa chọn biện pháp quản hoạt động ... hoạt động GDNPT trung tâm GDKTTH số Nội gắn với KT-XH địa phương CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGHỀ PHỔ THÔNG TRUNG TÂM GIÁO DỤC KỸ THUẬT TỔNG HỢP 1.1 Sơ lƣợc lịch ... Cơ sở luận quản hoạt động giáo dục nghề phổ thông trung tâm GDKTTH Chương 2: Thực trạng quản hoạt động GDNPT trung tâm GDKTTH số Nội bối cảnh Chương 3: Biện pháp quản hoạt động...
  • 119
  • 500
  • 1
Biện pháp quản lý của Hiệu trưởng đối với công tác chủ nhiệm lớp ở các trường THCS huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản của Hiệu trưởng đối với công tác chủ nhiệm lớp ở các trường THCS huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương trong giai đoạn hiện nay

... Lp THCS Hng D 213 THCS Hng Thỏi 280 THCS Hng Phong 493 12 THCS Kin Quc 491 13 THCS Tõn Phong 653 16 THCS Hng Phỳc 324 THCS Hng Long 512 12 THCS Hng Thỏi 313 THCS Vn Giang 368 THCS Vn Hi 271 THCS ... 2006-2007 n nm hc 2010-2011) Tờn trng THCS Thnh Nhõn THCS Th Trn THCS Hip Lc THCS ng Tõm THCS Vnh Ho THCS Ninh Thnh THCS Tõn Hng THCS ụng Xuyờn THCS Ninh Hi 2006-2007 HS Lp 398 13 323 11 354 11 371 ... THCS Tõn Quang 585 14 THCS Quang Hng 180 THCS Hong Hanh 282 THCS An c 372 THCS Hng c 381 10 THCS Vn Phỳc 380 10 THCS Ninh Ho 245 THCS Ngha An 715 16 THCS ng Hoố 407 10 THCS Quyt Thng 266 Tờn...
  • 116
  • 682
  • 1
Quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối, tỉnh hưng yên  luận văn ths  giáo dục học

Quản hoạt động dạy học môn lịch sử tại trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối, tỉnh hưng yên luận văn ths giáo dục học

... TÁC QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VÀ QUẢN LÍ DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN PHỐ NỐI TỈNH HƯNG YÊN Trung tâm GDTX Phố Nối tỉnh Hưng Yên tọa lạc địa bàn huyện Yên Mỹ tỉnh Hưng Yên ... sở luận quản hoạt động dạy học môn Lịch sử trung tâm GDTX; 3.2 Khảo sát thực trạng hoạt động dạy học thực trạng quản hoạt động dạy học môn Lịch sử trung tâm GDTX Phố Nối tỉnh Hưng Yên; ... 1.2.1 Quản lí, quản giáo dục, quản nhà trường 1.2.2 Hoạt động dạy học, quản hoạt động dạy học trung tâm giáo dục thường xuyên 1.3 Trung tâm giáo dục thường xuyên Hệ thống giáo...
  • 124
  • 1,074
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường trung học phổ thôngbien phap quan ly hoat dong day hoc cue hieu truong truong trung hoc pho thongchƣơng 3 một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại trƣờng trung học phổ thông mỹ đức b hà nộimột số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại trƣờng trung học phổ thông mỹ đức b hà nộiđề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn ngữ văn tại trƣờng trung học cơ sở giảng võ ba đình hà nộibiện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trung tâm giáo dục thường xuyênbiện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sởmột số biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học huyện ngọc lặc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học quận hồng bàng thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụccác biện pháp quản lý hoạt động dạy học trường thptbiện pháp quản lý hoạt động dạy họccác biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường thpt binh lucbiện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện từ liêm thành phố hà nộibiện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiênga anh ở trường cao đẳng nghề thanh hóacác biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông quận lê chân thành phố hải phòngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ