0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Rèn kĩ năng cảm thụ văn học trong thế đối sánh SKKN

Rèn học sinh kĩ năng cảm thụ văn học qua một số biện pháp tu từ

Rèn học sinh năng cảm thụ văn học qua một số biện pháp tu từ

... Rèn học sinh kỹ cảm thụ văn học qua số biện pháp tu từ Lý chọn đề tài: Khai thác biện pháp tu từ phơng pháp giúp học sinh cảm thụ tác phẩm Văn học tốt Trong chơng trình lớp 6, em đợc học số biện ... trật tự cú pháp, đối ngữ, liệt kê, câu hỏi tu từ v.v Trong trình cảm thụ Văn học có liên quan đến phần giới thiệu (vì thời gian có hạn) Rèn học sinh kỹ cảm thụ văn học qua số biện pháp tu từ Ngời ... chứng 1- Từ biện pháp tu từ em đợc học, đợc bồi dỡng em dễ dàng nhận biết, phát xác biện pháp tu từ 2- Biết khai thác, phân tích biện pháp tu từ đoạn thơ (văn) có sử dụng nhiều biện pháp tu từ, em...
  • 16
  • 3,734
  • 10
skkn èn kĩ năng cảm thụ văn học trong thế đối sánh cho học sinh giỏi môn ngữ văn

skkn èn năng cảm thụ văn học trong thế đối sánh cho học sinh giỏi môn ngữ văn

... kinh nghiệm vấn đề rèn cảm thụ văn học đối sánh cho học sinh giỏi môn Ngữ văn Đây vấn đề mang ý nghĩa lí luận thực tiễn II Lịch sử nghiên cứu Như nói, kiểu cảm thụ văn học đối sánh kiểu hoàn toàn ... lập khái niệm phân loại dạng đề kiểu cảm thụ văn học đối sánh Khái niệm thao tác đối sánh kiểu cảm thụ văn học đối sánh 1.1 Thao tác đối sánh Đối sánh (hay so sánh) thao tác thông dụng, phổ biến ... so sánh kết hợp với thao tác lập luận khác văn nghị luận yếu tố trợ lực để viết thêm phần thuyết phục 1.2 Kiểu cảm thụ văn học đối sánh Cảm thụ văn học đối sánh kiểu nghị luận, đó, thao tác đối...
  • 23
  • 1,290
  • 0
skkn nâng cao khả năng cảm thụ văn học trong các giờ dạy tập đọc lớp 5

skkn nâng cao khả năng cảm thụ văn học trong các giờ dạy tập đọc lớp 5

... Hơng Nâng cao khả cảm thụ văn học dạy tập đọc lớp v cỏc em s cm nhn c bit bao cỏi hay, cỏi p ca cuc sng thụng qua nhng ỏng th Cú nh vy thỡ gi dy c mi t c cỏc mc tiờu c bn II C S THC TIN Trong ... Diệu Hơng Nâng cao khả cảm thụ văn học dạy tập đọc lớp iu, ng thi cng rốn luyn cho hc sinh nhiu k nng Vớ d: Khi dy bi ễng trng th diu ( c lp - 1) Hi: Tỡm nhng chi tit núi lờn t cht thụng minh ... ỏnh cỏ ca nh th Huy Cn (Tp c lp - 2) vic nõng cao kin thc bi ny l tụi cho cỏc Ngời viết: Phạm Thị Diệu Hơng Nâng cao khả cảm thụ văn học dạy tập đọc lớp em khỏm phỏ th phỏp ngh thut m tỏc gi ó...
  • 21
  • 989
  • 0
MỘT SỐ DẠNG BÀI VẬN DỤNG KĨ NĂNG CẢM THỤ VĂN HỌC TRONG THẾ ĐỐI SÁNH

MỘT SỐ DẠNG BÀI VẬN DỤNG NĂNG CẢM THỤ VĂN HỌC TRONG THẾ ĐỐI SÁNH

... cho em Đối sánh cảm thụ văn học đường góp phần rèn cảm thụ cho học sinh để tạo nên viết phong phú, có chiều sâu đồng thời đánh thức nhạy cảm tư duy, nhìn đời em Song thiết nghĩ, để đối sánh ... đời sống tinh thần người phong phú người nghệ sĩ ghi tên tuổi dòng đời nước chảy Dạng 3: So sánh (một số) vấn đề qua cụm tác phẩm * Yêu cầu dạng bài: dạng cần: cảm thụ cụm tác phẩm đối sánh ... luận văn học hay văn học sử,…) * Đề tham khảo: Có ý kiến cho : “Mỗi nhà văn giới, nhà văn thay cho nhà văn Cho nên nhà văn tài cá tính sáng tạo trực tiếp đóng góp cho phong phú đa dạng văn học ...
  • 12
  • 1,104
  • 3
Báo cáo rèn kĩ năng làm bài cảm thụ văn học trong thế đối sánh cho học sinh giỏi văn

Báo cáo rèn năng làm bài cảm thụ văn học trong thế đối sánh cho học sinh giỏi văn

... trình bày ( tức kiểu NL văn học ) Cảm thụ văn học đối sánh: Cảm thụ văn học đối sánh biện pháp hữu hiệu để nâng cao lực cảm thụ văn chương cho học sinh môn ngữ văn Trong văn học viết thể loại, chung ... dạng văn nghị luận văn học chương trình THPT Trong khuôn khổ chuyên đề này, xin sâu vào cách thứ hai: Rèn làm cảm thụ văn học đối sánh cho học sinh giỏi văn II Dạng cảm thụ văn học đối sánh: ... cầu đề cách hợp lý III Rèn làm cảm thụ văn học đối sánh cho học sinh giỏi văn: Rèn phân tích đề: 1.1 Nhận diện đề: Trước hết, học sinh cần nhận đề văn cảm thụ đối sánh + Những đề nêu rõ...
  • 25
  • 1,360
  • 0
Báo cáo rèn kỹ năng cảm thụ văn học trong thế đối sánh cho học sinh giỏi môn ngữ văn

Báo cáo rèn kỹ năng cảm thụ văn học trong thế đối sánh cho học sinh giỏi môn ngữ văn

... bước rèn kỹ cảm thụ văn học đối sánh a.Tìm ý để đối sánh Trong trình hướng dẫn học sinh sâu cảm thụ văn văn học, giáo viên cần có ý thức đặt câu hỏi có tính chất gợi mở để học sinh liên tưởng đối ... biệt đối tượng cách chuẩn xác tinh tế III KẾT LUẬN Rèn kỹ cảm thụ văn học đối sánh cho học sinh giỏi môn ngữ văn trình lâu dài, đòi hỏi kiên nhẫn giáo viên nỗ lực kiên trì học sinh Nếu nắm vững kỹ ... Ví dụ 3: So sánh ca dao thơ Hồ Xuân Hương b Kỹ phân tích cảm thụ đối sánh Nếu phân tích cảm thụ riêng biệt đối tượng cho phép ta sâu giảng nghĩa từ, chi tiết ngữ cảnh riêng biệt đối sánh việc đặt...
  • 11
  • 677
  • 0
Rèn luyện kỹ năng cảm thụ văn học trong thế đối sánh cho học sinh giỏiI môn Ngữ Văn THPT

Rèn luyện kỹ năng cảm thụ văn học trong thế đối sánh cho học sinh giỏiI môn Ngữ Văn THPT

... lòng (Thuật hoài) Phạm Ngũ Lão Nỗi lòng (Cảm hoài) Đặng Dung quan hệ đối sánh để làm bật vẻ đẹp riêng tác phẩm - Về năng: Biết cách làm nghị luận văn học, sử dụng tốt thao tác lập luận ... – trích Vũ Như Tô I Yêu cầu Đây dạng đề nghị luận văn học tương đối mở Thí sinh cần phát huy lực phân tích tác phẩm, đặc biệt các kĩ so sánh văn học để giải vấn đề Hiểu yêu ... Kim Nham phải trả nàng về nhà để theo Trần Phương Phân tích đối sánh: a Điểm giống nhau: - Cả hai văn bản đều thuộc văn học dân gian - Người phụ nữ đau khổ bị cha mẹ ép duyên, không...
  • 18
  • 522
  • 1
RÈN KỸ NĂNG CẢM THỤ VĂN HỌC CHO HỌC SINH GIỎI BẰNG PHƯƠNG PHÁP SO SÁNH

RÈN KỸ NĂNG CẢM THỤ VĂN HỌC CHO HỌC SINH GIỎI BẰNG PHƯƠNG PHÁP SO SÁNH

... thức rèn kỹ cảm thụ văn học cho học sinh giỏi dùng phương pháp so sánh Đây phương pháp cần thiết tất cả, điều kiện cần chưa đủ Rèn kỹ cảm thụ văn học phương pháp so sánh 3.1 .So sánh cảm thụ văn học ... hưởng cảm xúc; cảm thụ văn học tốt yếu tố quan trọng giúp cho học sinh bồi đắp lực văn chương, khả sáng tạo độc lập tư duy, đặc biệt với học sinh giỏi Rèn kỹ cảm thụ văn học phương pháp so sánh ... dạy văn đọc chép tồn cố hữu sức ép nhiều môn học, kỹ cảm thụ văn học học sinh giỏi (nhất học sinh khu vực đô thị) có nguy giảm sút nghiêm trọng Học sinh yếu kỹ cảm thụ văn học, cảm nhận hiểu văn...
  • 18
  • 1,362
  • 3
một vài suy nghĩ giúp học sinh lớp 4 rèn kĩ năng cảm thụ văn học

một vài suy nghĩ giúp học sinh lớp 4 rèn năng cảm thụ văn học

... viên học sinh làm lớp, chất giúp học sinh cảm thụ văn học giáo viên Hoặc giáo viên đề cao vấn dề cảm thụ văn học, cho dạy cảm thụ văn học dạy bồi dưỡng học sinh giỏi, dạy nâng cao cho học sinh ... vấn đề cảm thụ văn học, đặc điểm hoạt động cảm thụ văn học nói chung cảm thụ văn học lứa tuổi tiểu học nói riêng, khái niệm lực, lực cảm thụ văn học, mục tiêu việc bồi dưỡng lực cảm thụ văn học ... cảm thụ văn học cho học sinh biện pháp tốt để nâng cao hiệu cảm thụ văn học Khuyến khích học sinh rung cảm nghệ thuật hoạt động dạy học tiết Tập đọc: Để nâng cao khả cảm thụ văn học cho học sinh...
  • 33
  • 2,430
  • 6
Làm thế nào để học sinh lớp 5 có kĩ năng cảm thụ văn học tốt?”

Làm thế nào để học sinh lớp 5 có năng cảm thụ văn học tốt?”

... Việc cảm thụ văn học học sinh chăm học cần đến khiếu cảm nhận em Vì học sinh ngại chưa thích học - Khi dạy phần lý thuyết cảm thụ văn học, học sinh hiểu nắm vững Nhưng viết đoạn văn cảm thụ em ... niệm cảm thụ văn học Tôi nhận thấy để giúp em cảm thụ văn học cần phải trang bị cho em khái niệm sau để em nắm vững, nhận diện thấy rõ tác dụng chúng Để từ dần hình thành cảm thụ văn học ... tài: “ Làm để học sinh lớp cảm thụ văn học tốt?” Lí chọn đề tài: Như biết, bậc tiểu học chiếm vị trí vô quan trọng hệ thống giáo dục quốc dân Giáo dục tiểu học móng nhà giáo dục Để học sinh...
  • 22
  • 891
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập rèn kĩ năng cảm thụ văn học cho học sinh lớp 5 qua phân môn tập đọc (LV01269)

Xây dựng hệ thống bài tập rèn năng cảm thụ văn học cho học sinh lớp 5 qua phân môn tập đọc (LV01269)

... tập rèn cảm thụ văn học cho học sinh lớp qua phân môn Tập đọc Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu lí thuyết cảm thụ văn học, rèn cảm thụ văn học, yêu cầu cảm thụ văn học qua phân môn Tập đọc cho ... khoa học Xây dựng đƣợc hệ thống tập rèn cảm thụ văn học cho học sinh lớp qua phân môn Tập đọc cách có hệ thống, thiết thực, khả thi giúp giáo viên vận dụng tập rèn cảm thụ văn học cho học sinh, ... dành cho học sinh lớp chƣa thật trọng khai thác cảm thụ văn học chƣa có hệ thống tập để rèn cảm thụ văn học cho học sinh lớp qua phân môn Tập đọc Chính vậy, đề xuất nghiên cứu Xây dựng tập rèn...
  • 128
  • 1,147
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua bài dạy học đọc hiểu văn bản thơ trữ tìnhđề tài rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua bài dạy học đọc hiểu thơ trữ tình hiện đại ở lớp 9rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua đọc hiểu thơ trữ tình hiện đại ở lớp 9rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho hs thông qua đọc hiểu thơ trữ tình hiện đại ởkhả năng cảm thụ văn họccảm thụ văn học trong lời mẹ hátkhả năng cảm thụ văn học của trẻbồi dưỡng khả năng cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4bồi dưỡng nâng cao khả năng cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4sáng kiến kinh nghiệm – những biện pháp giúp trẻ 4 5 tuổi nâng cao khả năng cảm thụ văn học docxcam thu van hoc trong bai trong loi me hatphát hiện và chọn học viên có khả năng cảm thụ văn họckhóa luận tốt nghiệp de tai ren ki nang phan tich tong hop trong giai toan co loi van cho hoc sinh lop 5khóa luận rèn kĩ năng phân tích tổng hợp trong giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5ren ki nang viet doan van cam thu lop 6Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ