0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn áp dụng phương pháp dạy học dự án vào chương trình tiếng anh 10 thí điểm

Áp dụng phương pháp dạy theo dự án giúp tăng cường tính chủ động và khả năng học ngoại ngữ cho sinh viên học TOEIC level 3

Áp dụng phương pháp dạy theo dự án giúp tăng cường tính chủ động và khả năng học ngoại ngữ cho sinh viên học TOEIC level 3

... Independent learning for the Toeic level 3 students (Áp dụng phương pháp dạy theo dự án giúp tăng cường tính chủ động khả năng học ngoại ngữ cho sinh viên học TOEIC level 3. ) BY: PHAM ... 12 19 5 36 Speaking skill 13 19 4 36 Reading skill 12 20 4 36 Writing skill 8 22 6 36 The table 1 above showed that there are many students at low and medium level of all ... 2 16 18 36 Speaking skill 4 15 17 36 Reading skill 4 13 19 36 Writing skill 3 14 19 36 In general, the number of students with low level has remarkably decreased and many other...
  • 61
  • 1,108
  • 4
SKKN: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính sáng tạo trong giờ đọc - hiểu tác phẩm văn học ở chương trình Ngữ Văn 12

SKKN: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính sáng tạo trong giờ đọc - hiểu tác phẩm văn họcchương trình Ngữ Văn 12

... Thường xuyên áp dụng các phương pháp dạy học tích cực trong các giờ đọc - hiểu tác phẩm văn học nhằm phát huy tính sáng tạo của học sinh. - Thực hiện biện pháp tác động nhằm cải tạo thực trạng ... Học sinh lớp 12A1 Trường THPT số 2 Bát Xát. + Đối tượng nghiên cứu: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính sáng tạo trong giờ đọc - hiểu tác phẩm văn học chương ... phương pháp dạy học hiện nay, tôi xin trao đổi kinh nghiệm của bản thân về việc áp dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính sáng tạo trong giờ đọc - hiểu tác phẩm văn học...
  • 22
  • 1,239
  • 2
skkn áp dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề ở một số bài học chương động lực học chất điểm vật lí 10 nâng cao

skkn áp dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề ở một số bài học chương động lực học chất điểm vật lí 10 nâng cao

... khoa học. II. VẬN DỤNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM”2.1. Khả năng vận dụng dạy học giải quyết vấn đề chương Động lực học chất điểm Căn cứ vào nội dung chương ... pháp dạy học giải quyết vấn đề một số bài học chương Động lực học chất điểm Vật 10 nâng cao. 1 + Phương của lực đàn hồi trùng với phương của trục lò xo. + Chiều của lực đàn hồi ngược ... tiêu? Bài học hôm nay sẽ giải quyết cho các em câu hỏi này.2.3.1.Ví dụ Dạy học giải quyết vấn đề về bài học xây dựng kiến thức mới mức độ 2 Trong chương này có thể áp dụng dạy học giải quyết...
  • 22
  • 1,192
  • 7
skkn áp dụng phương pháp dạy học dự án trong bài thực hành môn giáo dục công dân nhằm tăng cường tính tự học của học sinh

skkn áp dụng phương pháp dạy học dự án trong bài thực hành môn giáo dục công dân nhằm tăng cường tính tự học của học sinh

... động tự lực cho người học nhằm nâng cao hiệu quả nhận thức cho học sinh. Với những lí dotrên, tôi xây dựng đề tài : Áp dụng phương pháp dạy học dự án trong bài thực hành môn GDCD nhằm tăng cường ... cầu cao hơn đối với học sinh tính tự học. Trong các phương pháp đã áp dụng, tôi nhận thấy dự án là một phương pháp có thể tích hợp được nhiều phương pháp và kỹ thuật dạy học tíchcực và thuận ... quả của bài dạy có sử dụng phương pháp dạy học dự án III. Phạm vi nghiên cứu:- Nghiên cứu và áp dụng PPDH theo dự án trong tiết học thực hành ngoại khóa các vấn đề chính trị - xã hội của địa phương...
  • 26
  • 2,215
  • 8
skkn áp dụng phương pháp  dạy học theo góc vào phân môn địa lý trong dạng bài thành phố nhằm phân hóa đối tượng cho hs lớp 4

skkn áp dụng phương pháp dạy học theo góc vào phân môn địa lý trong dạng bài thành phố nhằm phân hóa đối tượng cho hs lớp 4

... Phng pháp học tập theo góc thôngqua dạy phân môn Địa nhằm phân hóa đối tượng cho học sinh lớp 4. Đề xuất giải pháp Áp dụng phương pháp dạy học theo góc vào phân môn địa trong dạng bài thành ... vận dụng những phương pháp dạy học mới vào dạy học tôi đã mạnh dạn chọn đề tài: “ Áp dụng phương pháp dạy học theo góc vào phân môn địa trong dạng bài thành phố nhằm phân hóa đối tượng cho HS ... “ Áp dụng phương pháp dạy học theo góc vào phân môn địa trong dạng bài thành phố nhằm phân hóa đối tượng cho HS lớp 4 để rútra những kinh nghiệm trong quá trình phân hóa đối tượng cho HS...
  • 34
  • 2,597
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " Vận dụng phương pháp dạy học dự án vào trường trung học phổ thông " pps

... của việc học tập của họ. 6. So sánh phơng pháp dạy học dự án và phơng pháp truyền thống Dạy học truyền thống Dạy học dự án Mục tiêu Học sinh thuộc và nhớ kiến thức, biết vận dụng kiến thức ... cấn nguyễn cao cờng sáng kiến kinh nghiệm vận dụng phơng pháp dạy học dự án vào trờng trung học phổ thông năm học 2009 - 2010 ... phơng pháp dạy học giải quyết vấn đề, và đặc biệt là phơng pháp dạy học dự án, một phơng pháp dạy đang rất phát triển trên thế giới. Phơng pháp dạy học dự án rất phù hợp với việc dạy học những...
  • 9
  • 1,544
  • 28
SKKN Áp dụng phương pháp dạy học thảo luận nhóm vào giảng dạy sinh học lớp 10 cơ bản

SKKN Áp dụng phương pháp dạy học thảo luận nhóm vào giảng dạy sinh học lớp 10 cơ bản

... sử dụng phơng pháp dạy học thảo luận nhóm vào giảng dạy môn Sinh học tại trờng THPT. - Đa ra những ý kiến đánh giá của bản thân về hiệu quả áp dụng phơng pháp thảo luận nhóm vào dạy học sinh ... pháp dạy học và phơng pháp dạy học thảo luận nhóm, các văn bản hớng dẫn của các cấp về đổi mới phơng pháp dạy học ở trờng THPT. 5.2 Phơng pháp nghiên cứu thực nghiệm. Tiến hành tổ chức dạy ... với nhau. - Phơng pháp dạy học theo nhóm là phơng pháp đặt học sinh vào môi trờng học tập theo các nhóm để học sinh trao đổi, thảo luận về một chủ đề. b. Mục đích. - Thảo luận nhằm khuyến...
  • 17
  • 1,697
  • 14
SKKN Áp dụng phương pháp dạy học dự án vào chương trình tiếng anh 10 thí điểm

SKKN Áp dụng phương pháp dạy học dự án vào chương trình tiếng anh 10 thí điểm

... 5-&.(N&NNc9L'.(ããMKM#MNMp(N'?M'~MM#cL#5-&-FLKMcL#5-&FK-;(.ML#MpLF!M-ã~L'5-&ML#cL#5-&FK-;(.ML.Mã(#('(-#ã-Kc 10 M;M!YFF!(L'(-#QMK?N ã&MN'(-#NI#-~N-!;M*K-&FL#*MLFF!5LNI-F!M'M.M;M!-F!LNN(ã5-5-&I#-~L#-'MK(#N'L#M~MKMc-&!.'(NL;MLFFM#M.(#cL#5-&*K-&F?5LKL'MK(N'(NN&LNc9L'ãL'-KN~-&!.5-&L#*M(ãcL#5-&LFF!5'MM'...
  • 31
  • 3,800
  • 60
SKKN Áp dụng phương pháp dạy học trực quan để nâng cao chất lượng dạy học môn tin học khối 6 ở trường thcs quyết tâm

SKKN Áp dụng phương pháp dạy học trực quan để nâng cao chất lượng dạy học môn tin học khối 6 ở trường thcs quyết tâm

... phương pháp dạy học trực quan để nâng cao chất lượng dạy học môn Tin học khối 6 trường THCS Quyết Tâm , đề ra một số biện pháp về việc sử dụng phương pháp dạy học trực quan với dụng đồ dùng dạy học ... số giải pháp sử dụng các dụng cụ trực quan trong dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn Tin học lớp 6. 2.3 Các biện pháp đã tiến hành để giải quyết 2.3.1. Biện pháp 1: Trực quan hoá ... tin học còn cầnnắm chắc phương pháp dạy học trực quan. Phương pháp dạy học trực quan là5 phương pháp dạy học mà từ các hình ảnh, hoạt động trực quan đến tư duy trừutượng hay còn gọi là trực quan...
  • 30
  • 4,158
  • 21
skkn áp dụng công nghệ dạy học dự án vào bài giảng lịch sử

skkn áp dụng công nghệ dạy học dự án vào bài giảng lịch sử

... : Áp dụng công nghệ dạy học dự ánqua bài giảng lịch sử ở trường THPT6. Đối tượng, khách thể, phạm vi nghiên cứu + Đối tượng nghiên cứu : Áp dụng công nghệ dạy học dự án qua bài giảng lịch ... của HSGiáo án đề nghị cho tiết day học dự án 2. Vài nét về áp dụng công nghệ trong dạy học 35Các hình thức sử dụng CNTT trong dạy học Sử dụng các bài giảng điện tử trong giảng dạy Sử dụng internet ... thác và sử dụng internet vào bài giảng lịch sử 425. Quá trình cải tiến bài giảng 46 PP học tập mớiCâu hỏi cải tiến bài giảng Cải tiến bài giảng và thực hành hướng dẫnXây dựng bài giảng Phần...
  • 61
  • 383
  • 0
vận dụng phương pháp dạy học dự án vào môn tin học ở trường thpt côn tiên

vận dụng phương pháp dạy học dự án vào môn tin học ở trường thpt côn tiên

... H'|/'-#:;*/.?N#$&QCác file tài liệu dạy học theo dự án. Các file mẫu về dạy học theo dự án. Danh sách các trang web có liên quan đến dạy học dự án. X#$$"Ngoài những ... thông tin. + Tìm kiếm thông tin trên mạng.+ Ứng dụng công nghệ thông tin trong học tập.+ Làm việc theo nhóm.+ Viết và trình bày báo cáo trước đám đông.+ Học tập tích cực, chủ động, sáng tạo.+ ... phân vai vào cácđối tượng trong dự án để tiến hành khảo sát, tìm hiểu thông tin, hoạt động của các tổ chức.HS đọc kĩ dự án để hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao.Thực hiện các dự án này chủ...
  • 13
  • 484
  • 0
vận dụng phương pháp dạy học dự án vào trường trung học phổ thông

vận dụng phương pháp dạy học dự án vào trường trung học phổ thông

... học dự án là phơng pháp dạy học tích cực trong đó ngời học tự xây dựng kiến thức và kĩ năng của mình thông qua việc thực hiện một dự án cụ thể. Dự án này, gọi là dự án dạy học hoặc dự án học tập, ... sáng kiến kinh nghiệm vận dụng phơng pháp dạy học dự án vào trờng trung học phổ thông năm học 2009 - 2010 2 Mở đầu Đổi mới phơng pháp dạy học là ... giả của việc học tập của họ. 6. So sánh phơng pháp dạy học dự án và phơng pháp truyền thống Dạy học truyền thống Dạy học dự án Mục tiêu Học sinh thuộc và nhớ kiến thức, biết vận dụng kiến...
  • 9
  • 414
  • 4
ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP “DẠY HỌC DỰ ÁN” TRONG DẠY HỌC CÁC BÀI HỌC NHẬT DỤNG - CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP “DẠY HỌC DỰ ÁN” TRONG DẠY HỌC CÁC BÀI HỌC NHẬT DỤNG - CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP “DẠY HỌC DỰ ÁN” TRONG DẠY HỌCCÁC BÀI HỌC NHẬT DỤNG - CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I. ĐẶC ĐIỂM CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN1. Khái niệm phương pháp dạy học ... Đánh giá dự án II. ÁP DỤNG “DẠY HỌC DỰ ÁN” TRONG DẠY HỌC CÁC BÀI HỌC NHẬT DỤNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG1. Điều kiện để áp dụng phương pháp dạy học dự án” 1.1 .Nội dung học tập - Đặc điểm ... 20141 THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN1. Tên sáng kiến: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP “DẠY HỌC DỰ ÁN” TRONG DẠY HỌC CÁC BÀI HỌC NHẬT DỤNG - CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG2. Lĩnh vực áp dụng sáng...
  • 39
  • 3,886
  • 35
SKKN Áp dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn Ngữ văn 12

SKKN Áp dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn Ngữ văn 12

... TÀI:" ;ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO GIẢNGDẠY MÔN NGỮ VĂN 12& quot; - -1PHẦN INHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG1/ Lí do chọn đề tài.Từ nhiều năm nay, việc dạy học môn Ngữ văn được thực hiện theo phương ... việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông là thay đổi lối dạy học truyền thụ một chiều sang dạy học theo phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực, tự giác, ... giảng dạy trong nhà trường việc áp dụng phương pháp dạy học tích cực sẽ gặp rất nhiều khó khăn. Nhưng với trách nhiệm của một ngườithầy, tôi đã mạnh dạn áp dụng PPDH tích cực vào trong dạy học...
  • 15
  • 4,402
  • 27

Xem thêm

Từ khóa: nội dung phương pháp dạy học dự ánđiều kiện áp dụng phương pháp dạy học tích cựcap dung phuong pha day hoc tich cuc vao day bai 1the gioi quan va phuong phap luansáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực lấy học sinh làm trung tâmskkn vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ trong giảng dạy môn toánskkn ap dung phuong phap ban tay nan bot vao mon khoa hoc lop 4áp dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong ôn tập chương v đại sốáp dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề ở một số bài học chương động lực học chất điểm vật lí 10 nâng caoáp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hoá học phổ thông nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh thông qua nhóm oxi lớp 10 ban nâng caoluan van ap dung phuong phap dạy hoc tich cuc hinh thanh khai niem dia ly ktxháp dụng phương pháp dạy học tích cựcco so ly luan va thuc tien cua ap dung phuong phap day hoc tinh huong trong dao tao boi duong can bo cong chuc vnap dung phuong phap day hoc tinh huong trong dao tao boi duong can bo cong chuchọa kế hoạch bài dạy học áp dụng phương pháp dạy học vi môhiệu quả khi áp dụng phương pháp dạy học phân nhóm quay vòngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ