CÁc biểu mẫu của y học dự phòng
CÁC BIỂU MẪU Thanh tra, kiểm tra nội bộ trường học
... tác thanh tra, kiểm tra của cấp trên.Thành viên Ban kiểm tra nội bộ trờng học đợc hởng các chế độ theo quy định của Quy chế chi tiêu nội bộ hàng năm.Điều 3: Th ký hội đồng Giáo dục, các bộ ... 31/12/2008. Học kỳ 2: Hoàn thành và nạp cho Trởng ban vào ngày 15/5/2009.* Công tác lu trữ hồ sơ thanh tra, kiểm tra: Tất cả hồ sơ thanh tra, kiểm tra, các văn bản, giấy tờ có liên quan đến công tác thanh ... nghiên cứu, tìm hiểu các văn bản về công tác thanh tra Nhà nớc nói chung và công tác thanh tra, kiểm tra trong phạm vi lĩnh vực đợc phân công.- Xây dựng kế hoạch thanh tra, kiểm tra cho lĩnh vực...
- 17
- 7,463
- 14
các dạng bài tập TCDN - từ dễ đến khó (đầy đủ các nội dung của môn học) 1
... và C là 14 %. Yêu cầu: Hãy tìm tỷ lệ sinh lời kỳ vọng của các cổ phiếu A, D, E? GIÁ TRỊ THỜI GIAN CỦA TIỀN Bài 1 Giả sử bây giờ là ngày 1/ 1/2006. Vào ngày 1/ 1/2007 bạn gửi 10 00$ vào ... sẽ cần 10 00$ vào ngày 1/ 1/2 010 . Ngân hàng tính lãi kép hàng năm 8%/năm. a. Bạn phải ký gửi bao nhiêu vào ngày 1/ 1/207 để có được số dư 10 00$ vào ngày 1/ 1/2 010 . b. Nếu bạn muốn gửi các khoản ... gửi 18 6,29$ vào mỗi 1/ 1 từ 2007 đến 2 010 nhưng bạn vẫn cần 10 00$ vào ngày 1/ 1/2 010 . Bạn phải tìm ra một lãi suất kép hàng năm là bao nhiêu để đạt mục tiêu? f. Để giúp bạn đạt được mục tiêu 10 00$,...
- 5
- 4,218
- 65
Nghiên cứu thực trạng nhiễm virus viêm gan B và nhận thức của các đối tượng đến xét nghiệm tại Trung tâm y tế dự phòng Hải phòng năm 2008
... nhiễm < /b> virus < /b> viêm < /b> gan < /b> B, đề tài Nghiên < /b> cứu < /b> thực < /b> trạng < /b> nhiễm < /b> virus < /b> viêm < /b> gan < /b> B và nhận thức của các đối tượng đến xét THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Không biết 10 6 5 2 3 Nhận xét: B ng b n ... l y lan virus < /b> viêm < /b> gan < /b> B đến năm 2010 – viện y học biển Việt nam. 5. B o cáo tổng kết công tác tuyên truyền virus < /b> viêm < /b> gan < /b> B năm 2007 – cục y tế dự phòng hải phòng. 6. Ban tin virus < /b> viêm < /b> gan < /b> ... hiểu biết của các đối tượng nghiên < /b> cứu < /b> về con đường l y truyền của b nh viêm < /b> gan < /b> virus.< /b> 3.2.2.1. Thống kê theo lứa tuổi của các đối tượng tham gia nghiên < /b> cứu < /b> đối với b nh viêm < /b> gan < /b> B. Các đối...
- 35
- 1,902
- 11
Các biểu mẫu dạy thêm- học thêm
... CÁC MẪU ĐỂ LẬP HỒ SƠ, BÁO CÁO DẠY THÊM, HỌC THÊM I - MẪU BÁO CÁO Mẫu 1BÁO CÁO TÌNH HÌNH DẠY THÊM HỌC THÊMNăm học: ………………………………… Trường: …………………………………….Tổng số GV dạy thêm Trong ... SốlớpTổng số học sinhĐịa điểm dạy thêm ToánLý… Ngày tháng năm 20 Thủ trưởng đơn vị (ký tên, đóng dấu)II - MẪU ĐĂNG KÝ CẤP GIẤY PHÉP Mẫu 2DANH SÁCH ĐĂNG KÝ CẤP GIẤY PHÉP DẠY THÊM NĂM HỌC: ……………………………………….Trường: ... Khối Lớp Tổng số tiết dạy và kiêm nhiệm: tiếtDo yêu cầu học them của học sinh, phụ huynh, tôi xin đăng ký mở lớp dạy thêm Địa điểm dạy: 1. Cơ sở vật chất tổ chức dạy thêm: Số phòng: Tổng số...
- 5
- 962
- 3
Gián án các biểu mẫu miễn giảm học phí kèm theo TT29
... đang học tại lớp Học kỳ: Năm học: ,ngày tháng năm Thủ trưởng đơn vị (Ký tên, đóng dấu)(1) Trẻ em học mẫu giáo, học sinh trung học cơ sở gửi phòng GD và ĐT; học sinh học trung học phổ thông ... tiền học phí hàng tháng: đồng.Đề nghị phòng lao động - thương binh và xã hội xem xét giải quyết tiền hỗ trợ miễn, giảm học phí cho anh/chị theo quy định và chế độ hiện hành. ,ngày tháng năm ... - Hạnh phúcĐƠN ĐỀ NGHỊ CẤP TIỀN HỖ TRỢ MIỄN, GIẢM HỌC PHÍ(Dùng cho học sinh, sinh viên đang học tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học công lập)Kính gửi: Phòng lao động-thương...
- 4
- 1,224
- 2
Tìm hiểu mô hình hoạt động của hệ thống y tế dự phòng tuyến huyện và xã tìm hiểu kiến thức, thực hành về thiếu máu và dinh dưỡng của học sinh nữ tuổi từ 16 18 của trường THTH bình lục a
... dưỡng c a học sinh nữ tuổi từ 16- 18 c a trường THTH Bình Lục A. Mục tiêu cụ thể: 1. Tìm hiểu mô hình hoạt động c a Trung tâm YTDP Huyện Bình Lục. 2. Tìm hiểu các hoạt động YTDP tại Trạm y tế thị ... trấn Bình Mỹ.3. Mô tả thực trạng dinh dưỡng, kiến thức và thực hành về thiếu máu và dinh dưỡng c a học sinh nữ tuổi từ 16- 18 c a trường THPT Bình Lục A thị trấn Bình Mỹ.2 Bảng 4 .16 Nhóm thực ... bình, 629 hộ khá và 195 hộ giàu.II. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨUMục tiêu chung: Tìm hiểu mô hình hoạt động c a hệ thống YHDP tuyến huyện và xã. Tìm hiểu kiến thức, thực hành về thiếu máu và dinh dưỡng...
- 80
- 1,095
- 1
NGÀNH BÁC SĨ Y HỌC DỰ PHÒNG doc
... thần học tập vươn lên. Về kiến thức - Có kiến thức khoa học cơ bản, khoa học xã hội nhân văn và y sinh học cơ sở làm nền tảng cho y học dự phòng; - Có kiến thức tổng quát về y học dự phòng ... và nguyên tắc điều trị cá thể, điều trị cộng đồng; các nguyên tắc và biện pháp phòng chống ký sinh trùng và bệnh ký sinh trùng. NGÀNH BÁC SĨ Y HỌC DỰ PHÒNG Trình độ đào tạo: Đại học Thời ... số can thiệp y học dự phòng và y tế công cộng; - Thực hiện một số phương pháp truyền thông giáo dục sức khoẻ tại cộng đồng; - Lồng ghép, phối hợp các hoạt động y học dự phòng và y tế công cộng;...
- 20
- 671
- 0
y học gia đình - Chương 1 : Các nguyên tắc của y học gia đình pptx
... áp dụng các nguyên tắc n y nhiều hơn. Chúng ta đã biết các nguyên tắc của y học gia đình cả về mặt lý thuyết và thực hành. Theo tôi các nguyên tắc n y là sống còn đối với y học gia đình. Đối ... thuật cắt ngang, d y học và mô hình hóa việc thực hành các nguyên tắc n y của y học gia đình đang được thực hiện trong môn y học gia đình. Những nguyên tắc n y (sáu nguyên tắc nói trên) giúp ... đề cụ thể hoặc đặc biệt nào. Y học gia đình được xác định không phải bằng một trong các nguyên tắc của nó mà bằng tất cả các nguyên tắc. Tất cả các nguyên tắc n y cùng nhau tạo nên một tác nhân...
- 15
- 672
- 10
TĂNG CƯỜNG NGUỒN NHÂN LỰC CHO Y HỌC DỰ PHÒNG: TÁC ĐỘNG TỪ MỘT DỰ ÁN pot
... ngoài khoa, BM YTCC. TĂNG CƯỜNG NGUỒN NHÂN TĂNG CƯỜNG NGUỒN NHÂN LỰC CHO Y HỌC DỰ PHÒNG: LỰC CHO Y HỌC DỰ PHÒNG: TÁC ĐỘNG TỪ MỘT DỰ ÁNTÁC ĐỘNG TỪ MỘT DỰ ÁN Hà Nội, ng y 26/4/2011 ... 1. Nhu cầu nguồn nhân lực 1. Nhu cầu nguồn nhân lực cho y học dự phòng cho y học dự phòng trước khi có dự ántrước khi có dự án Học chuyên khoaĐào tạo sau đại học BS chuyên tu, hàm thụ ... nguồn nhân lực cho y học Nhu cầu nguồn nhân lực cho y học dự phòng trước khi có dự ándự phòng trước khi có dự án 2.2. Hệ thống giáo dục y học ở Việt Nam Hệ thống giáo dục y học ở Việt Nam và...
- 25
- 393
- 2
Dân số học Sách đào tạo hệ bác sĩ hệ y học dự phòng
... x0 y0 w2 h0" alt="" ...
- 352
- 696
- 6
CÁc biểu mẫu của y học dự phòng
... thu thập1.- Tỷ lệ CBYT trạm được đào tạo về dự phòng/ TTGDSK- Số CBYT trạm được đào tạo về dự phòng/ TTGDSK- Số CBYT trạm y tế phường- Phỏng vấn CB trạm2.- Tỷ lệ CBYT trạm tham gia hoạt ... ghép của các cán bộ trong thực hiện các nhiệm vụ trên như thế nào?5. - Các bộ phận/ phòng (điều trị và hộ sinh, dược, giáo dục sức khỏe và phòng dịch…), chức năng và nhiệm vụ của mỗi phòng ... dụng thẻ BHYT trong năm- Số người dân có thẻ BHYT tại xã(phường)- Xem sổ quản lý KCB bằng BHYT- Xem sổ quản lý KCB BHYT4.- Số lần khám bệnh bình quân/CBYT/ng y - Số lần khám bệnh của người...
- 6
- 439
- 0
KẾ HOẠCH NĂM HỌC CỦA TỔ VÀ CÁC BIỂU MẪU
... THCS- Học sinh giỏi các cấp3. Danh hiệu thi đua tổ cuối năm Tổ trưởngTrịnh Thị DiệpPHÒNG GD & ĐT LỘC NINHTRƯỜNG THCS LỘC THÁISỔ THEO DÕITHI ĐUA GIÁO VIÊN Tổ: Văn – Nhạc – GDCD Năm học: ... 496A17A38A38A4106A17A38A38A4116A17A38A38A420/116A17A38A38A4126A17A38A38A4HKI6A17A38A38A416A17A38A38A426A17A38A38A436A17A38A38A446A17A38A38A456A17A38A38A4HKII6A17A38A38A4C/ Chất lượng học lực, hạnh kiểm LớpTSHS Học kỳ I Học kỳ II Học lực Hạnh kiểm Học lực Hạnh kiểmG K TB Y Kém T K TB G K TB Y Kém T K TB6A17A38A38A4STT Họ và tên GV Năm sinh Trình độ ... “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”- Tăng cường nề nếp, kỷ cương trong quản lý và dạy học nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quảgiáo dục- Thực hiện đồng bộ các giải pháp nâng...
- 23
- 462
- 3
BÁO CÁO THỰC TẬP XÉT NGHIỆM Y HỌC DỰ PHÒNG
... VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾTRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CẦN THƠBÁO CÁOTHỰC TẬP XÉT NGHIỆM Y HỌC DỰ PHÒNGĐối tượng: Sinh viên YHDP K35Thời gian thực hiện: Giảng viên hướng dẫn:Nhóm sinh viên thực hiện:Dương ... trách phòng XN- Trần Phương Hà Dược sĩ Thực hiện xét nghiệm - Nguyễn Thị Nhạn Dược sĩ TH Thực hiện xét nghiệm 2.4.1.2. Hoạt động của phòng: -Thực hiện l y mẫu máu, xét nghiệm HIV và VGB theo y u ... cán bộ xét nghiệm, trang thiết bị, phòng xét nghiệm, kếtquả xét nghiệm được nêu ở trên và được Bộ Y tế công nhận. (***) Trường hợp kết quả xét nghiệm không xác định, đề nghị l y máu xét nghiệm...
- 41
- 1,495
- 5
BÁO CÁO TỔNG KẾT THỰC TẬP Y HỌC DỰ PHÒNG TẠI TRUNG TÂM Y TẾ HUYỆN ĐỒNG HỶ
... phong tục tập quán đặc trưng cho từng dân tộc.12. Trung tâm y tế huyện Đồng Hỷ 2.1 c imTrung tâm y tế dự phòng huyện Đồng Hỷ nằm ở thị trấn Chùa Hang huyện Đồng Hỷ tỉnh Thái Nghuyên. Cách ... TẠI TRUNG TÂM Y TẾ HUYỆN ĐỒNG HỶGIỚI THIỆU CHUNG VỀ TRUNG TÂM Y TẾ HYỆN ĐỒNG HỶ1. Đặc điểm của huyện Đồng Hỷ * Đặc điểm địa lý Đồng Hỷ là một huyện miền núi phía đông bắc tỉnh Thái Nguyên. Diện ... địa bàn huyện. Chịu trách nhiệm báo cáo kết quả thực hiện lên Trung tâm y tế dự phòng tỉnh, chịu sự chỉđạo của Trung tâm y tế dự phòng tỉnh.Trực tiếp tiến hành kiểm tra, l y mẫu nớc tại các...
- 59
- 897
- 0
Siêu âm tổng quát y học dự phòng
... tia siêu âm theo nhiều hướng khác nhau, như v y năng lượng siêu âm cũng sẽ bị phân tán theo tuy nhiên năng lượng n y rất nhỏ. Trong siêu âm chẩn đoán người ta thu sóng siêu âm phản hồi (âm vang) ... lượng. Hình ảnh n y được gọi là siêu âm năng lượng hay siêu âm màu mã hoá năng lượng. Hình ảnh mới n y không còn là hình siêu âm Doppler màu nữa và có nhiều điểm khác so với siêu âm Doppler màu: ... được thời gian sóng siêu âm đi và về, biết tốc độ siêu âm thì tính được khoảng cách từ vật cản đến đầu dò. * M y siêu âm được biểu thị những hình xung ta gọi là m y siêu âm kiểu A. 5 -...
- 108
- 419
- 0
Từ khóa: các biểu mẫu của phòng tổ chức hành chínhy học dự phòngtìm hiểu về ngành y học dự phòngtìm hiểu về y học dự phòngy học dự phòng là ngành gìy học dự phòng wikiy học dự phòng là gìy học dự phòng làm gìy học dự phòng huếbiểu mẫu trường đại học hải phòngcác biểu mẫu trong hồ sơ dự thầutrắc nghiệm y học dự phòngxét nghiệm y học dự phòng là gìktv xét nghiệm y học dự phòng là gìy sĩ y học dự phòng là gìchuyên đề điện xoay chiều theo dạngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ