khái niệm xác suất trong dạy học toán học ở trường phổ thông
Khái niệm xác suất trong dạy học toán ở trường phổ thông
... Tần suất xuất hiện mặt 5001001n2001n +2n3001n +2n + 3n… …4600 …15 KHÁI NIỆM XÁC SUẤT TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNGI. MỞ ĐẦUI.1.Lý do chọn đề tàiLý thuyết xác suất ... văn thạc sỹ Khái niệm xác suất trong dạy học toán ở THPT, Vũ Như Thư Hương, 2005[2] Cơ sở lý thuyết xác suất, Nguyễn Viết Phú, Nguyễn Duy Tiến[3] Lý thuyết xác suất và thống kê toán học, PGS. ... có của khái niệm biến cố”. 2. Về định nghĩa của khái niệm xác suất Cấu trúc của tiến trình đưa vào khái niệm xác suất trong SGK là:10Đại số tổ hợp Xác suất theo định nghĩa cổ điển Xác suất theo...
- 17
- 1,801
- 13
Khái niệm xác suất trong dạy - học toán ở trường THPT
... ttrroonngg ddạạyy - - hhọọcc ttooáánn ở ở ttrrưườờnngg TTHHPPTT - - 11 - - PPHHẦẦNN MM Ở Ở ĐĐẦẦUU ... ttrroonngg ddạạyy - - hhọọcc ttooáánn ở ở ttrrnngg TTHHPPTT -3 2- ãã BBiiếếnn ccốố - - TTậậpp ... ttrroonngg ddạạyy - - hhọọcc ttooáánn ở ở ttrrưườờnngg TTHHPPTT -1 8- - - NNhhưưnngg ôônngg...
- 130
- 656
- 0
Khái niệm xác suất trong dạy- học toán ở THPT
... ttooáánn ở ở ttrrưườờnngg TTHHPPTT -43-θθ3322bb:: –– CCôônngg tthhứứcc ccộộnngg mm ở ở rrộộnngg ... tthhớớcchh:: ôô …… vviiệệcc ggiiảả ttưư ở ởnngg mm ở ở rrộộnngg ttrròò cchhơơii nnààyy đđếếnn ... MMéérréé đđưượợcc 22 llầầnn 6 Bảng thống kê trong bài thơ De Vetula. PPhhầầnn mm ở ở đđầầuu VVũũ NNhhưư TThhưư ...
- 130
- 577
- 0
BIÊN SOẠN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN LỊCH SỬ NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG
... hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan. Thực tế trong môn lịch sử chƣa có. Chọn nghiên cứu đề tài Biên soạn và sử dụng hệ thống câu trắc nghiệm khách quan môn lịch sử nhằm góp phần nâng cao hiệu ... kiểm tra, đánh giá trong dạy học lịch sử ở trƣờng phổ thông 33 II.2. Thực trạng kiểm tra đánh giá kết quả học tập trong dạy học lịch sử ở trƣờng phổ thông hiện nay 34 II.3. Thống kê kết quả ... trình độ cao (“phân tích”, “nhận xét”). II. 3. Thống kê kết quả kiểm tra, đánh giá trong dạy học lịch sử ở trƣờng phổ thông hiện nay Về kết quả kiểm tra, đánh giá trong dạy học lịch sử, tôi...
- 107
- 1,308
- 2
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học trong việc hình thành và phát triển khái niệm về một số phản ứng hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông
... VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHPHẠM LÊ MAIXÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC TRONG VIỆC HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KHÁI NIỆM VỀ MỘT SỐ PHẢN ỨNG HÓA HỌC HỮU CƠ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ ... DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC TRONG VIỆC HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KHÁI NIỆM VỀ MỘT SỐ PHẢN ỨNG HÓA HỌC HỮU CƠ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGChuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌCLUẬN ... tạo nên KN.10 CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌCĐỂ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CÁC KHÁI NIỆM HÓA HỌC CƠ BẢN2.1. Phân tích chương trình hóa học hữu cơ THPT[33];[36];[46].2.1.1....
- 163
- 1,282
- 5
Xây dựng phần mềm hỗ trợ dạy học hình học không gian ở trường phổ thông
... tôi đa ra ý tởng nghiên cứu xây dựng và sửdụng phần mềm hỗ trợ giảng dạy hình học không gian ở trờng phổ thông. Hyvọng có thể góp phần cải tiến phơng pháp dạy học Toán thích ứng đợc với xuthế ... các đoạn thẳng dấu mũi tên 231.5.Cơ sở thực tiễn 241.6.Kết luận chơng I 27Chơng II .Phần mềm hỗ trợ dạy học hình học không gian 282.1.Cơ sở đồ hoạ không gian ba chiều trên máy vi tính 282.1.1.Các ... Mục đích nghiên cứu- Xây dựng phần mềm hỗ trợ trực quan trong quá trình nhận thức về hình học không gian. Từ đó góp phần làm cho học sinh nhận thức đúng đắn hơn về không gian ba chiềuđồng thời...
- 49
- 832
- 2
Bồi dưỡng kiến thức toán học trong dạy học vật lý ở trường phổ thông chương dao động cơ vật lý 12, chương trình nâng cao
... động cơ vật lí 12, chương trình nâng cao. CHƢƠNG 2 BỒI DƢỠNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHƢƠNG “ DAO ĐỘNG CƠ ” VẬT LÍ 12, CHƢƠNG TRÌNH NÂNG CAO ... chƣơng trình nâng cao. 2.3.1. Những nội dung chính của chương& quot; Dao động cơ& quot; vật lí 12, chương trình nâng cao. Bồi dưỡng kiến thức toán học trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông chương ... hình toán học trong dạy học vật lí phần " Dao động cơ " vật lí 12 nâng cao, để bồi dưỡng kiến thức toán học trong quá trình dạy học vật lí (DHVL) nhằm nâng cao hiệu quả quá trình...
- 15
- 1,400
- 2
nghiên cứu didactic về dạy học các bài toán tối ưu trong chủ đề giải tích ở trường phổ thông
... DIDACTIC VỀ DẠY HỌC CÁC BÀI TOÁN TỐI ƯU TRONG CHỦ ĐỀ GIẢI TÍCH Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC ... biểu thức hình học nhỏ nhất. Ứng dụng tích phân cũng hiện diện trong bài toán tối ưu. Đây là cơ sở chúng ta có thể bổ sung thêm một cách hợp lý các bài toán tối ưu Trung học phổ thông; chúng ... hình học, tọa độ, giải tích. -Hiệu quả của kỹ thuật giải tích đối với các bài toán T4 đã được giải bằng các kỹ thuật khác: Trong phạm vi chương trình Trung học phổ thông, kỹ thuật giải tích...
- 99
- 6,785
- 14
LÝ LUẬN DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG - NGUYỄN VĂN KHẢI doc
... dạy học Vật lí ở trường phổ thông được xây dựng trên những cơ sơ sau: - Triết học duy vật biện chứng; - Vật lí học; - Các khoa học Sư phạm (Tâm lí học, Giáo dục học, Lí luận dạy học ). 1.3.1. ... việc dạy học Vật lí ở trường phổ thông Căn cứ vào mục tiêu chung của hệ thống giáo dục quốc dân, của nhà trường phổ thông, căn cứ vào vị trí và đặc điểm của bộ môn Vật lí, việc dạy học Vật lí ở ... học duy vật biện chứng và học thuyết Mác - Lê-nin về giáo dục là cơ sở phương pháp luận của Lí luận dạy học Vật lí. Trước hết đó là do các tư tưởng Vật lí liên quan chặt chẽ với các tư tưởng...
- 169
- 1,072
- 9
Xây dựng hoàn thiện Grap nội dung dạy học hóa học và bước đầu ứng dụng tin học trong dạy hóa học bằng Grap ở trường phổ thông 2005 2007
... tài xây dựng hoàn thiện grap nội dung dạy học hoá học và bớc đầu ứng dụng tin học trong dạy học bằng grap ở trờng phổ thông 2005 2007 Đ1. tình hình dạy học bằng grap ở các trờng phổ thông ... tài nghiên cứu Xây dựng hoàn thiện grap nội dung dạy học hóa học và bớc đầu ứng dụng tin học trong dạy học bằng grap ở trờng phổ thông triển khai thực hiện năm 2006 -2007. Cơ sở lý thuyết vẫn ... cầu mới đối với giai đoạn 2005 2007: Cập nhập tình hình nghiên cứu trong dạy học bằng gráp ở trờng phổ thông. Xây dựng gráp nội dung dạy học hóa học ở trờng phổ thông cần xem xét thể loại...
- 58
- 656
- 0
khái niệm xác suất trong dạy học toán học ở trường phổ thông
... KKhhááii nniiệệmm 1 Ở thành phố Hồ Chí Minh chỉ có duy nhất trường phổ thông trung học chuyên Lê Hồng Phong sử dụng chương trình phân ban thí điểm này trong giai đoạn 1995-1997 2 ... ddạạyy ở ở llớớpp 77 ttạạii ttấấtt ccảả ccáácc ttrrưườờnngg ttrruunngg hhọọcc ccơơ ss ở ở vvàà ... cchhưươơnngg ttrrììnnhh ttooáánn ở ở ccấấpp ttrruunngg hhọọcc ccơơ ss ở ở ((llớớpp 99)) kkểể ttừừ...
- 130
- 306
- 0
quan điểm về vecto trong dạy học hình học giải tích ở trường phổ thông
... trình bày của sách giáo khoa (SGK) có ảnh hưởng gì đến việc học HHGT của học sinh? Đề tài Quan điểm vectơ trong dạy học hình học giải tích ở trường phổ thông mà chúng tôi theo đuổi nhằm mục đích ... vận dụng trong dạy học hình học ở bậc phổ thông, một theo cách tiếp cận đại số và một theo cách tiếp cận hình học. Cụ thể a) Phương trình đường thẳng trong mặt phẳng: - Tiếp cận hình học: Phương ... vectơ trong dạy học đường thẳng, mặt phẳng. PHẦN A VECTƠ VỚI VẤN ĐỀ LẬP PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG, MẶT PHẲNG TRONG THỂ CHẾ DẠY HỌC HÌNH HỌC Ở MỸ Chương trình trung học ở Mỹ có ba cuốn sách, trong...
- 114
- 1,247
- 2
bồi dưỡng kiến thức toán học trong dạy học vật lý ở trường phổ thông chương dao động cơ vật lý 12, chương trình nâng cao
... 2: BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHƯƠNG “ DAO ĐỘNG CƠ ” VẬT LÍ 12, CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO 35 2.1. Vị trí và vai trò của chƣơng “ Dao động cơ ... mô hình toán học trong dạy học vật lí phần " Dao động cơ " ;vật lí 12 chương trình nâng cao, để bồi dưỡng kiến thức toán học trong quá trình dạy học vật lí (DHVL) nhằm nâng cao hiệu ... chức việc bồi dưỡng kiến thức toán học trong dạy học vật lí ở trường phổ thông chương Dao động cơ ” vật lí 12, chương trình nâng cao Chương 3: Thực nghiệm sư phạm. 5 CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN...
- 119
- 912
- 0
Từ khóa: các biện pháp tiến hành sử dụng kiến thức lịch sử về mối quan hệ quốc tế với lịch sử việt nam trong dạy học ở trường phổ thông 1945 1991trò của cntt trong dạy học ở trường phổ thông 23 35ý nghĩa của việc sử dụng di sản trong dạy học ở trường phổ thôngsử dụng bài giảng e learning một cách hiệu quả trong dạy học ở trường phổ thôngtác dụng của hoạt động ngoại khóa trong hệ thống các hình thức tổ chức dạy học ở trường phổ thôngđổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thôngthực trạng dạy học ở trường phổ thôngtổ chức hoạt động dạy học ở trường phổ thôngthiết bị dạy học ở trường phổ thôngxây dụng và sử dụng bài tập tình huống học phần phương pháp dạy học ở trường phổ thôngcấu trúc của nội dung dạy học ở trường phổ thông hiện naythực trạng ứng dụng môi trường lập trình online vào việc dạy học ở trường phổ thông hiện nayđịnh hướng đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thônglàm thế nào để itp có những tác động tốt hơn đối với thực tiễn dạy học ở trường phổ thông của việt namnội dung quản lý hoạt động dạy học ở trường phổ thôngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ