một số kinh nghiệm tư vấn – hướng nghiệp cho học sinh lớp chủ nhiệm
Tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông
... chúng tôi lựa chọn vấn đề Tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông làm đề tài nghiên cứu.2. Mục đích nghiên cứuChỉ ra thực trạng tư vấn hướng nghiệp cho học sinh THPT và các yếu ... các hướng nghiên cứu khác như bổ sung cho hoạt động này có hiệu quả trong thực tiễn.1.2. MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG1.2.1. Tư vấn Tư vấn ... nhận học sinh đến tư vấn hướng nghiệp Phân công cán bộ tư vấn xuống từng lớp để giới thiệu mục đích, nội dung hoạt động của phòng tư vấn hướng nghiệp, tiếp nhận học sinh đến tư vấn hướng nghiệp, ...
- 255
- 2,035
- 23
Nhu cầu tư vấn hướng nghiệp của học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh kiên giang
... tư vấn trong việc đáp ứng nhu cầu tư vấn hướng nghiệp của học sinh. 1.3 Một số nội dung của hoạt động tư vấn hướng nghiệp. 1.3.1 Các hình thức tư vấn hướng nghiệp. 1) Tư vấn thông tin hướng ... có nhu cầu cần phải được tư vấn khi chọn nghề. Xuất phát từ những lý do trên chúng tôi chọn nghiên cứu đề tài Nhu cầu tư vấn hướng nghiệp của học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh Kiên Giang ... NHU CẦU TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CỦA HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH KIÊN GIANG Chuyên ngành : Tâm lý học Mã số : 60 31 80 LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC NGƯỜI HƯỚNG...
- 89
- 1,273
- 11
skkn: một số kinh nghiệm chữa lỗi viết câu cho học sinh lớp 4
... ơng7 Một số kinh nghiệm chữa lỗi viết câu cho học sinh lớp 4 8. Một số bài tập ứng dụng để rèn kĩ năng viết câu đúng choi học sinh tiểu học. 8.1 Dạng bài tập giúp học sinh nắm khái niệm câu. * ... ra những câu sai của học sinh, cho học sinh trong lớp nhận xét và đa ra cách Sáng kiến kinh nghiệm - Phạm Thị Diệu H ¬ng11 Một số kinh nghiệm chữa lỗi viết câu cho học sinh lớp 4 học sẽ đợc ... kinh nghiệm - Phạm Thị Diệu H ơng1 Một số kinh nghiệm chữa lỗi viết câu cho học sinh lớp 4 sữa chữa. Cuối cùng giáo viên rút ra kết luận, chỉ ra các loại lỗi mà học sinh mắc phải và cách chữa...
- 19
- 1,344
- 2
một số kinh nghiệm tư vấn – hướng nghiệp cho học sinh lớp chủ nhiệm
... đều. Với khóa học này tôiđã áp dụng những kinh nghiệm tư vấn - hướng nghiệp cho học sinh lớp chủ nhiệm ngay từ đầu khóa học và kết quả đạt được:Sĩ số học sinh: 47- Thống kê số học sinh tham gia ... lại: Một số kinh nghiệm tư vấn – hướng nghiệp cho học sinh lớp chủ nhiệm để trao đổi với đồng nghiệp. 1B - GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ1. CƠ SỞ LÍ LUẬNNhư chúng ta đã biết, việc lựa chọn nghề nghiệp ... lượng tư vấn khác.Trong giai đoạn cuối học kì I cho đến hết tháng 3 năm học lớp 12, để tư vấn – hướng nghiệp hiệu quả, song song với phụ huynh học sinh tôi tranh thủcác lực lượng tư vấn hướng nghiệp...
- 20
- 1,231
- 2
skkn một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4
... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN ĐỌC DIỄN CẢM CHO HỌC SINH LỚP 4 PHẦN I: MỞ ĐẦUI. Lý do:Dạy đọc có một ý nghĩa rất to lớn ở tiểu học. Đọc trở thành một đòi hỏi cơ ... đọc cho học sinh. Thực tế hiện nay, rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho học sinh chưa được giáo viên quan tâm đúng mức. Ởtiết Tập đọc giáo viên chủ yếu quan tâm rèn cho học sinh đọc đúng và đọc lưu ... có một ý nghĩa to lớn, nó bao gồm nhiệmvụ giáo dưỡng, giáo dục và phát triển. Mục tiêu của phân môn Tập đọc là rèn cho học sinh có kỹ năng đọc đúng, đọc lưuloát, đọc hiểu và đọc hay (đọc diễn...
- 2
- 1,415
- 13
skkn một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5
... Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 Phần I: M U I .L í DO CH N T à I1. Cơ sở lý luân:Có thể nói bc Tiu hc là bc học ... Trờng TH số 2 Xuân Ninh6 Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 Nh vậy, trong các giờ tập đọc tôi luôn cố gắng xác định đúng các dạng bài đọc, giúp học sinh tìm cách thể hiện cảm ... sông Đà (Quang Huy- Tiếng việt 5 tập 1) Giáo viên: Hồ Thị Thanh - Trờng TH số 2 Xuân Ninh3 Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 Học sinh luyện đọc các từ ngữ:- Chơi vơi, lấp...
- 12
- 854
- 0
Tổ chức đưa kết quả nghiên cứu đề tài xây dựng bộ công cụ trắc nghiệm hướng nghiệp vào phục vụ công tác tư vấn hướng nghiệp cho học sinh phổ thông ở thành phố Hồ Chí Minh
... TÓM TẮT TỔ CHỨC ĐƯA KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI XÂY DỰNG BỘ CÔNG CỤ TRẮC NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP VÀO PHỤC VỤ CÔNG TÁC TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH. ... Chớ Minh. ã Cỏc phũng GD ca cỏc qun TP.H Chớ Minh. ã Cỏc trng THPT, THCS ở TP .Hồ Chí Minh. 9 1- Xây dựng đóa CD trắc nghiệm hướng nghiệp, đưa kết quả nghiên cứu xây dựng bộ công cụ trắc nghiệm ... CD. V- Đối tư ng nghiên cứu : – Chủ thể nghiên cứu : Bộ công cụ trắc nghiệm hướng nghiệp cho HS gồm có Trắc nghiệm Tổng quát 1, Trắc nghiệm Tổng quát 2, Trắc nghiệm Cá nhân 4, Trắc nghiệm Cá...
- 77
- 636
- 10
một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5
... các em học tốt các phân môn khác. Rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh như: đọc đúng, đọc nhanh, đọc chính xác, rõ ràng, rành mạch, diễn cảm để học sinh có những hiểu biết về kiến thức văn học, ... văn bản đọc sẽ giúp học sinh hiểu được đọc diễn cảm. Vì vậy giữa việc đọc đúng, đọc hiểu và đọc diễn cảm là hai quá trình có liên quan gắn bó mật thiết với nhau. Qua việc đọc, học sinh chiếm ... tượng, tư duy lôgic. Giờ tập đọc, ngoài việc rèn đọc, dẫn dắt cho học sinh cảm thụ tốt bài văn, thấy cái hay cái đẹp của hình tượng văn học, chúng ta còn cho học sinh tìm bố cục để phát triển...
- 2
- 2,258
- 18
SKKN Một số kinh nghiệm rèn đọc dienx cảm cho học sinh lớp 4
... Tiểu học Thị trấn Mường Ảng 4 Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4 1) Thường xuyên trao đổi với học sinh về kỹ năng đọc hay, kể tên nhữngngười có giọng đọc hay để học sinh ... trong việc rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho học sinh. Đồng thời đề ra một số biện pháp giúp việc rèn đọc diễn cảm cho học sinh có hiệuquả và nâng cao chất lượng đọc diễn cảm cho học sinh. II. Đối ... bạn đọc hay. Giáoviên đọc mẫu cho cả lớp cùng nghe, hướng dẫn và cho học sinh luyện đọc. + Tổ chức cho học sinh luyện đọc diễn cảm theo cặp.+ Tổ chức cho học sinh thi đọc diễn cảm trước lớp. 5.3....
- 7
- 497
- 1
Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5
... Mt s kinh nghim rốn c din cm cho hc sinh lp 5 Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 Phần I: M U I .L í DO CH N T à I1. Cơ sở lý luân:Có thể nói bc Tiu hc là bc học quan ... đình song việc rèn đọc của học sinh không đồng đều. Một số học sinh tiếp thu tốt thì chỉ cần nghe giáo viên đọc và hớng dẫn cách đọc là các em có thể đọc đợc một bài văn hay hoặc một bài thơtheo ... 0Cui kì I6 18, 75 20 62 ,5 6 18, 75 0Gia kì II10 31, 25 18 56 , 25 4 12 ,50 0Cuối kì II12 37 ,50 18 56 , 25 2 6, 25 0Khối 5: ( Năm học 2008 - 2009). ĐiểmLần KTTổng9,107, 8 5, 6Dới TBSL % SL % SL...
- 16
- 2,198
- 1
SKKN Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5
... nào góp phần nâng cao chất lượng đọc cho học sinh, tôi mạnh dạn đề xuất một phần kinh nghiệm nhỏ về vấn đề Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 . Phần thứ hai: Giải quyết vấn ... lớp 5 đầu năm học này có số liệu cụ thể như sau:- Lớp 5B đầu năm học 2009- 2010Sĩ số Học sinh đọc nhỏ, chậm Học sinh đọc to, lưu loát Học sinh đọc diễn cảm 20 9 HS = 45 % 7 HS = 35 % ... biệt cách rèn đọc diễn cảm cho học sinh. Muốn rèn đọc diễn cảm tốt, trước hết trong các giờ Tập đọc, học sinh phải nắm được nội dung, phong cách văn bản của bài đọc, mức độ đọc diễn cảm tỉ lệ...
- 40
- 1,814
- 2
SKKN Một số kinh nghiệm nâng cao nhận thức cho học sinh THPT về vấn đề Biển đảo Việt Nam
... dục nâng cao kiến thức về biển, đảo cho toàn dân nói chung và học sinh nói riêng là rất quantrọng. Việc cung cấp những thông tin, những khái niệm về chủ quyền biển đảo của Tổ quốc sẽ giúp cho ... kiến thức thì vô cùng rộng, song vì bài viết cóhạn nên tôi chỉ đề cập đến một số vấn đề cơ bản nhất.Để góp phần thực hiệnyêu cầu đó, theo tôi cần phải giáo dục cho học sinh một số vấn đề cơ ... sau:4B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI- TRANG BỊ CHO HỌC SINH NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ BIỂN,ĐẢO VÀ CHỦ QUYỀN BIÊN GIỚI CỦA TỔ QUỐC.1. Vị trí địa lý và điều kiện tự nhiên Biển, Đảo Việt Nam: a. Vị trí địa...
- 26
- 1,447
- 6
Một số kinh nghiệm nâng cao nhận thức cho học sinh THPT về vấn đề Biển Việt Nam THPT NGUYỄN HOÀNG
... kiến thức thì vô cùng rộng, song vì bài viết cóhạn nên tôi chỉ đề cập đến một số vấn đề cơ bản nhất.Để góp phần thực hiệnyêu cầu đó, theo tôi cần phải giáo dục cho học sinh một số vấn đề cơ ... thoại sống mãi với dân tộc Việt Nam. 3. Giúp cho học sinh hiểu được Biển, Đảo có ý nghĩa gì trong sự nghiệpxây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN. a. Ý nghĩa chiến lược về kinh tế. 8* Về nguồn ... ta trên biển cùng nhưhiểu được các quyền và nghĩa vụ của quốc gia ven biển, mọi công dân Việt Nam cần phải nghiên cứu, học tập để không ngừng nâng cao nhận thức, ý thức trách nhiệm về biển trong...
- 26
- 516
- 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY GIÚP CÁC EM HỌC SINH LỚP 7 VIẾT TỐT CÁC BÀI VĂN BIỂU CẢM.DOC
... Chính vì thế điểm kiểm tra bài văn biểu cảm chưa cao. Chính vì lý do này tôi muốn đưa ra “MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY GIÚP CÁC EM HỌC SINH LỚP 7 VIẾT TỐT CÁC BÀI VĂN BIỂU CẢM”.2PHẦN B - GIẢI ... phẩm đó.Tác phẩm văn học có thể là một bài ca dao, một bài thơ, một bài văn. B- Các bước làm một bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học: B.1. Phần chuẩn bị:- Đọc bài văn, bài thơ một vài lần, rút ... với loài cây.1.5. Giúp học sinh nắm được cách biểu cảm về tác phẩm văn học: A Thế nào gọi là biểu cảm về tác phẩm văn học? Phát biểu cảm nghĩ về một tác phẩm văn học (bài văn, bài thơ) là trìnhbày...
- 18
- 633
- 0
Từ khóa: skkn một số kinh nghiệm chữa lỗi viết câu cho học sinh lớp 4tư vấn hướng nghiệp cho học sinh thpttư vấn hướng nghiệp cho học sinh thcstư vấn hướng nghiệp cho học sinhtư vấn hướng nghiệp cho học sinh phổ thôngtư vấn hướng nghiệp cho học sinh 12kế hoạch tư vấn hướng nghiệp cho học sinhtư vấn hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thôngquản lý công tác tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tại trung tâm giáo dục thường xuyên huyện yên phongthực trạng công tác tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trong trường phổ thông bậc trung học ở thành phố hồ chí minhxây dựng hệ chuyên gia tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thôngcông tac tư vấn hướng nghiệp cho học sinh thpttư vấn nghề nghiệp cho học sinh lớp 12skkn một số kinh nghiệm chọn lọc và bồi dưỡng học sinh giỏi môn văn ở các lớp ban khtn để đạt kết quả caotham vấn hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông thực trạng ở việt nam và kinh nghiệm thế giớiNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM