0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

HINH HỌC KI 3 CỘT( CHUẨN KT -KN)

GIAO AN HINH HOC 9 3 cot dep

GIAO AN HINH HOC 9 3 cot dep

... Cos 33 0 14' 0. 836 8 - 0.00 03 0. 836 5 Ví dụ 3 : Tìm tg520 18' 1. 2 93 8 (Ta tra bảng IX đợc kết quả nh trên - sử dụng mẫu 3) ?1 cotg470 24' 1 .91 95* Ví dụ 4 :Tìm Cotg80 ... cos 63 015'*tg 73 020' > tg450* cotg20 > cotg 39 050'*a)asin 38 0 = cos520 mà cos520 < cos380sin380 < cos380b) tg270 và cotg270 tg270 < cotg270 ... 1==aaABAC cotg 450 = 1==aaACABVÝ dô 2: C a 3 2a A a Bsin 600 = 2 3 2 3 ==aaBCACcos 600 = 212==aaBCABtg 600 = 3 3==aaABACcotg 600 = 3 3 3 ==aaACABNgời...
  • 144
  • 888
  • 2
Giáo án HÌNH HỌC 9 (3 CỘT) -Hoàn chỉnh

Giáo án HÌNH HỌC 9 (3 CỘT) -Hoàn chỉnh

... nên ·BAC = 90 0Vậy tam giác ABC vuông tại A Bài tập 6 SGKGiải: a) Hình 58 Có tâm đối xứng và có trục đối xứng b) Hình 59 có trục đối xứng. Hoàng Trọng Lâm - Hình học 9 40 Trường THCS ... -Đáp: )cm(AC 131 695 1222==+=Hoạt động 7: Hướng dẫn học ở nhà -Học bài theo SGK, nắm vững sự xác định và tính chất đối xứng của đường tròn. Hoàng Trọng Lâm - Hình học 9 39 Trường THCS Quảng ... 7/tr70 SGK Hình 8 Giải Hình 8Trong ∆ABC có trung tuyến AO ứng với cạnh huyền BC bằng một nửa cạnh huyền nên ∆ABC vuông tại A.Ta có: AH2 = BH.CH hay x2 = ab. Hình 9 Hình 9 Trong ∆DEF...
  • 68
  • 1,089
  • 11
Đề thi cuối kì 2 theo chuẩn KT-KN môn TV

Đề thi cuối 2 theo chuẩn KT-KN môn TV

... mình. CHUẨN KIẾN THỨC KỸNĂNG MÔN TIẾNG VIỆTKHỐI LỚP 3 – GIAIĐỌAN CUỐI HKII( Căn cứ theo văn bản số896/BGD&ĐT-GDTH ngày13/ 02/ 2006) I. PHẦN ĐỌC : * Các chủ đề : ( từ tuần 28 đến ... làm giáo. 2. Tập làm văn : ( 20 25 phút ) Học sinh viết được 1 đoạn văn kể ( khoảng 7-10 câu ) * Theo câu hỏi gợi ý về những chủ đề đã được học.VD1: Kể lại một trận thi đấu thể ... đấu thể thao mà em đã được xemVD2 : Viết một bức thư ngắn hỏi thăm sức khỏe Tự luận : 1 - 2 câu về nội dung bài đọc thầm . + Luyện t ừ & c âu : 2- 3 câu ( có thể lấy ngữ liệu trong...
  • 18
  • 1,589
  • 1
giáo án 11 hinh hoc đẹp 3 cột

giáo án 11 hinh hoc đẹp 3 cột

... học, và làm bài tập sách giáo khoa.V.RÚT KINH NGHIỆMNgày soạn: 15 /11/ 08 GV: Trần Ánh Dương Năm học:2008-2009 TRƯỜNG THPT THẠNH LỘC GIÁO ÁN HÌNH HỌC 11 H 3: (12/- 13 /) Củng cố kiếnthức1. ... GV: Trần Ánh Dương Năm học:2008-2009 TRƯỜNG THPT THẠNH LỘC GIÁO ÁN HÌNH HỌC 11 Để chứng minh 3 điểm thẳng hàngta có thể chứng minh 3 điểm đóthuộc 2 mặt phẳng phân biệt.Hoạt dộng 3: ( 8’-10’)Xem ... thì không có điểm chung.Câu 3: Mệnh đề nào sau đây đúng:GV: Trần Ánh Dương Năm học:2008-2009 TRƯỜNG THPT THẠNH LỘC GIÁO ÁN HÌNH HỌC 11 được H 3 : Định lý 1 H 3 : Giảng Định lý 1- Tiếp cận...
  • 22
  • 610
  • 0
de thi hoc sinh gioi theo Chuan KT KN

de thi hoc sinh gioi theo Chuan KT KN

... cm 2 (0,5 điểm) Trên đây là gợi ý đáp án chấm , các đồng chí giám thị linh hoạt theo cách làm của học sinh thực tế chấm, cho điểm cho phù hợp. ... (0,5 điểm) Đáp số : Thùng A: 24 kg Thùng B: 16 kg (0,5 điểm) Thùng C: 14 kg Bài 4 : (5 điểm) Theo đầu bài ra ta có sơ đồ sau : Đờng chéo thứ nhất: 8 cm ( 1 điểm) Đờng chéo thứ hai: Hiệu ... Trờng tiểu học MÃo Điền số 1+ 2Giao lu học sinh giỏi khối 4Năm học: 2008-2009Môn: ToánThời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề) ...
  • 3
  • 297
  • 0
giao an lop 4 tuan 3 theo chuan KT - KN

giao an lop 4 tuan 3 theo chuan KT - KN

... 100b. 700 000 + 30 0 + 20 + 3 = 700 32 0200 000 + 5 000 + 1 = 205 001600 000 + 4 000 + 80 = 6 04 060 - HS thực hiện theo yêu cầua. Kể từ phải sang trái, mỗi chữ số 4 trong số 4 444 44 4 có giá trị ... lớp16665 3 HS làm việc cặp đôi Gọi 4 HS sửa bài:a. 35 627 44 9 : 30 trieäu; 5 trieäub. 1 23 45 6 789; 3 triệu; 50 nghìnc. 82 175 2 63: 3 đơn vị; 5 nghìnViết số - HS làm bài vào bảng cona. 5 760 34 2 .b. ... .1 4 1 3 6HátCả lớp viết bảng con 43 9 582 34 2 ; 527 070 8 14 ; 84 605 47 1 ; 999 999 999 - HS nêu - 7,8 hoặc 9 chữ số. - 27 42 4 500 - HS tự đọc thầm các số ở cột “số”rồi điền vào chỗ chấm - HS đọc to, rõ làm...
  • 54
  • 592
  • 0
giao an ghep 3 - 4 chuan KT - KN

giao an ghep 3 - 4 chuan KT - KN

... giác nh vậy ? 3. Thái độ của Thhiên Nga NTN ? đợc bố mẹ đến đón ? 4. Câu chuyÖn kÕt thóc NTN ? NhËn xÐt, kÕt luËn-HDHs quan sát tranh và sắp - Hs : Hs quan sát tranh - TLCH - Nó còn quá nhỏ ... cây khác nhau.2. Tranh SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức :2.Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới : Lớp 3 Lớp 4 - Gv : HDHs quan sát tranh hình 1,2 ,3, 4 trong SGK- và thảo luận theo ... tra bài cũ : 3. Bài mới :Lớp 3 Lớp 4 - GV:HDHS quan sát và nhận xét.+ Giới thiệu tấm an nong mốt.+ Liên hệ thực tế + Giáo viên hớng dẫn mẫu - Hs: Kẻ, cắt các nan. - Gv: HDhs an nong mốt...
  • 24
  • 378
  • 0
G.An lop4- Tuan 3- Theo chuan KT- KN

G.An lop4- Tuan 3- Theo chuan KT- KN

... thuật.Cắt vải theo vạch dấuI- Mục tiêu - HS biết cách vặch dấu trên vải và cắt vải theo đờng vặch dấu.- Vặch đợc đờng dấu trên vải ( vạch đờng thẳng, đờng cong) và cắt vải theo đờng vạch ... một số điểm cần lu ý 2- Cắt vải theo đờng vặch dấu.- Hớng dẫn HS quan sát hình 2a, 2b ( SGK) để nêu cách cắt vải theo đờng vặch dấu - GV nhận xét, bổ sung theo những nội dung SGK và hớng dẫn ... tìm hiểu bài a) HS đọc nối tiếp nhau theo 3 đoạn: Đ1: Từ đầu - Cầu xin cứu giúp ; Đ2: Tiếp theo - không có gì cho ông cả; Đ3: Còn lại - HS đọc bài – GV theo dõi - Sửa chữa những chỗ sai (Lưu...
  • 25
  • 336
  • 0
Giáo án Đại 9- kì I (theo chuẩn KT-KN -3 cột)

Giáo án Đại 9- I (theo chuẩn KT-KN -3 cột)

... phút)GV gi i thiệu n i dung chơng II2. Hoạt động 2: Kh i niệm hàm số (20 phút)Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng-Khi nào đ i lợng y đợc g i là hàm số của đ i lợng thay đ i x ?-Hàm ... luận.Học sinh nghe giảng và ghi b i HS n.cứu l i gi i của VD4 và gi/th cách làm của từng phần-HS hoạt động nhóm làm ?4 (SGK)-Đ i diện các nhóm lên bảng trình bày l i gi i HS: +So sánh các ... sánh sự khác nhau đó đ i v i căn bậc hai ?-GV gi i thiệu ký hiệu căn bậc ba của số a-GV yêu cầu học sinh làm ?1 và b i 67 (SGK)-GV gi i thiệu cách tìm căn -HS đọc đề b i và tóm tắt bài...
  • 67
  • 812
  • 3
GA Hinh 9 -Kì I (theo chuẩn KT-KN-3 cột)

GA Hinh 9 -Kì I (theo chuẩn KT-KN-3 cột)

... dạy:Tiết 19 Kiểm tra 1 tiết I) Mục tiêu: - Kiểm tra và đánh giá việc nắm kiến thức chơng I của học sinh- Kiểm tra và đánh giá kỹ năng vận dụng kiến thức, kỹ năng trình bày b i chứng minh hình ... t duy của học sinhII) N i dung: 1) Đề b i: B i 1: Chọn đáp án đúng và ghi vào b i làma) sin E = ?A) DEDF B) DIDE C) DIEI b) tg E = ?A) DEDF B) DIEI C) EIDI c) cos F = ?A) ... hiểu-Theo đề b i ta ph i tính độ d i nào? HÃy nêu cách tính? GV kết luận.HS: Tính AB = ? ⇑ IB = ?; IA = ? ⇑ ⇑ ˆ.IB IK tgBKI=; .IA IK tgAKI= -Một HS đứng t i chỗ trình bày miệng phần...
  • 69
  • 308
  • 0
GIÁO ÁN SINH 8 3 CỘT CHUẨN KT - TÍCH HỢP

GIÁO ÁN SINH 8 3 CỘT CHUẨN KT - TÍCH HỢP

... Giáo án sinh 8 2/ Kỹ năng: 3/ Thái độ:II/ PHƯƠNG PHÁP và ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1 / Phương Pháp :2 / Giáo viên:– Các tranh phóng to hình 2.2 trang 8, hình 3. 1 , hình 4.1 –2 3 –4 SGK– Bảng 3. 1 ... động vui chơi để tránh bị gãy xương . Chuẩn bị bài : “ Môi trường trong cơ thể “ GV : Lê Thanh Hằng Ngày 05 /10 /09 Trang 23 Giáo án sinh 8 ?Khi cơ thể mất nước nhiều(70 -8 0 %) do tiêu chảy, ... phầncơ thể người và vệ sinh Sinh học 8 cungcấp những kiến thứcTrang 1 Giáo án sinh 8 TIẾT 8 : CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA XƯƠNGI ) MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : Học sinh hiểu được cấu tạo...
  • 28
  • 1,300
  • 15
HINH HỌC KI 3 CỘT( CHUẨN KT -KN)

HINH HỌC KI 3 CỘT( CHUẨN KT -KN)

... tính chất, định nghĩa của bài 1;2 ;3. - Luyện tập vẽ tia phân giác của một góc cho trước Làm bài tập 32 ,33 ,34 SBT/102HÌNH HỌC 7 Hồ Thị Bạch MaiTuần : 12Tiết : 23 LUYỆN TẬP 2NS: 28 / 10 / 09NG: ... ààả ả 3 1 4 2;A B A B= = à àả ảà àả ả1 1 2 2 3 3 4 4; ; ;A B A B A B A B= = = = àả ảà0 0 3 2 4 1180 ; 180A B A B+ = + =* Bi tp 34 : SGK/94Vỡ a // b nờn:a/ àB1 = àA4 = 37 0 ... bài - Tập diễn đạt các tính chất bằng hình vẽ và kí hiệu hình học - Btập 42, 43, 44 sgk / 98 và bài tập 33 ; 34 SBT / 80HÌNH HỌC 7 Hồ Thị Bạch MaiTuần : 6Tiết : 11LUYỆN TẬPNS: 22 / 9 /...
  • 37
  • 325
  • 0
hÌNH HỌC 7 . HKII 3CỘT ( CHUẨN KT - KN )

hÌNH HỌC 7 . HKII 3CỘT ( CHUẨN KT - KN )

.. . DEK = DFK (g-c-g) - ( H. 1 07 ) Xột ABD v ACD cúããABD = ACD=900 ;ADchung;ã ãBAD = CAD Nờn ABD = ACD (ch-gn) -( H. 108 ) ABD =ACD ( ch-gn) DBE =DCH (g.c.g) ABH= ACH (nhiu cỏch .. . ∆OCB (câu a)=>·DΟ Α =·CΟΒ (1 ); ··OAD OCB= =>··BAE DCE= (2 )( cùng bù với 2góc bằng nhau) AB = CD (3 ) (OA=OC ; OB =OD) Từ (1 ) ;(2 ) ;(3 ) => EAB ECD∆ = ∆ ( g-c-g)c) Xét .. . giác (c.c.c); ( c.g.c) ; ( g.c.g ). Biết sử dụng các trường hợp bằng nhau vào bài tập . KN - Rèn luyện kỹ năng vẽ hình , khả năng phân tích tìm cách giải và trình bày bài toán c/m hình học . ...
  • 28
  • 336
  • 0
Hinh Hoc 8 (3 cot chuan KTKN)

Hinh Hoc 8 (3 cot chuan KTKN)

... 4CB CA 8, 5 y= ⇒ =⇒ y = 8, 5 . 4 : 5 = 6 ,8 (B’∈ AB, C’∈ AC)KLAB' AC'AB AC=; AB' AC'B'B C'C=B'B C'CAB AC=* VD: (SGK – 58) 4. Củng cố: (3 )? ... nhật. Giải thích công thức? hinh thang1S (a b)h2= +a, b : độ dài hai cạnh đáyh : là chiều cao hinh binh hanhS a.h=a : độ dài hai cạnhh : là chiều cao tương ứng hinh chu nhatS a.b=a, ... ABGH và tam giác AIH.SDEGC (3 5)22+= = 8 (cm2)SABGH = 3. 7 = 21 (cm2)SAIH = 7.310,52= (cm2)⇒ SABCDEGHI = SDEGC + SABGH + SAIH = 8 + 21 + 10,5 = 39,5 (cm2)...
  • 33
  • 1,073
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: giáo án hình học 9 3 cộtgiáo án hình học 9 3 cột cả nămgiáo án hình học 8 3 cộtgiáo án hình học 6 3 cộtgiao an sinh học 8 3 cot chuangiao an hinh hoc 8 3 cot ky 2dạy học đánh giá theo chuẩn kt knyêu cầu dạy học bám sát theo chuẩn kt kngiao an hinh hoc 8 2 cot hoc ki 2khó khăn thường gặp trong quản lý dạy học dựa trên chuẩn kt kn ở vùng kkngiáo viên chưa nhận thức đầy đủ về chuẩn kt kn và dạy học dựa trên chuẩn kt kngiáo viên chưa sử dụng tốt các phương pháp dạy học tích cực để học sinh đạt chuẩn kt kngiáo viên còn lệ thuộc vào việc thực hiện đầy đủ nội dung trong sách giáo khoa ít chú ý đến học sinh có đạt được chuẩn kt kn hay khônggiáo viên kiểm tra đánh giá học sinh không phản ánh đúng chuẩn kt knhiệu trưởng thcs vùng kkn cần chú ý trong quản lí hoạt động dạy học dựa trên chuẩn kt knBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ