0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

So sánh chương trình giáo dục đại học ở mỹ và việt nam

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

... C1.3 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG Độc lập - Tự do - Hạnh phúcCHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌCTên chương trình: Kế toán(Accounting) Trình độ ... NXB Giáo dục Thống kê và ứng dụng Đặng Hùng Thắng 1999 NXB Giáo dục Bài tập xác suất và thống kêĐặng Hùng Thắng 2003 NXB Giáo dục Mở đầu thống kê xác suấtNguyễn Bác Văn 1998 NXB Giáo dục Xác ... Nha Trang)I. Mục tiêu đào tạoI.1 Mục tiêu chung Chương trình giáo dục đại học kế toán cung cấp cho sinh viên môi trường và những hoạt động giáo dục để họ hình thành và phát triển nhân cách, đạo...
  • 38
  • 617
  • 0
Chương trình giáo dục đại học ngành văn học

Chương trình giáo dục đại học ngành văn học

... ngành và chuyên ngành 103 1 Lý luận văn học 1 (Nguyên lý lý luận văn học) 2 2 0 2 Lý luận văn học 2 (Tác phẩm và thể loại) 4 4 0 3 Lý luận văn học 3 (Tiến trình văn học) 2 2 0 4 Văn học ... Tự do – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (TERTIARY EDUCATION CURRICULUM) Tên chương trình: Chương trình đào tạo cử nhân chuyên ngành Văn – Truyền thông đại chúng Title: Bachelor ... Gíao dục 21 ThS. Trương Thị Thúy Hằng Văn học trung đại Trường ĐH Văn Hiến 22 ThS. Dương Mỹ Thắm Văn học trung đại Trường ĐH Văn Hiến 23 ThS. Huỳnh Thị Mai Trinh Lý luận văn học Trường ĐH Văn...
  • 23
  • 636
  • 0
Chương trình giáo dục đại học: báo in và xuất bản

Chương trình giáo dục đại học: báo in xuất bản

... hành23 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA BÁO CHÍ VÀ TRUYỀN THÔNGCHƯƠNG TRÌNHGIÁO DỤC ĐẠI HỌCTên chương trình: BÁO IN VÀ XUẤT BẢN Trình ... hành báo chí xuất bản phẩm; quản lý nhà nước về hoạt động phát hành báo chí xuất bản phẩm; hệ thống các kênh phát hành báo chí xuất bản phẩm ở VN hiện nay; các khâu nghiệp vụ đầu vào ... trò của báo in trong hệ thống các phương tiện truyền thông, đặc điểm loại hình báo in, cách thức tổ chức quản lý toà soạn báo in, lao động của người làm báo in, qui trình sản xuất báo in, hệ...
  • 36
  • 564
  • 2
Chương trình giáo dục đại học ngành sư phạm kĩ thuật công nghệ thông tin

Chương trình giáo dục đại học ngành sư phạm kĩ thuật công nghệ thông tin

... trị học 27 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬTTHÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHCHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌCNGÀNH SƯ PHẠM KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Tên chương trình: SƯ PHẠM KỸ THUẬT ... lập - Tự do - Hạnh phúcCHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌCTên chương trình: SƯ PHẠM KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Trình độ đào tạo: ĐẠI HỌC Ngành đào tạo: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Mã số: 52480201Hình ... ngành ngành 55 55 0Chuyên ngành 30 0 30Khóa luận tốt nghiệp 10 0 10Khối kiến thức phạm Lý thuyết 19 15 4Thực tập phạm 2 2 0 Giáo dục thể chất5 Giáo dục thể chất 1 1 Giáo dục thể...
  • 26
  • 693
  • 0
Tài liệu So sánh chương trình giáo dục đại học ở Mỹ và Việt Nam ppt

Tài liệu So sánh chương trình giáo dục đại học Mỹ Việt Nam ppt

... lý, hoá học, văn chương, tâm lý học, v.v.). Chương trình học Việt Nam Mỹ được đưa vào phần phụ lục. 1. Chương trình học Việt Nam quá dài Thời gian học 4 năm lớp tại Việt Nam là ... lớp học. 15 Phụ lục II. Chương trình đại học 4 năm ngành kinh tế Việt Nam Việt Nam, tiết gồm 45 phút học. Chương trình sau đây là chương trình kinh tế 4 năm đại học Trường Đại học ... (Bachelor of Arts hay gọi tắt là BA) Mỹ Việt Nam hiện nay. Những nét cơ bản này dựa vào so sánh chương trình học kinh tế Việt Nam chương trình học khoa học cơ bản, xã hội hoặc nhân văn...
  • 17
  • 1,325
  • 9
GIÁO DỤC ĐẠI HỌC - Giáo dục đại học thế giới và Việt Nam Bài 1 ppt

GIÁO DỤC ĐẠI HỌC - Giáo dục đại học thế giới Việt Nam Bài 1 ppt

... nghiệp đại học học của các nước OECD UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCMUTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM33 1. LỊCH SỬ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM 1. 1. 1. Sự hình thành nền giáo ... đại học Bách Khoa, Đại học Y dược, Đại học Nông lâm, đại học Sư phạm, Đại học Sư phạm Kỹ thuật, Đại học kinh tế, Đại học tài chính, Đại học kiến trúc….Huế có, Đại học sư phạm, Đại học Y, Đại ... trường đại học đã hình thành trước đó. UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCMUTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM44 1. LỊCH SỬ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THẾ GIỚI 1. 1. 1. Sự hình thành nền giáo dục...
  • 38
  • 2,121
  • 50
GIÁO DỤC ĐẠI HỌC - Giáo dục đại học thế giới và Việt Nam Bài 2 docx

GIÁO DỤC ĐẠI HỌC - Giáo dục đại học thế giới Việt Nam Bài 2 docx

... TP. HCMUTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM55 2. 2. SO SÁNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC MỘT SỐ NƯỚC OECD UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCMUTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM 22 22 2. 4. Đặc trưng ... ĐẠI HỌC THẾ GIỚI 2. 1. Giáo dục đại học một số nước 2. 2. So sánh GDĐH 2. 3. Xu hướng phát triển GDĐH 2. 4. Đặc trưng của các trường ĐH thế giới hiện đại 2. 5. Hội nhập quốc tế UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ... GER vượt 50% UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCMUTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM44 2. 2. SO SÁNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC MỘT SỐ NƯỚC OECDTừ việc so sánh giáo dục đại học của các nước anh...
  • 24
  • 1,398
  • 40
Tài liệu giáo dục đại học thế giới và việt nam

Tài liệu giáo dục đại học thế giới việt nam

... thách thức đối với toàn bộ hệ thống giáo dục nói chung, giáo dục đại học nói riêng. Từ lý luận kinh nghiệm thực tiễn giáo dục đại học thế gới trong xu thế hiện nay, giáo dục đại học Việt ... đại học trên thế giới + Thực trạng giáo dục đại học Việt Nam hiện nay phương hướng đổi mới giáo dục đại học Việt Nam trong những năm tới.+ Quản lí nhà nước về giáo dục đại học. - Trên cơ ... trên thế giới Việt Nam. Cụ thể là những vấn đề sau:+ Sơ lược về lịch sử hình thành, phát triển của giáo dục đại học trên thế giới Việt Nam. + Xu hướng phát triển giáo dục đại học trên...
  • 77
  • 3,445
  • 26
GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM

GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THẾ GIỚI VIỆT NAM

... trường đại học nước ngoài có uy tín. TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TPHCMKHOA GIÁO DỤCMÔNGVHD: PGS.TS. Phạm Lan HươngThực hiện: Nhóm 09GIÁO DỤC ĐẠI HỌCTHẾ GIỚIVÀ VIỆT NAM ... viết giáo trình, tăng chế độ chính sách đốivới tác giả. ĐỀ TÀIA.Tình hình chung của giáo dục đại học Việt Nam B .Giáo dục đại học ngoài công lập ở Việt Nam Hãy phân tích về: Chương trình – giáo ... chức biên soạn.- Giáo trình do cơ sở giáo dục đại học tổ chức lựa chọn. III. Thực trạng chương trình – giáo trình GDĐH2. Thực trạng về giáo trình đào tạo- Thực trạng 2: Ở Việt Nam chính sách...
  • 20
  • 843
  • 7
giáo dục đại học thế giới và việt nam

giáo dục đại học thế giới việt nam

... giữa đại học Việt Nam với đại học khu vực, bảo đảm cho giáo dục đại học nước ta đứng vững phát triển, từng bước mở rộng quy mô đào tạo. Quy mô giáo dục mạng lưới cơ sở giáo dục đại học ... HÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM 8 1. Tình hình chung 8 2. Tình hình giáo dục ngoài công lập 10 C. TÀI CHÍNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC 15 1. Mô hình tài chính giáo dục đại học trên thế giới 15 2. ... NỀN GIÁO DỤC VIỆT NAM 2 1. Hệ thống quản lý giáo dục 2 2. Tình hình phát triển các cấp học, bậc học3 2.1. Giáo dục mầm non 3 2.2. Giáo dục phổ thông 3 2.3. Giáo dục nghề nghiệp 4 2.4. Giáo...
  • 38
  • 829
  • 6
So sánh chương trình giáo dục đại học ở mỹ và việt nam

So sánh chương trình giáo dục đại học mỹ việt nam

... lý, hoá học, văn chương, tâm lý học, v.v.). Chương trình học Việt Nam Mỹ được đưa vào phần phụ lục.1. Chương trình học Việt Nam quá dàiThời gian học 4 năm lớp tại Việt Nam là 2183 ... So sánh chương trình giáo dục đại học Mỹ Việt Nam Bài viết này tóm tắt những nét khác biệt cơ bản giữa giáo dục đại học cấp cử nhân (Bachelor of Arts hay gọi tắt là BA) Mỹ Việt ... giờ học kinh tế so với Mỹ chỉ đòi hỏi tối thiểu là 480 giờ (tức là 1/3 chương trình đại học) , như vậy đòi hỏi học các môn kinh tế gấp 3 lần số giờ đại học Mỹ. Nhìn chương trình giảng dậy ở...
  • 32
  • 722
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: so sánh chương trình giáo dục đại học ở anh và việt nammột vài so sánh giáo dục đại học ở mỹ và việt namgiáo trình giáo dục đại học thế giới và việt namgiáo dục đại học thế giới và việt nam`nội dung học phần giáo dục đại học thế giới và việt namlịch sử giáo dục đại học thế giới và việt namđặc điểm giáo dục đại học hoa kỳ và việt namchương trình giáo dục đại họcso sánh chương trình giáo dục mỹ với việt namkhái niệm chương trình giáo dục đại họcđổi mới nội dung chương trình giáo dục đại họcđổi mới chương trình giáo dục đại họckhung chương trình giáo dục đại học là gìphát triển chương trình giáo dục đại họcxay dựng và phát triển chương trình giáo dục đại họcchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ