0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Toán học >

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TOÁN HỌC: Về định lý điểm bất động cho lớp ánh xạ trên không gian kiểu Metric

Về định lý điểm bất động banach trên một số không gian có cấu trúc nón luận văn tốt nghiệp đại học

Về định điểm bất động banach trên một số không gian có cấu trúc nón luận văn tốt nghiệp đại học

... Không gian mêtric nón định điểm bất động Banach trên không gian mêtric nón 41.1 Nón trong không gian Banach 41.2 Không gian mêtric nón 81.3 Định điểm bất động Banach trên không gian ... mêtric nón 132. Không gian mêtric chữ nhật nón định điểm bất động Banach trên không gian mêtric chữ nhật nón 192.1 Không gian mêtric chữ nhật nón 192.2 Định điểm bất động Banach trên không ... gian mêtric nón định điểm bất động Banach trên không gian mêtric nón Chơng 2. Không gian mêtric chữ nhật nón định điểm bất động Banach trên không gian mêtric chữ nhật nón 4 Mục...
  • 43
  • 906
  • 0
Khóa luận tốt nghiệp toán học:Rèn luyện kỹ năng thực hành giải bài tập về đường cônic - hình học 10

Khóa luận tốt nghiệp toán học:Rèn luyện kỹ năng thực hành giải bài tập về đường cônic - hình học 10

... RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH GIẢI BÀI TẬP VỀ ĐƯỜNG CÔNIC - HÌNH HỌC 10 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Sơn La, năm 2013 LỜI CẢM ƠN Trong quá trình hoàn thành khóa luận ... loại bài tập để có nhiều hình thức rèn luyện năng thực hành giải như: - Giải bằng lời - Giải dưới dạng viết - Giải bằng thực nghiệm 1.3. Chức năng của bài tập toán học đối với việc rèn luyện ... rèn luyện kỹ năng thực hành giải bài tập về ba đường cônic trong chương trình hình học 10 đã góp phần rèn luyện khả năng tư duy lôgic, vận dụng sáng tạo, thực hành lời giải một cách thành...
  • 50
  • 1,552
  • 6
Khóa luận tốt nghiệp toán học: Một số vấn đề về dãy nửa khớp và đồng điều

Khóa luận tốt nghiệp toán học: Một số vấn đề về dãy nửa khớp và đồng điều

... cứu của khóa luận một số vấn đề về dãy nửa khớp đồng điều. 2.2 Mục đích nghiên cứu.Tìm hiểu trình bày một cách có hệ thống chi tiết một số vấn đề về dãy nửa khớp đồng điều. 2.3 ... Yến1 Chương 2MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ DÃY NỬAKHỚP VÀ ĐỒNG ĐIỀU2.1 Phức đồng điều 2.1.1 Dãy nửa khớp Định nghĩa 2.1. Một dãy hữu hạn hoặc vô hạn //Xf//Yg//Z// những đồng cấu của những ... nhiệm vụ tìm hiểu trình bày một cách có hệ thống logic, chứng minh lại một cách đầy đủ chặt chẽ cácmệnh đề, định lý liên quan đến một số vấn đề về dãy nửa khớp đồng điều. 2.4 Phương...
  • 45
  • 1,337
  • 2
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TOÁN HỌC: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỊNH HƯỚNG GIẢI BÀI TOÁN THUỘC NỘI DUNG: “ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN. QUAN HỆ SONG SONG” CHO HỌC SINH LỚP 11

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TOÁN HỌC: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỊNH HƯỚNG GIẢI BÀI TOÁN THUỘC NỘI DUNG: “ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN. QUAN HỆ SONG SONG” CHO HỌC SINH LỚP 11

... PHÁP NHẰM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TÌM ĐỊNH HƯỚNG GIẢI BÀI TOÁN THUỘC NỘI DUNG: “ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN. QUAN HỆ SONG SONG” CHO HỌC SINH LỚP 11 Từ kết quả chương 1 nội dung chương ... 24 2.4. Rèn luyện kỹ năng định hướng tìm lời giải bài toán thuộc nội dung “Đường thẳng mặt phẳng trong không gian. Quan hệ song song” cho học sinh lớp 11 thông qua một số dạng toán 2.4.1. ... giải bài toán đối với học sinh lớp 11 13 CHƯƠNG 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TÌM ĐỊNH HƯỚNG GIẢI BÀI TOÁN THUỘC NỘI DUNG: “ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN. QUAN HỆ SONG...
  • 60
  • 1,185
  • 2
Định lý điểm bất động cho lớp ánh xạ kiểu SUZUKI trên không gian kiểu Metric

Định điểm bất động cho lớp ánh xạ kiểu SUZUKI trên không gian kiểu Metric

... . . . . . . 72 Định điểm bất động kiểu Suzuki cho hai ánh xạ trên không gian kiểu- mêtric và áp dụng 92.1 Định điểm bất động cho hai ánh xạ kiểu Suzuki trên không gian kiểu- mêtric . . ... . . . . . . . 31 Không gian kiểu- mêtric 41.1 Định nghĩa và tính chất của không gian kiểu- mêtric . . . 41.2 Định điểm bất động kiểu Suzuki cho một ánh xạ trên không gian kiểu- mêtric . . . ... cận: Trên cơ sở nghiên cứu định điểm bất động trên không gian mêtric và kiểu- mêtric trong một số tài liệu tham khảo,chúng tôi thiết lập định điểm bất động cho cặp ánh xạ trên không gian kiểu- mêtric.Phương...
  • 41
  • 330
  • 0
ĐỊNH LÍ ĐIỂM BẤT ĐỘNG CHO HAI ÁNH XẠ CO SUY RỘNG TRONG KHÔNG GIAN KIỂUMÊTRIC

ĐỊNHĐIỂM BẤT ĐỘNG CHO HAI ÁNH XẠ CO SUY RỘNG TRONG KHÔNG GIAN KIỂUMÊTRIC

... 2ĐỊNH LÍ ĐIỂM BẤT ĐỘNG CHUNG CHO HAI ÁNH XẠ THỎA MÃN ĐIỀU KIỆN (B) SUY RỘNG TRONG KHÔNG GIAN KIỂU-MÊTRICVÀ ÁP DỤNG2.1 Định điểm bất động chung cho hai ánh xạ thỏa mãn điều kiện (B) suy rộng ... 82 Định điểm bất động chung cho hai ánh xạ thỏa mãn điều kiện(B) suy rộng trong không gian kiểu-mêtric và áp dụng 112.1 Định điểm bất động chung cho hai ánh xạ thỏa mãn điều kiện(B) suy ... dạng định điểm bất động trên không gian mêtric và không gian mêtric suy rộng [5].Năm 2013, N. V. Dung đã chứng minh định điểm bất động chung kép cho ánh xạ đơn điệu yếu hỗn hợp trong không...
  • 36
  • 572
  • 0
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TOÁN HỌC: Về định lý điểm bất động cho lớp ánh xạ trên không gian kiểu Metric

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TOÁN HỌC: Về định điểm bất động cho lớp ánh xạ trên không gian kiểu Metric

... dướisao cho ψ(x, y) = 0 khi và chỉ khi x = y = 0.10CHƯƠNG 2ĐỊNH LÍ ĐIỂM BẤT ĐỘNG CHUNG CHO ÁNH XẠ TRÊN KHÔNG GIAN KIỂU-MÊTRICVÀ ÁP DỤNG2.1 Định điểm bất động chung cho ánh xạ trên không gian ... Không gian kiểu- mêtric . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51.2 Điểm bất động điểm bất động kép . . . . . . . . . . . . . . 72 Định điểm bất động chung cho ánh xạ trên không gian kiểu- mêtric ... số định điểm bất động trên không gian kiểu- mêtric, chúng tôi nhận thấy rằng những dạng định điểm bất động trên không gian mêtric trong [2] chưa được nghiên cứu trên không gian kiểu- mêtric....
  • 36
  • 656
  • 0
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TOÁN HỌC: Về định lý điểm bất động cho lớp ánh xạ SUZUKI suy rộng trên không gian kiểu Metric

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TOÁN HỌC: Về định điểm bất động cho lớp ánh xạ SUZUKI suy rộng trên không gian kiểu Metric

... DỤNG2.1 Định điểm bất động cho lớp ánh xạ Suzuki suy rộng trên không gian kiểu- mêtricTrong mục này, chúng tôi thiết lập và chứng minh định điểm bất động cho lớp ánh xạ Suzuki suy rộng trên không ... 2 Định điểm bất động cho lớp ánh xạ Suzuki suy rộng trên không gian kiểu- mêtric và áp dụng . . . . . . . . . . . . . . . . . 142.1 Định điểm bất động cho lớp ánh xạ Suzuki suy rộng trên không ... của nó và những định điểm bất động cho lớp ánh xạ này trên không gian mêtric.- Thiết lập và chứng minh định điểm bất động cho lớp ánh xạ Suzuki suy rộng trên không gian kiểu- mêtric.- Xây...
  • 35
  • 424
  • 0
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TOÁN HỌC: MỞ RỘNG ĐỊNH LÍ ĐIỂM BẤT ĐỘNG CHO DẠNG φCO YẾU SUY RỘNG TRONG KHÔNG GIAN MÊTRIC

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TOÁN HỌC: MỞ RỘNG ĐỊNHĐIỂM BẤT ĐỘNG CHO DẠNG φCO YẾU SUY RỘNG TRONG KHÔNG GIAN MÊTRIC

... vi nghiên cứu- Khóa luận nghiên cứu định điểm bất động cho dạng φ-co yếu suy rộng trong không gian mêtric. - Khóa luận thuộc lĩnh vực thuyết điểm bất động trong không gian mêtric. 5 Nội ... GIAN MÊTRIC VÀ VÍ DỤ MINH HỌA2.1 Định điểm bất động đối với dạng φ-co yếu suy rộng trong không gian mêtric Trong mục này, chúng tôi mở rộng định điểm bất động đối với ánh xạφ-co yếu suy ... bất động cho dạng φ-co yếu suy rộng trong không gian mêtric và ví dụ minh họa.- Đưa ra và chứng minh được mở rộng định điểm bất động cho dạng φ-co yếu suy rộng cho không gian mêtric. - Ví...
  • 26
  • 520
  • 1
Khóa luận tốt nghiệp toán học :SỬ DỤNG ĐA THỨC BẤT KHẢ QUY ĐỂ PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ

Khóa luận tốt nghiệp toán học :SỬ DỤNG ĐA THỨC BẤT KHẢ QUY ĐỂ PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ

... VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC NGÔ THỊ THU HÀ SỬ DỤNG ĐA THỨC BẤT KHẢ QUY ĐỂ PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC SƠN ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC NGÔ THỊ THU HÀ SỬ DỤNG ĐA THỨC BẤT KHẢ QUY ĐỂ PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ Chuyên ngành: Đại số KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Ngƣời ... BÀI TOÁN PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ VÀ ỨNG DỤNG 9 2.1. Một số phƣơng pháp phân tch đa thức thành nhân tử 10 2.1.1. Phƣơng pháp đặt nhân tử chung 10 2.1.2. Phƣơng pháp dùng hẳng đẳng thức...
  • 56
  • 1,038
  • 2
Khóa luận tốt nghiệp toán học :RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ TÍNH KHOẢNG CÁCH TRONG KHÔNG GIAN

Khóa luận tốt nghiệp toán học :RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ TÍNH KHOẢNG CÁCH TRONG KHÔNG GIAN

... TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC NGUYỄN THỊ HỒNG QUYÊN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ TÍNH KHOẢNG CÁCH TRONG KHÔNG GIAN ... các bài tp này. 15 CHƢƠNG 2 RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ TÍNH KHOẢNG CÁCH TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 2.1. Định hƣớng giải các dạng bài toán tính khoảng cách trong ... HÌNH HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ TÍNH KHOẢNG CÁCH TRONG KHÔNG GIAN Chuyên ngành: Lí luận và PPDH môn Toán KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Ngƣời hƣớng...
  • 48
  • 1,081
  • 4
Khóa luận tốt nghiệp toán học Định lý Osofsky cho vành nửa đơn

Khóa luận tốt nghiệp toán học Định Osofsky cho vành nửa đơn

... sao cho T x = x với mọi x ∈ X. Lúc đó Tđược gọi là toán tử đẳng cự. Định nghĩa 1.1.6 (Toán tử unita). Nếu T là toán tử đẳng cự và toàn ánh thìT được gọi là một toán tử unita. Định 1.1.7. ... ≤ A−1≤1αI. Định nghĩa 2.2.15 (Căn bậc hai của một toán tử dương). Căn bậc haicủa toán tử dương A là toán tử tự liên hợp B thỏa mãn B2= A. Định 2.2.16. Cho A là một toán tử dương trong ... phổ của toán tử A, kí hiệu là σ(A).Nếu λ là giá trị riêng của A thì λ ∈ σ(A).6 Định 1.1.14. Cho X là một không gian Banach phức. Khi đó σ(T ) = ∅ vớimọi T ∈ L(X). Định 1.1.15. Cho X là...
  • 43
  • 384
  • 0
Khóa luận tốt nghiệp Toán học Rèn luyện một số thao tác về tỉ số

Khóa luận tốt nghiệp Toán học Rèn luyện một số thao tác về tỉ số

... bài toán. Chơng II: Rèn luyện một số thao tác t duy cho học sinh lớp 4 qua việc dạy học giải một số bài Toán về tỷ số. Các bài toán về tỷ số một trong những nội dung của dạy học giải toán nên ... học một số bài toán về tỷ số. I. Rèn luyện t duy cho học sinh trong quá trình dạy học Toán. II. Rèn luyện t duy cho học sinh qua việc tìm lời giải và giải bài toán III. Rèn luyện t duy cho học ... bài về tỷ số IV. Điều tra thực trạng việc giảng dạy các bài toán về tìm hai số khibiết tổng (hiệu) và tỷ số của hai số Chơng II: Rèn luyện một số thao tác t duy cho học sinh 4 qua việc dạy học...
  • 39
  • 364
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: khóa luận tốt nghiệp toán học tieu hockhóa luận tốt nghiệp đại học giáo dục tình cảm đạo đức cho trẻ 5 – 6 tuổi trường mầm non hoa quỳnh chiềng bôm – thuận châu – sơn la thông qua việc giúp trẻ làm quen với truyện cổ tíchkhóa luận tốt nghiệp đại học biện pháp làm giàu vốn từ cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi thông qua các bài đồng dao với các chủ điểm ở trường mầm nonvề một số định lý điểm bất động đối với một vài lớp ánh xạ trên không gian lồi địa phương và ứng dụngvề định lý điểm bất động trên các không gian metric đầy đủđịnh lý điểm bất động cho một dạng ánh xạ co trong không gian hàm liên tụckhóa luận tốt nghiệp năm 2014 về các phương pháp bảo toàn áp dụng giải nhanh các bài toán hóa họckhóa luận tốt nghiệp đại học kế toánluận văn nghiên cứu xác định hàm lượng vết kim loại nặng zn cu pb cd trong một số loại nấm linh chi bằng phương pháp von ampe hòa tan anot xung vi phân khóa luận tốt nghiệp đại họcmối liên kết kinh tế sản xuất và tiêu thụ cà chua hàng hóa trên ñịa bàn huyện hải hậu nam ðịnh khóa luận tốt nghiệp ñại học ñại học nông nghiệp hà nội hà nộinghiên cứu phương pháp xác định hàm lượng vết asen iii bằng phương pháp von ampe hòa tan catot sóng vuông khóa luận tốt nghiệp đại họcvai trò lãnh đạo của đảng bộ huyện kim bôi tỉnh hòa bình về xây dựng nông thôn mới trong giai đoạn hiện nay khóa luận tốt nghiệp đại họckhóa luận tốt nghiệp đại học thương mại khoa kế toánkhóa luận tốt nghiệp đại họckhóa luận tốt nghiệp văn họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ