ĐỀ án đổi mới CHƯƠNG TRÌNH SGK

Tác động của việc đổi mới chương trình giảng dạy môn tiếng Anh đến hoạt động giảng dạy và hoạt động học tập ở trường Cao Đẳng Sư Phạm

... thái độ học môn tiếng Anh của sinh viên bao gồm động cơ học tập và các hoạt động chuẩn bị bài của sinh viên; các câu hỏi từ 3 đến 8 là các câu hỏi về phương pháp học tập môn tiếng Anh của sinh ... Những thay đổi đối với học phần ngoại ngữ tiếng Anh trong nhà trường Cao Đẳng Sư Phạm Bắc Giang. Trường Cao Đẳng Sư Phạm Bắc Giang là trường sư phạm duy nhất của tỉnh Bắc Giang. Trường có trách ... ngành học, khoá học, môn học. Chương trình CĐSP được xây dựng ở 3 cấp độ, đó là: chương trình khung là chương trình đào tạo Cao Đẳng Sư Phạm thuộc khối ngành sư phạm, nhóm ngành sư phạm giáo...

95
1,266
5

Đề án Đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác

... xây dựng Đề án: Đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác quản lý Nhà nước về cư trú trên địa bàn tỉnh Hà Nam” như sau:Phần thứ nhấtTHỰC TRẠNG TÌNH HÌNH CÔNG TÁC ĐĂNG KÝ, QUẢN LÝ HỘ ... Độc lập - Tự do - Hạnh phúcSố: 725/ĐA-UBND Phủ Lý, ngày 28 tháng 5 năm 2008ĐỀ ÁN Đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác quản lý Nhà nước về cư trú trên địa bàn tỉnh Hà NamThực hiện ... tổng điều tra dân số vào 0h ngày 01/4/2009. Việc triển khai thực hiện Đề án: Đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác quản lý Nhà nước về cư trú trên địa bàn tỉnh Hà Nam” là cơ sở quan...

8
1,273
7

Đề án đổi mới giáo dục đại học Việt nam

... phát triển giáo dục đại học của các nước phát giáo dục đại học của các nước phát triển. triển. ĐỀ ÁN ĐỔI MỚIĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌCGIÁO DỤC ĐẠI HỌCVIỆT NAM VIỆT NAM ((GGIAI ... ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌCĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌCLà quá trình hiện đại hoá hệ thống giáo Là quá trình hiện đại hoá hệ thống giáo dục đại học, đổi mới tư duy, làm cho từng dục đại học, đổi ... ĐIỂM CHỈ ĐẠO QUAN ĐIỂM CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌCĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC5. Đổi mới quản lý giáo dục đại học theo 5. Đổi mới quản lý giáo dục đại học theo hướng nâng cao tính tự...

131
1,180
13

Thông báo Đăng kí xây dựng đề án tham gia chương trình sáng kiến thanh niên về thích ứng với biến đổi khí hậu của đô thị

... đề xuất ý tưởng, tham gia xây dựng đề án chương trình sáng kiến thanh niên về thích ứng với biến đổi khí hậu (có tài liệu và mẫu đơn đăng kí gởi kèm) Thời hạn gởi đề án tham gia: đến hết ngày ... truyền thông được lưu hành trong chương trình là: Các Đề án Sáng kiến Thanh niên (mỗi tài liệu cho một Sáng kiến) , tháng 4/2012 Fact sheet về Sáng kiến Thanh niên (Mỗi báo cáo cho một Sáng kiến) , ... 24 tháng 04 năm 2012THÔNG BÁOThực hiện thông báo số 31/ĐTN, ngày 23/04/2012 của Ban Thường vụ Đoàn khối doanh nghiệp tỉnh về việc Đăng kí xây dựng đề án tham gia chương trình sáng kiến thanh...

37
1,019
0

Nhu cầu tuyển dụng-đề xuất đổi mới chương trình đào tạo và giáo trình ngành cử nhân sư phạm tiếng anh

... KHOA HỌC, Đại học Huế, Số 68, 2011 PHÂN TÍCH NHU CẦU TUYỂN DỤNG – ĐỀ XUẤT ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ GIÁO TRÌNH NGÀNH CỬ NHÂN SƯ PHẠM TIẾNG ANH Trương Viên,Phan Quỳnh Như, Phan Đỗ Quỳnh ... viên về chương trình đào tạo, giáo trình và phương pháp giảng dạy (Nhóm 3) Đánh giá của cựu sinh viên về chương trình đào tạo, giáo trình và phương pháp giảng dạy của ngành sư phạm tiếng Anh. ... nhu cầu là công việc cần thiết đối với những nhà thiết kế chương trình và biên soạn giáo trình trong nỗ lực đổi mới chương trình và giáo trình nhằm thỏa mãn các nhu cầu của nhà tuyển dụng và...

Tìm hiểu việc xây dựng chương trình văn học ở nhà trường phổ thông theo tinh tần đổi mới chương trình giáo dục

... Puskin CHƯƠNG 1. XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI THEO TINH THẦN ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 1.1 . Cơ sở xây dựng chương trình văn học nước ngoài ở trường phổ thông hiện ... về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông đã khẳng định mục tiêu của việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông là xây dựng nội dung chương trình, phương pháp giáo dục, sách giáo khoa phổ ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Phong Lê TÌM HIỂU VIỆC XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH VĂN HỌC NGA Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG THEO TINH THẦN ĐỔI MỚI CHƯƠNG...

130
1,610
6

Tìm hiểu việc xây dựng chương trình văn học Nga ở trường phổ thông theo tinh thần đổi mới chương trình giáo dục

... bước làm thay đổi nhận thức cũng như họat động dạy – học của giáo viên và học sinh, đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học phân môn làm văn hiện nay. - Làm cho giáo viên và học sinh nhận ... của tìm hiểu đề (phân tích đề) là để hiểu đề, để tìm ra các chỉ dẫn cần thiết cho việc tìm ý. Tìm hiểu đề như một điều kiện, một căn cứ để tìm ý cho bài viết. Bản chất và mục đích của tìm ... từ trong đề để hiểu đề Bước 2: Hiểu xong phải lục soát tất cả những kiến thức văn chương nằm trong tiềm thức của mình, những hiểu biết thu thập được ở trường, ở tự đọc sách, ở sự nghiên cứu...

TÌM HIỂU VIỆC XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH VĂN HỌC NHA Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG THEO TINH THẦN ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC

... trúc chương trình văn học ở cả ba cấp Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông, có thể thấy rằng: chương trình văn học nước ngoài, đặc biệt là văn học Nga bên cạnh chương trình văn học ... buộc. Chương trình văn học nước ngoài ở trường phổ thông phụ thuộc rất nhiều vào các nguyên tắc chỉ đạo việc xây dựng chương trình Ngữ văn phổ thông. Thứ nhất, chương trình phải được xây dựng ... CHƯƠNG 2. CHƯƠNG TRÌNH VĂN HỌC NGA Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAY 2.1. Vị trí, vai trò của văn học Nga trong chương trình văn học nước ngoài ở trường phổ thông Có thể nói rằng, văn học Nga đã...

PHÂN TÍCH NHU CẦU TUYỂN DỤNG – ĐỀ XUẤT ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ GIÁO TRÌNH NGÀNH CỬ NHÂN SƯ PHẠM TIẾNG ANH pptx

... thiết kế chương trình và biên soạn giáo trình trong nỗ lực đổi mới chương trình và giáo trình nhằm thỏa mãn các nhu cầu của nhà tuyển dụng và sinh viên. Trong trường hợp đối với Khoa Tiếng Anh, ... viên về chương trình đào tạo, giáo trình và phương pháp giảng dạy (Nhóm 3) Đánh giá của cựu sinh viên về chương trình đào tạo, giáo trình và phương pháp giảng dạy của ngành sư phạm tiếng Anh. ... tuyển dụng. Biểu đồ 1. Giá trị trung bình của ba nhóm kết quả 159TẠP CHÍ KHOA HỌC, Đại học Huế, Số 68, 2011 PHÂN TÍCH NHU CẦU TUYỂN DỤNG – ĐỀ XUẤT ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ...

Chuyên đề địa lí 12 phần 1 - MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH, SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ LỚP 12 ppsx

... 1 Địa lí tự nhiên VN 14 12 2 19 14 5 Địa lí dân cư 4 3 1 5 4 1 Địa lí các ngành kinh tế 12 10 2 19 16 3 Địa lí các vùng kinh tế 12 9 3 15 10 5 Địa lí địa phương 2 2 3 3 - Quan điểm chung về cách ... xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx[Bùi Văn Tiến-Tổng hợp và biên soạn] Page 12 TAILIEUBOIDUONGGIAOVIENDIALILOP122009+ Quan điểm đổi mới chương trình Địa lí lớp 12 cụ thể: Chương trình Địa lí lớp 12 là một bước tiến xuất ... (chương trình Địa lí lớp 12 chuẩn). - Về nội dung: chương trình Địa lí lớp 12 mới có nội dung tương đối hoàn chỉnh hơn, trong đó bổ sung thêm được phần Địa lí tự nhiên Việt Nam và phần Địa lí...

22
1,118
6

ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH, SÁCH GIÁO KHOA GIÁO DỤC PHỔ THÔNG

... cho Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng Đề án Đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông. Đề án Đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông (sau đây gọi tắt là Đề án) bao ... nội dung đổi mới chương trình, sách giáo khoa II. Nguyên tắc đổi mới chương trình, sách giáo khoa III. Nội dung đổi mới chương trình, sách giáo khoa IV. Nhiệm vụ, giải phápV. Khái toán kinh phí ... sát, đánh giá việc thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa a) Thành lập Ban Chỉ đạo quốc gia Đổi mới chương trình, sách giáo khoa và các Ban Chỉ đạo Đổi mới chương trình, sách giáo khoa...

ĐỀ án đổi mới CHƯƠNG TRÌNH SGK

... và Đào tạo xây dựng Đề án Đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông. Đề án Đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông (sau đây gọi tắt là Đề án) bao gồm các phần, ... nhỏ vào việc đổi mới chương trình, sách giáo khoa.- Trong quá trình thực hiện đổi mới chương trình đã tổ chức nhiều đợt đánh giá chất lượng và hiệu quả thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo ... nội dung đổi mới chương trình, sách giáo khoaII. Nguyên tắc đổi mới chương trình, sách giáo khoaIII. Nội dung đổi mới chương trình, sách giáo khoaIV. Nhiệm vụ, giải phápV. Khái toán kinh phí...

Đổi mới chương trình và phương pháp đào tạo, những giải pháp chủ yếu để phát triển giáo dục đại học ngành Thư viện-Thông tin

...

Một số giải pháp chủ yếu trong công tác quản lý nhà trường nhằm thực hiện có hiệu quả đối mới Chương trình SGK THCS trên địa bàn TX Cửa Lò Tỉnh Nghệ An

... đối mới Chơng trình - SGK THCS trên địa bàn TX Cửa Lò Tỉnh Nghệ An. 22. Mục đích nghiên cứu. Xây dựng và vận dụng một số giải pháp về công tác quản lý nhà trờng nhằm thực hiện có hiệu quả ... cơ sở lý luận về công tác quản lý nhà trờng THCS. - Xây dựng các giải pháp, biện pháp trong công tác quản lý góp phần thực hiện có hiệu quả mục tiêu nhiệm vụ thực hiện Chơng trình - SGK mới ... thức, trong phơng pháp đối với cán bộ quản lý trong việc triển khai thực hiện đổi mới Chơng trình - SGK mới. Có đổi mới t duy và phơng pháp quản lý thì các nhà trờng THCS trên địa bàn mới thực...

thực trạng và những giải pháp quản lý nhà trường nhằm thực hiện có hiệu quả đổi mới chương trình sách giáo khoa THCS ở thị xã cửa lò, tỉnh nghệ an

...

Xem thêm