Tiểu luận phân loại mục tiêu dạy học chương phương trình và hệ phương trình theo các mức độ nhận thức của bloom
Nghiên cứu vận dụng thang bậc nhận thức của bloom để đánh giá mức độ đạt mục tiêu dạy học môn toán bậc trung học phổ thông chủ đề phương trình
... thang bậc nhận thức của Bloom để đánh giá mức độ đạt mục tiêu dạy học môn Toán Trung học phổ thông – Chủ đề phương trình. 2. Mục đích nghiên cứu Đề tài nghiên cứu nhằm giúp GV có công cụ đánh ... Dạy học môn Toán THPT – chủ đề phương trình. Đối tượng nghiên cứu: - Vận dụng thang bậc nhận thức của Bloom xác định mục tiêu và đánh giá dạy học các nội dung của chủ đề phương trình – môn toán ... MỤC TIÊU DẠY HỌC MÔN TOÁN BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG – CHỦ ĐỀ PHƢƠNG TRÌNH 3.1. Vận dụng thang bậc nhận thức của Bloom xây dựng mục tiêu dạy học và câu hỏi, bài tập kiểm tra môn toán chủ đề phƣơng...
- 14
- 4,073
- 7
Tài liệu TIỂU LUẬN:ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM VỀ CHỦ ĐỀ QUAN HỆ SONG SONG doc
... () () ct (ABD) theo giao tuyn (qua ) song song vi BD. () ct (SOA) theo giao tuyn song song vi SO. Thit ding ... gii. -Sau khi h song song hc sinh phi bi thing pht lp mi quan h song song ging thng vi ng thng ... HỌC PHẦN: Y H : NHN THC CA BLOOM V CH QUAN H SONG SONG. c...
- 14
- 916
- 0
Tài liệu Tiểu luận:Đánh giá mục tiêu giáo dục toán theo các mức độ nhận thức của BLOOM thông qua nội dung ppt
... dụ về các mục tiêu nhận thức trong phạm trù giải thích Ví dụ 9: BÀI TẬP NHÓM Đánh giá mục tiêu giáo dục toán theo các mức độ nhận thức của BLOOM thong qua nội dung ... Quốc Nguyễn Thị Hợp Nguyễn Thị Thanh Ngân Đề tài: ĐÁNH GIÁ CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM THÔNG QUA NỘI DUNG CHƯƠNG TỔ HỢP – XÁC SUẤT Trong khoa học ... bài toán đơn giản thuộc loại đó. Sau khi học xong chương “ tổ hợp – xác suất ” các em học sinh phải đạt được các mục tiêu giáo dục toán theo các mức độ của nhận thức của Bloom như sau. A . Nhận...
- 19
- 729
- 0
Tài liệu TIỂU LUẬN:CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM VỀ CHƯƠNG "HÀM SỐ BẬC NHẤT VÀ BẬC HAI"( Đại số 10) doc
... trong bốn mức độ của nhận thức của Bloom. Những khả năng bậc cao của học sinh được thể hiện qua các thao tác phân tích, tổng hợp và đánh giá. Qua chương Hàm số bậc nhất và bậc hai, Đại số 10, ... DẠY HỌC TOÁN NHÓM 8 – LỚP TOÁN 4A Đề tài: CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM VỀ CHƢƠNG "HÀM SỐ BẬC NHẤT VÀ BẬC HAI"( Đại số 10) THÀNH VIÊN NHÓM 1. Lê Thị Thanh Tuyền ... mức độ nhận thức của Bloom có thể được tóm tắt qua sơ đồ sau: Đánh giá Tổng hợp Phân tích Vận dụng Thông hiểu Nhận biết Qua chương Hàm số bậc nhất và hàm số bậc hai (Đại số 10) thì...
- 11
- 1,171
- 0
Tài liệu Tiểu luận:Đánh giá mục tiêu giáo dục toán theo các mức độ nhận thức của BLOOM qua chương Tỗ hợp và Xác suất doc
... Đánh giá mục tiêu giáo dục toán theo các mức độ nhận thức của BLOOM qua chương Tỗ hợp và Xác suất Đánh giá trong dạy học Toán Nhóm 5 - 5 - II. MỨC ĐỘ THÔNG ... lp, và bit cách lp bin c vn dng vào các bài toán. Bin c ngu nhiên ri rc, và tính xác sut ca bin c i. -T nhng kin thc T hp, Xác xut và nhng gi thit ca bài toán ... toán. 1.2. Thông qua m này, hc sinh ch yu là ôn tp, cng c li kin thc c, áp dc vào mt s bài toán mi hoc các bài toán m rng mà vic gii quyt các bài toán...
- 21
- 687
- 4
Tài liệu TIỂU LUẬN: PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM PHẦN DÃY SỐ, CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN ppt
... ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC TOÁN Đề tài : PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM PHẦN DÃY SỐ, CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN Giảng viên ... bình của cấp số cộng và cấp số nhân vì chúng được áp dụng rất nhiều trong việc giải toán ở chương này. - Thể hiện của mức độ nhận thức thông hiểu qua chương Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân ... Căn cứ vào định nghĩa dãy số tăng, dãy số giảm, dãy số bị chặn trên, dãy số bị chặn dưới, dãy số bị chặn ta có: Mọi số hạng của dãy số tăng đều lớn hơn u1. Mọi số hạng của dãy số giảm...
- 15
- 1,216
- 8
tiểu luận phân loại câu tiếng việt
... bày loại này rõ ở phần phân loại câu ghép.Trang 18 Phân loại câu tiếng Việt Nhóm 1 – Văn 3APHẦN 1. PHÂN LOẠI CÂU THEO CẤU TRÚC NGỮPHÁP CƠ BẢNTrong bất kì lĩnh vực nghiên cứu nào thì phân loại ... nhưng nó vẫn không nghe.Trang 24 Phân loại câu tiếng Việt Nhóm 1 – Văn 3APHẦN 2: PHÂN LOẠI CÂU THEO MỤC ĐÍCH SỬDỤNGA. Câu trần thuật Câu trần thuật là loại câu của những hành động ngôn trung ... CHÍ MINHKHOA NGỮ VĂNBài tiểu luận GVHD: TS Trần HoàngSV thực hiện: Nhóm 1- lớp văn 3APHÂN LOẠI CÂUTIẾNG VIỆTTp.Hồ Chí Minh tháng 4 năm 2012 Phân loại câu tiếng Việt Nhóm 1 – Văn 3ACũng...
- 73
- 15,136
- 81
Tiểu luận PHÂN LOẠI và làm SẠCH NÔNG sản THỰC PHẨM
... LOIII/PHN LOI1) Theo loại nguyên liệu: máy làm sạch và phân loại hạt, máy làm 1) Theo loại nguyên liệu: máy làm sạch và phân loại hạt, máy làm sạch và phân loại, củ quả. sạch và phân loại, củ quả.2) ... kim loại lẫn vào yêu cầu chất l ợng không cho phép có tạp chất kim loại lẫn vào trong khối nguyên liệu nông sản, thực phẩm. Do đó làm sạch trong khối nguyên liệu nông sản, thực phẩm. Do đó làm ... dạng của các loại rau, củ quả nên phần lớn các loại sản phẩm này đều phải phân loại bằng tay. Để loại các sản phẩm không hợp qui phẩm này đều phải phân loại bằng tay. Để loại các sản phẩm không...
- 50
- 1,411
- 2
TIỂU LUẬN PHÂN LOẠI CÁC PHƯƠNG PHÁP MÃ HÓA
... TIỂU LUẬNPHÂN LOẠI CÁC PHƯƠNG PHÁP MÃ HÓAGiảng viên : PGS.TS. Trịnh Nhật TiếnHọc viên : Đỗ Xuân Hoàng Mã học viên : 13025163Môn học : Mật mã và an toàn dữ liệuPHÂN LOẠI CÁC PHƯƠNG PHÁP MÃ ... PHƯƠNG PHÁP MÃ HÓAHà Nội – 201413025163 - Đỗ Xuân Hoàng Trang 2PHÂN LOẠI CÁC PHƯƠNG PHÁP MÃ HÓAMỤC LỤCMỤC LỤC 3I. TỔNG QUAN VỀ MÃ HÓA 4II. PHÂN LOẠI CÁC PHƯƠNG PHÁP MÃ HÓA 713025163 - ... chung cho việc mã hóa dữ liệu, đến những thuật toán mã hóa không được công bố. Có thể phân loại thuật toán mã hóa theo các phương pháp như sau: Mã hóa cổ điển Mã hóa đối xứng Mã hóa bất đối xứngHàm...
- 26
- 1,893
- 6
Tiểu luận phân loại mục tiêu dạy học chương phương trình và hệ phương trình theo các mức độ nhận thức của bloom
... 2010 2Lời nói đầu Tiểu luận nhằm phân loại và đi phân tích các mục tiêu dạy học trong chủ đề Phương trình và hệ phương trình theo các mức độ nhận thức của Bloom. Bên cạnh đó, nhóm đưa ... 1 Trường Đại học Sư phạm Huế Khoa Toán TIỂU LUẬN PHÂN LOẠI MỤC TIÊU DẠY HỌC CHƯƠNG "PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH” THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM ... phương trình, hệ phương trình đã biết III. Vận dụng - Áp dụng các kiến thức đã biết về phương trình tương đương, biến đổi phương trình, phương trình hệ quả và việc giải phương trình, hệ phương...
- 10
- 1,299
- 2
Nghiên cứu vận dụng thang bậc nhận thức của Bloom để đánh giá mức độ đạt mục tiêu dạy học môn Toán bậc trung học phổ thông - chủ đề phương trình
... BẬC NHẬN THỨC CỦA BLOOM ĐỂ XÂY DỰNG MỤC TIÊU VÀ ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ ĐẠT MỤC TIÊU DẠY HỌC MÔN TOÁN BẬC THPT – CHỦ ĐỀ PHƢƠNG TRÌNH 64 3.1. Vận dụng thang bậc nhận thức của Bloom xây dựng mục tiêu ... Đại học quốc gia hà nội Khoa s- phạm Nghiên cứu Vận dụng thang bậc nhận thức của Bloom để đánh giá mức độ đạt mục tiêu dạy học môn toán bậc trung học phổ thông chủ đề ph-ơng ... đại học quốc gia hà nội Khoa s- phạm Đỗ - ng Hiếu Nghiên cứu Vận dụng thang bậc nhận thức của Bloom để đánh giá mức độ đạt mục tiêu dạy học môn toán bậc trung học phổ...
- 143
- 1,621
- 5
TIỂU LUẬN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Một Số Phương Pháp Dạy Học Truyền Thống
... Nhóm 05 Một Số Phương Pháp Dạy Học Truyền Thống Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 17 tháng 12 năm 2012I. Khái niệm phương pháp dạy học - Khái niệm: phương pháp dạy học là cách thức hoạt động tương ... tưởng tượng.2.5 Phương thức tưởng tượng. 3. Chuẩn bị6Nhóm 05 Một Số Phương Pháp Dạy Học Truyền Thống 3.1 Phương pháp dạy học: giảng dạy, đàm thoại, trực quan.3.2 Phương tiện dạy học: mic, bảng, ... thuật dạy học để hình thành, củng cố, hệ thống hóa và kiểm tra tri thức, kỹ năng, kỹ xảo ở học sinh.4Nhóm 05 Một Số Phương Pháp Dạy Học Truyền Thống Áp dụng phương pháp này trong bài dạy “...
- 11
- 1,492
- 2
TIỂU LUẬN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Xác định mục tiêu bài học
... 1XACẹềNHMUẽCTIEUBAỉIHOẽC[ XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU BÀI HỌC ] [ NHÓM 1 ]Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 07 tháng 12 năm 2012I. LÝ LUẬN VỀ MỤC TIÊU VÀ XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. Định nghĩa mục tiêu: Mục tiêu dạy học là ... cứ vào những nội dung và yêu cầu bài dạy giáo viên xác định mục tiêu học học như sau:Sau khi học xong, học sinh có khả năng:Page 6[ XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU BÀI HỌC ] [ NHÓM 1 ] Về kiến thức: ... vào bài học cụ thể mà giáo viên sẽ đưa ra mục tiêu kiến thức tương ứng với mục tiêu thái độ mà giáo viên muốn hướng học sinh đến.II. XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU MỘT BÀI HỌC CỤ THỂ:Dựa trên những lý luận...
- 9
- 878
- 4
bài tiểu luận-phân loại sinh học phân tử
... CỦA PHÂN LOẠI SINH HỌC PHÂN TỬ III. Kết luận I. Mở đầu II. CÁC PHƢƠNG PHÁP CƠ BẢN CỦA PHÂN LOẠI SINH HỌC PHÂN TỬ Tài liệu chia sẻ tại: wWw.SinhHoc.edu.vn I. Mở đầu Sinh học phân tử là ... bộ trong sinh học phân tử đã m ra khả năng ng dụng có hiệu quả trong phân loại học và nghiên cu đa dạng sinh vật. Tài liệu chia sẻ tại: wWw.SinhHoc.edu.vn Phân loại Sinh học phân tử ... pháp sinh học phân tử tập trung vào các kỹ thuật chủ yếu sau: + Phân tích acid nucleic + Phân tích protein + Phân tích glicolipit + Hóa phân loại học Tài liệu chia sẻ tại: wWw.SinhHoc.edu.vn...
- 29
- 447
- 0
Từ khóa: mức độ nhận thức của bloomcác mức độ nhận thức của bloomcác mức độ nhận thức của bloom trong chủ đề hai mặt phẳng vuông góccác cấp độ nhận thức của học sinhnghiên cứu vận dụng thang bậc nhận thức của bloom để đánh giá mức độ đạt mục tiêu dạy học môn toán bậc trung học phổ thông chủ đề phương trìnhphân loại thiết bị dạy họcphân loại công nghệ dạy họccách phân loại thiết bị dạy họcphân loại kỹ năng dạy họctiểu luận khảo sát mức độ hài lòng của người tiêu dùng quận gò vấp về sản phẩm mì ăn liền hảo hảotiểu luận đánh giá mức độ hài lòng của khách hàng về dịch vụ chăm sóc khách hàng của công ty bảo việt nhân thọ pdfphân tích mức độ ảnh hưởng của nhân tố sản lượng tiêu thụ đến tăng giảm doanh thu tiêu thụ sản phẩm thực tế so với kế hoạchphân tích mức độ ảnh hưởng của nhân tố giá bán đơn vị sản phẩm tới tăng giảm doanh thu tiêu thụ sản phẩm thực tế so với kế hoạch2 5 phân tích mức độ đồng tình của khách hàng đối với ý kiến big c cung cấp đầy đủ các loại mặt hàng bạn cần2 6 phân tích mức độ đồng tình của khách hàng đối với ý kiến big c cung cấp đầy đủ thông tin về tất cả các loại hàng hóa tới khách hàngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ