SKKN Một số giải pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 để học tốt môn Tiếng Việt ở trường tiểu học
SKKN phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt ở trường tiểu học thị trấn yên lạc
... TRẠNG CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIÊNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN YÊN LẠC 1. Đặc điểm và tình hình của trường Tiểu học Thị trấn Yên Lạc: Trường Tiểu học Thị trấn Yên Lạc thành ... TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN YÊN LẠC 14 1 Đặc điểm và tình hình của trường Tiểu học Thị trấn Yên Lạc 14 2 Nghiên cứu thực trạng công tác bồi dưỡng học sinh giỏỉ trường ... tiểu học Thị trấn Yên Lạc. 14 CHƯƠNG III: MỘT SỐ GIẢI PHÁP TỔ CHỨC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌCTHỊ TRẤN YÊN LẠC 1 Nội dung và các hình thức tổ chức bồi dưỡng...
- 32
- 1,130
- 1
SKKN một số kĩ năng rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4
... SKKN: một số kĩ năng rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4 27 SKKN: một số kĩ năng rèn đọc diễn cảm cho học ... ngày 2 tháng 3 năm 20 14 Người viết26 SKKN: một số kĩ năng rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4 6/+0AC 0AC 4 F 4 4. VAC<3Jp7&(&(2O<$"&;`g/8>$jQ%bkJd;8."`%T+ACJV/$8 4 /*!C ... SKKN: một số kĩ năng rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4 Giỏi Khá T. Bình YếuSL % SL % SL % SL %KSCLĐầu năm0 7 25.9 14 51,9 6 22,2Giữa HK I 5 18,5 16 59,3 6 22,2 0Cuối HK I 11 40 ,7 13 48 ,1...
- 27
- 1,635
- 10
SKKN Một số giải pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 để học tốt môn Tiếng Việt ở trường tiểu học
... Rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 - Trường Tiểu học Hồng Thái+ Lớp 5/ 2 Giai đoạn Sĩ số Học sinh đọc nhỏ, chậm Học sinh đọc to, lưu loát Học sinh đọc diễn cảm Đầu năm 15 8học sinh= 53 ,33% ... chậm Học sinh đọc to, lưu loát Học sinh đọc diễn cảm Đầu năm 16 9học sinh = 56 , 25% 5học sinh = 31, 25% 2 học sinh = 12 ,5% Cuối kỳ I 16 7học sinh = 43, 75% 5học sinh = 31, 25% 4 học sinh = 25% Tuần ... chậm Học sinh đọc to, lưu loát Học sinh đọc diễn cảm 16 9 học sinh = 56 , 25 % 5 học sinh = 31, 25 % 2 học sinh = 12 ,5% - Lớp 5/ 2 đầu năm học 2013 - 2014Sĩ số Học sinh đọc nhỏ, chậm Học sinh đọc...
- 21
- 2,943
- 19
skkn một số biện pháp quản lí bồi dưỡng đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường tiểu học
... biến cao về chất lượng dạy học và giáo dục của nhà trường. Vì vậy tôi chọn đề tài : " ;Một số biện pháp quản lí bồi dưỡng đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường Tiểu học ... Hiệu tr−ởng phải có những giải pháp hợp lý nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên để nâng cao chất l−ợng giáo dục. Xuất phát từ việc bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, nhất là giáo viên tiểu học là một việc ... xây dựng bồi dưỡng đội ngũ giáo viên ở trường tiểu học. Xác định cơ sở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm . Tìm hiểu thực trạng và biện pháp bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tại trường Tiểu học Liên...
- 38
- 1,264
- 0
SKKN MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC
... :j4$5SCX%5&! Jm " \Một số giải pháp rèn kĩ năng sống cho học sinh tiểu học . *+,-./01232456D$5SCX%&5&?$5SC5$@W$& ... Học để làm người:$X%$OEBLW_% e-XG&5$ s2]- VP B- V qTrang 2 + Học để chung sống: $X%E5 ... 5K&-.X%JWk_/ :CK j$5SC"+ Học để biết:$X% ESL!L$- ES&$ 5-:8Y J0MJm-P BJEaP8sj4?q+ Học để làm việc:X% V444CEX%JH...
- 14
- 11,807
- 43
skkn một số kĩ năng rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4
... bản thân, năm học này tôi xin được trình bày Một số kĩ năng rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4 nhằm nâng cao chất lượng đọc diễn cảm trong học sinh nói riêng và nâng cao chất lượng môn Tiêng ... tượng học sinh và lựa chọn, đặc biệt là kĩ năng đọc và phân loại học sinh theo ba đối tượng: 1. Học sinh biết đọc diễn cảm 2. Học sinh mới chỉ biết đọc to, rõ, lưu loát 3. Học sinh đọc nhỏ, ... đọc diễn cảm là một hình thức đọc có tính đặc thù, nhằm rèn luyện kĩ năng đọc và cảm thụ văn học cho học sinh. Khi đọc diễn cảm, người đọc chuyển văn bản “viết” thành văn bản “âm thanh” một cách...
- 20
- 946
- 0
skkn một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4
... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN ĐỌC DIỄN CẢM CHO HỌC SINH LỚP 4 PHẦN I: MỞ ĐẦUI. Lý do:Dạy đọc có một ý nghĩa rất to lớn ở tiểu học. Đọc trở thành một đòi hỏi cơ ... đọc cho học sinh. Thực tế hiện nay, rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho học sinh chưa được giáo viên quan tâm đúng mức. Ởtiết Tập đọc giáo viên chủ yếu quan tâm rèn cho học sinh đọc đúng và đọc lưu ... có một ý nghĩa to lớn, nó bao gồm nhiệmvụ giáo dưỡng, giáo dục và phát triển. Mục tiêu của phân môn Tập đọc là rèn cho học sinh có kỹ năng đọc đúng, đọc lưuloát, đọc hiểu và đọc hay (đọc diễn...
- 2
- 1,415
- 13
skkn một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5
... Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 Phần I: M U I .L í DO CH N T à I1. Cơ sở lý luân:Có thể nói bc Tiu hc là bc học ... Trờng TH số 2 Xuân Ninh6 Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 Nh vậy, trong các giờ tập đọc tôi luôn cố gắng xác định đúng các dạng bài đọc, giúp học sinh tìm cách thể hiện cảm ... sông Đà (Quang Huy- Tiếng việt 5 tập 1) Giáo viên: Hồ Thị Thanh - Trờng TH số 2 Xuân Ninh3 Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 Học sinh luyện đọc các từ ngữ:- Chơi vơi, lấp...
- 12
- 854
- 0
một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5
... các em học tốt các phân môn khác. Rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh như: đọc đúng, đọc nhanh, đọc chính xác, rõ ràng, rành mạch, diễn cảm để học sinh có những hiểu biết về kiến thức văn học, ... văn bản đọc sẽ giúp học sinh hiểu được đọc diễn cảm. Vì vậy giữa việc đọc đúng, đọc hiểu và đọc diễn cảm là hai quá trình có liên quan gắn bó mật thiết với nhau. Qua việc đọc, học sinh chiếm ... tượng, tư duy lôgic. Giờ tập đọc, ngoài việc rèn đọc, dẫn dắt cho học sinh cảm thụ tốt bài văn, thấy cái hay cái đẹp của hình tượng văn học, chúng ta còn cho học sinh tìm bố cục để phát triển...
- 2
- 2,258
- 18
SKKN Một số biện pháp quản lý nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên, nâng cao chất lượng giáo dục Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC
... biện pháp quản lý nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên, nâng cao chất lượng giáo dục .III. THỰC TRẠNG CỦA VIỆC DẠY VÀ HỌC:Năm học 2012 - 2013 Trường Tiểu học số 1 Mường Mô có 36 cán bộ, giáo viên, ... đưa chất lượng giáo dục của nhà trường ngày một nâng cao. IV. NHỮNG KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT:16Để nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường Tiểu học đặc biệt là nâng cao chất lượng đội ngũ giáo ... IMỞ ĐẦUI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:Trong các nhà trường đội ngũ giáo viên có vai trò quyết định chất lượng giáo dục, chất lượng giáo viên có tốt thì chất lượng giáo dục mới tốt. Trường có nhiều giáo...
- 19
- 4,015
- 32
SKKN Một số kinh nghiệm rèn đọc dienx cảm cho học sinh lớp 4
... Tiểu học Thị trấn Mường Ảng 4 Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4 1) Thường xuyên trao đổi với học sinh về kỹ năng đọc hay, kể tên nhữngngười có giọng đọc hay để học sinh ... trong việc rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho học sinh. Đồng thời đề ra một số biện pháp giúp việc rèn đọc diễn cảm cho học sinh có hiệuquả và nâng cao chất lượng đọc diễn cảm cho học sinh. II. Đối ... bạn đọc hay. Giáoviên đọc mẫu cho cả lớp cùng nghe, hướng dẫn và cho học sinh luyện đọc. + Tổ chức cho học sinh luyện đọc diễn cảm theo cặp.+ Tổ chức cho học sinh thi đọc diễn cảm trước lớp. 5.3....
- 7
- 497
- 1
Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5
... Mt s kinh nghim rốn c din cm cho hc sinh lp 5 Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 Phần I: M U I .L í DO CH N T à I1. Cơ sở lý luân:Có thể nói bc Tiu hc là bc học quan ... đình song việc rèn đọc của học sinh không đồng đều. Một số học sinh tiếp thu tốt thì chỉ cần nghe giáo viên đọc và hớng dẫn cách đọc là các em có thể đọc đợc một bài văn hay hoặc một bài thơtheo ... 0Cui kì I6 18, 75 20 62 ,5 6 18, 75 0Gia kì II10 31, 25 18 56 , 25 4 12 ,50 0Cuối kì II12 37 ,50 18 56 , 25 2 6, 25 0Khối 5: ( Năm học 2008 - 2009). ĐiểmLần KTTổng9,107, 8 5, 6Dới TBSL % SL % SL...
- 16
- 2,198
- 1
SKKN Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5
... nào góp phần nâng cao chất lượng đọc cho học sinh, tôi mạnh dạn đề xuất một phần kinh nghiệm nhỏ về vấn đề Một số kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 . Phần thứ hai: Giải quyết vấn ... lớp 5 đầu năm học này có số liệu cụ thể như sau:- Lớp 5B đầu năm học 2009- 2010Sĩ số Học sinh đọc nhỏ, chậm Học sinh đọc to, lưu loát Học sinh đọc diễn cảm 20 9 HS = 45 % 7 HS = 35 % ... biệt cách rèn đọc diễn cảm cho học sinh. Muốn rèn đọc diễn cảm tốt, trước hết trong các giờ Tập đọc, học sinh phải nắm được nội dung, phong cách văn bản của bài đọc, mức độ đọc diễn cảm tỉ lệ...
- 40
- 1,814
- 2
SKKN Một số biện pháp rèn đọc âm, vần cho học sinh dân tộc Raglai lớp 1D trường tiểu học thị trấn Tô Hạp
... SƠNTRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN TÔ HẠP SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN ĐỌC ÂM VẦN CHO HỌC SINH DÂN TỘCRAGLAY LỚP 1D TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN TÔ HẠP Họ và tên: Trần Thị Doanh Trường ... trong việc rèn cho các em học sinh lớp 1D Trường tiểu học Tô Hạp học âm vần một cách thànhthạo, tôi đã đúc kết và mạnh dạn đưa ra một số biện pháp rèn đọc âm, vần cho Học sinh dân tộc Rag lay.PHẦN ... dụng SKKN 2. Kết luận3. Kiến nghị đề xuấtTài liệu tham khảo. 35561414151517 MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN ĐỌC ÂM, VẦN CHO HỌC SINH DÂN TỘCRAGLAY LỚP 1D TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN TÔ HẠP...
- 17
- 2,068
- 6
SKKN Một số giải pháp quản lý nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên, nâng cao chất lượng giáo viên ở trường tiểu học
... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:“MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN, NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC”I/ Sự cần thiết, mục đích của việc thực ... kinh nghiệm: “ Một số giải pháp quản lý nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên, nâng cao chất lượng giáo dục”. II/ Những giải pháp chỉ đạo: 1. Tăng cường nhận thức, công tác giáo dục tư tưởng chính trị, ... việc và đồng thuận vì mục tiêu lớn của trường đòi hỏi người Hiệu trưởng phải có những giải pháp hợp lý nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên để nâng cao chất lượng giáo dục. Trong sự nghiệp cách mạng...
- 11
- 689
- 2
Từ khóa: skkn một số giải pháp giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường tiểu học 2 trần văn thờitác giả skkn một số biện pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả lớp 5sáng kiến kinh nghiệm phương pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 3skkn một số phương pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả lớp nămskkn mot so giai phap to chuc hoat dong ngoai gio len lop o truong thptmột số giải pháp thương mại điện tử cho doanh nghiệp lớnskkn một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổimột số biện pháp rèn phát âm chuẩn cho học sinh lớp 1skkn một số phương pháp giảng dạy âm nhạc cho học sinh lớp 5skkn một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh thcsmột số giải pháp nâng cao khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo ở trường cđn du lịch thương mại nghệ ansáng kiến kinh nghiệm rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4skkn một số biện pháp rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 4skkn một số biện pháp rèn luyện kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2skkn một số biện pháp rèn kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ