0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tin học trung học cơ sở

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên giảng dạy môn Hóa học THPT

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên giảng dạy môn Hóa học THPT

... tượng, phương pháp tổ chức bồi dưỡng, hình thức đánh giá, kiểm định kết quả bồi dưỡng; lồng ghép việc đánh giá kết quả bồi dưỡng với việc phân loại GV, cán bộ quản lý sở GD hằng năm theo chuẩn ... quả học tập của học sinh là quá trình thu thập và xử lí thông tin về trình độ, khả năng đạt được mục tiêu học tập của HS cùng với tác động và nguyên nhân của tình hình đó, nhằm tạo sở cho ... KT – ĐG học sinh. Cần đa dạng hóa các dạng bài tập đánh giá như: các dạng bài tập nghiên cứu; đánh giá trên sản phẩm hoạt động học tập của học sinh (tập các bài làm tốt nhất của học sinh; tập...
  • 120
  • 3,733
  • 64
Tài liệu Bồi dưỡng HSG Vật Lý 9 phần Quang học

Tài liệu Bồi dưỡng HSG Vật Lý 9 phần Quang học

... Nối OS cắt (N) tại H cắt (M) tại K. Tia SHKO là tia cần vẽ.c) Tính IB, HB, KA.Vì IB là đờng trung bình của SSO nên IB = 22hOS=Vì HB //OC => CSBSCOHB'''==> ... nhà tối đa là 1,15 m.Bài tập tham khảo:1/ Một điểm sáng S cách màn một khoảng cách SH = 1m. Tại trung điểm M của SH ngời ta đặt tấm bìa hình tròn, vuông góc với SH.3LTIBAS1S3DCOHR- ... có:cmSISIABBASISIBAAB8050200.20'.'''''====b) Gọi A2, B2 lần lợt là trung điểm của IA và IB. Để đờng kính bóng đen giảm đi một nửa(tức là A2B2) thì đĩa AB phải...
  • 14
  • 3,297
  • 78
Hệ thống hóa bài tập phần Hóa lý phục vụ bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học phổ thông

Hệ thống hóa bài tập phần Hóa lý phục vụ bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học phổ thông

... gian;2(q,t) dVΨ∫ = 1 - điều kiện chuẩn hóa.Hệ thống khái niệm về học lượng tử khác hẳn với hệ thống khái niệm của học cổ điển. học lượng tử cho biết xác suất tìm thấy hạt mà không nói về ... NHIỆT ĐỘNG LỰC HÓA HỌC…………………….……………13I/ Nguyên lý thứ nhất của nhiệt động lực học và nhiệt hóa học ………… 131. Nguyên lí thứ nhất của nhiệt động học ………………………………… 132. Nhiệt hóa học …………………………………………………………… ... (AO)…………………………………………………… 115. Một số dạng AO…………………………………………………………….116. Một số các đại lượng học tính theo học lượng tử và lý thuyết Bohr – Sommerfeld được ghi trong bảng sau…………………………………………………11IV/...
  • 178
  • 4,422
  • 52
Tài liệu Bồi dưỡng giảng viên dạy tin 12 ppt

Tài liệu Bồi dưỡng giảng viên dạy tin 12 ppt

... tin đó là tư duy tổ công nghệ thông tin đó là tư duy tổ chức quá trình thực hiện công việc chức quá trình thực hiện công việc cho máy (khác tư duy Toán)cho máy (khác tư duy Toán)•Dạy Tin ... hiện công việc cho máy (khác tư duy Toán)cho máy (khác tư duy Toán)•Dạy Tin học không như dạy nghề Dạy Tin học không như dạy nghề ®iÓm khã®iÓm khã(6)(6)1. Ph©n biÖt c¸c ®èi t ... khái niệm bản, hiểu các khái niệm bản, hiểu các chức năng chính của Access.chức năng chính của Access.ãKĩ năng: thực hiện đ ợc các thao Kĩ năng: thực hiện đ ợc các thao tác bản,...
  • 41
  • 2,397
  • 0
Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học cơ sở lê quý đôn, huyện ý yên, nam định trong bối cảnh hiện nay

Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học sở lê quý đôn, huyện ý yên, nam định trong bối cảnh hiện nay

... hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học sở Lê Quý Đôn, huyện Ý Yên, Nam Định. Chƣơng 3: Các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học sở Lê Quý ... định sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng Học sinh giỏi (HSG) ở trường Trung học sở (THCS). Phân tích, đánh giá thực trạng bồi dưỡng học sinh giỏi và quản lý hoạt động bồi dưỡng ... Trường trung học sở Trường trung học sở là một bậc trong hệ thống giáo dục quốc dân ở Việt Nam hiện nay, trên tiểu học và dưới trung học phổ thông. 1.3.2.3. Trường trung học sở chất...
  • 15
  • 2,127
  • 15
skkn bồi dưỡng học sinh giỏi lịch sử trung học cơ sở

skkn bồi dưỡng học sinh giỏi lịch sử trung học sở

... để có được lòng tin đối với học sinh. II. PHƯƠNG PHÁP ÔN LUYỆN HỌC SINH GIỎI BỘ MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ - Ôn luyện học sinh giỏi không giống như tiết dạy ở lớp học bình thường. ... xãhội: - Đối với khối tự nhiên: Học sinh giỏi toán, chắc chắn sẽ học khá các môn lí, hoá, sinh. - Đối với khối xã hội: Học sinh học giỏi môn ngữ văn, ắt sẽ học khá môn lịch sử. Từ thực tế đó ... giáo viên và học sinh hệ thống được những kiến thức trọng tâm;chốt được những câu hỏi bản của quá trình lịch sử ở trường trung học sở. phươngpháp tiếp theo là rèn luyện học sinh kỹ năng...
  • 38
  • 1,071
  • 3
giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học phổ thông

giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học phổ thông

... đề tài đặt ra: Nghiên cứu sở lý luận của vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường THPT; khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi và quản lý bồi dưỡng học sinh ... pháp bồi dưỡng học sinh năng khiếu thành học sinh giỏi do các giáo viên có kinh nghiệm và đã thành công trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi báo cáo. - Hằng năm, buồi tổng kết năm học của Sở ... hiện và chăm sóc, bồi dưỡng để trở thành học sinh giỏi, trở thành những tài năng của đất nước. Từ sở lý luận và thực tiễn trên, chúng ta thấy vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường THPT...
  • 21
  • 1,198
  • 4
Tài liệu bồi dưỡng HSG Sinh 9

Tài liệu bồi dưỡng HSG Sinh 9

... thcs bồi d ỡng hsg sinh 9ôn thi học sinh giỏi lớp 9Môn: sinh học Bài 1: CáC QUI LUậT DI TRUYềN CủA MENĐEN1,Các thuật ngữ thờng dùng-Tính trạng:là đặc điểm về cấu tạo ,hình thái ,sinh lícủa ... các TB sinh giao tử( tinh bào b1 và noÃn bào b1)- Đều xảy ra trong tuyến sinh dục của quan sinh dục* Khác nhau:Phát sinh giao tử đực Phát sinh giao tử cái- Xảy ra trong tuyến sinh dục ... 6300( nu)GV:30TRƯờng thcs bồi d ỡng hsg sinh 9a. Sau thụ tinh có 4 hợp tử đợc tạo thành Số trứng đợc thụ tinh = số tinh trùng đợc thụ tinh= 4- Số tinh trùng= 4số tinh bào bậc 1 = 8. 4=32-...
  • 34
  • 1,225
  • 26
SKKN biện pháp tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học phổ thông phạm ngũ lão tỉnh hưng yên

SKKN biện pháp tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học phổ thông phạm ngũ lão tỉnh hưng yên

... tầm quan trọng của công tác bồi dưỡng học sinh giỏi trong nhà trường.3.2. Xây dựng kế hoạch tổ chức chỉ đạo bồi dưỡng học sinh giỏi Để công tác bồi dưỡng học sinh giỏi đạt kết quả tốt, người ... chức chỉ đạo bồi dưỡng học sinh giỏi 3.7.1. Xây dựng nội dung, chương trình bồi dưỡng học sinh giỏi - Thành lập ban chỉ đạo: xây dựng nội dung, chương trình bồi dưỡng học sinh giỏi do Hiệu ... tổ chức chỉ đạo bồi dưỡng học sinh giỏi .3.Tổ chức phát hiện và tuyển chọn học sinh giỏi. 4. Tuyển chọn và phân công đội ngũ giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi .5. Tổ chức bồi dưỡng giáo viên...
  • 29
  • 618
  • 0
skkn một số kinh nghiệm bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi ngữ văn trung học phổ thông thpt triệu sơn 2

skkn một số kinh nghiệm bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi ngữ văn trung học phổ thông thpt triệu sơn 2

... lựa chọn đề tài : Một số kinh nghiệm bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi môn Ngữ văn trung học phổ thông.B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI. CƠ SỞ LÍ LUẬN4Muốn bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi đạt kết ... các tài liệu tham khảo yêu cầu học sinh tự học, tựtìm hiểu ở thư viện và nhiều nguồn khác Tài liệu tham khảo rất quan trọng đối với việc mở rộng kiến thức cho học sinh. Đối với học sinh giỏi, tài ... chọn đội tuyển học sinh giỏi. 8Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi là một nhiệm vụ rất quan trọng, lớn lao,khó khăn, nặng nề nhưng rất đỗi vinh dự. Học sinh giỏi thường là học sinh có tốchất...
  • 23
  • 1,119
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học thpttài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin họctài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học thcstài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tin 8tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tintài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tin học 10tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tin học 9tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tin học thpttài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tin học 11tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tin học thcstài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học 11tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tin họctài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học tiểu họctài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tin học phổ thôngthuật toán thông dụng tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tin học dành cho học sinh sinh viênNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI