0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Hóa học - Dầu khí >

ĐỀ SỐ 026 HÓA HỌC pot

ĐỀ SỐ 026 HÓA HỌC pot

ĐỀ SỐ 026 HÓA HỌC pot

... Catot: sự khử ion Ni2+ ; Anốt: Sự oxi hóa phân tử H2O sinh ra O2. B. Catơt: Sự khử ion Ni2+; Anơt sự oxi hóa Ni thành ion Ni2+. C. Catơt: Sự oxi hóa Ni2+ ; Anơt: Sự khử ion H2O sinh ... C3H8 v CH3-CH2-CH2-OH D. C3H6 v CH2=CH-CH2OH CH3CH2CH CHOCHCH3CH3 ĐỀ SỐ 026 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH: [ 40 câu: từ câu 1 đến câu 40 ]. Câu 1. X là một ngun ... Mg2+>Ne. D. Mg2+>.Ne> Na+. Câu 3. Cho các phản ứng hóa học sau đây: có bao nhiêu phương trình phản ứng khơng thuộc phản ứng oxi hóa khử. (1). Fe3O4 + 8HCl  2FeCl3 + FeCl2 +...
  • 7
  • 192
  • 0
ĐỀ SỐ 023 hóa học potx

ĐỀ SỐ 023 hóa học potx

... C. C4H6 . D. C4H10 Câu 44: Mệnh đề nào sau đây không đúng: A. Tính chất hóa học của các nguyên tố trong cùng nhóm giống nhau. B. Tính chất hóa học của các nguyên tố trong cùng phân nhóm ... nhóm chính có số electron lớp ngoài cùng bằng nhau và bằng số thứ tự của nhóm. D. Nguyên tử của các nguyên tố trong cùng một nhóm chính có số electron hóa trị bằng nhau và bằng số thứ tự của ... chất hữu cơ đơn chức Y, khi đốt cháy Y ta chỉ thu được CO2 và H2O với số mol như nhau và số mol oxi tiêu tổn gấp 4 lần số mol của Y. Biết rằng: Y làm mất màu dung dịch brom và khi Y cộng hợp...
  • 6
  • 186
  • 0
Tài liệu Đề số 30 ( Hoá học ) docx

Tài liệu Đề số 30 ( Hoá học ) docx

... anilin. B. NH3, CH3-NH2. C. NaOH, CH3-NH2. D. NaOH, NH3. Cõu 38: Nhóm mà tất cả các chất đều tác dụng đợc với H2O (khi có mặt chất xúc tác trong điều kiện thích hợp) là A. C2H6, ... cacbohyrat luụn cú A. nhúm chc axit. B. nhúm chc xetụn. C. nhúm chc ancol. D. nhúm chc anehit. Cõu 22: Số đồng phân của C3H9N là A. 4 chất. B. 5 chất. C. 2 chất. D. 3 chất. Cõu 23: Cỏc ancol no...
  • 3
  • 383
  • 1
Tài liệu Đề số 29 (Hoá học) docx

Tài liệu Đề số 29 (Hoá học) docx

... Cõu 26: Mantozơ, xenlulozơ và tinh bột đều có phản ứng A. màu với iốt. B. với dung dịch NaCl. C. thuỷ phân trong môi trờng axit. D. tráng gơng. Cõu 27: Số đồng phân của C3H9N là A. 3 chất. ... COOH. D. CH2=CH2, CH2=CH- CH= CH2, H2N- CH2- COOH. Cõu 18: Nhóm mà tất cả các chất đều tác dụng đợc với H2O (khi có mặt chất xúc tác trong điều kiện thích hợp) là A. C2H6,...
  • 3
  • 299
  • 0
Tài liệu Đề số 28( Hoá học) pptx

Tài liệu Đề số 28( Hoá học) pptx

... dung dịch NaOH. B. quì tím. C. natri kim loại. D. dung dịch HCl. Cõu 32: Nhóm mà tất cả các chất đều tác dụng đợc với H2O (khi có mặt chất xúc tác trong điều kiện thích hợp) là A. Saccarozơ, ... D. HCOOH trong mụi trng axit. Cõu 34: Trùng hợp hoàn toàn 6,25 gam vinyl clorua đợc m gam PVC. Số mắt xích CH2-CHCl- có trong m gam PVC nói trên là A. 6,02.1021. B. 6,02.1022. C. 6,02.1020. ... etyl axetat. B. ancol etylic, anehit axetic. C. mantoz, glucoz. D. glucoz, ancol etylic. Cõu 36: Số đồng phân của C3H9N là A. 4 chất. B. 3 chất. C. 2 chất. D. 5 chất. Cõu 37: Trung hoà 1...
  • 3
  • 396
  • 0
Tài liệu Đề số 26(Hoá học) ppt

Tài liệu Đề số 26(Hoá học) ppt

... dch NaOH, khớ CO2. D. dung dch Br2, dung dch HCl, khớ CO2. Cõu 23: Nhóm mà tất cả các chất đều tác dụng đợc với H2O (khi có mặt chất xúc tác trong điều kiện thích hợp) là A. Saccarozơ, ... gam. 1 s 26 thi mụn: Hoỏ hc (Dnh cho thớ sinh Ban Khoa hc Xó hi v Nhõn vn) Cõu 1: Số đồng phân của C3H9N là A. 5 chất. B. 2 chất. C. 4 chất. D. 3 chất. Cõu 2: Cho cỏc polime ... D. H2N-CH2-CH(NH2)-COOH. Cõu 8: Trùng hợp hoàn toàn 6,25 gam vinyl clorua đợc m gam PVC. Số mắt xích CH2-CHCl- có trong m gam PVC nói trên là A. 6,02.1022. B. 6,02.1020. C. 6,02.1021....
  • 3
  • 417
  • 0
KỲ THI CHỌN HSG KHỐI 12 THPT NĂM HỌC 2010 -2011 ĐỀ THI MÔN: HOÁ HỌC pot

KỲ THI CHỌN HSG KHỐI 12 THPT NĂM HỌC 2010 -2011 ĐỀ THI MÔN: HOÁ HỌC pot

... ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HSG KHỐI 12 THPT NĂM HỌC 2010 -2011 ĐỀ THI MÔN: HOÁ HỌC (Dành cho học sinh THPT chuyên) Thời gian 180 phút kể thời gian giao đề Câu 1. Dung ... 0.25 0.25 SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: HOÁ HỌC (Dành cho học sinh THPT chuyên) BÀI NỘI DUNG ĐIỂM a) Tính nồng độ ion S2 trong dung dịch H2S ... thể tích CO2 thu được (trong cùng điều kiện nhiệt độ và áp suất) đều không vượt quá 3V. HẾT Họ và tên thí sinh : Số báo danh : C H3-C H2-C H2-N H3+.H C O3-C H3-C H -N...
  • 5
  • 245
  • 0
ĐỀ THI MÔN: HÓA HỌC pot

ĐỀ THI MÔN: HÓA HỌC pot

... TIỀN GIANG KỲ THI HỌC SINH GIỎI ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG LẦN THỨ XVI ĐỀ ĐỀ NGHỊ ĐỀ THI MÔN: HÓA HỌC Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề thi gồm có: 3 trang) ... trạng thái lai hóa của các nguyên tử trung tâm và cấu trúc hình học của các phân tử trên. 2) Kim loại đồng có cấu trúc mạng tinh thể kiểu lập phương tâm diện. - Cho biết số nguyên tử đồng ... Cu2+ + 2Cl – ⇌ 2CuCl  b) Tính hằng số cân bằng của phản ứng trên và nồng độ các ion Cu2+ ; Cl – khi cân bằng được thiết lập. Cho biết: Tích số tan của CuCl = 10– 7 ; E0(Cu2+/...
  • 3
  • 184
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi thử hóa học số iv 2012 của boxmathtổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học trung học cơ sở tập 3de kiem tra hoa hoc lop 9 so 2mot so de thi olympic hoa hoc 10mot so van de chon loc hoa hochoá học 8 bài thực hành số 3 dấu hiệu của hiện tượng và phản ứng hoá học potxđề kiểm tra hóa học 9 hk ii đề số 1cơ sở nào để phản ứng hóa học diễn tiến hay kông diễn tiếnđề thi rthu hoa học đề số 41 một số vấn đề cơ sở của hóa họcmột số vấn đề cơ sở của hóa học 5thiết kế một số bài giảng và đề kiểm tra hoá học theo hướng hoạt động hoá nhằm giúp đỡ học sinh yếu kémsử dụng lược đồ tư duy hướng dẫn học sinh tự ôn tập hệ thống kiến thức và để sơ đồ hóa tiến trình dạy học của giáo viênsử dụng lược đồ tư duy để sơ đồ hóa tiến trình dạy học của giáo viênbài 6 đề thi hsg hóa học 12 cấp tỉnh 2011 2012 sở giáo dục và đào tạo đồng naiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015