0
  1. Trang chủ >
  2. Lý luận chính trị >
  3. Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam >

Lòng yêu thương con người trong tư tưởng đạo đức hồ chí minh và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức cho sinh viên sư phạm trong điều kiện hiện nay

Lòng yêu thương con người trong tư tưởng đạo đức hồ chí minh và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức cho sinh viên sư phạm trong điều kiện hiện nay

Lòng yêu thương con người trong tưởng đạo đức hồ chí minh ý nghĩa của đối với việc giáo dục đạo đức cho sinh viên phạm trong điều kiện hiện nay

... rõ Lòng yêu thương con người trong tưởng đạo đức Hồ Chí Minh rút ra ý nghĩa của lòng yêu thương con người trong tưởng trong tưởng đạo đức Hồ Chí Minh đối với việc giáo dục đạo đức cho ... phận của tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Chương 2: Ý nghĩa của lòng yêu thương con người trong tưởng đạo đức Hồ Chí Minh đối với việc giáo dục đạo đức cho sinh viên phạm trong điều kiện hiện nay. 4Thứ ... dung lòng yêu thương con người trong tưởng đạo đức Hồ Chí Minh - Rút ra ý nghĩa của lòng yêu thương con người trong tưởng đạo đức Hồ Chí Minh với việc giáo dục đạo đức cho sinh viên phạm...
  • 75
  • 5,067
  • 13
Phạm trù lễ của khổng tử và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức cho học sinh việt nam hiện nay

Phạm trù lễ của khổng tử ý nghĩa của đối với việc giáo dục đạo đức cho học sinh việt nam hiện nay

... Việt Nam hiện nay. Đưa ra ý nghĩa của Lễ đối với việc giáo dục đạo đức học sinh ở Việt Nam một số kiến nghị cho sự nghiệp giáo dục đạo đức học sinh hiện nay. Keywords. Triết học; tưởng ... thực trạng đạo đức, lối sống sinh viên; thực trạng công tác giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên; đề ra các nhóm giải pháp về giáo dục đạo đức cho sinh viên theo tưởng Hồ Chí Minh. Công ... giáo dục đạo đức cho sinh viên ở thành phố Hồ Chí Minh hiện nay , Nxb Lý luận chính trị, Hà Nội. Công trình trình bày tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức cách mạng, lối sống mới cho thanh...
  • 13
  • 1,498
  • 3
Phạm trù lễ của khổng tử và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức cho học sinh việt nam hiện nay

Phạm trù lễ của khổng tử ý nghĩa của đối với việc giáo dục đạo đức cho học sinh việt nam hiện nay

... thì giáo dục đạo đức có một ý nghĩa hết sức quan trọng. tưởng của Khổng Tử nói chung quan điểm về Lễ nói riêng có ý nghĩa rất lớn trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh hiện nay. Với những ... chuẩn hiện nay ở nước ta. Với những suy nghĩ đó, tôi đã làm luận văn cao học với đề tài: Phạm trù Lễ của Khổng Tử ý nghĩa của đối với việc giáo dục đạo đức cho học sinh Việt Nam hiện nay .2 người ... do ở lòng người. Lòng người cảm điều thiện thì thiện thanh ứng. Sự thiện ác của nhạc là bởi lòng người sinh ra, rồi lại cảm lòng người mà khiến cho thành ra thiện hay ác.Cái tác dụng của Nhạc...
  • 79
  • 1,077
  • 14
Đạo đức trung hiếu của Nho giáo và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục ý thức trách nhiệm ở Việt Nam hiện nay

Đạo đức trung hiếu của Nho giáo ý nghĩa của đối với việc giáo dục ý thức trách nhiệm ở Việt Nam hiện nay

... trung, hiếu trong Nho giáo sự tiếp biến của chúng khi dunhập vào Việt Nam. Hà Thúc Minh với các bài viết tưởng đạo đức Hồ Chí Minh tưởng 14 đạo đức Nho giáo về hoà mục trung- ... có ý nghĩa thực tiễn cấp bách đối với xã hội hiện nay. Xuất phát từ những lý do trên, chúng tôi quyết định chọn đề tài Đạo đức trung, hiếu của Nho giáo ý nghĩa của đối với việc giáo dục ... đề Đạo đức trung,hiếu của Nho giáo ý nghĩa của đối với việc giáo dục ý thức trách nhiệm ở ViệtNam hiện nay . Từ việc khảo sát phân tích các công trình nghiên cứu đi trước về đạo đức Nho...
  • 161
  • 3,250
  • 11
Tư Tưởng Hồ Chí Minh Về Con Người Và Ý Nghĩa Của Nó Đối Với Việc Xây Dựng Khối Đại Đoàn Kết Dân Tộc

Tưởng Hồ Chí Minh Về Con Người Ý Nghĩa Của Đối Với Việc Xây Dựng Khối Đại Đoàn Kết Dân Tộc

... nhân dân”. Với tưởng vượt mọi tầm thời đại của Chủ tịch Hồ Chí Minh, tôi chỉ đề cập một trong những ng đó: tưởng Hồ Chí Minh về con người ý nghĩa của đối với việc xây dựng ... phong phú thêm lịch sử tưởng Việt Nam về con người 4 tưởng Hồ Chí Minh nói chung, tưởng Hồ Chí Minh về con người nói riêng là một di sản không chỉ có ý nghĩa lịch sử mà còn mang ... tài tưởng Hồ Chí Minh là tài sản vô giá trong kho tàng lịch sử tưởng Việt Nam. Cùng với chủ nghĩa Mác - Lênin, tưởng Hồ Chí Minh đã trở thành nền tảng tưởng kim chỉ nam cho hành...
  • 17
  • 3,575
  • 18
Tính biện chứng trong chính sách kinh tế mới của v i  lênin và ý nghĩa của nó đối với việc xây dựng nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở việt nam hiện nay

Tính biện chứng trong chính sách kinh tế mới của v i lênin ý nghĩa của đối với việc xây dựng nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở việt nam hiện nay

... động thực tiễn của con người. Theo Mác thì "tất cả cái gì mà con người đấu tranh đều gắn với lợi ích của nó& quot;. Phát triển tưởng trên của Mác, trong quá trình chỉ đạo việc xây dựng ... bước ngoặt. Chính sách kinh tế mới không chỉ có ý nghĩa lớn lao với nước Nga. còn có ý nghĩa quốc tế trong bối cảnh của công cuộc cải tổ, đổi mới chủ nghĩa xã hội hiện nay, vẫn là cái ... tan. Con người chỉ làm việc tốt khi người đó biết trân trọng việc làm của mình. con người chỉ có thể trân trọng việc làm của mình khi công việc đó được đáp lại những lợi ích chính đáng của...
  • 67
  • 1,281
  • 5
Thuyết pháp trị của Hàn Phi Tử và ý nghĩa của nó đối với việc xây dựng nhà nước

Thuyết pháp trị của Hàn Phi Tử ý nghĩa của đối với việc xây dựng nhà nước

... "Thuyết pháp trị của Hàn Phi Tử ý nghĩa của đối với việc xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN ở Việt Nam hiện nay& quot; làm công trình nghiên cứu của mình.2. LOẠI HÌNH NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI.Đề ... PHÁP CHÍNH NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI.Đề tài dựa trên cơ sở lý luận là hệ thống những quan điểm cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lê nin tưởng Hồ Chí Minh, những quan điểm của Đảng Nhà nước ta về ... HÀN PHI TỬ VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI VIỆC XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XHCN Ở VIỆT NAM HIỆN NAY. MÔN: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌCGVHD: PGS.TS MAI XUÂN HỢINHÓM HỌC VIÊN THỰC HIỆN:1. CHU...
  • 5
  • 6,074
  • 181
Quan niệm của nho giáo về gia đình và ý nghĩa của nó đối với việc xây dựng gia đình việt nam hiện nay

Quan niệm của nho giáo về gia đình ý nghĩa của đối với việc xây dựng gia đình việt nam hiện nay

... (2005), Nho giáo Trung Quốc, Nxb. Văn hoá Thông tin, Hà Nội. 53. Nguyễn Thị Nga (1999), “Quan niệm của Nho giáo về giáo dục con người ý nghĩa của với việc giáo dục con người ở Việt Nam trong ... (Thư viện quốc gia). - “Quan niệm Nho giáo về giáo dục con người ý nghĩa của với việc giáo dục con người ở Việt Nam trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa - Luận án Tiến sỹ Triết học: ... Nho giáo về gia đình đối với việc xây dựng gia đình Việt Nam hiện nay. 4. Đối ng nghiên cứu Luận văn nghiên cứu quan niệm của Nho giáo về gia đình, ảnh hưởng ý nghĩa của đối với việc...
  • 15
  • 2,425
  • 7
Tính thiện trong triết học phật giáo và ảnh hưởng của nó đối với việc giáo dục con người mới ở việt nam hiện nay

Tính thiện trong triết học phật giáo ảnh hưởng của đối với việc giáo dục con người mới ở việt nam hiện nay

... ,2e.,.4>1890B0G7;A.F>$B(K1L>ac3(>2/)2.3 Các phương diện ảnh hưởng của tính thiện Phật giáo đối với con người mới ở Việt Nam hiện nay 2.3.1 Phật giáo sự hình thành nhân cách con người Việt Nam hiện nay (P0,0C0<3G=$B(4COF;B>\>\1I012)'2F;O@82B)€@0`3F>,>Z;,P1-GFB;@E0,/;0+6,<G=,,>,=>\// ... C./3>1,P!U/rta. Những nét nhân cách con người Việt Nam hiện nay mang dấu ấn của Phật giáo )(>!g50/6>d)ƒ5BO20@0>0@#;B0/6>d404E<19.B2/>;B)'9@5D0BP736)jF;IC/7;>1-$B(B;FC0B.BE3/P)heCc`;,0ee7e0!6c.Ee,C0B@+4B)jS!`,y,.B;<3e>9<,-4>7!F)&F94@g@050O;+03e/L, ... 8P^Z/D,7)$5,7,:F;G==011<G7;A.1`\10IG7;A.8O>)1.2.2.3 Tính thiện đối với người tu tại gia. / c,8F-)ƒ53/<>Ae0K>)(4>7A;17Z>90/@>\B-3)#17>>A-GFYv&P;>L>...
  • 78
  • 1,235
  • 10
Quan điểm tự học của khổng tử trong luận ngữ  ý nghĩa của nó đối với việc học tập của sinh viên đại học vinh trong giai đoạn hiện nay

Quan điểm tự học của khổng tử trong luận ngữ ý nghĩa của đối với việc học tập của sinh viên đại học vinh trong giai đoạn hiện nay

... vinhKhoa giáo dục chính trị Nguyễn thị vinhQuan điểm tự học của khổng tử trong "luận ngữ". ý nghĩa của đối với việc học tập của sinh viên đạihọc vinh trong giai đoạn hiện nay khóa ... Tử trong tác phẩm Luận ngữ ý nghĩa của đối với việc học tập của sinh viên Đạihọc Vinh hiện nay. 4.2. Phạm vi nghiên cứuTác phẩm Luận ngữ của Khổng Tử chứa rất nhiều t tởng của Nho giáo ... dới gócđộ khác Quan điểm tự học của Khổng Tử trong Luận ngữ . ý nghĩa của đối với việc học tập của sinh viên Đại học Vinh trong giai đoạn hiện nay. 3. Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu3.1. Mục...
  • 59
  • 761
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: thuyết pháp trị của hàn phi tử và ý nghĩa của nó đối với việc xây dựng nhà nước pháp quyềnlòng yêu thương con người trong xã hội hiện naysuy nghi ve long yeu thuong con nguoi trong xa hoi hien naynghi luan xa hoi ve long yeu thuong con nguoi trong xa hoi hien naybài tiểu luận tư tưởng hồ chí minh về xây dựng đảng trong sạch vững mạnh và ý nghĩa của nó đối với công tác xây dựng đảng hiện naytư tưởng giáo dục của khổng tử và ý nghĩa của nó đối với sự nghiệp giáo dục ở việt nam hiện naytư tưởng nguyễn trãi về trách nhiệm của nhà cầm quyền đối với dân và ý nghĩa của nó đối với nước ta hiện nayđường lối đối ngoại thời kỳ đổi mới và ý nghĩa của nó đối với nước ta hiện nayhiệu quả sử dụng vốn và ý nghĩa của nó đối với doanh nghiệphiệu quả tín dụng và ý nghĩa của nó đối với các nhtmlòng yêu thương con người trong cuộc sốngsuy ngi cua em ve long yeu thuong con nguoi trong xa hoi va cuoc songtình yêu thương con người trong giới trẻ hiện naytieu luan phan tich nhung chuan muc dao duc co ban cua con nguoi viet nam theo quan diem ho chi minh va nhung dao duc cach mangcâu 9 phân tích nội dung quy luật thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập ý nghĩa của nó đối với quan điểm vừa hợp tác vừa đấu tranh trong tình hình hiện nayBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ