0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

VĂN HỌC ẤN ĐỘ, NHẬT BẢN LÀO, CAMPUCHIA, Ả RẬP - CHƯƠNG 15 VĂN HỌC DÂN GIAN CAM PU CHIA pps

VĂN HỌC ẤN ĐỘ, NHẬT BẢN LÀO, CAMPUCHIA, Ả RẬP - CHƯƠNG 15. VĂN HỌC DÂN GIAN CAM PU CHIA pps

VĂN HỌC ẤN ĐỘ, NHẬT BẢN LÀO, CAMPUCHIA, RẬP - CHƯƠNG 15. VĂN HỌC DÂN GIAN CAM PU CHIA pps

... quan chức - Gặp nạn mới hiểu bạn - Thầy bói nói láo - Đừng lấy chân cản nước - Mất tiền con hơn nuốt lời - Khi giận ... GIAN CAM PU CHIA 1 . Đất nước Cam pu chia Đặc điểm lịch sử và văn hóa Cam pu chia là một lãnh thổ hình đa giác không ... sắp mưa có phải con mở cửa xem lại trời sắp sáng đó mà Những bài dân ca Cam pu chia vừa bộc lộ tình c m lại vừa nhắc...
  • 13
  • 862
  • 14
VĂN HỌC ẤN ĐỘ, NHẬT BẢN LÀO, CAMPUCHIA, Ả RẬP - CHƯƠNG 14. VĂN HỌC DÂN GIAN LÀO doc

VĂN HỌC ẤN ĐỘ, NHẬT BẢN LÀO, CAMPUCHIA, RẬP - CHƯƠNG 14. VĂN HỌC DÂN GIAN LÀO doc

... : Phải rồi anh yêu em không phải mới ngày hôm nay hay hôm qua Yêu từ khi quả dưa chưa có phấn Năm 1930, Đ ng Cộng S n Đông ... suốt từ 1945 đến 1975 , sát cánh cùng nhân dân Việt Nam và Cam pu chia cực kì gian khổ , liên tiếp chiến thắng qua hai ... Kho ng ph n bội bắt giao cho giặc xâm lược . Sau gần 100 năm bị xâm lược , đến hiệp ước Pháp - Xiêm kí ngày 3-1 0-1 893...
  • 12
  • 599
  • 14
VĂN HỌC ẤN ĐỘ, NHẬT BẢN LÀO, CAMPUCHIA, Ả RẬP - CHƯƠNG 9. VĂN HỌC NHẬT pps

VĂN HỌC ẤN ĐỘ, NHẬT BẢN LÀO, CAMPUCHIA, RẬP - CHƯƠNG 9. VĂN HỌC NHẬT pps

... nay . Tác gi tiêu biểu là Kawabata Yasunari với Khái quát về nền văn học Nhật b n, có thể chia nền văn học này ra ... dân chủ, gi i phóng cá nhân. Điều cốt lõi của văn chương vẫn là một tinh thần Nhật b n, cái đẹp Nhật b n, sự đau ... haiku độc đáo . VĂN HỌC HIỆN ĐẠI (từ cuộc Canh tân 1868 đến nay) Văn học Nhật tiếp thu tinh hoa văn học Tây Âu, chủ...
  • 6
  • 374
  • 2
VĂN HỌC ẤN ĐỘ, NHẬT BẢN LÀO, CAMPUCHIA, Ả RẬP - CHƯƠNG 16. IỚI THIỆU VĂN HỌC Ả RẬP- HỒI GIÁO VÀ TÁC PHẨM “NGHÌN LẺ MỘT ĐÊM” doc

VĂN HỌC ẤN ĐỘ, NHẬT BẢN LÀO, CAMPUCHIA, RẬP - CHƯƠNG 16. IỚI THIỆU VĂN HỌC RẬP- HỒI GIÁO VÀ TÁC PHẨM “NGHÌN LẺ MỘT ĐÊM” doc

... khắp c muôn phương. 55. Hương chiên - đàn, hương đa-gi - la, hương bạt-tất-kỳ (5), hương thanh-liên, trong tất c thứ hương, ... có hai lối ph n kháng . - Ph n kháng b n năng 139 Phần thứ tư CHƯƠNG XVI GIỚI THIỆU VĂN HỌC RẬP- HỒI GIÁO VÀ ... Ngoài cây củ c i Còn lại gì đâu !  Ghi chú : Trích theo tài liệu của Phan Nhật Chiêu – Nhà xuất bản Văn học 1994. Số thứ...
  • 28
  • 727
  • 4
VĂN HỌC ẤN ĐỘ, NHẬT BẢN LÀO, CAMPUCHIA, Ả RẬP - CHƯƠNG 13. KAWABATA YASUNARI docx

VĂN HỌC ẤN ĐỘ, NHẬT BẢN LÀO, CAMPUCHIA, RẬP - CHƯƠNG 13. KAWABATA YASUNARI docx

... văn học Nhật chắc không phải là vô vị . (trích Kỉ yếu Hội thảo Văn học Kawabata) Hướng dẫn ôn tập VĂN HỌC NHẬT BẢN ... dân tộc và hình thành b n lĩnh của mình, chủ trương giữ gìn di s n văn học và truyền thống mĩ học dân tộc. Ông nói: “bị ... . - - Đúng rồi, trời xám đục . Nhưng mà màu trời không nhất thiết phải giống Ông bị thu hút về phía cô-hoang-dã, ông cảm...
  • 15
  • 538
  • 4
VĂN HỌC ẤN ĐỘ, NHẬT BẢN LÀO, CAMPUCHIA, Ả RẬP - CHƯƠNG 12. GIỚI THIỆU VĂN HỌC HIỆN ĐẠI ppsx

VĂN HỌC ẤN ĐỘ, NHẬT BẢN LÀO, CAMPUCHIA, RẬP - CHƯƠNG 12. GIỚI THIỆU VĂN HỌC HIỆN ĐẠI ppsx

... Kawa Eizi(189 2-1 962) tác gi cuốn tiểu thuyết lịch sử Miyamoto Musashi . Những sự kiện văn học trên đây ít nhiều nh hưởng đến ... cây chết, ông đã được tặng gi i thưởng Akutagawa . Văn học Nhật b n từng có dòng văn học nữ tính từ thời trung đại ... ph i tất c đều khuynh t , cực đoan. Có người cũng tìm cho mình một lý tưởng sống hợp thời. Misima Yakio (1925 - ...
  • 7
  • 381
  • 2
VĂN HỌC ẤN ĐỘ, NHẬT BẢN LÀO, CAMPUCHIA, Ả RẬP - CHƯƠNG 10. NỮ SĨ MURASAKI và TIỂU THUYẾT GENJI ppt

VĂN HỌC ẤN ĐỘ, NHẬT BẢN LÀO, CAMPUCHIA, RẬP - CHƯƠNG 10. NỮ SĨ MURASAKI và TIỂU THUYẾT GENJI ppt

... đồng c m với nỗi buồn nhân thế - cội rễ của hiền nhân . ( Nguồn gốc của truyền thống Nhật bản – trang 53 2-5 33 ) Ảnh hưởng ... mamng sắc màu dân gian , nặng yếu tố nhục thể và tiếng cười , còn Genji với sự tinh tế kì o của c m xúc tình yêu ... là “ phức c m Genji ”( Genji complex) . Phức c m genji chẳng ph i là nét riêng của Genji , tâm lí học gọi đó là...
  • 16
  • 352
  • 1
VĂN HỌC ẤN ĐỘ, NHẬT BẢN LÀO, CAMPUCHIA, Ả RẬP - CHƯƠNG 8. THI HÀO RABINDRANATH TAGORE (1861-1941) pot

VĂN HỌC ẤN ĐỘ, NHẬT BẢN LÀO, CAMPUCHIA, RẬP - CHƯƠNG 8. THI HÀO RABINDRANATH TAGORE (1861-1941) pot

... lãnh tụ của phong trào giải phóng dân tộc. Học giả Krisna Kripalini viết cuốn “R.Tagore”. Radhakrisnhan viết “Bàn về triết học Tagore”. Nerallah với ... người ph i tự cứu lấy mình. Nhận thức - Con người cần phát huy kh năng, sức sáng tạo để gi i phóng mình, gi i phóng ... sâu miêu t tâm linh, đánh thức bản ngã Ý nghĩa bút pháp hướng nội: - Xuất phát từ đặc điểm tư duy người Ấn Độ, Tagore...
  • 73
  • 500
  • 4
VĂN HỌC ẤN ĐỘ, NHẬT BẢN LÀO, CAMPUCHIA, Ả RẬP - CHƯƠNG 7. KHÁI QUÁT VĂN HỌC HIỆN ĐẠI ẤN ĐỘ ppsx

VĂN HỌC ẤN ĐỘ, NHẬT BẢN LÀO, CAMPUCHIA, RẬP - CHƯƠNG 7. KHÁI QUÁT VĂN HỌC HIỆN ĐẠI ẤN ĐỘ ppsx

... của văn học Ấn Độ. Sinh ra ở vùng Penjab ,tây bắc Ấn Độ , theo học lịnh sử triết học, nghệ thuật và văn học ở Anh ... 1921 ông bỏ học đại học , để sau đó chuyên làm thơ , nghiên cứu văn học và triết học . Pant cũng chịu nhiều nh hưởng ... dòng văn học mới có tính chất chủ đạo và nh hưởng quan trọng đến các dòng khác là dòng văn học yêu nước - dân tộc. Qua...
  • 11
  • 476
  • 5
VĂN HỌC ẤN ĐỘ, NHẬT BẢN LÀO, CAMPUCHIA, Ả RẬP - CHƯƠNG 6. KỊCH THƠ SAKUNTALLAH pot

VĂN HỌC ẤN ĐỘ, NHẬT BẢN LÀO, CAMPUCHIA, RẬP - CHƯƠNG 6. KỊCH THƠ SAKUNTALLAH pot

... huyền o. Cần ph i vựơt qua o tưỏng để hoà hợp với thần linh mới tìm được Chân - Thiện -Mỹ . Nghệ thuật ph i giáo ... Ba-la-môn buộc Kalidasa ph i tuân thủ. Tuy phục tùng cái hậu ấy nhưng Kalidasa đã chen cái hiện thực vào. Trong truyện dân gian ... trên tóc, những tu sĩ Ba-la-môn, nhưng tất c không làm gi m vẻ đẹp của Sakuntallah và khung c nh của tình yêu, nàng vẫn...
  • 13
  • 315
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: hiện nay công ty có dây chuyền tự động của ấn độ nhật bản trung quốc theo công nghệ ctd để sản xuất các loại chè khác nhaumat do dan so cam pu chiađồ ăn vặt nhật bảnvăn hóa ăn uống nhật bảnbản đồ việt nam lào campuchiavăn học dân gian làovăn học dân gian campuchiathủ đô nhật bản là gìcác đặc trưng cơ bản của văn học dân gianbản chất nghệ thuật của văn học dân giangiá trị cơ bản của văn học dân gian vnmì ăn liền nhật bảntừng đặc trưng cơ bản của văn học dân gianba đặc trưng cơ bản của văn học dân gianđặc điểm cơ bản của văn học dân gianđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ