Giáo án đại số lớp 10: Chương V THỐNG KÊ potx
Giáo án đại số lớp 10
... học trong chương trình đại số lớp 10, ở học kỳ 1.2/ V kỹ năng: Ôn lại các kỹ năng cơ bản v :• “Đọc đồ thị” của hàm số bậc 1, bậc 2 v một số hàm số có chứa giá trị tuyệt đối.• Giải v biện ... học v mệnh đề - tập hợp; hàm số bậc 1 v bậc 2; phương trình v hệ phương trình, bất đẳng thức .• Giáo viên: Giáo án, phiếu học tập, các thiết bị hỗ trợ: MVT, projector, máy chiếu đa v t thể ... PHIẾU HỌC TẬP V NỘI DUNG CÁC BÀI TẬPPHIẾU HỌC TẬP SỐ 1:Hãy nhắc lại các nội dung kiến thức cơ bản v Đại số 10 đã học trong HK1 bằng cách điền v o bảng sau: Chương số Tiêu đề của chương Các...
- 6
- 2,849
- 38
Giáo án Đại số lớp 10 Nâng cao 25 tiết
... ẩn x v m là tham số, nên nghiệm của pt phụ thuộc v o tham số m.- Hs: đn pt có chứa tham số v nhận xét ta v a giải v biện luận phương trình theo m- Gv yêu cầu nhận xét v các pt v nghiệm ... pthq.• Nắm v ng v biết v n dụng các phép biến đổi tương đương, hệ quả v o việc giải pt.• Tìm TXĐ hoặc chỉ ra đkxđ của pt.• Làm quen v i giải v biện luận pt 1 ẩn có chứa tham số m.BTVN: 1-4 ... (sgk)Chú ý 4: VD: Giải pt 31−=−xxHĐ 4: Giới thiệu v phương trình nhiều ẩn.Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng- Hs: là pt 2 ẩn (x v y) v pt ba ẩn (x,y v z)- Hs:...
- 2
- 5,125
- 76
Giáo án Đại số lớp 10 - 26 Tiết
... của giáo viên Tóm tắt ghi bảng- Hs có thể v một số sẽ giải bằng PP Đại số. - Hs lên bảng giải VD3.- Hs nhận xét bài giải của bạn mình.- Hs trình bày 3 bước:- Gv đặt v n đề có thể giải v ... biện luận (3) bằng PP Đại số? - Gv gọi Hs giải bài toán ở VD3 bằng PP Hình Học.- Gv cho một bạn khác nhận xét, so sánh 2 kết quả - H8? Hãy cho biết cách tiến hành giải v biện luận phương ... bc:- Gv gi Hs gii bi toỏn VD1.- Gv cho mt bn khỏc nhn xột.- H4? Hóy cho bit cỏch tin hnh gii v bin lun phng trỡnh ax+b = 0. V d 1:Gii:Bin i Xột cỏc trng hp: Kt lun: H 4: Giaới vaỡ bióỷn...
- 3
- 1,257
- 2
Giao an dai so lop 8- chuong 2
... 60 Giáo án đại số 8 Giáo viên: Mai Thuý Hoà Ngày sọan:Ch ơng 2 Phân thức đại số Tiết 22: Đ1. Phân thức đại số. I.Mục tiêu của bài:- Kiến thức: Học sinh hiểu rõ khái niệm phân thức đại số, ... 46(b)/57- Nghe v làm v o v - 1HS lên bảng, cả lớp làm v o v .- 1HS lên bảng, cả lớp làm v o v .- Cử đại diện 1 nhómlên trình bày2. Biến đổi một biểu thức hữutỉ thành một phân thức VD1:Biến ... phép nhân phân số. Trờng THCS Lê Hồng Phong 86 Giáo án đại số 8 Giáo viên: Mai Thuý Hoà 52cm454cmABD CETa có ABCD là hình thang vuông Â=900 ,^090D = v ^045C =. V BE DC ta...
- 62
- 1,378
- 9
Giao An Dai So Lop 10 co ban (2010 - 2011)
... động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giáo án Đại số 10 17 Cù Đức Hoà Tổ : Toán - Lý- Nắm v ng Khái niệm v tính chất các phép toán tập hợp, tính chất phần tử trong mỗi phép toán, v n dụng ... v cực) - ( đọc âm v cùng)Ta có thể viết R=(-,+) v gọi là khoảng (-,+) V y -<x<+ v i mọi xR Giáo án Đại số 10 11 Cù Đức Hoà Tổ : Toán - Lý 5 - H ớng dẫn +bài tập vn: ... nhau của biến số x h /số nhận hai giá trị đối nhau : f(-1)=-f(1); f(2)=-f(-2) Hàm số y=x2 là một v dụ v h /số chẵnHàm số y=x là một v dụ v h /số lẻTổng quát: +) Hàm số y=f(x) v i tập xác...
- 102
- 3,646
- 36
Giao an dai so lop 8 chuong 1
... đà có hớng dẫn v nhà - GV: Câu (b) v câu (c) còn có cách giải nào nữa không?(GV hỏi cả lớp v có thể gợi ý cho HS trả lời).- GV: gợi ý tách các hạng tử.- GV: Gọi HS3 ở dới lớp nêu các phơng ... nhận xét bài làm của hai nhóm- GV: Bằng cách biến đổi VT đa v bằng VP mỗi câu đà có 2 cách. V nhà các em hÃy biến đổi VP đa v bằng VT hoặc biến đổi cả 2 v ta sẽ đợc nhiều cách CM khác. ... 5x(x-2000)-x+2000 =0- GV: Để tìm x nhanh ta làm gì- GV: Để xuất hiện nhân tử chung ở VT ta làm gì- GV: Gọi 1 HS lên bảng làm. Cả lớp làm v o v .- GV: Cho HS nhận xét bài của bạn - GV: Cho HS làm...
- 72
- 1,048
- 5
Tài liệu Giáo án đại số lớp 10 cơ bản ppt
... đỉnh là 14− Giáo Án lớp 10 Cơ Bản Đại số 10Trang 43 Giáo án ĐẠI SỐ Lớp 10 Giáo Án lớp 10 Cơ Bản Đại số 10Trang 1Khi bài toán yêu cầu v đồ thị của hàm số ta chỉ xét một v i giá trị đặc ... PHƯƠNG TRÌNH 67 Giáo Án lớp 10 Cơ Bản Đại số 10Trang 2chữa v nêu lời giải đúng. y = -1.HĐ4: (bài tập v v đồ thị của hàm số hợp)GV phân tích v v đồ thị câu 4b) lên bảng v u cầu HS tự ... thì ta thay thế chữ số đó v các chữ số bên phải nó bởi 0 v cộng thêm một đơn v v o chữ số ở hàng quy tròn.Nhận xét: (SGK)Chú ý: (SGK) Giáo Án lớp 10 Cơ Bản Đại số 10Trang 23HĐTP 2:...
- 82
- 2,167
- 23
GIÁO ÁN ĐẠI SỐ LỚP 8 - CHƯƠNG I PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA CÁC ĐA THỨC pdf
... thầy v trò TG Nội dungHoạt động 1 : V dụ- GV gợi ý VD1: 2x2 = 2x . x 4x = 2x . 2- GV: Hãy viết 2x2 – 4x thành mộttích của những đa thức?- HS: Trả lời tại chỗ.- GV: Trong VD v a rồi ... 5)2 v i a∈N chính làbình phương của một số tự nhiên cótận cùng là 5, v i a là số chục của nó→ Nhận xét…?- HS: Trả lời tại chỗ. GV: Chốt ý đúng.- GV lưu ý: Việc nhân v i 100 rồicộng v i ... mới:Hoạt động của thầy v trßTGNội dungHoạt động 1 : V dụ- GV: Nªu v dụ 1 (SGK.21)(12’) 1. V Ý dụ* V dụ 1: Ph©n tÝch đa thức x2 – 3x +25bằng lời.- GV: Chốt lại ý đúng v lưu ý choHS phân...
- 50
- 1,599
- 5
Giáo án đại số lớp 9 - Chương 1: CĂN BẬC HAI – CĂN BẬC BA ppsx
... 00,,66 v vàà ––00,,66 V Víí ddụụ 22:: aa//SSoo ssáánnhh 11 v vàà 2 V Vìì 1 2 1 2 V Vậậyy 11<<2 ... ttíínnhh **64==88 v vìì 88>>00 v vàà 8822==6644 1,21==11,,11 v vìì 11,,11>>00 v vàà 11,,1122==11,,2211 ... v vàà 5 V Vìì 44<<554 5 v vậậyy 22<<5 ++ CCảả llớớpp ggiiảảii ??55 v vàà...
- 7
- 614
- 1
Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 58: LUYỆN TẬP potx
... 1: Tính Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 58: LUYỆN TẬP I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: a) Kiến thức: Học sinh được lại kiến thức v nhận biết, khắc sâu các tính chất v liên hệ giữa thứ tự v i phép nhân, ... có: Bài tập 9: -GV gọi 1 số học sinh lên bảng trả lời. -GV chú ý giải thích trường hợp c (mệnh đề hoặc là đúng khi có ít nhất một mệnh đề là đúng). Bài tập 10: -GV gọi 1 học sinh ... < b, ta -GV gọi 1 HS lên bảng nêu hướng giải rồi trình bày lời giải. Bài tập 14: -GV hco học HS dự đóan kết quả trước khi so sánh. Họat động 3: “làm bài tập” -GV cho HS làm bài...
- 8
- 888
- 1
Từ khóa: giáo án đại số lớp 10 ôn tập chương vi docgiáo án đại số lớp 10 cơ bảngiáo án đại số lớp 10 nâng caogiáo án đại số lớp 9 chương 4giáo án đại số lớp 10 phương trình bậc nhất và bậc hai một ẩn phần 1 ppsxgiáo án đại số lớp 10 tiết 84 công thức lượng giác tiết 2 docxchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP