0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

Giáo án đại số lớp 10: Tiết 81: GÍA TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC GÓC (CUNG) - 3 ppsx

Giáo án đại số lớp 10: Tiết 81: GÍA TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC GÓC (CUNG) - 3 ppsx

Giáo án đại số lớp 10: Tiết 81: GÍA TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC GÓC (CUNG) - 3 ppsx

... cot (/2–) = tan + Hoạt động 6: GTLG của hai góc hơn kém nhau /2 Giáo án đại số lớp 10: Tiết 81: GÍA TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC GÓC (CUNG) CÓ LIÊN QUAN ĐẶC BIỆT  I. Mục tiêu: Giúp ... được các công thức về giá trị lượng giác của các góc (cung) có liên quan đặc biệt và sử dụng được chúng. 2. Về kĩ năng: + Khi dùng bảng tính để tính gần đúng các GTLG của các góc (cung) lượng ... cos2 (3 /8) = 1 f) sin(/10) = cos(2/5) *BTVN: 30 đến 37 –SGK +GV: Vẽ hình và yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau: “Nhắc lại định nghĩa về các giá trị lượng giác của một góc (cung) lượng...
  • 10
  • 1,102
  • 7
Giáo án đại số lớp 10: Tiết 81: GÍA TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC GÓC (CUNG) - 2 pps

Giáo án đại số lớp 10: Tiết 81: GÍA TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC GÓC (CUNG) - 2 pps

... Giáo án đại số lớp 10: Tiết 81: GÍA TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC GÓC (CUNG) CÓ LIÊN QUAN ĐẶC BIỆT  I. Mục tiêu: Giúp học sinh: 1. Về kiến thức: + Biết dùng hình vẽ để tìm và nhớ được các ... thức về giá trị lượng giác của các góc (cung) có liên quan đặc biệt và sử dụng được chúng. 2. Về kĩ năng: + Khi dùng bảng tính để tính gần đúng các GTLG của các góc (cung) lượng giác tuỳ ý, ... Vẽ hình và yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau: “Nhắc lại định nghĩa về các giá trị lượng giác của một góc (cung) lượng giác? ” +HS: Trả lời cos(Ou, Ov) = cos = x sin(Ou, Ov) = sin = y...
  • 10
  • 851
  • 1
TIẾT 81 GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC GÓC (CUNG) CÓLIÊN QUAN ĐẶC BIỆT. ppt

TIẾT 81 GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC GÓC (CUNG) CÓLIÊN QUAN ĐẶC BIỆT. ppt

... nhớ được các CT về giá trị lượng giác của các góc ( cung) có liện quan đặc biệt  Khi dùng bảng để tính giá trị gần đúng các giá trị LG của góc ( cung)tuỳ ý  Biết cách đưa về xét góc  ... sin 20 sin 80   TIẾT 81 GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC GÓC (CUNG) CÓ LIÊN QUAN ĐẶC BIỆT I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh: 1. Về kiến thức:  Nắm được giá trị LG của các goc ( cung ) có liên ... tự ở tổng thứ hai? Hãy phân tích các góc 0 0 0 31 5 ;33 0 ;250 thành tổng của hai góc đưa được về các quan đặc biệt trên? Góc - 075 có quan hệ gì với góc 015? GV nêu và phân tích...
  • 7
  • 1,430
  • 3
Giáo án đại số lớp 10: Tiết 84: CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC (tiết 2) docx

Giáo án đại số lớp 10: Tiết 84: CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC (tiết 2) docx

...        Giáo án đại số lớp 10: Tiết 84: CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC (tiết 2) I. Mục đích, yêu cầu: Qua bài học HS cần: 1. Về kiến thức: nắm được các công thức biến đổi tổng ... bằng bao nhiêu? A. 1 3 B. –1 3 C. 3 D. – 3 Câu hỏi 2: Giá trị của cos750sin150 bằng bao nhiêu? A. 2 3 4 B. 2 3 4 C. –2 3 4 D. –2 3 4 *BTVN: Luyện tập/SGK. +H: ... đổi tích thành tổng. 2. Về kỹ năng: Áp dụng được các công thức trên để giải các bài toán đơn giản: tính giá trị góc (cung), rút gọn biểu thức. 3. Về thái độ: rèn luyện cho HS đức tính chịu khó,...
  • 9
  • 4,946
  • 85
Giáo án đại số lớp 10: Tiết 83: CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC (tiết 1) ppsx

Giáo án đại số lớp 10: Tiết 83: CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC (tiết 1) ppsx

... hỏi 3: Giá trị của cos150=? A. 2 3 14 B. 2 3 14 C. 2 1 3 4 D. 2 3 4 *BTVN: 38 ; 39 ; 40; 41/SGK. +GV: Các công thức (1’), (2’), (3 ) đều có cung, góc được ... (3& apos;)1 tan                           II. Công thức nhân đôi: Giáo án đại số lớp 10: Tiết 83: ... cos600.cos300 – sin600.sin300 b) cos450.cos300 – sin450.sin300 c) cos900 d) cos750 = = = = Ghép các câu trên để có kết quả đúng. cos600.cos300 – sin600.sin300...
  • 13
  • 7,966
  • 76
Giáo án đại số lớp 7 - Tiết 52: Giá trị của một biểu thức đại số pps

Giáo án đại số lớp 7 - Tiết 52: Giá trị của một biểu thức đại số pps

... 2x2 + 3x 5 vi x = -1 Thay x = - 1 vo biu thc trờn ta cú: 2. (-1 )2 + 3. (-1 ) -5 = -6 -6 c gi l giỏ tr ca biu thc 2x2 +3x-5 Trờng THCS Đông Hải Quận Hải An Họ và tên giáo viên: ... bi, c lp lm 2. ỏp dng ?1 Thay x = 1 vo biu thc ta cú: 3 . 12 - 9. 1 = - 6 x = 3 1 3. 3 19 3 12 = - 2 3 1 ?2 Kt qu ỳng l 48 ... - SGK) N x2 = 3 2 = 9 T y2 = 42 = 16 21(xy + z) = 0,5 (3. 4 + 5) = 8,5 L x2 - y2 = 3 2 - 42 = -7 M 22yx =5 ấ 2z2 + 1 = 2.52 +1 = 51 H x2 + y2 = 3 2...
  • 7
  • 844
  • 6
Giáo án đại số lớp 7 - Bài 4: GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN ppsx

Giáo án đại số lớp 7 - Bài 4: GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN ppsx

... ?3 a. -3 ,116 + 0,2 63 = - ( 3, 116 – 0,2 63) = -2 ,8 53 b. ( -3 ,7). (-2 ,16) = + (3, 7.2,16) = 7,992 3. Củng cố(15’): - Nhắc lại GTTĐ của số hữu tỉ.Cho VD. - GV: Bảng phụ vẽ trục số ... Giáo án đại số lớp 7 - Bài 4: GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN I . Mục đích yêu cầu : - Học sinh hiểu khái niệm giá trị tuyệt đối của moat số hữu ... đối của số hữu tỉ(10’) - Cho Hs nhắc lại khái niệm GTTĐ của số nguyên a. - Tương tự hãy phát biểu GTTĐ của số nguyên x. - Làm ?1 - Hs phải rút được nhận xét. - HS:GTTĐ của...
  • 6
  • 4,963
  • 8
Bài giảng Tiết 14 : Giá trị lượng giác của các góc

Bài giảng Tiết 14 : Giá trị lượng giác của các góc

... chất của các GTLG của các góc từ 00 đến 1800 và mối quan hệ giữa chúng. Nhớ được bảng các giá trị lượng giác của các góc đặc biệt. - Kó năng:Vận dụng được bảng các giá trị lượng giác của các ... Miếu 3- Giá trị lượng giác của các góc đặc biệt:•Chú ý :Từ các giá trị lượng giác của các góc đặc biệt đã cho trong bảng và tính chất trên ta có thể suy ra giá trị lượng giác của các góc đặc ... - THPT Văn Miếu 3- Bảng giá trị lượng giác của các góc đặc biệt2.Tính chất:Sinα = Sin(180o - α) ; Tanα = -Tan(180o - α)CoSα = -CoS(180o - α) ; Cotα = -Cot(180o - α) Tiết 14 : GIÁ TRỊ...
  • 19
  • 1,447
  • 6
Bài giảng Tiết 14 : Giá trị lượng giác của các góc

Bài giảng Tiết 14 : Giá trị lượng giác của các góc

... =xo/yo00 30 04506009001800Sinα0 1 0CoSα1 0 -1 Tanα0 10Cotα1 01222 3 2 3 22212 3 3 3 3 3 3Vũ Xuân Lương - THPT Văn Miếu 3- Bảng giá trị lượng giác của các góc đặc ... = - Tan 135 o = -1 ; Cot 135 o = -1 Hãy cho nhận xét về góc 135 0 và góc 450?Hãy cho nhận xét về các giá trị lượng giác? · 135 oxOM = Tiết 14 : GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GÓC BẤT KỲ ... chất 3. Giá trị lượng giác của các góc đặc biệtVũ Xuân Lương - THPT Văn Miếu 2.Tính chất : ( Giá trị lượng giác của 2 góc bù nhau)Sinα = Sin(180o - α); CoSα = -CoS(180o - α); Tanα = -Tan(180o-...
  • 19
  • 751
  • 2
Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 81 TÍNH CHẤT CƠ BẢN BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ pps

Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 81 TÍNH CHẤT CƠ BẢN BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ pps

... 24821)2(5248212215)b Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 81 § 8 . TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ Khi cộng nhiều phân số ta có thể đổi chỗ hoặc nhóm các phân số lại theo bất cứ cách nào ta muốn ... 23 81941715 23 15172B số ? - Áp dụng tính chất giao hoán kết hợp và cộng với số 0 . - Giao hoán và kết hợp các phân số âm 4./ Củng cố : Bài tập 47 và 48 SGK 13 8 13 5 13 13 5)1( ... Hoạt động trên lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp 2 ./ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra các bài tập về nhà 3. / Bài mới : Giáo viên Học sinh Bài ghi - Phép cộng số nguyên có...
  • 8
  • 753
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: giáo án đại số lớp 10 tiết 84 công thức lượng giác tiết 3 docxgiáo án đại số lớp 10 tiết 83 công thức lượng giác tiết 1 ppsxgiáo án đại số lớp 10 tiết 83 công thức lượng giácgiáo án đại số lớp 7 tiết 52 giá trị của một biểu thức đại số ppsgiáo án đại số lớp 6 tiết 81 tính chất cơ bản bản của phép cộng phân số ppsbài tập toán đại lớp 10 nâng cao về giá trị lượng giác của các góc có liên quan đặc biệtcác bài toán về giá trị lượng giác của các góc lớp 10các bài tập về giá trị lượng giác của các góc lớp 10giáo án đại số lớp 8 tiết 14 bài 10 chia đơn thức cho đơn thức potgiáo án đại số lớp 10 cơ bảngiáo án đại số lớp 10 nâng caogiao án dai so lop 10 nang cao chuong 2giao an dai so lop 6 tiet on tap chuong 1 hk1giáo án đại số lớp 6 tiết 38 ôn tập chương i pptxgiáo án đại số lớp 10 phương trình bậc nhất và bậc hai một ẩn phần 1 ppsxNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ